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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年山東省東營市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小升初易錯點語文檢測卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列詞語與句中帶點詞語的意思最接近的一項是()今年,教育部部長懷進鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書活動作為一件大事來抓。A.字字珠璣 B.聲勢浩大 C.鏗鏘有力 D.無聲無息2、下列加點字的讀音、字義及整句話停頓都正確的一項是()A.弈(yì,下棋)秋,通國之/善(擅長,善于)弈者也B.使(shǐ,假如)弈秋/誨(huì,教導(dǎo))二人/弈。C.日初出/滄(chāng)滄涼涼,及其日中/如探湯(tàng,熱水)D.孰/(shóu,誰)為汝(rǔ你)/多知乎?3、數(shù)學(xué)家華羅庚說:“科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的?!毕铝嘘P(guān)于這個句子的描述正確的一項是()A.運用排比的手法,增強氣勢。B.運用引用的手法,增強說服力。C.運用反復(fù)的手法,強調(diào)事物的特點。4、《湯姆·索亞歷險記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉()的一個普通小鎮(zhèn)上。A.密西西比河 B.圣勞倫斯河 C.多瑙河 D.伏爾加河5、下列加點字讀音全部正確的一項是()A.熾熱(zhì)正月(zhēng)鴻毛(hóng)眨眼(zhǎ)B.宴會(yàn)臺階(jiē)水缸(gāng)徹底(chě)C.搜查(sōu)偏僻(bì)幼稚(zhì)花圃(pǔ)D.和弄(huò)搓洗(cuō)蒜苗(suàn)口吻(wěn)6、下面“月”的詩詞中沒有表達思念之情的一項是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。 B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。7、根據(jù)形聲字的規(guī)律,我猜“窖”這個字的意思和()有關(guān)。A.容器 B.說話 C.嘴巴 D.洞穴8、填入下面語段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谖遗腔驳臅r候,你呼喚我,是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)堅如磐石;在我驕傲的時候,你呼喚我,,在我膽怯的時候,你呼喚我,是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)勇敢如山。A.是山鄉(xiāng)的兒女怎能居功自傲B.是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)謹(jǐn)慎小心C.是山鄉(xiāng)的兒女就不能自滿自足D.是山鄉(xiāng)的兒女就應(yīng)虛懷若谷9、請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。()(1)送給()的同學(xué):生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,往后的日子一帆風(fēng)順?。?)送給()的同學(xué):不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來。(3)送給()的同學(xué):寬容是豁達的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強 B.悲觀惰性較強心胸狹窄C.惰性較強心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強10、下列詞語中讀音、書寫全部正確的一項是()A.木筏(fá)潺潺(chán)殘爆死得其所B.簡陋(lù)憲兵(xiàn)拌倒無獨有偶C.鴻(hónɡ)毛抽噎(yē)恐怖焉知非福D.鴻鵠(hú)氣餒(lěi)領(lǐng)域見微知箸11、下列加點字讀音完全正確的一組是()A.花圃(bǔ)攪和(huo)處境(chǔ)腫脹(zhànɡ)B.惆悵(chànɡ)僻靜(bì)憎惡(wù)分外(fèn)C.赤裸(luǒ)餃子(zi)驚惶(huánɡ)清脆(cuì)D.甜膩(nī)湯匙(chǐ)棲息(qī)書籍(jí)12、下列句子中成語、俗語或名言運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn),使這件珍貴的文物能夠重見天日。B.有些話雖然聽起來難受,但是:“忠言逆耳利于行”,實際對自己有好處。C.奶奶出門丟了錢,媽媽安慰她:“您別急,塞翁失馬,焉知非福哇!”D.每當(dāng)作文無話可寫時,小王就會有“讀書需用意,一字值千金”的苦惱!13、下面詞語的書寫和加點字的讀音全都正確的一項是()。A.祝賀棲息剔除(tì) B.阻攔泡沫領(lǐng)域(yù)C.耽擱嚴(yán)峻花圃(pú) D.懼全恐怖躲藏(cáng)14、下面最有可能與“囿(yòu)”的意思有關(guān)的一項是()A.有 B.圍墻 C.嘴巴 D.肉15、圍繞《戲迷奶奶》這個題目,選材不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.邊炒菜邊做戲曲里的動作,把菜炒糊了。B.每天都看河南電視臺的豫劇節(jié)目。C.節(jié)日里,組織老年戲曲愛好者到廣場上演出。D.經(jīng)常給我講革命英烈的故事。二、按要求完成句子。(10分)16、“窮則變,________,通則久”告訴我們,落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展?!癬_______,走的人多了,也便成了路”告訴我們,要大膽實踐勇于創(chuàng)新。“路遙知馬力,________”告訴我們了解一個人需要長時間的接觸?!癬_______,莫把無時當(dāng)有時”則告訴我們要懂得居安思危。17、在本冊書中,我們認(rèn)識了許多人物。有全心全意為人民服務(wù)的_________________,在荒島上生活了28年的_________________,變成小狐仙的小男孩_________________,告誡我們“知之為知之,不知為不知”的_________________,為時間流逝而無奈惋惜的_________________,還有藏戲的開山鼻祖_________________等等。18、詩有相遇。誦讀古詩詞,與王安石相遇,感受他“春風(fēng)又綠江南岸,_______________”的情思;與王維相遇,感悟他“勸君更盡一杯酒,_____________”的情誼;與蘇軾相遇,理解他“誰道人生無再少?門前流水尚能西!___________”的情懷。19、漢字真有意思,比如知道了“為是其智弗若與”中“弗”的意思,我們可以猜出“自愧弗如”這個詞語的意思是________________。更有趣的是,在漢語中,同一個意思可以用不同的詞語表達。比如辯論賽上,小華妙語連珠,小琳________,蓉蓉________芳芳________,真是難分高下。20、________,變則通,_________?!边@句話告訴我們遇事不必________,而應(yīng)該懂得通融屈伸。三、古詩文積累。(10分)21、在八千多日的匆匆里,____________,又剩些什么呢?22、“花有重開日,人無再少年?!薄吧賶巡慌?,____________!”面對時光的流逝,朱自清發(fā)出了這樣的感嘆:你聰明的,告訴我,______________?蘇軾卻一反這種感傷之調(diào),發(fā)出了:誰道人生無再少?門前流水尚能西!____________的激勵之語。23、春色滿園關(guān)不住,____________。24、________________,勝讀十年書。25、太陽他有腳啊,_______,_______。(朱自清《匆匆》)四、閱讀理解。(20分)26、閱讀下面的三段材料,回答問題。材料一每個人每天都會扔出許多垃圾,在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。材料二1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)100噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。材料三可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。①廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。②塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。③玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。④布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。1.閱讀材料一,垃圾處理不當(dāng)?shù)暮蠊鞘裁矗縚______________________2.如果你想了解垃圾是如何變廢為寶的,你要重點讀哪則材料?這則材料在寫法上有什么特點?這樣寫有什么好處?______________________3.讀了這三則材料,如果讓你寫一份家庭倡議書,你會在正文里倡議什么具體內(nèi)容?(寫兩條即可)______________________27、文言文閱讀。大禹治水堯舜①時,九河不治,洪水泛濫。堯用鯀(gǔn)②治水,鯀用壅(yōng)堵③之法,九年而無功。后舜用禹治水,禹開九州④,通九道⑤,陂(bēi)⑥九澤⑦,度(duó)⑧九山。疏通河道,因勢利導(dǎo)⑨,十三年終克水患。一成一敗,其治不同也?!咀⑨尅竣賵蛩矗簜髡f中遠古部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。②鯀(gǔn):人名,大禹的父親。③壅(yōng)堵:堵塞。④開九州:開辟九個州的土地。⑤道:河道。⑥陂(bēi):修筑。⑦澤:湖泊。⑧度(duó):勘測。⑨因勢利導(dǎo):順著事物發(fā)展的趨勢面加以引導(dǎo)。1.聯(lián)系上下文及注釋,我們可以推測“通九道”中的“通”是()的意思。A.通過 B.疏通 C.通知2.判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)“鯀用壅堵之法”中的“之”和“雖與之俱學(xué)”中的“之”意思不同。()(2)句子“后舜/用禹/治水”的朗讀停頓是正確的。()(3)大禹和鯀治水“一成一敗”,是因為鯀的時代條件落后﹐大禹接手后利用了更多有利的資源。()3.翻譯句子:堯用鯀治水,鯀用壅堵之法,九年而無功。______________________五、作文(30分)成長的路上,總會遇見不同的風(fēng)景。你會遇見春夏秋冬,那里訴說著大自然生生不息的美景;你會遇見親情友情,那里流淌著小日子赤誠相伴的溫馨;你會遇見自己,那里安放著單純、童真等美好的事情……請以“與你相遇”為題寫一篇文章。提示:“你”可以是風(fēng)景,可以是一個人,可以是一件事,也可以是一種品質(zhì)等。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外)。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。③不少于400字。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、A2、A3、B4、A5、D6、C7、D8、D9、B10、C11、C12、D13、B14、B15、D二、按要求完成句子。(10分)16、①.變則通②.其實地上本沒有路③.日久見人心④.常將有日思無日17、①.張思德②.魯濱遜③.尼爾斯④.孔子⑤.朱自清⑥.唐東杰布18、①.明月何時照我還②.西出陽關(guān)無故人③.休將白發(fā)唱黃雞19、①.自己認(rèn)為不如別人而感到慚愧②.口若懸河③.滔滔不絕④.出口成章20、①.窮則變②.通則久③.死鉆牛角三、古詩文積累。(10分)21、除徘徊外22、①.老大徒傷悲②.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢③.休將白發(fā)唱黃雞23、一枝紅杏出墻來24、聽君一席話25、?.輕輕悄悄地挪移了?.我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)四、閱讀理解。(20分)26、1.導(dǎo)致臭氣蔓延,污染土壤和地下水體2.要重點閱法材料二,這則材料在敘述垃圾如何變廢為寶時,使用了列數(shù)字的說明方法,這樣寫可以使語句更準(zhǔn)確、更科學(xué)、更具體,使材料更具說服力。3.①在日常生活中,要注意觀察各種物品的特點,對“廢品”進行自我處理。②要仔細學(xué)習(xí)可回收垃圾的具體分類,在扔垃圾時,注意將可回收物扔進對應(yīng)的垃圾桶里,保證可回收垃圾可以得到充分的再利用。27、1.B2.
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