2023-2024學年河北省邢臺市六年級下學期調(diào)研語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年河北省邢臺市六年級下學期調(diào)研語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、你的藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國文學作品。如果想依次開展對安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書順序是（）A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥2、下面四副對聯(lián)適合送給即將高考的哥哥的是（）A.三陽日照平安宅五福星臨吉慶門 B.蟾宮折金桂鯉魚躍龍門C.宏偉大業(yè)平地起無限商機乘風來 D.清泉烹雀舌活水煮龍團3、下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊4、下面詞語中，搭配不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.精心設(shè)計磨煉意志 B.遵守交通儲存白菜C.克服困難接受任務(wù) D.解決問題展開辯論5、下列句子中加點字的讀音或字義正確的一項是（）A.弈秋，通國之善（善于）弈者也。B.思援弓繳（jiǎo）而射之。C.及其日中如探湯（面湯）。6、下列引用名句不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我們不能等到老了一事無成的時候，才感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。B.“莫道君行早，更有早行人”，要知道別人比你更加積極努力。C.“青，取之于藍，而青于藍”，我們要發(fā)驚圖強，為祖國貢獻力量。D.同學們的批評雖然不中聽，但我知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。7、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化，以下內(nèi)容不合適的是（）A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學習與傳承主要在課堂上，生活中無需特別關(guān)注。8、下列句子有語病的是（）A.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。B.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。C.父親不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。D.被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。9、下列選項中，適合用來警醒自己努力學習的是（）A.聽君一席話，勝讀十年書。 B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C.青，取之于藍，而青于藍。 D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。10、下列加下劃線的字解釋不正確的一項是（）A.見微知著（著：明顯） B.走馬觀花（走：牽） C.自愧弗如（弗：強）二、判斷題（10分）11、辯論時要注意傾聽，及時抓住對方講話中的漏洞，進行必要的補充。（）12、閱讀名著時，不需要留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，就能看出一個人的性格。（）13、《游園不值》中的“值”是“遇到”的意思。（）14、“聽君一席話，勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。（）15、“先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段”的閱讀方法適合閱讀所有的文學作品。（）三、句子加工廠。（10分）16、有的同學認為：“我們還小，還沒有為人民服務(wù)的能力。”你贊同這個觀點嗎？具體說說你的看法。________________17、整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……（仿寫句子，用內(nèi)心獨白表達感情）______________________________________18、更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改成陳述句）________________19、在橫線上填寫與加點詞語意思相同但說法不同的詞語?？粗嗉墭s譽墻上那一張張照片，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前：五年級時，芳芳在學?？萍紕?chuàng)新大賽中________；四年級時，樂樂在校運動會短跑比賽中________；三年級時，我們在課間操比賽中獲得冠軍……20、在開滿鮮花的原野上，小馬駒浪費時光毫無目的地東奔西跑。（縮句）______________________________四、快樂閱讀。（30分）21、課內(nèi)閱讀。A寒食①［唐］韓翃春城②無處不飛花，寒食東風御柳③斜。________________，________________。注釋①［寒食］寒食節(jié)，通常在冬至后的第25天，過去在節(jié)日期閑不能生火做飯。②［春城］指春天的京城。③［御柳］皇城里的柳樹。④［漢宮］這里用漢代皇宮來借指唐代皇宮。⑤［傳蠟燭］指宮中傳賜新火。⑥［五侯］這里泛指權(quán)貴豪門。B《北京的春節(jié)》節(jié)選①多數(shù)鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全程鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的輔子，大家并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。②元宵（或湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，存的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭。觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。1.將閱讀A的詩句補充完整，寫在文中橫線上。2.閱讀A寫的是我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習俗呢？結(jié)合詩句和注釋寫一寫。_________________3.請再寫一句描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句。_________________4.讀閱讀B，請用文中的話概括“元宵節(jié)”的特點。_________________5.讀閱讀B畫橫線的部分，本段主要寫的是元宵節(jié)，卻先寫“除夕”和“大年初一”的特點，分析這樣寫的好處。_________________6.讀閱讀B畫波浪線的句子，關(guān)注三個加點的詞語，寫出你的發(fā)現(xiàn)。_________________7.閱讀B詳寫的是_____________，略寫的是_____________。22、天上飄下來的禮物（節(jié)選）①一樓的林老太太，人有點①，不太好說話。林老太太唯一的兒子在美國，老伴去世得早，一直一個人生活。退休后，生活更②了，跟外面的聯(lián)系越來越少，人也變得更少言寡語了。奇怪的是，兒子跟她挺投緣。②有一天刮大風，一件衣服掉到一樓院子里了。A兒子拿了根竹（竿桿）下去，趴在院子的柵欄邊，想把衣服挑出來，林老太太突然走進了院子，兒子嚇得不知所（錯措）。B我站在陽臺上，隱隱約約聽見她說：“下次衣服再掉下來，你就進來拿，好不好？”兒子點點頭。就這樣，衣服再被風刮到樓下時，都是兒子去撿。③日子平淡地過去，風偶爾會將我們家陽臺的衣服刮到樓下去。兒子噔噔噔地下樓，又噔噔噔地上樓，他快樂得像一陣風。C一次，兒子下去撿衣服，回來的時候，手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說是林奶奶給的，還自豪地說：“我還幫林奶奶念了信呢，是美國的叔叔寫給林奶奶的?！眱鹤邮稚夏玫囊路?，疊得方方正正。兒子說，我們家的衣服掉下去，林奶奶撿起來后，幫我們又洗了下，晾干了。④春節(jié)，我們一家回老家去了?；貋頃r，聽說林老太太突然去世了，據(jù)說是無疾而終。我們注意到，兒子的眼圈紅了。⑤人們在整理老人的遺物時，看到了一個日記本。老人在日記里多次提到，從樓上刮下來的衣服。老人的日記里，反復(fù)出現(xiàn)這樣一句話：那是從天上飄下來的禮物。我明白老人的話。那也許是老人③的生活里，唯一的一點期盼。1.劃去文中括號里不正確的字。2.選擇合適的詞語填在文中橫線上（在答題卡中對應(yīng)序號填寫）。A.孤單 B.孤僻 C.孤寂3.“投緣”是有緣分，合得來的意思。文中劃橫線的語句中，______句和_____句寫出了兒子與林老太太很投緣。4.“從天上飄下來的禮物”表面上指_______（用原文回答），實際上還指________（用自己的話回答）。5.文中的林老太太是典型的“空巢老人”。針對“空巢老人”的心理和養(yǎng)老問題，請?zhí)岢鲆粌蓷l合理化建議。_______23、閱讀短文，完成練習。（一）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）①一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。②六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得（），讀得（），議得（）就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。中午2分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。課外興趣小組活動時間一到，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習編程，有的排練合唱，有的練習書法，有的制作標本……③敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點兒成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。④老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！⑤……（二）畢業(yè)歌①同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！②聽吧，滿耳是大眾的嗟傷！③看吧，一年年國土的淪喪?、芪覀兪且x擇“戰(zhàn)”，還是“降”？⑤我們要做主人去拼死在疆場，我們不愿做奴隸而青云直上！⑥我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁；⑦我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪?、嗑蘩?，巨浪，不斷地增漲！⑨同學們，同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡?。ㄗⅲ孩?31年“九一八”事變后，千千萬萬的青年學生跟隨中國共產(chǎn)黨走上了抗日救亡的道路。634年，田漢創(chuàng)作了《畢業(yè)歌》的歌詞。②桃李芬芳：一般指老師的學生都學有所成。）1.文段（一）括號里依次填入詞語_____、_____、_____。（動情熱烈專心）2.“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”這句話運用了____的修辭手法，“天使”指（），“大樹”指（），“海洋”指（）（填選項）A．老師有寬廣的胸懷B．老師有善良的心靈老能為學生遮風擋雨3.讀了文段（二），我不禁想到了顧炎武的名言：“______，匹夫有責?！惫磐駚?，中華民族曾涌現(xiàn)出無數(shù)愛國志士，比如：這學期我們認識了______的李大釗，______的毛主席。4.請結(jié)合注釋，說一說文段（二）中畫“”線的句子的含義。___________________________________________5.對比閱讀兩個文段，填寫下面的表格。文段相同點不同點寫作目的《明天，我們畢業(yè)》都是寫于畢業(yè)臨別之際表達了_________?！懂厴I(yè)歌》激勵學子們____。6.讀了和畢業(yè)相關(guān)的文段，請把你的畢業(yè)感言寫在下面的橫線上。（提示：可表達此時此刻的感受，也可暢想對未來的期待……）_____________________________________________五、習作（30分）課后延時服務(wù)讓中華傳統(tǒng)文化走進了校園，如戲曲、中醫(yī)藥文化、花樣跳繩、書法、傳統(tǒng)樂器等等，不但豐富了我們的學習生活，擴大我們的認知領(lǐng)域，還能學到課堂學不到的許多知識，你參加了哪項活動，請以《這樣的活動我喜歡》為題，完成一篇習作。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、B3、A4、B5、A6、C7、C8、D9、B10、C二、判斷題（10分）11、×12、×13、√14、×15、×三、句子加工廠。（10分）16、不贊同。因為為人民服務(wù)不是遙遠而困難的事，它就在我們身邊。比如看見地上有垃圾，主動撿起放進垃圾桶，這就是最簡單的為人民服務(wù)。為人民服務(wù)應(yīng)該從小做起，從小事做起。17、整個下午我都在尋找失蹤的貓咪：咪咪，你在哪里？回來吧，我不再拿你當出氣筒?；貋戆伞?8、更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上沒有用。19、喜獲金牌勇奪第一20、小馬駒東奔西跑。四、快樂閱讀。（30分）21、1.日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家2.語段A寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日——寒食節(jié)。寒食節(jié)最大的風俗是當天不動爐火，只吃冷食。御柳”是指御苑里的柳樹。當時風俗寒食日折柳插門，清明這天皇帝還要降旨取榆柳之火賞賜近臣，以示恩寵。3.千門萬戶疃瞳日，總把舊桃換新符。4.元宵節(jié)明月當空，處處懸燈結(jié)彩，熱鬧喜慶。5.“除夕”和“大年初一”與元宵節(jié)進行對比，通過對比突出元宵節(jié)的明亮、火熾而美麗。6.加點詞都表示“全部”的意思，從中我們可以體會到作者語言表達的豐富。7.①.元宵節(jié)處處懸燈結(jié)彩②.初六開張的情形22、1.2.BAC3.①.B②.C4.①.從樓上刮下來的衣服。②.樓上小男孩。因為他的出現(xiàn)給林老太太孤獨寂寞的生活帶來了快樂與期盼，因此是上天賜予她的禮物。5.當他們遇到困難時，我們應(yīng)該竭盡所能幫助他們，自己幫助不了的，我們可以尋求社區(qū)或者警察的幫助。平常我們也要和他們多走動，多跟他們聊天。23、1.①.專心②.動情③.熱烈2.①.排比、比喻②.B③.B④.A3.①.天下興亡②.舍身為國③.雄韜偉略4.今天我們像桃李一樣，學習進步，明天我們可以為國家的建設(shè)發(fā)展貢獻力量。5