人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告3000字

人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告3000字人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告1

為了在實際中體會理論，運用理論，受益匪淺，同時打開了視野，增長了見識，使我相識到將所學(xué)的學(xué)問詳細應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，我選擇在xx公司進行人力資源專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分打算，去適應(yīng)社會，才能被這個社會接納，維持生存進而更好地發(fā)展自己。以下是我的實習(xí)報告。

一、實習(xí)任務(wù)

1、做好實習(xí)筆記。

2、聯(lián)系所學(xué)專業(yè)學(xué)問，多思索，多請教。

3、總牢固習(xí)中所學(xué)的學(xué)問及心得體會，完成實習(xí)報告。

二、實習(xí)時間

20xx年xx月xx日。

三、實習(xí)內(nèi)容

剛進公司時，對整個人事部的工作特別生疏，工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，起先對部門對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡潔，但是真正實施起來難度不小，須要留意工作流程的了解；應(yīng)用專業(yè)學(xué)問的熟識；人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的，只能是也許的有些了解，并不是很清晰，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有許多東西目前駕馭的還不夠，須要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

由于我更多的是想了解人事部整個部門的工作流程和人力資源管理方面的學(xué)問，所以我常常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)學(xué)問多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。一起先會覺得很尷尬，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來的，但是同事們特殊是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你機會，也不會信任你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和虛心，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機會去參加部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參與了實習(xí)期間公司聘請安排里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了，但是我沒有受到過多的指責(zé)，相反經(jīng)理還給我仔細的上了一課，那真的是有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。

遇到到挫折時，我發(fā)覺不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法，要相識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利。我體會到辦事要穩(wěn)，狀況要實，辦法要慎。而要做到這些，必需看法仔細，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾?；蛟S是實習(xí)日子短，工作的相識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對工作的基本學(xué)問的理解，豐富了我的實際管理學(xué)問，使我對工作有了肯定的感性和理性相識。

四、實習(xí)心得與收獲

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎當(dāng)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔(dān)當(dāng)嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。

許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的`嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。工作很辛苦，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。

我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。或許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地培育自己的理財實力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們確定堅決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。

而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算。

通過實習(xí)，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了很多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對學(xué)問的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習(xí)，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性相識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理學(xué)問，鞏固了所學(xué)理論，培育了初步的實際工作實力和專業(yè)技術(shù)實力，增加了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的酷愛。

五、實習(xí)總結(jié)

總得來說這次的實習(xí)，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財寶。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，仔細的去請教肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。

人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告2

通過仔細的學(xué)習(xí)和虛心的請教，經(jīng)過x個多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務(wù)詳細工作內(nèi)容，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。起先適應(yīng)社會的生活，為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作，提前做好踏進社會的心理打算。從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。

一、單位實際工作

在剛到單位的時候，我起先是忐忑的，懷疑自己的實力，也不知道詳細的要做什么，都說萬事開頭難，我深刻的體會到這句話的意思，只有從頭起先學(xué)習(xí)，從了解公司的歷史，詳細的業(yè)務(wù)范圍，前x個月的時候始終是找不到方向的，等到起先熟識公司狀況后就知道自己的位置在哪。2022年xx月xx日至2022年xx月xx日，我實習(xí)的地點是xxx有限公司，xxx有限公司是成立于20xx年x月，前身是xxx中心，是一個為社會供應(yīng)無損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設(shè)備修理及技術(shù)詢問的服務(wù)，公司的管理方針主要為一下幾點，誠信、公正、精確、快捷，在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標。

我所在的科室為xx辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理標準，確保管理體系有效的運行。負責(zé)檢測試驗人員的教化培訓(xùn)和組織實施并對實施過程進行限制；負責(zé)技術(shù)人員檔案，員工勞動合作、工資等管理；負責(zé)體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負責(zé)檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理。

我們的工作目的就是制定人力資源限制程序，以確保全部與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的實力，都能勝任該崗位。職責(zé)；各部門負責(zé)制定本部門人員的培訓(xùn)安排。綜合辦公室匯總各部門的培訓(xùn)安排后制定出檢測公司的培訓(xùn)安排。負責(zé)組織培訓(xùn)安排的實施和記錄，盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥當(dāng)保管。

在實習(xí)中我了解到了該部門對人員的實力、意識和培訓(xùn)的詳細要求；我們依據(jù)公司的管理方針、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展須要制定人員長期培訓(xùn)安排，經(jīng)理和總工程師依據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)合檢測公司當(dāng)前的和預(yù)料的任務(wù)提出要求，由綜合辦公室制定詳細的，內(nèi)容完整的，可實施的人員培訓(xùn)安排，經(jīng)總工程師的批準后負責(zé)組織實施。對于員工的崗前培訓(xùn)步驟也是由綜合辦來進行的，凡是新進的員工，要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規(guī)。在駕馭操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。我從一起先的摸不著頭腦到后來的一點點學(xué)習(xí)積累，這期間是一個很難熬也有些苦痛的過程，也曾懷疑過自己的實力，不過在有這些負面心情的時候就不斷的告誡自己，這是必要的過程，等過幾個月后就不是這個摸樣，人們總要有一個適應(yīng)的過程，最主要的是要調(diào)整好自己的心態(tài)，和看事請的角度。

二、對于自己的專業(yè)和工作的感悟

其實我也是很幸運的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作，能夠?qū)W以致用，我的專業(yè)是人力資源管理，我的工作是xx，也是屬于人資管理的范圍。在熟識工作后，我的主要工作就是每個月依據(jù)傳回來的數(shù)據(jù)信息，計算好每個人的應(yīng)得的工資，個稅，保險，把做好的數(shù)據(jù)交給財務(wù)核算，最終由財務(wù)發(fā)給每人工資，由于工作有特別性，我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報工資讓公司來進行審批，在外面點工作的人員的工資也是由我們來做好，這就要跟每一個項目點的項目隊進步行溝通，也讓他們了解自己的工作量，避開一些不合理的地方，避開出錯，終歸是關(guān)乎于一個月工資的事情，無論如何都要仔細細致。在經(jīng)過這么長時間的工作后，真的發(fā)覺工作上的東西跟書本上的是有肯定的差距，真的同大家說的學(xué)校學(xué)到的不肯定在以后工作中用到，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來，不能干脆上手的工作在一起先讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會因此感到懊喪，甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒有用，在后來的工作中也相識到，以前學(xué)的是堅實的基礎(chǔ)，沒有這種鋪墊，現(xiàn)在也無法達到這個的高度。在相識到這種差距后，調(diào)整自己的看法是很重要的方面，轉(zhuǎn)換自己的角色，從學(xué)生到社會工作者，這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對，虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培育出酷愛自己工作的心態(tài)，這樣就不會說自己每天做著同樣的事情而感到無聊，因為酷愛才會有所堅持，才會有所專研，有所領(lǐng)悟。

三、我在實踐中得到的感悟

1.人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和特性，要跟別人處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握，剛起先大家自然是不熟識的，當(dāng)?shù)揭粋€圈子就要細致的視察，唯一能夠很快的融進生活圈的方法就是交談，依據(jù)一個話題切入其中，這樣更多的溝通才會增加彼此的了解，放低自己的心態(tài)，敬重他人，主動參與大家的活動，增進友情。

2.關(guān)于獨立

俗話說“在家千日好，出門辦難”，“難”意思就是說：在家的時候有自己的父母照看，關(guān)切呵護！一旦到外面后，全部的一切都要由自己來解決，與人之間的關(guān)系，金錢的支配，工作順當(dāng)與否，以前不曾自己來解決的事情都要自己來做出決策，困難是確定有的，但是人在外要有一顆主動的心來面對在外的艱苦，有時候遇到什么事情也沒有個人來傾聽心事，所以這些對一個人的成長熬煉的作用是很大的。

3.相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。自身實踐的發(fā)展不斷促進自我相識實力的發(fā)展。而這一次的實習(xí)生活恰恰就是一種實踐，只有自己知道自己該干什么的時候，人生的意義才會體現(xiàn)出來，人生的價值才會最大化。有時候同學(xué)可能不理解，為什么要在最終的時間支配我們?nèi)嵙?xí)，我們也可以在畢業(yè)了以后再去的，但后來明白了，資源就要在最須要的地方用，年輕就算失敗了也可以重新來。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合，通過這段時間的學(xué)習(xí)，思想和思維方式上因為環(huán)境的.不同，接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了，因為從中學(xué)的東西就不一樣，接受到的信息起先印象一些觀念。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

4.自學(xué)實力

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實力”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖莿谫Y一職，雖然跟自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，但并不是全部的都能運用到工作中來。

由于自己是實習(xí)生，所以我會盡早的去公司，然后打掃一下衛(wèi)生，做一些看起來很小的事情，古話說“一屋不掃何以掃天下”，“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個人的品質(zhì)，所以虛心去工作的人不放過每一個熬煉自己的機會。

雖說是實習(xí)但也要嚴于律己，在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。但工作就要改掉這些惡習(xí)。每日的工作其實也差不多，長時間下來難免的產(chǎn)生厭煩的心情，所以如何調(diào)整自己的心態(tài)也是須要自己漸漸地領(lǐng)悟跟釋然，但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

5.理財實力

始終以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子。可是工作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要起先有意識地培育自己的理財實力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，每月的錢都是到我們自己手里，花錢也沒有人管制一下，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢，做好準備和安排，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾?；蛟S是實習(xí)日子短有些工作的相識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對人資基本學(xué)問的理解，豐富了我的實際管理學(xué)問，使我對日常人資管理工作有了肯定的感性和理性相識。相識到要做好日常企業(yè)人資管理工作，既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過實習(xí)的著幾個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。信任自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩！

人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告3

光陰似箭，不知不覺中，高校生活即將結(jié)束。為了將課堂上的理論學(xué)問能跟好的和企業(yè)的詳細實踐相結(jié)合，讓理論創(chuàng)建價值，我們學(xué)院支配了此次專業(yè)實習(xí)。作為一名即將校門、打算踏上社會的高校生，我時刻提示自己要保持主動向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀，努力工作，努力學(xué)習(xí)。

這學(xué)期的最終兩個月通過關(guān)系,找到南漳新華紡織有限責(zé)任公司人力資源部實習(xí)。進行為期一個月的畢業(yè)實習(xí)，由于是高校期間最終實習(xí)一次機會，所以我特別重視，也很仔細。因為我們平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論學(xué)問，能有這樣的實習(xí)機會，當(dāng)然就特別珍惜，希望能夠通過實習(xí)學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問，積累實踐閱歷，為日后參與工作打下基礎(chǔ)。

這次實習(xí)的目的是學(xué)習(xí)人力資源管理的實踐閱歷，向從事人力資源管理工作方面的公司實戰(zhàn)人員學(xué)習(xí)詳細的人力資源管理操作，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，領(lǐng)悟駕馭，融會貫穿，并培育實際操作實力。我的實習(xí)分為兩個部分：前部分是學(xué)習(xí)和了解公司人事管理工作的各種詳細操作（聘請與錄用，培訓(xùn)和開發(fā)，績效管理、薪酬管理和人力資源規(guī)劃等）；后部分是在公司的人力資源部學(xué)習(xí)，從宏觀上了解人力資源管理的詳細操作方法和流程。

由于剛從學(xué)校出來，且缺乏實踐閱歷，我對國有企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，相識不深。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開展工作，我特殊注意加強專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，堅持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補自身專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行，必有我?guī)煛?，企業(yè)中的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的老師，他們的豐富閱歷是一筆珍貴的財寶，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我主動向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的珍貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、國有企業(yè)黨務(wù)管理實務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問，努力駕馭與企業(yè)主營橋梁工程業(yè)務(wù)有關(guān)的有關(guān)工作內(nèi)容，熟識工作流程。

同時，我通過細致閱讀企業(yè)年鑒、史志，盡快熟識企業(yè)發(fā)展歷史和概況以及生產(chǎn)經(jīng)營形勢，特殊是駕馭基層人力資源管理工作的程序，做到心中有底，從而提高工作的針對性，保證工作效果。此外，我還主動利用文件、網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)等了解項目管理、改革改制、法務(wù)法規(guī)、紀檢監(jiān)察、企業(yè)文化等企業(yè)經(jīng)營管理的思路和舉措，讓自己盡快成長為公司的一員。“積小流成江河”，通過近一周的持續(xù)學(xué)習(xí)和熟識企業(yè)狀況，我漸漸完成了角色的轉(zhuǎn)換，逐步進入了工作狀態(tài)。

今次實習(xí)沒有酬勞，但是卻讓我思想上上升到了另一個層次，腦子里面假如是沒有東西，恒久會被這個社會淘汰。在如今這個經(jīng)濟環(huán)境下，每天有數(shù)名人才在彷徨自己的前路，每天也有許多家企業(yè)為招不到人才而發(fā)愁，他們的契合點值得我們深思，原委我們應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素養(yǎng)才能在有一席之地，社會有分工，有專才和通才，現(xiàn)在既須要專才，假如你有一技之長，恒久不會餓死，假如你是復(fù)合型人才，“百事通”現(xiàn)在也很吃香。假如你同時擁有高等教化，良好的素養(yǎng)修養(yǎng)，即學(xué)問結(jié)構(gòu)，口頭表達，外語實力，筆頭功夫，待人處事人品，加上你有姣好的容貌，你幾乎不用發(fā)愁，因為就業(yè)大門為你而開，當(dāng)然，要協(xié)作天時地利，運氣也是成才之路必不行少的因素。

有自己的圈子，近朱者赤，近墨者黑，假如你身邊摯友素養(yǎng)不夠高，那你很快也成為庸才，力爭上游，至少你身邊也要有跟你志同道合的人，所謂道不同，而不相為謀。慶幸我身邊有很多關(guān)切我的，人品很好，有實力的好摯友使我成為一個小公主，雖然天性天真的性格令我經(jīng)常吃虧，但是有這些能夠獨當(dāng)一面的摯友，始終在身邊提點我，也從他們身上學(xué)到許多東西，無論做人還是處事。

每個人都須要有團隊意識。這次實習(xí)我們的任務(wù)許多，壓力不也很大，壓力讓我們更加團結(jié)，也讓我們成為好摯友，這一點是我這次最寶貴的收獲，雖然彼此有時有些暗涌，但是我們還是團結(jié)向外，擁有高度的團隊意識，這是我們學(xué)人力資源的非常須要的素養(yǎng)。

走到社會工作，肯定要懂得敏捷應(yīng)用，社會沒我們想象的困難，但也沒高校里那么單純，更重要的是見機行事，依據(jù)實際狀況把決策或安排變更。出去不能把自己要求太高，因為期望越大，悲觀可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望是特別必要的。時間是靠自己擠出來的，許多狀況下我們的時間總覺得不夠用，但是假如把自己逼下，是可以擠出時間，或者說我們可以在同一時間里做更多的事情。這次經(jīng)理給的好多任務(wù)都是很驚慌的，沒有方法，晚點下班，早點上班，假如還是不行，就只有加班了。我是無酬勞動，加班自然也沒有加班工資，但是我必需加班完成，因為我的目的就是學(xué)習(xí)。只有完成任務(wù)，我才知道怎么做。這樣才可以學(xué)到學(xué)問。

我發(fā)覺，我們最缺的就是人事勞動及其他法律法規(guī)政策以及有效溝通（含心理詢問）這兩大模塊，企業(yè)中最常出現(xiàn)這兩方面的問題，而這兩大模塊往往是最難處理的，因為上級總會選擇躲避而讓你去處理，而這也正是考核我們的真正實力。其他模塊如培訓(xùn)，聘請與錄用等一系列模塊我們學(xué)的學(xué)問就夠用了，通過平常多搞的課題就可以鞏固了。

此外，這次實習(xí)經(jīng)驗還讓我發(fā)覺，理論與實際的差距：其他專業(yè)的學(xué)生一樣，剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平常學(xué)了好多好多的自己認為出去能用的東西。但后來實踐發(fā)覺事實上我們看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿?，未能容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí)，駕馭視察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。據(jù)了解人力資源管理業(yè)務(wù)范圍將會愈來愈寬，專業(yè)分工也有細化的趨勢，但人事行政、事務(wù)操作和戰(zhàn)略管理在企業(yè)是少不了的。走進企業(yè)才發(fā)覺作為人力資源管理工作者一要熟識國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策，二要駕馭最新的人力資源管理理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素養(yǎng)，最重要的是能夠依據(jù)外界環(huán)境的改變和企業(yè)實際把學(xué)到的學(xué)問詳細化。因為學(xué)問老化速度已加快，企業(yè)外部環(huán)境改變更快更困難，到社會上接著學(xué)習(xí)才是理論與實際的最佳結(jié)合方法，高校課堂上學(xué)的都是理論學(xué)問，許多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現(xiàn)實意義。工作中的人力資源管理工作，許多方案假如用高校的理論學(xué)問來做，最終都實行不通的，甚至?xí)蝗P否定掉。

要仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于剛剛走出高校校門參與工作的我來說，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、嫻熟駕馭業(yè)務(wù)學(xué)問，始終以主動的工作看法、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)的.同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成果。

要揚長避短，不斷完善自己。要正確的相識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注意熬煉自己的應(yīng)變實力、協(xié)調(diào)實力、組織實力以及創(chuàng)建實力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取。

回首這個月的實習(xí)經(jīng)驗，雖然在思想和工作上都有了新的進步，但距自己的要求和期望還有不少的差距，主要表現(xiàn)在：

（1）對所從事業(yè)務(wù)的專業(yè)學(xué)問還不夠豐富和系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度也還不夠；

（2）考慮問題不夠成熟和全面，有時出現(xiàn)閱歷不足、簡單沖動、急躁、毛糙等問題；

（3）創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)建性開展工作不夠；

（4）協(xié)調(diào)、溝通和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭實力尚需進一步提高；

（5）工作的安排性不強，工作思路有時不夠清楚。

今后，我將著重在以下幾個方面完善自己：

一是進一步強化學(xué)習(xí)意識，充溢自己。接著把學(xué)習(xí)作為提高自己的主要途徑，保持勤于學(xué)習(xí)、勤于思索的良好習(xí)慣，不斷吸納新學(xué)問、駕馭新技能、增加新本事，在向書本學(xué)習(xí)的同時留意收集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”。

二是進一步強化職責(zé)意識，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。接著做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮勉進取,追求卓越，努力創(chuàng)建一流的工作業(yè)績。

三是進一步強化進取精神，提高綜合素養(yǎng)實力。勇于發(fā)覺和訂正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，努力培育扎實的理論功底、踏實的工作作風(fēng)、周密的組織實力和縝密的分析實力?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”以后的工作，我將戒驕戒躁，針對存在的不足和薄弱，以持續(xù)學(xué)習(xí)為動力，勤奮工作為自己的將來創(chuàng)建出一片美妙的藍圖。

人力資源管理畢業(yè)實習(xí)報告4

專業(yè)：人力資源管理

人力資源部主要負責(zé)人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教化培訓(xùn)、人事檔案、勞動愛護、離退休管理等方面的工作。

一、實習(xí)目的

熟識現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用于實際，熬煉社會實踐實力，并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問，對所學(xué)的學(xué)問進行總結(jié)提升，以指導(dǎo)將來的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。

二、實習(xí)時間

20xx.03.01

三、實習(xí)單位

xx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計有限公司

四、實習(xí)內(nèi)容

（一）日常人事變動的手續(xù)辦理

日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，依據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1、入職

（1）核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學(xué)歷證書，身份證。

（2）收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件，沒有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印，同時向入職者供應(yīng)試用版的《新員工入職指引》并簡潔介紹操作流程。

（3）供應(yīng)《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

（4）經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。

（5）指導(dǎo)入職者簽訂《勞動合同》，須要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。

（6）簽訂完成后，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才舉薦表）是否齊備。

（7）將新入職者材料交予聘請主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方剛好與相關(guān)部門溝通確認。

（8）經(jīng)審批通過的通知來上班。

2、離職

（1）提出離職申請的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》。

（2）經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并供應(yīng)《離職交接表》與離職員工，簡潔交代其去各部門辦理工作交接。

（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。

（4）將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，完成后將離職員工資料歸檔。

3、轉(zhuǎn)正

（1）按合同約定轉(zhuǎn)正時間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

（2）部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評，并賜予相關(guān)看法。

（3）經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批。

（4）檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否規(guī)范、完整，轉(zhuǎn)正時間是否符合規(guī)定，部門看法是否明確，不符合或不清晰的則剛好向領(lǐng)導(dǎo)請示，并與相關(guān)部門溝通確認。

（5）將符合轉(zhuǎn)正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉(zhuǎn)正人員名單中，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。

4、調(diào)動

（1）有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動申請，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動申請表》。

（2）由申請人填寫崗位調(diào)動申請表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動時間和調(diào)動前后的薪資及考察時間。

（3）經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動申請表交至人力資源部，核實調(diào)動是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認清晰。確認后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調(diào)動人員名單中，錄入完成后將崗位調(diào)動者的資料歸檔。20xx年高校生畢業(yè)實習(xí)