幼兒園大班語言教案《傳遞微笑》

第頁共頁幼兒園大班語言教案《傳遞微笑》教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和溝通能力。2.培養(yǎng)幼兒的友善和關(guān)愛他人的意識(shí)。3.提高幼兒的觀察力和注意力。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)表達(dá)“微笑”的詞語和肢體語言。2.學(xué)習(xí)與他人分享快樂的方式。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片、卡片等教具，用于輔助教學(xué)。2.教師準(zhǔn)備一段有趣的故事。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行臉部肌肉活動(dòng)，比如牙關(guān)緊閉、大笑等，引起幼兒的興趣和注意。2.教師出示一張笑臉圖片，問幼兒他們認(rèn)識(shí)嗎？然后教師將圖片貼在教室的顯眼位置。正式教學(xué)：3.以故事的形式介紹“傳遞微笑”的主題。故事要簡(jiǎn)單有趣，并且注重情感體驗(yàn)。4.提問：聽完故事，幼兒有什么感受？為什么微笑對(duì)人們來說很重要？活動(dòng)一：學(xué)習(xí)表達(dá)“微笑”的詞語和肢體語言5.教師出示一張卡片，上面寫著“微笑”。讓幼兒模仿笑容并嘗試發(fā)出微笑的聲音。6.教師提問：除了微笑，你們還知道其他表達(dá)快樂的詞語嗎？讓幼兒依次回答，教師幫助幼兒補(bǔ)充?；顒?dòng)二：學(xué)習(xí)與他人分享快樂的方式7.教師用“分享”這個(gè)詞引導(dǎo)幼兒思考，與他人分享快樂的方式有哪些？并讓幼兒表達(dá)自己的想法。8.將幼兒的想法整理到一起，教師用卡片的形式寫下來。活動(dòng)三：觀察與感知9.教師出示幾張圖片，讓幼兒觀察圖片中的人物表情，并描述表情。并問幼兒：你覺得這個(gè)人是什么心情？為什么？結(jié)束活動(dòng)：10.教師點(diǎn)名一個(gè)學(xué)生，開始“傳遞微笑”的游戲。這個(gè)學(xué)生要向另一個(gè)學(xué)生微笑，并說出一句鼓勵(lì)的話語。被笑到的學(xué)生再向其他學(xué)生微笑并鼓勵(lì)下一位學(xué)生，直到所有的學(xué)生都參與其中。評(píng)估方法：1.觀察幼兒活動(dòng)期間的參與程度和表達(dá)能力。2.與幼兒進(jìn)行小組或個(gè)別交流，了解他們對(duì)“微笑”和“分享快樂”概念的理解程度。延伸活動(dòng)：1.讓幼兒帶來自己的照片，分享照片中的快樂時(shí)刻，并表達(dá)自己的心情。2.觀看一些有關(guān)友善和關(guān)愛的動(dòng)畫或視頻，引導(dǎo)幼兒討論其中的情節(jié)和主題。教學(xué)反思：本節(jié)課通過引入故事、討論和實(shí)踐活動(dòng)等形式，激發(fā)幼兒對(duì)“微笑”和“分享快樂”的興趣和理解。通過游戲和交流，培養(yǎng)幼兒的觀察力、