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文檔簡(jiǎn)介

人力資源實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文人力資源實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1

經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),也發(fā)覺自身還存在肯定的不足,例如人力資源管理專業(yè)學(xué)問還不夠扎實(shí),實(shí)際操作實(shí)力還比較差,溝通協(xié)調(diào)實(shí)力須要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對(duì)困難的現(xiàn)實(shí)狀況處理實(shí)力還很欠缺。當(dāng)然,在工作期間也犯過錯(cuò)誤

高校生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)內(nèi)容,關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題、改善當(dāng)前問題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述,其中,實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)將來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講解并描述,實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理、聘請(qǐng)進(jìn)行講解并描述,關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講解并描述,改善當(dāng)前問題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、K3系統(tǒng)的開發(fā)利用、人事管理流程進(jìn)行講解并描述,實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講解并描述。本文對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。

一、實(shí)習(xí)目的

熟識(shí)現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際,熬煉社會(huì)實(shí)踐實(shí)力,并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問,對(duì)所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)將來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)單位

S服飾()有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱S公司)

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,這也是在S公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。依據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容:

1.入職

(1)核實(shí)入職者的身份,檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書,身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,沒有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印,同時(shí)向入職者供應(yīng)試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)潔介紹操作流程。

(3)供應(yīng)《錄用審批表》給入職者,讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后,收回《錄用審批表》,檢查填寫是否規(guī)范、完整。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》,須要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,辦理廠牌、工作證。

(6)簽訂完成后,再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才舉薦表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予聘請(qǐng)主管和經(jīng)理審批,有疑問的地方剛好與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過的剛好錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近,然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入,完畢后將入職者的全部資料歸檔。

2.離職

(1)提出離職申請(qǐng)的員工,至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書》。

(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,收回《辭職申請(qǐng)書》并供應(yīng)《離職交接表》與離職員工,簡(jiǎn)潔交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),確認(rèn)辦理完全后,收回其廠牌、工作證,簽字確認(rèn)。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,并在員工花名冊(cè)中將其刪除,同時(shí)在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息,完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,至人力資源部領(lǐng)取《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》,并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

(2)部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),就《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng),并賜予相關(guān)看法。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整,轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,部門看法是否明確,不符合或不清晰的則剛好向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批,經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,并在K3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改,完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4.調(diào)動(dòng)

(1)有關(guān)部門提出人員需求,由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

(2)由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,交至調(diào)出部門和接收部門審批,并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

(3)經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后,調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部,核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清晰。確認(rèn)后,交至人力資源部經(jīng)理審批,經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,并在K3系統(tǒng)中調(diào)整此人的任職部門和崗位,錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。

(二)聘請(qǐng)

1.網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

S公司目前的聘請(qǐng)需求比較大,在前程無憂、xx人才網(wǎng)和服裝人才網(wǎng)三個(gè)聘請(qǐng)網(wǎng)站上發(fā)布的聘請(qǐng)崗位和需求人數(shù)比較多,每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷(包括干脆發(fā)到郵箱中的簡(jiǎn)歷)。因此,篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是依據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,例如相關(guān)工作閱歷、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,初步篩選出比較符合要求的,然后再進(jìn)一步的甄選、面試。

2.電話預(yù)約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后,接下來一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理,然后依據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)潔介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路途等基本狀況。

3.接待應(yīng)聘者者

每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的、看到聘請(qǐng)信息干脆過來的以及通過本公司員工舉薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷,同時(shí)供應(yīng)相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,有學(xué)歷要求較高的崗位須供應(yīng)初試測(cè)試題做簡(jiǎn)潔測(cè)試,并指導(dǎo)其如何填寫表格,須要茶水的剛好供應(yīng)。有些須要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的,要帶其去相關(guān)部門支配考核或復(fù)試。

4.面試

對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,主要是簡(jiǎn)潔了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)、主要工作技能、看法、心態(tài)及溝通溝通等方面的信息。

五、關(guān)于S公司人力資源管理過程中的一些問題

通過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),對(duì)S公司有了肯定的了解,在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的相識(shí)。依據(jù)這段時(shí)間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過視察所得,覺得S公司在人力資源管理這塊還存在著肯定的問題,日常人事管理的流程較亂,傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位,幾大主要人力資源管理的模塊如聘請(qǐng)選拔、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等沒有科學(xué)、規(guī)范的建立起來。依據(jù)工作實(shí)踐和探討分析,可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:

(一)現(xiàn)代人力資源管理制度不健全

在S公司,人力資源管理的多個(gè)環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段,沒有形成規(guī)范的制度化,職能多為員工考勤、工資制定和核算、聘請(qǐng)、人員調(diào)配、入職培訓(xùn)、合同和保險(xiǎn)管理以及一些基礎(chǔ)的人事檔案管理,還沒有完全根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的須要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃,也未制定出符合企業(yè)人才須要的選擇、任用、激勵(lì)等制度規(guī)定,以達(dá)到盡可能地利用人的創(chuàng)建力,增加企業(yè)及社會(huì)財(cái)寶的目的。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事適宜,人崗匹配,人事配制的手段比較弱,形不成合理流淌的優(yōu)化配置機(jī)制。企業(yè)的人事支配往往多是因人設(shè)崗而非因事設(shè)崗,情大于法的人事管理仍舊普遍存在。

(二)組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理

目前,S公司有大大小小的部門多大20多個(gè),部門之間相互交織,有些部門出于獨(dú)立半獨(dú)立狀態(tài),造成出現(xiàn)雙重領(lǐng)導(dǎo)的局面,這對(duì)公司上下的執(zhí)行力和效率產(chǎn)生了肯定的影響,相關(guān)的責(zé)任和職責(zé)也很難分得清晰。另外,在崗位設(shè)置、人員配置方面存在嚴(yán)峻的因人設(shè)崗,沒有遵循公司的發(fā)展須要和人力資源規(guī)劃。很多崗位沒有經(jīng)過分析和探討,干脆簡(jiǎn)潔、隨意的命名、設(shè)立,需不須要、合不合理、崗位職責(zé)是什么、人員編制多少等等均沒有仔細(xì)、嚴(yán)格的探討過,多數(shù)是拍腦袋確定的,沒有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置,這對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都是不利的。

(三)人員的選拔和任用存在不良局面

S公司目前的聘請(qǐng)渠道主要為兩種,一種是通過內(nèi)部員工的舉薦,另一種是通過網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行外部聘請(qǐng),但是,通過內(nèi)部聘請(qǐng)的很少,限制了內(nèi)部員工的流淌,缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺(tái),在肯定程度上埋沒了潛在的人才,影響員工的主動(dòng)性。同時(shí),過于依靠?jī)?nèi)部員工的舉薦,會(huì)存在著這樣一個(gè)問題,通過內(nèi)咳嗽蓖萍齙某曬τζ傅幕岫啻笥諭ü獠空釁傅模災(zāi)劣諦緯閃四誆康腦憊ざ嗍加星灼

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(四)員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏

可能有這樣一種感覺,新進(jìn)的員工對(duì)自己在公司的將來發(fā)展前景

或者說晉升路徑不是很清楚甚至是根本不了解,以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標(biāo),在工作上也自然而然的缺乏工作熱忱和主動(dòng)進(jìn)取的信念,因此造成人員流失率會(huì)不斷上升,員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也會(huì)隨之下降。

究其緣由,這主要是因?yàn)楣局毓芾怼⑤p開發(fā),沒有對(duì)員工做出一個(gè)清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃,員工的發(fā)展與培訓(xùn)也沒有得到足夠的重視。對(duì)于大多數(shù)的員工來說企業(yè)里的培訓(xùn)可能還僅僅是停留在企業(yè)文化培訓(xùn)、公司制度培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)的層面,缺乏后續(xù)的培育和提升的空間。應(yīng)當(dāng)說目前企業(yè)不乏人才,能人也不少,但是企業(yè)供應(yīng)給員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路,走的是單一的發(fā)展通道。這樣或多或少地削減了員工的職業(yè)攀升機(jī)遇,特殊是使一部分行政人員和有一技之長(zhǎng)的一線工人及其他有專業(yè)技術(shù)人員感到難有大的發(fā)展前途,進(jìn)而影響了員工對(duì)企業(yè)的`忠誠(chéng),也就造成了人才難招,人才難留的困難局面。

(五)現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用

目前,S公司在人力資源管理這塊用的是金蝶K3人力資源管理系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱K3)。它的主要功能有:(1)基礎(chǔ)人事管理。包括組織規(guī)劃、職員管理、查詢報(bào)表、薪資核算、社保福利、考勤管理等管理模塊;(2)專業(yè)人力資源管理。包括實(shí)力素養(yǎng)模型、聘請(qǐng)選拔、培訓(xùn)發(fā)展、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等功能模塊;(3)員工自助。供應(yīng)分角色的CEO平臺(tái)、經(jīng)理人平臺(tái)和我的工作臺(tái)等功能管理模塊。因此,可以利

用K3的這些工具規(guī)范基礎(chǔ)數(shù)據(jù),理順組織流程,圍繞人力資源管理過程中的選、育、用、留四個(gè)階段開展有效的管理工作,提升HR專業(yè)管理水平,達(dá)到提高工作效率的作用。

但是,目前公司沒有把這個(gè)現(xiàn)代人力資源管理工具充分利用起來,除了一些基礎(chǔ)的人事資料、員工合同等簡(jiǎn)潔的錄入系統(tǒng)中,許多人力資源管理的功能模塊基本都是閑置的。在做人事報(bào)表、人員分析以及培訓(xùn)開發(fā)和聘請(qǐng)選拔方面沒有利用各個(gè)模塊的功能進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的管理,基本上還是靠EXCEL等基礎(chǔ)辦公軟件來處理的,造成管理上有點(diǎn)混亂,也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要負(fù)責(zé)人沒有足夠的重視,另一方面缺乏駕馭K3系統(tǒng)運(yùn)用的人才,人力資源部也沒有專人負(fù)責(zé)各自模塊的管理。

(六)日常人事管理的流程不規(guī)范

據(jù)這這段時(shí)間的實(shí)際操作,發(fā)覺實(shí)際工作中一些人事變動(dòng)的手續(xù)辦理比較混亂,各部門人員不按規(guī)定辦事時(shí)常發(fā)生。例如試用轉(zhuǎn)正,按規(guī)定試用轉(zhuǎn)正人員需在試用期結(jié)束前7天領(lǐng)取考核表,用人部門須在3天內(nèi)作出評(píng)估并交至人力資源部。但是,往往會(huì)有許多部門或個(gè)人遲交轉(zhuǎn)正申請(qǐng),有的甚至?xí)砩习雮€(gè)月至一個(gè)月不能上交,究竟是可以轉(zhuǎn)正還是延期?人力資源部并不知情。嚴(yán)峻的是,許多按規(guī)定時(shí)間已經(jīng)晚交的申請(qǐng),在上交時(shí)還是根據(jù)約定的轉(zhuǎn)正時(shí)間,有的甚至還是提前轉(zhuǎn)正,并不根據(jù)人力資源部經(jīng)理簽字為準(zhǔn)。這樣以來,無論他們什么時(shí)候交轉(zhuǎn)正申請(qǐng),都不會(huì)影響他們的轉(zhuǎn)正時(shí)間,明顯不是很合理的。此外,在轉(zhuǎn)正考核評(píng)估方面并沒有給出明確的規(guī)定,考評(píng)成果多少分以上可以按期轉(zhuǎn)正,多少分以上可以提前轉(zhuǎn)正,低于多少分延期轉(zhuǎn)正或者辭退。這樣以來,最終的結(jié)果就是全部的人都可以按期甚至提前轉(zhuǎn)正,考核的目的和作用也就失去了意義。

另外,按規(guī)定申請(qǐng)辭職的人員須提前15天通知用人部門,但在用人部門收到通知后卻很少有剛好反饋給人力資源部的,到人辦理離職手續(xù)的時(shí)候,人力資源部才會(huì)知道這個(gè)人要走了,而且沒有回旋余地了。整個(gè)過程中,人力資源部處在一個(gè)很被動(dòng)的局面,最終只得簽字同意。這對(duì)公司的人員規(guī)劃、聘請(qǐng)工作等都帶來很大麻煩和不利,無法剛好有效地駕馭人員信息,限制人才流失。

六、改善當(dāng)前問題的建議及措施

(一)關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)

首先,必需制定符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展須要和企業(yè)文化的人力資源管理制度。在制定制度時(shí),要贏得企業(yè)高層的支持,提升人力資源部的戰(zhàn)略層次,爭(zhēng)取擁有肯定制定權(quán)和執(zhí)行權(quán),一切以公司的利益為中心,避開流于形式。其次,變更傳統(tǒng)人事管理的局面,將人力資源的幾大模塊如聘請(qǐng)選拔、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等建立健全并對(duì)其擁有肯定的執(zhí)行權(quán),轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源部被動(dòng)做事的局面。制度應(yīng)堅(jiān)持以人為本的原則,重點(diǎn)考慮人力因素,重視人才的價(jià)值,敬重人的需求。最終,要將制度形成完善、規(guī)范的文本,如員工手冊(cè)、企業(yè)規(guī)章制度、考勤管理制度、休假制度等相關(guān)人力資源管理制度等都應(yīng)有相應(yīng)的文本,做到有章可循、有規(guī)可依。同時(shí),也要加大力執(zhí)行力度,獎(jiǎng)罰分明,堅(jiān)持公允、公正,堅(jiān)持以制度管人,避開出現(xiàn)情大于法,讓全部人都遵守規(guī)則,真正起到“熱爐”作用。

(二)關(guān)于組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置

首先,對(duì)各個(gè)部門和崗位做一個(gè)實(shí)地調(diào)查和分析,砍去可有可無的部門或者崗位,削減和限制人工成本,實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。其次,規(guī)范組織結(jié)構(gòu),優(yōu)化部門設(shè)置。部門的設(shè)置肯定要符合企業(yè)實(shí)際發(fā)展須要,盡可能做到的簡(jiǎn)化、清楚。同時(shí)要將各個(gè)組織分清職責(zé),明確部門的作用。第三,部門內(nèi)部崗位的設(shè)置依據(jù)實(shí)際工作需求,嚴(yán)格根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃,避開因人設(shè)崗。人員編制、組織架構(gòu)要有限制,不能隨意更改,對(duì)崗位職責(zé)模糊不清,應(yīng)進(jìn)行必要的工作的分析,關(guān)鍵的崗位應(yīng)制定工作說明書。

(三)關(guān)于人員選拔和任用

第一,堅(jiān)持人才是企業(yè)發(fā)展的源泉。重視和敬重人才,避開任人唯親,關(guān)系至上。拓展人才引進(jìn)的渠道,重視內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和流淌,供應(yīng)員工發(fā)展和晉升的平臺(tái)。其次,用人所長(zhǎng)也要容人所短。選拔人才不能只看重學(xué)歷文憑、工作閱歷甚至是關(guān)系,重視對(duì)創(chuàng)新型人才的培育,允許犯錯(cuò),供應(yīng)機(jī)會(huì),以提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。第三,留住人才是關(guān)鍵。無論是一線生產(chǎn)員工、專業(yè)技術(shù)人才還是管理人才都要防止外流,因?yàn)檎械揭粋€(gè)人的成本和難度遠(yuǎn)大于留住一個(gè)人。防止現(xiàn)有人力資源的流失,要從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)議,樹立全部人員都是人才的觀念,重視員工個(gè)人發(fā)展需求,將員工的個(gè)人志向與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,同發(fā)展共受益。

(四)關(guān)于員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃

首先,培訓(xùn)要制度化。員工的培訓(xùn)應(yīng)提升層次和深度,不能局限于管理層或者企業(yè)文化、公司制度方面的培訓(xùn),要充分利用公司現(xiàn)有人才資源、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及一些大專院校搞好員工的培訓(xùn)和輪訓(xùn),明確各部門各級(jí)的培訓(xùn)任務(wù)并使其制度化,要逐步建立各類員工各級(jí)管理層及其晉升前的必訓(xùn)制度。同時(shí),要杜絕流于形式、沒有實(shí)際效果的、費(fèi)勁傷財(cái)?shù)呐嘤?xùn)。其次,開展員工職業(yè)生涯管理。使員工尤其是學(xué)問型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路,而不致于為自己目前所處的地位和將來的發(fā)展感到迷茫,從而有助于降低員工的流失率。同時(shí),不僅要為員工供應(yīng)與其貢獻(xiàn)相對(duì)等的酬勞,還要在充分了解員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展愿望的基礎(chǔ)上,制定出系統(tǒng)、科學(xué)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃,有效地為員工供應(yīng)多種發(fā)展渠道和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),設(shè)置多條同等競(jìng)爭(zhēng)的晉升階梯,使員工切實(shí)感到自己在企業(yè)中有實(shí)現(xiàn)志向和理想的希望。最終,建立和完善內(nèi)部流淌機(jī)制,通過內(nèi)部聘請(qǐng),激勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗,搭建員工輪崗流淌的平臺(tái),從而避開員工在一個(gè)崗位上束縛而造成企業(yè)內(nèi)部缺乏活力和創(chuàng)新實(shí)力。

(五)關(guān)于K3系統(tǒng)的開發(fā)利用

首先,深化學(xué)習(xí)和挖掘K3系統(tǒng)的各個(gè)模塊的功能?,F(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)可能已經(jīng)有最新版本了,是能和服務(wù)商聯(lián)系一下對(duì)系統(tǒng)做一下升級(jí),請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)人力資源部的相關(guān)人員做一些專業(yè)方面的培訓(xùn),要求每個(gè)人必需駕馭整個(gè)系統(tǒng)的操作運(yùn)用。其次,依據(jù)職務(wù)和職責(zé),分工負(fù)責(zé)各自模塊的管理。比如負(fù)責(zé)基礎(chǔ)人事管理的要把員工的基本資料、合同、社會(huì)保險(xiǎn)和福利等完善起來;負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的要把聘請(qǐng)選拔這塊建立起來;負(fù)責(zé)培訓(xùn)的把員工的培訓(xùn)發(fā)展這塊建立起來,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線管理。最終,通過一步步的對(duì)基礎(chǔ)人力資源管理的完善,然后向全公司推行、改進(jìn),實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)接,達(dá)到管理系統(tǒng)化。

(六)關(guān)于人事管理流程

第一,規(guī)范流程。對(duì)于不科學(xué)的流程和規(guī)定,要做出改進(jìn)和完善,一切以簡(jiǎn)潔有效為為目的,避開到處找人簽字。

其次,講明政策。公司的人事管理制度,應(yīng)向全部部門全部人講明白,說清晰。什么可以做,什么不能做,任何人不能隨意違反。

第三,嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)違反管理規(guī)定和操作流程的行為,要有相應(yīng)的懲罰措施和限制手段,不能簡(jiǎn)潔的說一下就放在一邊,建議與本人的績(jī)效考核掛鉤,嚴(yán)峻的給出警告或相應(yīng)的處分。

七、實(shí)習(xí)感悟

首先,感謝秦老師對(duì)這次暑期實(shí)習(xí)的大力提倡和支持,感謝S公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝S公司人力資源部的全部同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo),也感謝全部對(duì)我的實(shí)習(xí)工作支持的公司其他部門的同事。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感受頗多。有句話說得好,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,書本學(xué)來的東西,終究是要經(jīng)過實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

記得剛進(jìn)S公司的那幾天,感覺一切都是生疏和全新的。大批的生產(chǎn)工人,流水線生產(chǎn)車間,繁雜的各項(xiàng)事務(wù)等等。企業(yè)不是學(xué)校,這是一個(gè)可以把學(xué)問轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)寶的“夢(mèng)工廠”。在最初的幾天里,復(fù)印機(jī)不會(huì)運(yùn)用,工作流程不清晰,接聽電話不知道如何回答,員工反映的問題也不能剛好解決,一切都是從零起先,然后就是不斷的請(qǐng)教和問,拿不定的就去找部門的同事確認(rèn)。這段時(shí)間所做的事情雖小,但事無巨細(xì),真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。因?yàn)?,自己的每一個(gè)行為每一句話都關(guān)系到部門和公司的形象和利益,尤其是跟公司外部的人員打交道,比如接一個(gè)電話或接待一個(gè)來公司面試的應(yīng)聘者,自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響,而不僅僅是個(gè)人的事情。

通過這段時(shí)間的親身體驗(yàn),感覺到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本學(xué)問差距還是很大的,理論與實(shí)際的結(jié)合是須要磨練的??赡軙旧嫌行W(xué)問是滯后的,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際,且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)問型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展,書本學(xué)問的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。但是,另一方面,書本上學(xué)的東西在肯定程度上又是超前的,因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學(xué)來的,尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度,在中國(guó)的起步是比較晚的。而現(xiàn)實(shí)中許多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面,尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比較常見,在很大程度上沒有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度,還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以,如何正視現(xiàn)實(shí),如何適應(yīng)企業(yè)的實(shí)情和文化,在實(shí)習(xí)過程中都是比較重要的。

經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),也發(fā)覺自身還存在肯定的不足,例如人力資源管理專業(yè)學(xué)問還不夠扎實(shí),實(shí)際操作實(shí)力還比較差,溝通協(xié)調(diào)實(shí)力須要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對(duì)困難的現(xiàn)實(shí)狀況處理實(shí)力還很欠缺。當(dāng)然,在工作期間也犯過錯(cuò)誤,如對(duì)一些常用人事表格的填寫檢查不細(xì)致造成后期工作的不便,錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差,K3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^。總之,實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問題、檢驗(yàn)學(xué)問、熬煉實(shí)力的過程,關(guān)鍵是能找到問題的要點(diǎn)和解決方法,不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章?!边@段時(shí)間的磨練,使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)聘請(qǐng)工作也有了肯定的了解,熬煉了實(shí)際操作實(shí)力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,很感謝S公司賜予的這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然,這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,但對(duì)我來說這只是一個(gè)起先。我會(huì)把這段難得的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校、帶回課堂,指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,并進(jìn)一步學(xué)好理論學(xué)問,堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人力資源實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2

目前我主要負(fù)責(zé)人力資源部的人事工作,詳細(xì)包括:(1)組織辦.員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)動(dòng)手續(xù)、離職手續(xù)工作,(2)管理員工信息資料及各類人事資料,依據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)支配需求,做好人員架構(gòu)及人員異動(dòng)、人事報(bào)表的提交工作;(3)員工的考勤管理,包括員工請(qǐng)休假事項(xiàng)辦.;除此之外,我還協(xié)作部門領(lǐng)導(dǎo)和同事做好人力資源部其他的日常的工作。下面對(duì)本人實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)狀況的予以匯報(bào):

一、德載重任、匯鑄永恒,以高度的責(zé)任心對(duì)待工作

進(jìn)入德匯的門就是德匯的人,從起先工作地第一天起,就牢記新員工培訓(xùn)中知道的德匯的企業(yè)價(jià)值觀“責(zé)任、務(wù)實(shí)、品質(zhì)、共贏”,盡管目前在做的工作是比較簡(jiǎn)潔的,但我也始終以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在辦.員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)動(dòng)手續(xù)、離職手續(xù)工作等時(shí),根據(jù)公司的`相關(guān)制度進(jìn)行,嚴(yán)格把關(guān),每天做好相應(yīng)臺(tái)帳的建立。在..人事資料和花名冊(cè)電子臺(tái)帳時(shí)發(fā)覺有遺漏和信息不全的,我都逐一落實(shí)讓各部門協(xié)作核對(duì)員工信息資料,爭(zhēng)取提高人力資源報(bào)表統(tǒng)計(jì)的精確度和為后期上人力資源部系統(tǒng)打下較好的基礎(chǔ)。此外,在其他工作中,我也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大的努力干好每一件事,始終堅(jiān)持責(zé)任、親和、誠(chéng)信、耐性,以主動(dòng)、仔細(xì)地心態(tài)對(duì)待工作。盡可能想要將自己所學(xué)的學(xué)問用在工作中,但是可能是由于閱歷不足,理論與實(shí)際工作結(jié)合的不是很好,并且在處理、解決某些問題上的實(shí)力還是很欠缺。今后,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、主動(dòng)向部門同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),并且在工作中不斷總結(jié)、積累閱歷,不斷地提高自己,增加自己的業(yè)務(wù)實(shí)力,爭(zhēng)取在自己的本職崗位上有所建樹。

在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的的人事工作,還參與了關(guān)于各部門其次季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議,雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽、用筆在記,但在大家探討的時(shí)候我也在思索。這樣不僅讓我對(duì)專業(yè)學(xué)問的更深一步,并且通過兩個(gè)星期的時(shí)間,我對(duì)于.團(tuán)六大職能部門、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是.團(tuán)“選人、用人、育人、留人”最核心的部門,對(duì)于.團(tuán)的各部門的工作必需要有清楚地了解,這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家,但是真的很值得,因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到許多的東西,至少這一天我有收獲,我在成長(zhǎng)。并且我信任我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。

二、賜予我最大的福利---培訓(xùn)

在剛進(jìn)入德匯就參與了新員工入職培訓(xùn),對(duì)德匯有了肯定的了解,并通過培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了肯定的規(guī)劃。使我們這些新人對(duì)自己的工作和將來不再盲目。

每周的內(nèi)訓(xùn),讓我們了解到公司其他部門的工作,這便于我們對(duì).團(tuán)有更全面的了解,也清晰的知道各部門之間應(yīng)當(dāng)怎樣去協(xié)作、協(xié)作。

“每天課堂”上播放的講座,翟洪燊教授從國(guó)學(xué)的角度詮釋管理、詮釋做人的道.,王強(qiáng)教授教我們?nèi)绾螝g樂的工作,還有國(guó)內(nèi)知名的人力資源專家徐沁教授講的績(jī)效考核方面的學(xué)問,這些無一不使我們的思想有了肯定提升。這將是我人生成長(zhǎng)道路上最珍貴的財(cái)寶。

三、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成就美妙的將來

從第一次踏入德匯人力資源部面試時(shí),就被那種和諧、輕松的氛圍所吸引。在這一個(gè)月的時(shí)間里,大家一起幫助我這個(gè)新人不斷地熟識(shí)工作,不斷地成長(zhǎng)。德匯宣言里所講“勝利由整體共享,失敗由整體共同分擔(dān)?!痹谌肆Y源部這句話雖然言過其重,但也不無體現(xiàn)。同事之間在工作中相互幫助、同心同德,毫無保留的共享自己的閱歷和勝利,我想只有這樣的團(tuán)隊(duì),這樣的工作環(huán)境才能引領(lǐng)部門和公司的成就,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)]個(gè)人的勝利。

德匯崇尚愛心,關(guān)愛員工,全力為員工完善品德、提升實(shí)力、不斷學(xué)習(xí),呈現(xiàn)自我供應(yīng)舞臺(tái),這是成為德匯人的傲慢。今日我作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人,以“進(jìn)入德匯成為德匯人為榮”,感謝德匯給我們這些即將畢業(yè)毫無閱歷的高校生一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是德匯給我們的,我們會(huì)好好把握、牢牢地抓緊它;信任通過在德匯這個(gè)大家庭里不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長(zhǎng),會(huì)有一天讓德匯以“有我這樣的員工為榮”。

人力資源實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3

通過仔細(xì)的學(xué)習(xí)和虛心的請(qǐng)教,經(jīng)過一年多月的工作,初步了解了公司勞資這一職務(wù)詳細(xì)工作內(nèi)容,拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為往后正常工作的綻開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。

由于缺乏實(shí)踐閱歷,我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,相識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,更好的開展工作,我特殊注意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補(bǔ)自身專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。

“三人行,必有我?guī)煛?,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富閱歷是一筆珍貴的財(cái)寶,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我主動(dòng)向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教,虛心吸取他們的珍貴閱歷,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問,努力駕馭與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,熟識(shí)工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我發(fā)覺,理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移匠W(xué)的學(xué)問最終可以派上用場(chǎng)了。但后來實(shí)踐發(fā)覺事實(shí)上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí),駕馭視察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)覺作為人力資源工作者一要熟識(shí)國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策,二要駕馭最新的人力資源理論和技術(shù),三要具備戰(zhàn)略家的某些素養(yǎng),最重要的是能夠依據(jù)外部環(huán)境的改變和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的學(xué)問詳細(xì)化。因?yàn)閷W(xué)問老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境改變更快更困難,到社會(huì)上接著學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合方法,高校課堂上學(xué)的都是理論學(xué)問,許多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,許多方案假如用高校的理論學(xué)問來做,最終都實(shí)行不通的,甚至?xí)蝗P否定掉。

要仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來說,首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、嫻熟駕馭業(yè)務(wù)學(xué)問,始終一主動(dòng)的工作看法、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成果在。

要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。要正確的相識(shí)自己,在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,更進(jìn)一步注意熬煉自己的應(yīng)變實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、組織實(shí)力以及創(chuàng)建實(shí)力,不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。

一、對(duì)于自己的專業(yè)和工作的感悟

其實(shí)我也是很幸運(yùn)的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作,能夠?qū)W以致用,我的專業(yè)是人力資源管理,我的工作是勞資,也是屬于人資管理的范圍。在熟識(shí)工作后,我的主要工作就是每個(gè)月依據(jù)傳回來的數(shù)據(jù)信息,計(jì)算好每個(gè)人的應(yīng)得的工資,個(gè)稅,保險(xiǎn),把做好的數(shù)據(jù)交給財(cái)務(wù)核算,最終由財(cái)務(wù)發(fā)給每人工資,由于工作有特別性,我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報(bào)工資讓公司來進(jìn)行審批,在外面點(diǎn)工作的人員的工資也是由勞資來做好,這就要跟每一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的項(xiàng)目隊(duì)進(jìn)步行溝通,也讓他們了解自己的工作量,避開一些不合理的地方,避開出錯(cuò),終歸是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情,無論如何都要仔細(xì)細(xì)致。

在經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的工作后,真的發(fā)覺工作上的東西跟書本上的是有肯定的差距,真的同大家說的學(xué)校學(xué)到的不肯定在以后工作中用到,所以,這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來,不能干脆上手的工作在一起先讓人感到迷茫,找不到方向,心情也會(huì)因此感到懊喪,甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒有用,在后來的工作中也相識(shí)到,以前學(xué)的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有這種鋪墊,現(xiàn)在也無法達(dá)到這個(gè)的高度。

在相識(shí)到這種差距后,調(diào)整自己的看法是很重要的方面,轉(zhuǎn)換自己的角色,從學(xué)生到社會(huì)工作者,這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對(duì),虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培育出酷愛自己工作的心態(tài),這樣就不會(huì)說自己每天做著同樣的事情而感到無聊,因?yàn)榭釔鄄艜?huì)有所堅(jiān)持,才會(huì)有所專研,有所領(lǐng)悟。

二、人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響

一要有愛心:愛職業(yè),愛員工,敬重領(lǐng)導(dǎo)。

二要有責(zé)任心:仔細(xì)做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。

三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。

四要有探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、聽從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。

由于人的工作是最困難微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,須要以主動(dòng)的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素養(yǎng):

1、具備公正、忠信、堅(jiān)決英勇的意志力。相對(duì)來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定,在選拔、舉薦、運(yùn)用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)決英勇的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。

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