2023-2024學年吉林省長春市九臺區(qū)第二實驗小學小升初語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年吉林省長春市九臺區(qū)第二實驗小學小升初語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列與《竹石》表達方法相同的詩句是（）A.遙知不是雪，為有暗香來。 B.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 D.待到重陽日，還來就菊花。2、請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學。（）（1）送給（）的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，往后的日子一帆風順?。?）送給（）的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。（3）送給（）的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強 B.悲觀惰性較強心胸狹窄C.惰性較強心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強3、下列詞語中，讀音、字形及解釋全部正確的一項是（）A.何曾（zēnɡ）驚惶（huánɡ）徹底懸燈結(jié)彩（結(jié)束）B.處境（chǔ）石蕊（ruǐ）嚴峻焉知非福（哪里）C.興旺（xīnɡ）徘徊（huí）資格技高一籌（技藝）D.湯匙（chí）僻靜（pì）恐布死得其所（處所，地方）4、翻開（），你會看到一個人如何變成自己的國王，一座荒島如何變成微型文明社會。A.《騎鵝旅行記》 B.《愛麗絲漫游奇境》C.《魯濱遜漂流記》 D.《湯姆·索亞歷險記》5、下列字音、字形完全正確的一項是（）A.教誨（huǐ）戛然而止（jiá） B.疑問（yí）蚯蚓（qiū）C.爭辯（biàn）司空見貫（guàn） D.丑惡（wù）鹽酸（yán）6、下列音、形、義完全正確的一項是（）A.振奮（zhèn）疑惑走（跑）馬觀花B.花卉（huì）憎恨熱淚盈（美麗的樣子）眶C.哄騙（hōng）出塞鍥（放棄）而不舍D.血液（xuè）竟賽席（當成席子）地而坐7、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.慢長 B.理智 C.尖銳 D.焉知非福8、下列句子中沒有語病的一項是（）A.大雨下了整整一天，整條街道都被雨水浸沒了。B.他沒有經(jīng)過認真思考就果斷做出了決定。C.考古工作者發(fā)現(xiàn)了兩千多年前新出土的文物。D.有些人口頭上講得很好聽，而且行動上做得很少。9、下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（）A.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。10、下面詞語填入句子中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┞犃怂倪@番外行話，在場的人都，不知道如何回答。A.興致勃勃 B.手忙腳亂 C.肅然起敬 D.哭笑不得二、判斷題（10分）11、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這句詩與我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有關(guān)。（）12、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。毛主席在《為人民服務》中引用這句話是為了闡明“人總是要死的，但死的意義有不同”這個觀點。（）13、柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。（）14、《那個星期天》一文，作者描寫了“我”從滿懷期望、失望委屈到無奈、焦急的過程。（）15、勸人多讀書，多實踐，我們常會用“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”這樣的俗語。（）三、句子加工廠。（10分）16、一進公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。（用修改符號修改病句）_____17、我不知道怎么拒絕他，只好答應了他的邀請。（改為雙重否定句）____________________。18、請用“……一律……清一色……都……”寫出“六一”兒童節(jié)同學們表演節(jié)目著裝整齊的情境。同學們的服裝好看又整齊：__________________19、小燕子說：“我要是不會筑巢，我就沒辦法養(yǎng)育下一代?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_________________________20、法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、死也不倒下①吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領導下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立即處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了□平靜地說□行啊□你們什么時候動手□□②有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本人勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒獨J被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有些勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”③就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”④“你說怎么辦呢？”特務們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！雹菀巫幽脕砹?，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務發(fā)抖地說。⑥“你在我眼前開槍。我要親眼看著敵人的子彈是怎樣打死我的?！雹吣翘貏浙读艘幌拢缓米叩角懊?，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑧槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。1.在文中的方框里填入合適的標點符號。2.第二段中有兩個“休息”，第一個“休息”是指_________；第二個“休息”是指_________。3.文中畫橫線的句子是對特務的____________描寫和____________描寫，生動形象地寫出了特務的____________和____________，從側(cè)面表現(xiàn)出吉鴻昌的________革命精神。4.下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.敵人讓吉鴻昌看上面寫著“立刻處決”的電報，是想嚇唬他，要他投降。B.“吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了”表現(xiàn)了他大義凜然、視死如歸的精神。C.文章寫“就義那一天”的情景時。對吉鴻昌的描寫以語言描寫為主。D.文章以倒敘寫法行文，加深了讀者的印象。5.標題“死也不倒下”的含義是什么？____________________22、讀下面兩則材料，完成習。材料一：古人說“開卷有益”，而又有人說“開卷未必有益”，這兩種觀點在世界各地都引發(fā)了爭論，我認為開卷是有益的。讀書能增長人的見識，開闊人的眼界。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇纱丝梢?，開卷是有益的?！俣葐柎鸩牧隙焊鶕?jù)問卷調(diào)查，2021年我國某城市18周歲以上國民，每天在讀紙質(zhì)書和在電子產(chǎn)品上獲取信息的人均花費時間下所示：讀紙質(zhì)書時間看手機獲取信息的時間上網(wǎng)獲取信息的時間19．69分鐘10．41分鐘65．12分鐘1.上面兩則材料是李洪同學在調(diào)查讀書情況的過程中搜集到的資料。從中可以看出，該同學收集信息的渠道是______和______。2.圍繞材料二的內(nèi)容，自行設計一道辯論題，表明自己的觀點，并至少列出一條證明自己觀點的理由。______________________________23、閱讀理解。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。②在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。③當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1.根據(jù)解釋從文中找出相應的詞語填空。（1）見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。（）（2）比喻有恒心，有毅力。（）2.選文第一自然段作者敘述的順序是________________。（排列序號并寫在橫線上）①提出問題②解決問題③發(fā)現(xiàn)真理④發(fā)現(xiàn)問題3.讀文中畫“”的句子，一件平常的事卻引來阿瑟林斯基一連串的疑問，這讓我們感受到了他_______________________________的精神。4.文章中引用華羅庚的話的主要作用是（）A.使文章辭藻華麗，更加吸引讀者。 B.證明作者的觀點，更有說服力。C.激發(fā)讀者的閱讀興趣。 D.使文章更加生動具體。5.學了這篇課文，我們懂得了要用具體事例來說明觀點。為了證明“有志者事竟成”的觀點，下列事例不適合的一項是（）A.司馬遷忍辱負重，寫成《史記》。 B.越王勾踐臥薪嘗膽，終于滅了吳國。C.孔子虛心好學，不恥下問。 D.李時珍嘗遍百草，終成《本草綱目》。6.聯(lián)系選文想一想經(jīng)由“偶然的機遇”發(fā)現(xiàn)真理需要具備哪些條件？________________________________五、習作（30分）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、B3、B4、C5、B6、A7、A8、A9、A10、D二、判斷題（10分）11、×12、√13、×【詳解】本題考查的是對作家作品的積累。柳公權(quán)唐朝中期書法家、詩人，其中《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。故錯誤。14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、17、我不知道怎么拒絕他，不得不答應了他的邀請。18、有的班級是男生表演，一律穿白襯衣、黑褲子；有的班是女生表演，穿著清一色的公主裙；有的班男女都穿著校服，顯得很精神。19、小燕子說，它要是不會筑巢，它就沒辦法養(yǎng)育下一代。20、法官指著我問父親，我是不是父親最大的孩子。四、快樂閱讀。（30分）21、1.，：“?。俊?.①.暫時停止宣傳活動，以消除疲勞②.犧牲3.①.神態(tài)②.動作③.懼怕④.慌亂⑤.臨危不懼、視死如歸4.D5.表面上是指吉鴻昌坐著死去，實際上是指他臨死也不向敵人屈服的英雄形象。22、1.①.網(wǎng)絡②.問卷調(diào)查2.查找資料是網(wǎng)上好還是書上好？網(wǎng)上的資料有些良莠不齊，學生自控能力低，不能有效分辨，因此提倡從書上查找資料。23、1.①.見微知著②.鍥而不舍2.④①②③3.善于觀察、善于思考4.C5.B6.善于獨立思考和具有鍥而不