2023-2024學(xué)年文山壯族苗族自治州富寧縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語(yǔ)文入學(xué)考試卷含答案

裝訂線(xiàn)姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線(xiàn)2023-2024學(xué)年文山壯族苗族自治州富寧縣重點(diǎn)中學(xué)小升初語(yǔ)文入學(xué)考試卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”詩(shī)句中被賦予了人的品格和志向。B.小說(shuō)中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”，朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤”與“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩句詩(shī)用的修辭手法不同。2、小剛同學(xué)要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.莆田非遺項(xiàng)目多。 B.莆田非遺引關(guān)注。C.莆田非遺很獨(dú)特。 D.莆田非遺要傳承。3、你的藏書(shū)閣中有①《愛(ài)麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話(huà)》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)文學(xué)作品。如果想依次開(kāi)展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書(shū)順序是（）A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥4、下面詩(shī)句中，與“中庭地白樹(shù)棲鴉”出自同一首詩(shī)的一項(xiàng)是（）A.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。5、下面對(duì)課文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時(shí)間順序，列舉了一系列老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，內(nèi)容豐富。B.《那個(gè)星期天》的結(jié)尾借助景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫(xiě)光線(xiàn)的消逝流露出“我”內(nèi)心沮喪和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，線(xiàn)索清晰，層層遞進(jìn)。D.《十六年前的回憶》的開(kāi)頭運(yùn)用了插敘的寫(xiě)作手法，這樣寫(xiě)的好處是交代起因、時(shí)間，直截了當(dāng)。6、下列詩(shī)詞句與篇目對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路，枳花明驛墻?！渡躺皆缧小稢.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！洞和稤.人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！哆^(guò)零丁洋》7、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“通國(guó)之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。B.每個(gè)人都是立體的、多面的，所以評(píng)價(jià)人物的角度不能太單一，就像尼爾斯一樣，他身上既有調(diào)皮的一面，又有體貼父母的一面。C.《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩對(duì)太陽(yáng)有不同看法是因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。D.中國(guó)人過(guò)年的時(shí)候喜歡吃魚(yú)，寓意為年年有魚(yú)（余）。8、根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中，正確的一項(xiàng)是（）玩戰(zhàn)斗游戲時(shí)，小亮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“_____那個(gè)山洞位置_____，適合_____自己，_____離敵方的大本營(yíng)不足十米，太危險(xiǎn)，不能去?！盇.盡管隱藏隱蔽還是 B.即使隱蔽隱藏也C.雖然隱蔽隱藏但是9、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.解放壓迫親戚死的其所 B.吻合真理領(lǐng)域不可思異C.安定書(shū)籍興旺司空見(jiàn)貫 D.敏感控制理智心平氣和10、下列說(shuō)法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與媽媽的對(duì)話(huà)描寫(xiě)充分表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿(mǎn)足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫(xiě)的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀積極的特點(diǎn)。C.《匆匆》綜合運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺(jué)察的、一去不復(fù)返的時(shí)光描寫(xiě)得形象生動(dòng)、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。11、下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.書(shū)籍晏會(huì)侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬(wàn)不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖12、下面文言文字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.弈秋，通國(guó)之善（喜歡）弈（下棋）者也。B.一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠（天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)）將至，思援（引、拉）弓繳而射之。C.日初出大如車(chē)蓋，及（及時(shí)）日中則如盤(pán)盂（盛物的器皿），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？13、下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤的是（）A.通宵小販染缸腫脹B.控制侵襲挪移徘徊C.耽擱驚惶僻免魔鬼D.壓迫犧牲領(lǐng)域疑問(wèn)14、元代書(shū)法家趙孟頫的代表作是（）A.《三門(mén)記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》15、“陳老師的一番話(huà)，解開(kāi)了縈繞在我心中許久的疑惑，真是‘’??！”最適合填在橫線(xiàn)上的一句話(huà)是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心C.聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū) D.讀書(shū)須用意，一字值千金二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、詩(shī)以言志。元代畫(huà)家王冕借梅自喻，表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的人生態(tài)度：“不要人夸好顏色，______________?！泵鞔渭?、文學(xué)家于謙托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想：“粉骨碎身渾不怕，________________。”清代書(shū)畫(huà)家鄭燮借物喻人，通過(guò)吟詠勁竹表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚情操：“_____________，任爾東西南北風(fēng)?！?7、《兩小兒辯日》中，“一兒”為了證明“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)”，舉出的證據(jù)是“日初出___________，___________”。（填原文）18、文以載道?！叭斯逃幸凰溃琠_______________，________________”是司馬遷說(shuō)的，毛澤東在《為人民服務(wù)》中指出“________________，就比泰山還重”。19、________，變則通，_________?！边@句話(huà)告訴我們遇事不必________，而應(yīng)該懂得通融屈伸。20、《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序，詳寫(xiě)了______、______、______、______和______這五天的情景，略寫(xiě)了其他日子，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。三、按要求完成句子。（10分）21、給你最喜歡的一位老師寫(xiě)臨別贈(zèng)言。____________________________22、仿寫(xiě)句子。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一本巨大的史書(shū)，悠長(zhǎng)而璀璨。___________________________________________23、焰火構(gòu)成了圖畫(huà)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________。24、將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是________________，就________________；如果你是________________，就________________。25、發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（時(shí)間過(guò)得快）校園里空無(wú)一人，________________。（安靜的環(huán)境）。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀理解。材料一：北京的春節(jié)（節(jié)選）①臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來(lái)，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了?，F(xiàn)在，還有賣(mài)糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。②過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名日掃房。必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。假若不預(yù)備下幾天的吃食，臨時(shí)不容易補(bǔ)充。③除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。材料二：除夕（節(jié)選）①我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開(kāi)始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開(kāi)始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。②今天是臘月二十九。是圍爐的日子，迎新送舊的日子。③在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門(mén)洗地板，要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺(tái)布。然后，要開(kāi)始熱氣騰騰地忙圍爐的年飯。④夜幕降臨時(shí)，大家便團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌前。外婆開(kāi)始禱告，舅舅們開(kāi)始祝酒，小孩子們開(kāi)始整段整段地往嘴里塞五香腸。⑤媽媽和老外公開(kāi)始悠悠揚(yáng)揚(yáng)地哼起鄉(xiāng)劇來(lái)。⑥于是，除夕噼里啪啦大笑著走來(lái)，又噼里啪啦大笑著離去。1.每個(gè)地方的習(xí)俗各不相同，兩則材料分別描寫(xiě)了哪個(gè)地方的春節(jié)習(xí)俗，除夕這天的習(xí)俗各有怎樣的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容完成填空。地方時(shí)間習(xí)俗______除夕__________________2.材料一中作者詳細(xì)寫(xiě)了____________和____________的習(xí)俗，略寫(xiě)了____________這段時(shí)間的習(xí)俗，這樣寫(xiě)的好處是_________________________。3.材料一中的第③自然段和材料二中的第③自然段，在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是_______________，請(qǐng)用上這樣的構(gòu)段方式，寫(xiě)一寫(xiě)你家鄉(xiāng)除夕的習(xí)俗，不少于100字（含標(biāo)點(diǎn)）。____________________________________27、閱讀理解。我愛(ài)讀書(shū)①我們喜愛(ài)讀的書(shū)，應(yīng)該是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；應(yīng)該是一團(tuán)火，能把寂寥寒冬中的心暖化；應(yīng)該是一片云霞，能使人心充滿(mǎn)一片美好的向往；應(yīng)該是一陣清風(fēng)，能驅(qū)盡你身上的暑熱，使你感到一陣涼爽、舒心；應(yīng)該是一片沃土，能夠長(zhǎng)出茁壯的禾苗。②讀書(shū)有什么用？③我的回答是“沒(méi)用”！這個(gè)“沒(méi)用”，只是提醒你：讀書(shū)不要太功利化了，不要太實(shí)用了。太功利太實(shí)用了，就和陶冶人的情操的讀書(shū)目的背道而馳了。這個(gè)“沒(méi)用”，是從物質(zhì)方面而言的，不是以實(shí)用功利為目的的，而是以陶冶情操、提升精神、升華人格、開(kāi)拓視野、豐富人生、純潔心靈為最終歸宿的。④讀書(shū)的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物之后，萬(wàn)物所呈現(xiàn)的那種清新、生機(jī)勃勃，是看不見(jiàn)和摸不著的。它是一種無(wú)形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中，悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。⑤面對(duì)書(shū)山書(shū)海，我們究竟首先要選取哪一種或哪一本呢？⑥每個(gè)人都有他自己的興趣愛(ài)好，所喜歡的書(shū)也就不同。我們要讀最好的書(shū)，然而，對(duì)“最好”的界定，卻是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。一個(gè)真正愛(ài)好讀書(shū)的人，他的目光并不會(huì)僅僅限于某個(gè)領(lǐng)域，專(zhuān)注于某一方面的書(shū)。他的求知的觸角會(huì)伸向四面八方，會(huì)從各個(gè)領(lǐng)域中吸取營(yíng)養(yǎng)，比如哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)，這些都是一個(gè)健全的知識(shí)追求者所不可忽略的。⑦愛(ài)書(shū)的人，是的人；愛(ài)書(shū)的民族，是的民族。讀書(shū)，失去的是過(guò)眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份的人生。1.依次填入第⑦自然段橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.名貴崇高獨(dú)一無(wú)二 B.高傲高大前所未有C.偉大高尚美輪美奐 D.高尚偉大無(wú)與倫比2.短文圍繞讀書(shū)主要講了三個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。（1）_________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________3.仿寫(xiě)句子。我們喜愛(ài)讀的書(shū)，應(yīng)該是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；我們喜愛(ài)讀的書(shū)，應(yīng)該是_______________________4.請(qǐng)寫(xiě)一句你積累的關(guān)于讀書(shū)的名言。________________________五、作文（30分）題目：《_______畢業(yè)季》要求：審清題意，是“匆匆”？“難忘”？還是“依依難舍”畢業(yè)季？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整；明確中心，列舉真實(shí)具體事例，讓真情實(shí)感自然流露；字?jǐn)?shù)不少于450字。不寫(xiě)真實(shí)的校名和姓名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、A2、B【詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“讓人們的目光舍不得挪移”“吸引了省內(nèi)外眾多游客的目光”可知，小剛想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：莆田非遺引關(guān)注。故選B。3、B4、C5、D6、C7、A8、C9、D10、B11、D12、B13、C14、A15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.只留清氣滿(mǎn)乾坤②.要留清白在人間③.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁17、①.大如車(chē)蓋②.及日中則如盤(pán)盂18、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛③.為人民利益而死19、①.窮則變②.通則久③.死鉆牛角20、①.臘八②.臘月二十三③.除夕④.正月初一⑤.正月十五三、按要求完成句子。（10分）21、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。22、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)，豐碩而寶貴。23、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。24、①.一絲清風(fēng)②.帶來(lái)一陣涼爽③.一抹夕陽(yáng)④.燃盡一絲光亮25、安靜得針掉地上都聽(tīng)得到四、閱讀理解。（20分）26、1.①.北京②.做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)和年畫(huà)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲③.閩南④.擦桌擦床擦門(mén)洗地板、蒸年糕、“炸棗”、做五香腸、換窗簾床單、鋪臺(tái)布、吃團(tuán)圓飯；2.①.祭灶王②.備年貨③.除夕④.使文章點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，更生動(dòng)形象地讓讀者感受到春節(jié)前的熱鬧景象和人們的忙碌身影；3.①.總分關(guān)系②.貼春聯(lián)、門(mén)神，是除夕日的一件