中學(xué)圖書室工作人員崗位職責(zé)范本（二篇）

第頁共頁中學(xué)圖書室工作人員崗位職責(zé)范本圖書室作為中學(xué)的重要場所之一，是學(xué)校圖書資源的核心管理與運作部門。圖書室工作人員作為圖書室的管理者和服務(wù)者，負責(zé)圖書的采編、管理與服務(wù)工作，為師生們提供良好的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境。以下是中學(xué)圖書室工作人員的崗位職責(zé)范本：一、圖書館管理1.負責(zé)圖書的采購、驗收、編目和入庫工作，確保圖書館資源的及時更新。2.負責(zé)圖書的分類、整理和陳列工作，保持圖書的秩序和整潔。3.負責(zé)圖書的借閱、歸還和續(xù)借工作，確保師生能夠便捷地使用圖書。4.負責(zé)圖書的盤點和清查工作，確保圖書資源的安全和完整。5.負責(zé)圖書的館際借閱和互借服務(wù)，豐富學(xué)校圖書資源。二、信息服務(wù)1.負責(zé)圖書館的電子資源管理和信息服務(wù)工作，確保師生能夠獲得便捷的電子資源。2.負責(zé)圖書館的期刊和報紙管理工作，定期更新期刊和報紙的訂閱。3.負責(zé)圖書館的多媒體設(shè)備的管理和維護工作，確保設(shè)備的正常運行。4.負責(zé)圖書館的在線圖書館系統(tǒng)的管理和維護工作，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全。三、圖書推廣與活動1.負責(zé)圖書推廣活動的策劃和組織工作，如圖書展覽、讀書分享會等。2.負責(zé)圖書宣傳海報和展示板的制作和更新工作，促進師生的閱讀興趣和參與度。3.負責(zé)圖書館的讀者教育工作，組織開展閱讀推廣活動和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。四、閱覽室管理1.負責(zé)閱覽室的開放和關(guān)閉工作，確保閱覽室的安全和秩序。2.負責(zé)閱覽室座位的騰退和清理工作，保持閱覽室的整潔和舒適。3.負責(zé)閱覽室環(huán)境的衛(wèi)生和清潔工作，保持閱覽室的良好環(huán)境。五、服務(wù)接待1.負責(zé)師生的咨詢和借閱服務(wù)，提供專業(yè)的咨詢和輔導(dǎo)。2.負責(zé)參觀團的接待和導(dǎo)覽工作，展示圖書館的美麗和功能。3.負責(zé)維護師生的學(xué)習(xí)和閱讀秩序，提供舒適的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境。六、團隊合作1.與圖書館同事合作，共同完成圖書館的日常運作和服務(wù)工作。2.與教師和學(xué)生合作，開展閱讀推廣和讀書活動。3.與其他部門合作，提供相關(guān)的信息和資源支持。以上是中學(xué)圖書室工作人員的崗位職責(zé)范本，工作人員應(yīng)根據(jù)具體學(xué)校的需要和情況，結(jié)合實際工作進行具體操作和安排。中學(xué)圖書室工作人員崗位職責(zé)范本（二）一、崗位概述中學(xué)圖書室工作人員是學(xué)校圖書室的管理者和服務(wù)者，負責(zé)圖書室的日常運營管理和讀者服務(wù)工作。其主要職責(zé)是管理圖書借閱、圖書編目、閱覽室管理、咨詢服務(wù)等工作，為師生提供方便快捷的圖書資源和信息服務(wù)。二、主要職責(zé)1.圖書借閱管理（1）負責(zé)圖書借閱工作的組織和管理，制定借閱規(guī)定，協(xié)助借書流程，確保借閱效率和公平性。（2）負責(zé)讀者身份驗證和借閱信息記錄，及時處理圖書預(yù)約、續(xù)借等事項。（3）監(jiān)督并確保圖書歸還的及時性和準確性，及時催還逾期圖書。2.圖書編目管理（1）負責(zé)圖書采購和入庫工作，協(xié)助圖書驗收和編目處理。（2）根據(jù)圖書分類標準，進行圖書分類編目工作，確保圖書信息的準確性和完整性。（3）定期對圖書編目進行檢查和更新，及時完善圖書館管理系統(tǒng)的圖書信息。3.閱覽室管理（1）負責(zé)閱覽室的布置和管理，確保環(huán)境整潔、安靜。（2）監(jiān)督和管理閱覽室的秩序，維護讀者的安靜閱讀環(huán)境。（3）協(xié)助讀者解決閱覽室使用中的問題，并提供必要的服務(wù)和幫助。4.咨詢服務(wù)（1）接待讀者咨詢，解答讀者對圖書館和圖書的相關(guān)問題。（2）為讀者提供圖書查詢、檢索和資料查找的服務(wù)，并提供相應(yīng)的引導(dǎo)和幫助。（3）向讀者推薦圖書和閱讀資料，提供綜合咨詢服務(wù)。5.圖書館活動策劃與組織（1）策劃和組織圖書館的相關(guān)活動，如讀書分享會、閱讀推廣活動等，豐富讀者的閱讀體驗。（2）協(xié)助學(xué)校教師開展與圖書館相關(guān)的教育活動，如課外閱讀指導(dǎo)等。（3）參與圖書館的推廣和宣傳工作，提高圖書館的知名度和影響力。6.其他工作（1）協(xié)助圖書館館長完成其他相關(guān)工作，如圖書資料整理、統(tǒng)計報表填寫等。（2）參與圖書采購決策和圖書館規(guī)章制度的制定。（3）匯報圖書借閱和服務(wù)情況，提出改進建議和意見。三、任職要求1.具備較強的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠有效管理圖書館的運營工作。2.具備良好的溝通和服務(wù)能力，能夠與讀者進行有效的信息交流和咨詢。3.具備良好的圖書專業(yè)知識和閱讀推廣能力，能夠推薦適合讀者的圖書和閱讀資料。4.具備較強的計算機和信息技術(shù)應(yīng)用能力，熟練操作圖書館管理系統(tǒng)和常用辦公軟件。5.具備良好的團隊合作精神和綜合分析能力，能夠與其他工作人員協(xié)同合作。6.具備高度的責(zé)任心和職業(yè)操守，能夠保證圖書館工作的廉潔和有序進行。7.具備中學(xué)及以上學(xué)歷，有相關(guān)圖書館管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。四、工作環(huán)境中學(xué)圖書室工作人員主要在圖書室內(nèi)工作，通常工作時間為白天的上午和下午，也需要在晚自習(xí)時段進行工作。工作環(huán)境相對安靜，但需長時間站立和行走。此外，隨著科技的發(fā)展，圖書館管理系統(tǒng)的應(yīng)用也越來越廣泛，需要掌握一定的計算機和信息技術(shù)知識。五、工作前景隨著社會對教育和閱讀的重視程度不斷提