中學(xué)德育工作制度模版（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)德育工作制度模版第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，制定本工作制度。第二條中學(xué)德育工作應(yīng)堅(jiān)持以德育為核心、以全面發(fā)展為目標(biāo)、以學(xué)生為主體、以課程為基礎(chǔ)的原則。第三條德育工作必須貫穿教育全過(guò)程，滲透于全校教育教學(xué)活動(dòng)中，包括學(xué)校管理、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍和教育資源的利用等方面。第二章德育目標(biāo)和任務(wù)第四條中學(xué)德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康發(fā)展、有社會(huì)責(zé)任感的人。第五條中學(xué)德育的任務(wù)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念，提高學(xué)生的道德水平。3.培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力和自律能力。5.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善待人、尊重他人的良好人際關(guān)系。6.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境的觀念。第三章德育組織機(jī)構(gòu)第六條中學(xué)德育工作由學(xué)校德育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，德育委員會(huì)負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃和組織實(shí)施。第七條德育委員會(huì)由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、德育教師等組成。第八條德育委員會(huì)應(yīng)每學(xué)期召開(kāi)一次會(huì)議，研究德育工作的計(jì)劃和進(jìn)展情況。第九條各年級(jí)設(shè)立德育組，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)，德育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推進(jìn)年級(jí)德育工作。第四章德育課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施第十條德育課程應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)統(tǒng)一課程設(shè)置和個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行實(shí)施。第十一條德育課程應(yīng)包括以下方面內(nèi)容：1.愛(ài)國(guó)主義教育：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感，了解國(guó)家的歷史、文化和地理。2.集體主義教育：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極參與集體活動(dòng)的意識(shí)。3.道德教育：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念，讓學(xué)生明辨是非、自覺(jué)守法。4.學(xué)業(yè)教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)術(shù)道德，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。5.健康教育：培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，提供相應(yīng)的健康知識(shí)和技能。第十二條德育課程的教學(xué)要求：1.教師要具備較高的德育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。2.德育課程要體現(xiàn)德育目標(biāo)和任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。3.德育課程要與學(xué)科課程相融合，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和案例分析等方式進(jìn)行教學(xué)。4.德育課程要注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng)。第五章德育活動(dòng)組織和實(shí)施第十三條德育活動(dòng)是中學(xué)德育工作的重要組成部分，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、義工活動(dòng)等。第十四條學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的德育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)德育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。第十五條德育活動(dòng)應(yīng)注重學(xué)生的參與性和實(shí)踐性，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。第十六條德育活動(dòng)應(yīng)注重與課程教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)專題講座、座談會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等方式進(jìn)行。第六章德育考評(píng)和獎(jiǎng)懲第十七條德育考評(píng)是對(duì)學(xué)生德育發(fā)展情況的定期評(píng)估，包括日常表現(xiàn)、德育作業(yè)和德育活動(dòng)等。第十八條德育考評(píng)應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，既要關(guān)注學(xué)生的德育水平，也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。第十九條獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒是對(duì)學(xué)生德育行為的激勵(lì)和約束，應(yīng)公正、公平地進(jìn)行。第二十條學(xué)校應(yīng)建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒制度，明確獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒的標(biāo)準(zhǔn)和程序。第七章其他規(guī)定第二十一條本制度由學(xué)校德育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋和完善。第二十二條本制度自頒布之日起實(shí)施。如本制度與其他制度相沖突的，以本制度為準(zhǔn)。第二十三條本制度由學(xué)校報(bào)教育主管部門(mén)備案。以上為中學(xué)德育工作制度模板，供參考使用。如需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改，請(qǐng)自行調(diào)整。中學(xué)德育工作制度模版（二）是中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)性、品德、能力和社會(huì)適應(yīng)能力，根據(jù)教育規(guī)律和德育目標(biāo)制定的一套規(guī)范。以下是中學(xué)德育工作制度的一些重要內(nèi)容：1.德育目標(biāo)：確立學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，包括培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神等。2.德育課程：制定德育課程的設(shè)置和內(nèi)容，包括道德與法治教育、思想品德教育、心理健康教育等。3.德育評(píng)價(jià)：建立德育綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的品德、行為、素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。4.德育活動(dòng)：組織開(kāi)展各種德育活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的社交經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)。5.德育管理：制定學(xué)校紀(jì)律規(guī)范，加強(qiáng)校園管理，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。6.家校合作：加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展，互相支持、協(xié)調(diào)和配合。7.