做文明學(xué)生演講稿

做文明學(xué)生演講稿（通用25篇）做文明學(xué)生演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

一次微笑，一幫助，是文明，敬重老人，關(guān)切老人是文明，愛惜環(huán)境，不亂扔垃圾是文明，只要我們有心，我們就是一個文明人。

知文明，講禮貌，作為高校生，這不是我們應(yīng)當(dāng)具備的嗎？與同學(xué)擦肩而過是一個微笑，一次問候是禮貌的維系，是文明的起先，當(dāng)生疏人向我們問路是個生疏人一次幫助，讓文明在我們身邊傳遞，老師是我們敬重的人，看到老師時，對老師說一句，老師早上好，或者老師好，簡簡潔單的一句話，是關(guān)懷，是暖和，是文明，老師給我們的幫助，給我們的指導(dǎo)太多，一句老師好不但是對老師的問候，更是對文明的傳播。

現(xiàn)今，我們學(xué)的東西越來越多，懂的也越來越多，但是卻忘卻了文明，把身邊的小事忽視，把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話，看到老奶奶過公路我們莫非不應(yīng)當(dāng)去扶一把，看到小摯友迷路莫非不應(yīng)當(dāng)幫助嗎，學(xué)的多代表的是我們要擔(dān)當(dāng)?shù)亩?，對于這些小事，不要因為自己已經(jīng)是高校生而不情愿去做，覺得別扭，覺得丟人做作，這些都只是個人的自私想法，個人的猜想，只會誤導(dǎo)我們。文明的理念須要我們高校生去傳播給更多的人，我們高校生受過高等教化，我們就應(yīng)當(dāng)為社會為大家去奉獻(xiàn)，去做一個文明的`高校生。

在我們獨自走在社會生，來到生疏的地方，四周都是生疏的人與物，迷路的我們須要幫助，向身邊生疏的人傳達(dá)我們的善意，一個你好向他人尋求幫助，一個感謝，是對他人幫助的感謝，讓人與人之間的距離拉近，讓彼此之間信任，讓欺瞞與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊，讓美妙成為主旋律，不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn)，呈現(xiàn)給人們的是一個，懂禮貌知道感恩，知道回報，有素養(yǎng)的有為高校生，讓文明成為我們的生活中的一部分。

環(huán)境的的污染，垃圾的保衛(wèi)，污的是我們的眼，傷的是我們的心，破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾，放到他該去的地方，不亂人垃圾，不貪圖便利，為自己為他人著想，看到地上的垃圾，彎下珍貴的腰，看到亂亂扔垃圾，剛好何止，剛好的指引愛護(hù)的是我們的家園，修養(yǎng)的是我們的心。

做文明的高校生，尊老愛幼，不要因為這些都是一些小事而忽視他，不要因為怕麻煩而隨意縱容，去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力氣。

感謝大家！

做文明學(xué)生演講稿2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

可是，校內(nèi)中這樣的情景屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時時常從嘴里吐出臟話；一些人順手亂扔垃圾，卻不知羞愧；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學(xué)公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。試問：你也做過類似的事嗎？你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎？

如今，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的.詳細(xì)體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素養(yǎng)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為主動響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、以主子翁姿態(tài)主動參加創(chuàng)建文明城市活動，從自己做起，從微小之處做起，主動為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計出力。上課時仔細(xì)聽講，緊跟老師講課思路，主動主動回答問題；課后按時完成作業(yè)，主動參加學(xué)校的各項文體活動，多參與社會實踐活動；規(guī)范自己的儀容儀表，愛惜學(xué)校的一草一木、一磚一瓦；管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培育良好的道德風(fēng)尚。

2、遵章遵守法律，嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī)，聽從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。

3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美妙家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加漂亮富有和諧的新日照，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的許久性。

老師們，同學(xué)們！文明是我愿，進(jìn)步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力氣。信任我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝；我們的每一份熱忱，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任。讓我們快速行動起來，以滿腔的熱忱和踏實的行動，主動融入到創(chuàng)城工作中去，為文明日照譜寫出壯美而輝煌的詩篇！

做文明學(xué)生演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！

今日我們演講的題目是——養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！

記得有人說過：“人，一撇，一捺?！睂懫饋砗唵巫銎饋黼y，我們要常常性的思索，我在做什么？我應(yīng)當(dāng)做怎樣的人，一百零一零一個人就會有一百零一零一個不同的答案，但在每個答案背后都會有一個共同的基點，那就是要做“文明”人。

文明是什么？

文明猶如鑲嵌在茫茫夜空的明星；文明猶如裝飾在袒露草地上的花草；文明猶如照射在人間的明媚陽光；文明猶如滋潤幼苗的涓涓細(xì)流。文明是相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種習(xí)慣。文明已經(jīng)成為我們七年級三班不懈追求的'班級文化。點點滴滴，文明隨處可見。

走進(jìn)七年級三班這個大家庭中，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級誓言是一種文明；“活在當(dāng)下，不留缺憾”的志向與目標(biāo)是一種文明；“讓別人因為我的存在感到華蜜”的生活看法是一種文明；“同舟共濟(jì)，榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無上的精神文明……看！我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾；聽！同學(xué)們談話的字里行間中不見了臟話；當(dāng)有集體外出參與集會或活動時，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無論何時，假如有人早進(jìn)教室了，他總會把一排的椅子全部放下；當(dāng)同學(xué)有困難時，同學(xué)們總會出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么，可多數(shù)滴水能匯成無垠的海洋;一塊石頭也不算什么，可多數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不行攀的山峰；一個文明的動作算不了什么，可多數(shù)個動作能形成一個文明的世界。這就是我們七三班，一個充溢歡聲笑語又不失文明的七三班。

把文明放大。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標(biāo)語大多運用英語書寫，但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫的，為什么呢？人家回答：“因為有些不文明的游客大多數(shù)是來自中國的游客，為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明也是一種國恥”。

做文明學(xué)生演講稿4

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好！

為了讓學(xué)生在這學(xué)期有一個良好的行為，為了讓學(xué)校更好的接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查，我在這里給學(xué)生和老師上一堂文明課。我今日演講的主題是——做一個有章可循的文明中學(xué)生。

這次演講的主題不僅是為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也是為了響應(yīng)我們這個時代中學(xué)生的號召。

不知道什么時候起先的，但是我們學(xué)校的地板上會有一些小紙團(tuán)。我不知道什么時候起先的，但是教室里充溢了噪音。不知道學(xué)校花壇里的花是什么時候摘的。吃飯的時候不知道什么時候?qū)W校食堂變得擁擠了。同學(xué)們，你們知道這些不文明行為是從什么時候起先的嗎？我們常常寫一篇文章

明的中學(xué)生掛在嘴邊，可是我們細(xì)致想一想我們原委有沒有把做文明的中學(xué)這種話，實踐我們平常的校內(nèi)生活中的點點滴滴。樹校內(nèi)文明之風(fēng)是要我們每個學(xué)生用實際行動才能打造出來的，樹文明之風(fēng)也是要從細(xì)微環(huán)節(jié)末梢做起，樹文明之風(fēng)也是要從自己文明意識上面做起。

現(xiàn)在我們校內(nèi)里照舊存在這許多不文明的現(xiàn)象，我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對我們學(xué)校的的許多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是特別重要一項，他們可以通過我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的'學(xué)習(xí)狀況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平常是否對注意學(xué)校規(guī)定，是否有將文明這個詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個地方。

我知道從今杜絕校內(nèi)不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以削減我們校內(nèi)不文明事務(wù)的發(fā)生，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠削減我們校內(nèi)不文明事務(wù)發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們假如可以將路上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛惜學(xué)校的花草樹木、在食堂里有序排隊就餐，那么我們校內(nèi)才會變得更加漂亮。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè)，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影，而真正漂亮的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺的我們。

為了讓我們在學(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校內(nèi)生活更加有秩序，在校內(nèi)樹立文明新風(fēng)是刻不待時的。

我的演講完畢，感謝大家!

做文明學(xué)生演講稿5

敬愛的老師、同學(xué)們：

文明時時刻刻在我們的身邊，我們也可以到處發(fā)覺文明。我的`同學(xué)——田斌杰他就是一個文明模范。

我和田斌杰到廣場上玩，正值我們玩的最快樂的時候，只見一個人從我們的身邊走過，吐出一口惡心的“痰”，差一點就吐到我的身上，然后若無其事地走了。我心想：這個人真缺德，我又不敢惹他，還是和田斌杰接著玩吧!但馬佰一看到之后，對我說：“等一會兒再玩，你有衛(wèi)生紙嗎?”我趕忙說：“有呀!”隨后遞給了他。我問他：“你要衛(wèi)生紙干什么呀?”他說：“我把痰給擦了。”我驚異地說：“那么臟，它可能有病菌，多一事不如少一事，我們玩得正興奮呢!”他笑著說：“假如我不擦，會有很多人踩上的?！闭f完，他走到痰的旁邊，用衛(wèi)生紙一點點地擦干凈，然后送到垃圾桶里?！鞍?這么臟你還擦?真是服了你了，我都懶地看一眼”，我不解地說。田斌杰沒有回答我的話。這時一群行人走了過來，有人說他很傻，也有人說他講文明。

過了許久，他語氣沉重地說：“我要幫助社會和這里的人們，為雙城連創(chuàng)，出一點微薄之力?！蔽冶惶锉蠼艿脑捀袆恿?，發(fā)誓要向他學(xué)習(xí)，不怕臟得精神。

我明白了，每個人都是愛文明的人，而且每個人都應(yīng)當(dāng)做文明人，社會須要文明。

做文明學(xué)生演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們：

今日是5月24日，同學(xué)們在校的時間僅有25天，為了使大家能夠健康、平安、歡樂的成長，順當(dāng)完成本學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)，今日利用這個機會我重點講常講一下平安、守紀(jì)、志向這個老生常談的話題。

一、平安

1、要留意交通平安。我校處在城區(qū)，有得天獨厚的交通便利條件，但也存在著肯定的交通平安隱患。如校門口汽車有亂停亂放的現(xiàn)象，校門外嵩山大道車流量大，車速高，另外部分同學(xué)有騎車上學(xué)現(xiàn)象，一部分別家較遠(yuǎn)的同學(xué)周末離校、周一返校要乘車。因此要求同學(xué)們在上下學(xué)路上靠邊走非機動車道，乘車時不搭乘車況不好的車;上車后要文明乘車，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過公路時要先視察兩邊車輛狀況;晚自習(xí)放學(xué)走讀的同學(xué)要結(jié)伴回家;早上到校較早要走陽關(guān)大道，不要走黑暗巷道。周末在家不騎飛車，騎車要靠右行，靠邊走非機動車道，不并行騎車，不放開手騎車，不騎車帶人，消退平安隱患。舉實例例。

2、要留意飲食平安。夏天氣溫較高，食物最簡單腐爛變質(zhì)。因此不要購買“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隨意到不衛(wèi)生的校外攤點、夜市吃飯，嚴(yán)防病從口入，要少吃或不吃零食。夏天人簡單出汗，要多喝水，各班教室要備足飲用水，要補足夠夠的水分。早操前最好不要進(jìn)食，有些走讀同學(xué)大清早從校外攤點帶來一些食物進(jìn)食，結(jié)果上操后出現(xiàn)肚疼等不適現(xiàn)象，因此要改掉這個壞毛病，在正常開飯時間開飯。

3、要留意校內(nèi)平安。要求大家發(fā)覺插座損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行;不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點蠟，寢室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線;嚴(yán)禁攜帶水果刀、剪刀等管制刀具進(jìn)校，發(fā)覺哪位同學(xué)帶這些違禁物品要剛好向老師報告。

4、要留意交友平安。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們肯定要慎交友，要交益友。不結(jié)交社會上不三不四的小青年，不交不了解狀況的網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會面，同學(xué)之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)覺，一律賜予嚴(yán)峻警告處分，屢教不改者，學(xué)校要給與勸退處理。同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學(xué)發(fā)生沖突時，糾集團(tuán)伙甚至勾結(jié)社會上的人參加打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)覺，參加者一律賜予肅穆處理。

5、嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。周末及假期在家不要到水庫、池塘洗澡、游泳，要珍惜自己的生命，不給自己家庭留缺憾。

二、守紀(jì)

俗話說，“沒有規(guī)則，不成方圓”，這個“規(guī)則”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不行能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。

1、我們要時刻遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其次是遵守校規(guī)校紀(jì)，今日我在這里再一次重申：男生不準(zhǔn)蓄長發(fā)，全部學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，夏天不準(zhǔn)穿拖鞋、運動背心、短褲進(jìn)教室，馬褲要過膝蓋，要留意自己中學(xué)生的形象。下周學(xué)校檢查，一經(jīng)發(fā)覺，全校通報指責(zé)，并通知家長領(lǐng)悟教化。

2、要嚴(yán)格遵守寢室紀(jì)律，熄燈后要進(jìn)入寢室休息，不得以種種理由在校內(nèi)逗留，對于未按時進(jìn)入寢室休者，要給與通報指責(zé)并扣除班級相應(yīng)積分。要聽從寢室長和生活老師的管理，對于在不聽從學(xué)校寢室紀(jì)律規(guī)定，影響他人休息著，勒令回家走讀，決不姑息遷就。

3、走讀學(xué)生離校時要自覺排隊并必需規(guī)范佩帶學(xué)生證，不得對學(xué)生證進(jìn)行涂抹、污損、遮蓋，發(fā)覺者要扣除班級相應(yīng)積分，并記名通報指責(zé)。

三、志向

記得有位作家曾寫到：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明”。志向是什么，就是學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們大家有沒有問過自己，以后去做什么?有沒有問過自己每天到學(xué)校來做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒有為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力?可以說大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的，學(xué)習(xí)的看法是端正的，但是也不行否認(rèn)，有相當(dāng)一部分同學(xué)，渾渾噩噩無所作為，甚至壓根就沒有想過這些問題，每天別人來上學(xué)，他也來上學(xué)了，別人放學(xué)了，他也放學(xué)了，別人每天在進(jìn)步，每天都有收獲，他卻一無所獲，不去想自己的將來，不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時代，更不了解自己。“識時務(wù)者為俊杰?！蔽覀儸F(xiàn)在正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，一個競爭異樣激烈的時代，同時也是為大家供應(yīng)更多發(fā)展機會和空間的時代。機會總是為有所打算的人供應(yīng)的.，勝利不會光顧一個沒有思想、懶散、軟弱的人。不會光顧一個沒有自信、躲避困難的人。或許我過去的成果不很志向，這并不行怕，可怕的是自暴自棄。在這里，我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信念的同學(xué)，無論過去是勝利還是失敗，那都將成為過去，在人生的道路上，恒久沒有勝利的彼岸，只有奮斗不息的腳步，勝利恒久屬于奮斗不息的人!請同學(xué)們信任，在老師眼中你們是一個稚氣未脫的孩子，老師希望每一個孩子進(jìn)步，老師恒久是你們的支持者，守護(hù)者!

最終，送同學(xué)們幾句話：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。

感謝大家!

做文明學(xué)生演講稿7

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是四(2)班的xx。今日，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。

千百年來，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想依據(jù)自己眼睛看到的`、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明——要敬重;個人文明——要干凈;公共文明——要寧靜”三個方面，談一談文明守禮的體會，呼吁每一個xx人文明守禮，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

首先，待人文明——要敬重。

孟子云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛他人，就能收獲更多的關(guān)愛;我們敬重別人，就是莊重我們自己。有這樣一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?

其次，個人文明——要干凈。

夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，躲避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，經(jīng)常是人未見到，味道先到了;還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯把睡床當(dāng)飯?zhí)?，原本好好的一口牙齒，也遠(yuǎn)近凹凸各不同，都爛掉了……一個文明的人首先就要注意個人衛(wèi)生，當(dāng)每個人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校內(nèi)了。

最終，公共文明——要寧靜。

黃老師曾送給我們四(2)班四個——靜能生慧。寧靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個碩大的“靜”，視而不見;課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞n，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學(xué)寧靜地讀著書，一個文明的xx人，會寧靜地進(jìn)教室，寧靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因為不敢高聲語，恐驚苦讀人。

孔子說“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)分。現(xiàn)代社會是一個講文明的社會，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P，敬愛的同學(xué)們，讓我們告辭陋俗，走向文明，爭做文明的xx人吧。

做文明學(xué)生演講稿8

敬愛的老師、同學(xué)們：

現(xiàn)在科技發(fā)展快速的國家里，人民的文明程度是否也隨之增長了呢？答案或許是否定的，在平常的生活中，你是否常常見到，亂穿公路，隨地亂丟垃圾等不文明的現(xiàn)象?；蛟S，我們的力氣還不足以對整個社會產(chǎn)生什么影響，但我們可以從身邊做起。

中國，一個擁有五千年的歷史積淀的泱泱大國，可是隨著時代的推動這個大國卻遺忘掉了什么，那是我們曾經(jīng)引以為傲的文明修養(yǎng)。

還記得那大街小巷幾乎隨處可見，背得滾瓜爛熟的二十四個字，可你真的理解它們么？

富強民主文明和諧，是祖國邁入小康社會的目標(biāo)，是志向化的.國度，當(dāng)每個人都能過上自己想要的生活時，文明的關(guān)注度也會隨之提高

自由同等公正法治，這是社會的生動表述，在束縛中也找到自由，其實也是件令人愉悅的事情。沒有不公允，國民華蜜指數(shù)攀升，莫非這不也是社會文明化的體現(xiàn)嗎？

愛國敬業(yè)誠信友善，便是我們個人了。與整個社會相比我們不過是一個小小的分子卻又必不行少，當(dāng)每個人都尊敬自己的祖國敬重自己的事業(yè)，不去欺瞞，友善待人，這個社會又何來不文明一說？

或許說到這里，照舊有人沒看出來綜上言論和我們初中生有多大關(guān)系。但是作為學(xué)生，我們可以用自己的行為感化身邊的人，父母，親戚，漸漸擴(kuò)散，全部讓人感覺不行思議的事情，往往不就發(fā)生在一些小事情上嗎？只要我們信任，我們就可以。從自己做起，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)全國文明城市。

做文明學(xué)生演講稿9

老師們、同學(xué)們：

早上好！今日我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百零一零一個人會有一百零一零一種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的'事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。

同學(xué)們，讓我們在老班的帶領(lǐng)下共同祝福，祝福我們的班級到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

感謝！

做文明學(xué)生演講稿10

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！

在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些中學(xué)生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，（）相互幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨立，勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣，每時每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的.行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上！

我的演講完了，感謝大家！

做文明學(xué)生演講稿11

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋，今日我演講的主題是：讓文明灑遍社會的每一角落。

大家都知道，我們的祖國是一個有著5000年悠久歷史的文明古國。從古到今中國歷來崇尚文明，孔子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”荀子也說過：“禮者，人道之極也?！闭f明白文明的重要。有人說得好：“真正的文明是全部人種植華蜜的結(jié)果?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所須要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長的臂膀。文明是我們成長的蹤跡，文明是我們成長的凈土。

孔融讓梨的故事大家也聽說過吧。孔融是東漢末年聞名的文學(xué)家，四歲的時候，鄰居送來一筐鮮美的梨，孔融的父親讓七個兒子自已拿著吃，他的哥哥們每人挑了一個大梨?？兹谂诺诹?，他挑了個小梨吃。父親很驚奇，問道：“你為什么不揀大的吃?”孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的讓哥哥們吃吧?！卑?這就是一個聞名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德。告知了我們兄妹之間、摯友之間要相互禮讓，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛這個道理。這不也是文明禮議所必備的常識嗎?

但是，在現(xiàn)實生活中，我們也有缺憾的'發(fā)覺一些很不文明的陋俗。就拿我們漂亮的西湖公園來說吧。在公園里，時常會望見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給漂亮的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。

再說說我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕袒?。在家里，我們不理解家長的辛苦勞碌，不珍惜錢財，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽老師教悔，說臟話，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。其實，文明也就像一個小鬧鐘，提示我們的身邊也有許多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個講文明的好學(xué)生。

文明，不僅是個人素養(yǎng)的問題，更是個人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是敬重之本，是友好之本。孟軻說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！毕胱寗e人敬重你，就要你去敬重人，要是社會上都布滿文明的氣氛，人們都會生活在美妙的環(huán)境中。

讓我們大家都來弘揚文明禮節(jié)吧，讓我們的社會變得更美妙!

我的演講完了，感謝大家!

做文明學(xué)生演講稿12

敬重的老師，同學(xué)們：

你們好。今日我演講的題目然而《做一個守紀(jì)的湯中人》！

眾所周知，我國然而世界四大文明古國之一，也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五花八門的志向胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律，人生圖畫的`主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的然而：當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西，一點閃光之處。

而在生活中，校內(nèi)里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校內(nèi)里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這莫非然而禮貌嗎？不，這然而無禮！

澄澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這莫非然而文明嗎？不！這然而無恥！

平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。()這莫非然而瀟灑嗎？不！這然而邋遢！

如此看來，一個人的素養(yǎng)然而多么的重要??！

現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全市示范性中學(xué)，我們又然而湯中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國將來的建設(shè)者呢？

那么，身為主子翁的我們，由該怎么做呢？

講文明，守紀(jì)律并不然而空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完備的和諧。

和諧的文明只然而在遇到老師時，送上一句暖和的問候；只然而在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；只然而平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切…

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別自由。感受一下，呼吸著四周一絲絲簇新的空氣，那種感覺然而不然而特殊奇妙呢？

人，不然而因為漂亮才可愛，而然而因為可愛才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，你，就然而最可愛的人！

在這場熱潮中，你就然而弄潮兒！青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就然而湯溝中學(xué)的金字招牌！

請記??！做一個守紀(jì)的人！做一個可愛的湯中人。

做文明學(xué)生演講稿13

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

讓我為大家講解并描述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明，文明的一切是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這個細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了許多時間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的.。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。不過，最近這段時間，在全體老師，特殊是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校內(nèi)里，我常常聽到“老師好！"的喊聲，校內(nèi)也整齊多了，有些班級還支配了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學(xué)們還能排著整齊的隊伍來到操場仔細(xì)做操……

同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

做文明學(xué)生演講稿14

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校內(nèi)。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個的話題。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明？校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括的校內(nèi)，的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、完善和超越。育成長的角度，文明是告辭作日的和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合、法律、紀(jì)律、公德的本能，是把自己從相互、相互防范中解放出來，從心靈的斗爭中解放出來，從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，須要文明的回來、重建和發(fā)展。

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺校內(nèi)，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得是大家的，把美妙留給他人和自己。

文明的'學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、行為，剛好報告。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得，父母長輩的哺育，老師的……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們充溢，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校內(nèi)。

做文明學(xué)生演講稿15

老師們，同學(xué)們：

大家好!

信任大家大多都相識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫xxx，3年前的一天我來到了這個學(xué)校，時間如水，回首這幾年的經(jīng)驗，有幾個腳印可以拿出來和大家一起共享：進(jìn)入高校我很榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員并連任至今，從那時侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個一好學(xué)生，一個得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。后來我有幸加入了學(xué)生會，并在大一當(dāng)上了原學(xué)術(shù)部的部長，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學(xué)期我還是那么幸運的成為了入黨主動分子，而入黨同樣是我許久的幻想。

這三年，我做為學(xué)習(xí)委員，全力輔佐班長的工作，雖功勞不大，但熬煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。這三年，我作為學(xué)術(shù)部部長和辦公室主任，全力輔佐學(xué)生會，在學(xué)生會為全校廣闊同學(xué)服務(wù)，成果雖然同樣不足掛齒，但也磨練了自己。

然后我想說的話題是我的成果，在進(jìn)入學(xué)校的第一個學(xué)期里，我的幸運的得到了全專業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來沒有掉出過全年級的前3;我在大一的下學(xué)期和大二的上學(xué)期通過了CET4和CET6，然后我會在今年的'12月15日早上8點在天津高校的探討生院對TOEFL考試進(jìn)行沖擊，然后在明年的3月和6月對GRE考試發(fā)起沖擊。

我來參加競選的目的只有一個：向大家展示自己，為我個人，為我的05影象專業(yè)，也為學(xué)生會。我自信在同學(xué)們面前，我能完備的展示一個現(xiàn)代高校生的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有的一些基本的工作、學(xué)習(xí)素養(yǎng)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信念百倍。

在學(xué)習(xí)委員職位上的工作，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學(xué)生會的三年工作，從一個干事完成了近乎于一步登天的勝利當(dāng)上部長，回首過去，有的同樣不是一帆風(fēng)順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動的狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟，從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)驗了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的指責(zé)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在成功面前不傲慢，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中快速的成長和提高。

做優(yōu)秀學(xué)生干部，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我自信我有實力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的仔細(xì)，我的毅力，我實事求是的工作看法。我知道，再多絢麗的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，樸實的行動才是開在勝利之路上的鮮花。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中向大家展示這個優(yōu)秀的學(xué)生干部是名副其實的，而不是浪得虛名的!

假如我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的實力，同時希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無愧這個至高無上的榮譽!

請各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我這個機會，信任我!

做文明學(xué)生演講稿16

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我講話的題目是《爭做文明中學(xué)生》

有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百零一零一個人會有一百零一零一種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的'人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。

同學(xué)們，讓我們共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！做一名文明的中學(xué)生吧。

做文明學(xué)生演講稿17

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日講話的主題是：做文明公民，為深圳添彩。

我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)當(dāng)繼承的光榮傳統(tǒng)。講文明是每一個小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)。

在我們身邊還存在著一些不文明的行為。在教室里、樓梯上總能見到極不和諧的`紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推嚷嚷；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。

在家里，敬重長輩，孝敬父母，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。

在學(xué)校遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，上課發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽講；敬重老師，見到老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，有了困難要主動幫助；愛惜公物，不損壞學(xué)校里的一草一木；講究衛(wèi)生，酷愛勞動，關(guān)切班集體，為班集體爭光。

在公共場合遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人；做到“與人為善，心中有他人”。

總之，講文明是我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，同學(xué)們，讓我們都行動起來吧！做文明公民，為深圳添彩。

我的講話完畢，感謝大家。

做文明學(xué)生演講稿18

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的.會影響國家聲譽。比如，在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？信任有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過公路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使公路上一輛車都沒有，外國人絕不會過公路。他們認(rèn)為這是必需遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力氣所在。但再想一想，假如我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

文明其實很簡潔，但是，做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，漸漸的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會成為自然了，我想要提高全民族的素養(yǎng)，必需從我做起、從小做起。

我的演講完畢。

感謝大家！

做文明學(xué)生演講稿19

敬愛的老師、同學(xué)們：

人們常說：”君子不失色于人，不失口于人。“我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

大家肯定都聽說過劉備三顧茅廬的事吧，其中有這么一段：關(guān)羽說：”哥哥兩次去探望，這禮節(jié)也太重了吧，我看，諸葛亮不過須有其名，并無真才實學(xué)，所以一再躲避，不敢見你?！皠湔f：不是這樣，當(dāng)時齊恒公想見東郭野人，五次才見他一面，何況我們見得是一位大賢呢。”“大賢，他一界村夫，也能稱得上是大賢，不勞哥哥親自去，我去將他用一條麻繩捆了來！”張飛說。劉備：“你怎能這樣無禮！你沒聽說過周文王探望姜子牙的事嗎？文王都那樣敬畏，你怎能如此無禮！你就不要去了，我跟云長一起去?！眲涠既绱宋拿?，我們一介小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)如此。

此外，只會講究文明也是不行的，而且還要有一顆寬容大度的心。

我國總理周恩來正是這么做的。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā)，正刮胡子時，周總理咳嗽了一聲，不當(dāng)心在臉上劃出了一個小口子，理發(fā)的.師傅深感擔(dān)心。這時，周總理勸慰道：“沒關(guān)系，沒什么，還虧您刀子躲得快哩?！甭犃诉@話，理發(fā)師傅心里暖洋洋的?？梢姡撵o、和氣的話不僅能使人感到暖和，而且還能體現(xiàn)出這個人的文化修養(yǎng)。

要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，就得從現(xiàn)在做起。

做文明學(xué)生演講稿20

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是三年級的田苗，今日我國旗下講話的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理---人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明？因你、我的文明而文明。但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的.紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品包裝袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意穿越花池，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們的共同努力，肯定會營造出一個更加文明美妙的校內(nèi)。

做文明學(xué)生演講稿21

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。

新學(xué)年，新學(xué)期，我們的校內(nèi)到處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學(xué)樓裝飾一新，里面亮堂堂的。近年來，砂子塘小學(xué)無時無刻不在發(fā)生巨大的改變。身為砂子塘小學(xué)的一分子，試問誰又能不為此驕傲和歡呼？始終以來，我們砂子塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們靜默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造美麗的校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在發(fā)展，環(huán)境一每天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國出名。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，須要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小學(xué)高大、漂亮的

形象，每一位少先隊員的.舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；

愛惜公共財物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你能做到嗎？說得到做得到！今日，就是檢驗我們行動的大好時機。上午市、區(qū)教化局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開學(xué)工作的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

做文明學(xué)生演講稿22

敬愛的老師、同學(xué)們：

文明假如是一朵鮮花，我們就是那滋潤鮮花的雨露，我們要用實際行動讓文明之花綻放得更加絢爛。

有一次，我和小伙伴們一起玩撕品牌的嬉戲。你追我，我追你，我們玩得可快樂了！我們隊的隊員撕品牌沒有什么優(yōu)勢，而另一隊則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個力氣大，一個有計謀。每次看到我們隊的隊員被撕了品牌，我的.心就會怦怦直跳。

面對隊友的”離去“，雖然我有點兒懼怕，但是我還是鼓起志氣，獨個