2021云南省“三校生”高考數(shù)學(xué)沖刺模擬試卷(三)_第1頁(yè)
2021云南省“三校生”高考數(shù)學(xué)沖刺模擬試卷(三)_第2頁(yè)
2021云南省“三校生”高考數(shù)學(xué)沖刺模擬試卷(三)_第3頁(yè)
2021云南省“三校生”高考數(shù)學(xué)沖刺模擬試卷(三)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021云南省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試模擬試卷(三)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.已知集合,,則()。A.B.C.D.2.下列函數(shù)中,周期為的奇函數(shù)是()。A.B.C.D.3.若點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,則的值為()。A.B.C.D.4.不等式的解為()。A.B.C.D.5.函數(shù)的最小正周期是()。A.B.C.D.6.若直線與直線平行,則等于()。A.B.C.D.7.已知函數(shù)是上的偶函數(shù),且在上是減函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()。A.B.C.D.8.橢圓的焦點(diǎn)在軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的兩倍,則的值為()。A.B.C.D.9.函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為()。A.B.C.D.10.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞減的是()。A.B.C.D.11.過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)作軸的垂線交橢圓于點(diǎn),為右焦點(diǎn),若,則橢圓的離心率為()。A.B.C.D.12.等差數(shù)列的公差不為零,,是和的等比中項(xiàng),則()。A.B.C.D.13.軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積為,則圓柱的體積為()。A.B.C.D.14.若復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)()。A.B.C.D.15.設(shè),,,則,,的大小關(guān)系是()。A.B.C.D.16.雙曲線的漸近線方程是()。A.B.C.D.17.一扇形的圓心角為,,則扇形弧長(zhǎng)為()。A.B.C.D.18.的最大值為()。A.B.C.D.19.不等式的解集是()。A.B.C.D.20.直線被圓截得的弦長(zhǎng)為()。-A.B.C.D.二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)21.。22.經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積為的直線方程為。23.如果向量,,則。24.已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)到漸近線的距離為,則。25.若不等式的解集為,則。三、解答題(本大題共5小題,每小題9分,共45分)26.函數(shù)是奇函數(shù),求.27.已知,,求:(1);(2);(3).28.已知數(shù)列的前項(xiàng)是,,,,,寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式并求其前項(xiàng)和。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論