會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟《會(huì)飛的教室》是作者朱敦儒的作品，主要講述了一個(gè)神奇的故事：一個(gè)普通的教室可以隨意飛翔與任何地方，帶領(lǐng)學(xué)生們參觀各種奇妙的地方，獲得知識(shí)與體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。這本書(shū)深入淺出地向讀者傳遞了一個(gè)重要的教育理念：教室不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是生活的舞臺(tái)和實(shí)踐的場(chǎng)所。在讀完這本書(shū)后，我深刻領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)感悟。第一，教室是知識(shí)的源泉和心靈的家園。在《會(huì)飛的教室》中，教室不再是一個(gè)封閉的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而是可以隨意飛翔的舞臺(tái)。這使得學(xué)生們可以獲得更多的視野和體驗(yàn)，開(kāi)闊他們的眼界和思維。通過(guò)在不同地方的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅僅可以獲取知識(shí)，更能夠感受到生活中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以通過(guò)參觀實(shí)地實(shí)踐、交流探討等方式讓教室拓展到更廣闊的領(lǐng)域，讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。第二，教師的角色是引導(dǎo)者和陪伴者。在《會(huì)飛的教室》中，教師不再是傳授知識(shí)的唯一來(lái)源，而是學(xué)生們的引導(dǎo)者和陪伴者。教師通過(guò)指引和激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ビH身體驗(yàn)和探索。教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，關(guān)注學(xué)生的需求，給予他們指導(dǎo)和幫助。在現(xiàn)實(shí)生活中，教師也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，并且要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給予他們更多的參與和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。第三，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在《會(huì)飛的教室》中，學(xué)生們通過(guò)不斷的實(shí)踐和體驗(yàn)，獲得了更多的知識(shí)和技能。他們從飛機(jī)場(chǎng)學(xué)習(xí)到了飛行技術(shù)，從農(nóng)田學(xué)習(xí)到了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，從國(guó)際機(jī)場(chǎng)學(xué)習(xí)到了各國(guó)的風(fēng)土人情。這使得學(xué)生們能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)多元化的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更是為了提高個(gè)人素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)需求。學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和愿望，不斷充實(shí)自己，讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。第四，要享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在《會(huì)飛的教室》中，學(xué)生們通過(guò)自主學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，獲得了知識(shí)的樂(lè)趣。他們?cè)谟斡[不同的地方時(shí)，充滿(mǎn)了好奇和興奮。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)看作是一種享受和樂(lè)趣。通過(guò)培養(yǎng)興趣，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而更加主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)。第五，要勇于創(chuàng)新和嘗試。在《會(huì)飛的教室》中，學(xué)生們?cè)陲w行的過(guò)程中面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但他們勇敢地面對(duì)并積極尋找解決辦法。他們不斷嘗試、創(chuàng)新，最終成功地飛行到了目的地。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該敢于創(chuàng)新和嘗試，不怕失敗和挫折。只有通過(guò)實(shí)踐和不斷的嘗試，我們才能獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力。通過(guò)閱讀《會(huì)飛的教室》，我得到了很多啟發(fā)和感悟。教室不僅僅是一個(gè)封閉的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)。在教室中，學(xué)生們不僅可以獲取知識(shí)，更可以體驗(yàn)生活的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。教師的角色也不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生們的引導(dǎo)者和陪伴者。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和愿望，不斷充實(shí)自己，提高個(gè)人素質(zhì)。最重要的是，我們要將學(xué)習(xí)看作是一種享受和樂(lè)趣，敢于創(chuàng)新和嘗試，勇敢面對(duì)失敗和挫折。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展自己，達(dá)到更高的成就。會(huì)飛的教室讀書(shū)心得感悟（二）《會(huì)飛的教室》是一本令人深思的圖書(shū)，它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法和技巧，更激起了我對(duì)知識(shí)的渴望和追求。在閱讀過(guò)程中，我獲得了許多心得和感悟。首先，這本書(shū)告訴我學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情，相反，它應(yīng)該是一種享受和樂(lè)趣。主人公小魚(yú)和小燕在懸空的教室里學(xué)習(xí)，他們通過(guò)觀察、思考和實(shí)踐，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的知識(shí)。他們充滿(mǎn)好奇心，充滿(mǎn)探索欲望，他們的學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這樣才能使學(xué)習(xí)過(guò)程更具有趣味性和創(chuàng)造力。其次，這本書(shū)教會(huì)了我如何建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在故事中，小魚(yú)和小燕每天都要完成一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后逐一完成，最后總結(jié)和反思。通過(guò)看他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，我明白了學(xué)習(xí)需要一個(gè)明確的目標(biāo)和良好的計(jì)劃，這樣才能讓學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去。同時(shí)，在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，還要考慮自己的實(shí)際情況和能力，不能盲目追求，更不能給自己過(guò)大的壓力，這樣才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持積極的心態(tài)。再次，這本書(shū)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。在故事中，小魚(yú)和小燕相互合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。他們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到困難，但通過(guò)彼此的支持和鼓勵(lì)，他們總能找到解決問(wèn)題的方法。這告訴我們，在學(xué)習(xí)中，我們不能只是獨(dú)立地去解決問(wèn)題，而是要善于尋求他人的幫助和意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們更加深入地理解和學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的合作能力和溝通能力。此外，這本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和持久。小魚(yú)和小燕在懸空的教室里學(xué)習(xí)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，他們的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，而是需要不斷地付出努力和汗水。他們堅(jiān)持不懈，不畏艱難困苦，最終獲得了豐碩的成果。這給了我很大的啟示，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他事情，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力。最后，這本書(shū)還讓我明白了知識(shí)的力量。小魚(yú)和小燕通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了自己的眼界，豐富了自己的內(nèi)涵。他們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，還學(xué)到了生活中的道理和智慧。知識(shí)能夠給人帶來(lái)力量和智慧，它是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。因此，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)、積累和進(jìn)步，這樣才能在未來(lái)的人生道路上充滿(mǎn)希望和可能性?？傊?，《會(huì)飛的教室》是一本值得深思的圖書(shū)。通