湖北省云學名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期3月聯(lián)考英語試卷答案

2024年云學名校聯(lián)盟高一年級３月聯(lián)考英語試卷答案解析聽力理解15CABBC610.CAAAC1115ABCBC1620ABCBA閱讀理解2123BCA2427ACAD2831DCCA3235BBDD3640FBDEC完形填空4145BAACD4650CDBDC5155AABCD語法填空truly57.a58.Toappreciate59.hidden60.to61.was62.because/as/since63.appearance64.winning65.when應用文寫作（原創(chuàng)）Possibleversion：StudentsSprangintoActiontoClearSnowLastFriday,aheavysnowstormhitourcity,posingapotentialsafetyriskforcitizens.Inresponse,ourclasslaunchedavolunteeractivityrightawaytoclearthesnowinthestreet.At5:30afterschool,ourclassmatessetouttocleartheheavysnowinteams.Thecoldairwasfilledwithlaughterandchatterasweworkedtogethertirelessly,formingaheartwarmingscene.Oureffortsdidn’tgounnoticed.Passersbyneverfailedtoofferwordsofencouragementandgratitude,whichinturnfueledourmotivation,makingthetaskseemlessdifficult.Itwasthroughoureffortsthatwenotonlyclearedthepathsandensuredeveryone’ssafetybutalsostrengthenedourunity,reflectingthespiritofresponsibilityaswell.讀后續(xù)寫（改編，文章來自February21,2022.Senior3.TeensSenior）Paragraph1:Brianlookedthroughhisbackpackforhiscellphone.Unfortunately,therewasnocellphoneinside.“Ileftmyphoneathomesowecannotcallanyoneforhelp!”Briancriedout,andlookedatJosieanxiously.Josieturnedback,“Calmdown,Brian.Irememberseeingatelephoneattheentrancetothelibrary,maybewecanreachMrsCaneonthetelephone.”Then,inahurry,BrianputthebooksintohisbackpackandlefttheroomwithJosie.Itwasdarkoutside,andthetwokidstriedtofigureoutwheretheyshouldgo.Slowly,theywereinchingtowardstheentrance,fortingeachother.Paragraph2:Theyheardanoisethatsoundedlikeatelephoneringing.Theyfelttheirwayinthedarknesstowardthesound,andfoundatelephoneonthewall.Tremblingwithexcitement,Brianansweredthephone,andheardMrsCane’svoiceontheline:“Sorry,Brian.IforgotyouandJosiewereinthelibrary.NowI’mingtogetyouguysout.”Hangingupthephone,Brianbreathedasighofrelief.Justinasecond,MrsCanearrived.Excitedandoverjoyed,MrsCanerushedforwardandhuggedthekidstightly,praisingtheircalmness.ItwasthroughthisaccidentalexperiencethatBrianandJosielearnedthereisalwaysawayoutwhenaproblemarises.閱讀理解答案解析A篇體裁：應用文主題：人與社會s://readersdigest.co.uk/lifestyle/travel/travelguides/escapethecoldsunnychristmasgetaways【語篇導讀】為了幫助人們逃脫冬日的寒冷，到溫暖的地方過圣誕節(jié)，作者向讀者推薦了一些可以度過一個溫暖圣誕節(jié)的旅游目的地。21.B.【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)BuenosAires,Argentina部分中的“OneofthemostuniqueaspectsofaBuenosAiresChristmasisthelivelystreetcelebrations,”可知，BuenosAiresChristmas的特別之處是熱情的街上慶祝。故選B項。22.C.【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)題干中對“culturalheritage”感興趣，可以在Bali,Indonesia—TropicalParadise部分查找到“richculturalheritage”和“exploreancienttemple”信息，故選C項。23.A.【解析】推理判斷題。根據(jù)文章第一段內容“…nowisthetimetovisitNHHotelswebandplanyouridealwarmholidayforChristmas.Here,we’veselectedalistof…”可以推斷出本文選自NHHotelsWeb頁上的內容。故選A項。B篇體裁：記敘文主題：人與社會s://readersdigest.co.uk/inspire/goodnews/howoneamericanteendonated15000bookstosickchildren【語篇導讀】為了向抗癌的父親表示敬意，來自美國馬里蘭州的Emily和她的哥哥發(fā)起了一場bookdrive,為患癌的兒童籌集書籍。24.A.【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中的“Tohonourherfather,whoshealsodescribesasherbestfriend,shedecidedtostartabookdrivecalledForLoveandButtercup,collectingbooksforkidswithcancer.”可知，Emily發(fā)起bookdrive的目的是為了向她患癌的父親表示崇高的敬意。A項中用“showrespectfor”來替換“honour”,故選A項。25.C.【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段中的“…butthebookdriveallowedmetodevelopanewfoundsenseofpurposebinedwithanevengreatersenseofpassion(同情)tohelpothersinanyshapeorform.”可知Emily通過thebookdrive養(yǎng)成了新發(fā)現(xiàn)的目標感和更大的同情心來幫助別人，及就是說“她清楚地意識到人生的真諦是什么”。故選C項。26.A.【解析】推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“…peoplehavecarriedthesebooksalltheirlivesthroughgenerations,andtheywantedtogiftittomycause…”和最后一段中的“Theprojecthasseenhugesuccess,”及“beingrecognizedby”可知人們對thebookdrive活動非常認可，受到人們的好評。故選A項。27.D.【解析】主旨大意題?？v觀全文可知，Emily為了向抗癌的父親表示敬意，發(fā)起了bookdrive活動來為患癌的孩子籌集書籍。故事緊緊圍繞“bookdrive”,講述了發(fā)起bookdrive活動的起因、經(jīng)過以及人們對該活動的看法。故選D項。C篇體裁：說明文主題：人與自然s:///news/allnews/2020/01/humanbodytemperaturehasdecreasedinunitedstates.html【語篇導讀】本文是斯坦福大學醫(yī)學院健康研究政策教授朱莉·帕森內特(JulieParsonnet)和她的團隊剛剛發(fā)布了一項研究成果,發(fā)現(xiàn)自19世紀以來，成年人的平均體溫在持續(xù)下降，不到200年間下降了0.4℃，從37℃降到36.6℃。文章對研究過程和方法和體溫下降原因進行了闡述。28.Ｄ.【解析】詞義猜測題。根據(jù)第二段“Modernstudies,however,havecalledthatnumberintoquestion,suggestingthatit’stoohigh.”中however一詞表示轉折，再加上文章后面的研究，可知后繼研究者對該數(shù)據(jù)很是質疑，所以選擇Ｄ項。29.Ｃ.【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后兩句“Similarly,theydeterminedthatthebodytemperatureofwomenbornintheearlytomid1990s

isonaverage0.58Flowerthanthatofwomenborninthe1890s.Thesecalculationsmatchadecreaseinbodytemperatureof0.05Fevery10years.”略做計算，答案約等于0.28，所以選擇Ｃ項。30.C.【解析】主旨大意題。本文最后一段共有６句話。第一二句從總的方面說明體溫下降的原因；后面四句從醫(yī)學進步和便利生活等方面詳細闡述。所以答案選擇Ｃ項。31.A.【解析】主旨大意題。本文前三段為我們呈現(xiàn)了斯坦福大學醫(yī)學院健康研究政策教授朱莉·帕森內特(JulieParsonnet)和她的團隊一項最新研究成果－－發(fā)現(xiàn)自19世紀以來，成年人的平均體溫在持續(xù)下降，不到200年間下降了0.4℃，從37℃降到36.6℃。第四段是研究過程和方法；第五段是體溫下降原因進行了闡述。作為標題，Ａ項反問句不僅全面呈現(xiàn)文章主要內容而且能夠吸引讀者的興趣。Ｄ篇體裁：說明文主題：人與社會s://language.chinadaily/a/202002/10/WS5e40a10ea310128217276218.html【語篇導讀】Kennel俱樂部開展的一項調查發(fā)現(xiàn)約20%的人寧愿養(yǎng)狗也不愿意談戀愛，對于還在苦苦尋覓愛情的狗主人來說，狗狗也會有所幫助。B.【解析】推理判斷題。根據(jù)文章第二段“foundjustunderaquarteragreedthathavingadogwouldmakethemfeellessconcernedaboutnotbeinginlove”中關鍵字“feellessconcernedaboutnotbeinginlove”，可知選B項。B.【解析】推理判斷題。此處作者采用例證法，用名人養(yǎng)狗和狗狗親近的例子來佐證該項研究成果的真實性，所以答案選擇B項。D.【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段“Thiscouldbeduetothenumerousbenefitsthatewithdogownership—fromthepsychologicaltothephysical.”可知，養(yǎng)狗狗好處多多，所以答案選擇D項。D.【解析】推理判斷題。根據(jù)文章最后三段可以推斷出，狗狗可以在男女搭訕中完美發(fā)揮破冰作用，所以要想找到另一半不妨經(jīng)常溜溜狗，所以答案選擇D項。7選5體裁：說明文主題：人與自我s://wikihow/GrowTaller【語篇導讀】身高一般是由基因決定的；但仍然有很多方法可以干預身高發(fā)育。本文關注如何通過加強營養(yǎng)來促進身高發(fā)育。36.F.【解析】考查前后語義銜接和連貫。根據(jù)首段前兩句可知，身高一般是由基因決定的；從14歲到20歲，骨骺線慢慢閉合，身高發(fā)育停止。而36空后兩句告知很多種可以促進身高發(fā)育的方法，故選F。37.B.【解析】考查前后語義銜接和連貫。根據(jù)37空前文可知，蛋白質對人體生長發(fā)育很重要，此處選B，它就可以幫助你長到峰值。38.D.【解析】考查前后語義銜接。本段小標題講述在對雞蛋不過敏的前提下一天一個雞蛋。在本段文字前半部分著重講了一天一個雞蛋的好處，再加上下文的小貼士，所以此處應該寫一天一個雞蛋的前提——詢問醫(yī)生吃雞蛋是否安全，以確保對雞蛋不過敏。39.E.【解析】考查段首句。根據(jù)這類文章通常行文結構可知，首先某物很重要；筆鋒馬上一轉——此物不容易得到（不是天生的），再接下來寫，我可以幫你培養(yǎng)（你自己可以怎么怎么樣）。此處選E，對人體身高發(fā)育起關鍵性作用的礦物質和營養(yǎng)物很重要。40.C.【解析】考查小標題。根據(jù)文章結構和本段主要內容可知，答案選擇選C。完形填空解析體裁：記敘文主題：人與自我【語篇導讀】文章主要講述作者和祖父之前經(jīng)常每周六到養(yǎng)老院看望的孤寡老人在得知祖父突發(fā)疾病前往醫(yī)院探望祖父，祖父奇跡般康復。來源：TheVisitbyDebbieHermanfromChickenSoupfortheKid’sSoulStoriesofCourageHopeandLaughterforKidsages812P343641.B.考查副詞詞義辨析。句意：祖父對“誰去探望病人，誰就給他們續(xù)命”這句話是深信不疑。A.容易地；B.firmly堅定地；C.warmly熱情地；D.hardly幾乎不。根據(jù)句意可知，答案選Ｂ。42.A.考查動詞詞義辨析。句意：一天祖父突發(fā)疾病并被速速送往醫(yī)院。A.rush（使某人[某物]）急速去或來；B.invite邀請；C.deliver遞送,傳送（信件﹑包裹﹑貨物等）；D.lead給（某人）指路;（尤指）領路。根據(jù)文章意思和常識可知，故選Ａ。43．A.考查形容詞詞義辨析。句意：更為糟糕的是，我們被告知祖父不太可能扛得過這一關。A.unlikely不太可能；B.sure肯定；C.natural自然的；D.proud驕傲自豪的。根據(jù)下文“deepsadnessoverourfamily”可知，正因為祖父不大可能康復，才有下文烏云籠罩全家，這才合乎邏輯。故選Ａ。44．C.考查動詞詞義辨析。句意：周六到來，本來按慣例，作者應該和祖父前往養(yǎng)老院；但現(xiàn)在祖父突發(fā)疾病住院，所以作者原本不打算前往。A.pretend假裝做某事；B.refused拒絕；C.intend打算，意欲；D.regret遺憾（告知某事）。根據(jù)文章意思和常識可知，故選C。45．D.考查形容詞詞義辨析。句意：這些老朋友們在周六再次如期看到作者很高興但因為沒有看到祖父而驚訝。A.interested對...感興趣的；B.pleased高興的；C.excited興奮的；D.surprised吃驚的。根據(jù)文章意思和常識可知，答案選Ｄ。46．C.考查名詞詞義辨析。句意：當我告知他們祖父的情況，他們反過來安撫我。A.purpose目標；B.result結果；C.condition境況；D.ine收入。根據(jù)文章意思和常識可知，答案選Ｃ。47．D.考查動詞詞義辨析。句意：他們用自己獨特的方式來給我鼓勁兒和為祖父祈禱。A.work為...工作；B.fight為...奮斗；C.speak為...說話；D.pray為...祈禱。根據(jù)文章意思和常識可知，答案選Ｄ。48．B.考查形容詞詞義辨析。句意：連續(xù)幾天，祖父不吃飯不說話，也坐不起來（情況很糟糕），大家心情很是沉痛。A.friendly友好的；B.heavy沉痛的；C.touching感人的；D.calm平靜的。根據(jù)文章意思和常識可知，答案選Ｂ。49．D.考查動詞短語辨析。句意：當我抬起頭，看到每周六我和祖父探望的老朋友悉數(shù)到來。A.turnup出現(xiàn)，調大聲音；B.eup走進，靠近；C.stayup熬夜；D.lookup仰望。根據(jù)下文看到老朋友到來可知，答案選Ｄ。50．C.考查動詞詞義辨析。句意：老朋友極力表現(xiàn)，祖父也很開心。探視時間過的太快，老朋友們不得不離開并告知祖父很快還會再來探望祖父。A.sleep睡覺；B.stop停下來；C.leave離開；D.rest休息。根據(jù)根據(jù)文章意思和常識可知，答案選C。51．A.考查動詞詞義辨析。句意：看到這一幕，我被感動地流淚。A.move被感動得流淚；B.scared被嚇哭了；C.choke被嗆得流眼淚；D.bore令我感到極度厭煩。根據(jù)根據(jù)文章意思和常識可知，答案選A。52．A.考查名詞詞義辨析。句意：當天晚上，祖父就坐起來了，還問護士他能吃點兒什么。A.nurse護士；B.manager經(jīng)理；C.teacher老師；D.cook廚師。根據(jù)上文護士告知我們探視者到來和常識。故選A。53．B.考查動詞詞義辨析。句意：一天天地祖父情況好轉。A.search搜查；B.change變化；C.function運轉；D.study學習。根據(jù)上下文意思可知，答案選B。54．C.考查名詞詞義辨析。句意：在醫(yī)生看來，祖父的康復就是醫(yī)學奇跡。A.task任務；B.report報告；C.wonder奇跡；D.research研究。根據(jù)上下文意思和常識可知，答案選C。55.D.考查名詞詞義辨析。句意：但是，我知道事情的真相是老朋友的探望才使得祖父康復。A.letters信件；B.requests請求；C.praise表揚；D.visit探視，拜訪。根據(jù)文章第一段可知，此處首尾呼應，故選Ｄ。語法填空解析體裁：說明文主題：人與社會s://inspirationalstories/suntzu/【語篇導讀】本文引導讀者初步認識我國戰(zhàn)國時期偉大軍事戰(zhàn)略家孫武及其《孫子兵法》。56.答案truly命題透析：考查副詞用法。【思路點撥】分析句子結構可知，此處缺狀語，修飾謂語動詞understood,故填truly。57.答案a命題透析：考查冠詞用法?！舅悸伏c撥】此處表示泛指一個，a用在以輔音字母開頭或以讀做輔音的元音字母開頭的單詞前面。58.答案Toappreciate命題透析：考查非謂語動詞。【思路點撥】分析句子結構可知，此處為動詞不定式表示目的。59.答案hidden命題透析：考查過去分詞用法?！舅悸伏c撥】分析句子結構可知，此處過去分詞hidden做表語。60.答案to命題透析：考查介詞搭配?！舅悸伏c撥】此處answers必須要與介詞to搭配。61.答案was命題透析：考查動詞時態(tài)問題?！舅悸伏c撥】在此處believe引導的兩個賓語從句中時態(tài)應該一致，所以應該使用was。62.答案because/as/since命題透析：考查連詞用法?！舅悸伏c撥】分析句子結構可知，此處表示原因，故選擇使用because/as/since。63.答案appearance命題透析：考查動詞詞性變化?！舅悸伏c撥】通過分析句子成分可知，此處the+adj+____+of結構中，中心詞應該是名詞。64.答案winning命題透析；考查動名詞作介詞賓語?！舅悸伏c撥】for為介詞，后面用動名詞作賓語。65.答案when命題透析：考查定語從句?！舅悸伏c撥】分析句子結構可知，橫線前后句子成分完整，橫線前是表示時間的名詞，所以使用關系副詞when引導的限制性定語從句。聽力錄音稿：(Text1)W:Well,I’mallreadytogo.Ihopeyou’lletovisitmewhenyoutraveltoJapan.M:I’lltry!Goodluckwitheverything.I’msureyou’llbeagreatEnglishteacher.W:Thanks.I’lldomybest.I’mreallylookingforwardtogoingtoJapan.M:Takecareofyourselfandhaveagreattrip.(Text2)M:I’msorry.I’mafraidIcannotgotothepartytonight.W:Howe?M:Ihavetostudytonightforanexamtomorrow.(Text3)W:Sowhatdidyoubuy?M:ATshirt.Itwasarealbargain.Igotithalfprice,savingfifteendollars.(Text4)W:Who’sthatmanwithlonghairinthepicture?M:It’smybrother.Hehasplayedtheguitarfor10years.HeevenhashisownbandcalledTheSwingers,andtheyjustproducedtheiralbum.W:Really?Atalentedyoungman!(Text5)W:Sohow’syournewroommate?M:Well,he’sjustnotverydependable.Hedoesn’tpaytherentontime.Aboveall,healwaysleavesthedoorunlockedandtheroomuntidy…W:Oh,thatmustdriveyoucrazy!You’reMr.Dependable!M:Yeah.I’mthinkingaboutmovingout.(Text6)M:Iheardyou’regoingtobeawaynextyear.W:Yeah.I’llleavenextweek.I’mfilledwitheagerness.M:Itcouldbekindofscary,though,livingbyyourselfinaforeignplace.Andyoumightfeellonely.W:Iknow.Ayearisalongtime.Butit’sreallytheonlywayI’mgoingtoimprovemySpanish.M:Well,it’scertainlythebestwaytolearnalanguage,Bytheway,areyougoingtoArgentina?W:No,Mexico.I’llbelivingnearthecapital.(Text7)M:Ms.Lee,I’mcallingtotellyouthattheinterviewyouhadwithusonMondaywasimpressive.I’vegottenthewordfrommybossthatthepositionisyoursifyou’restillinterested.W:OfcourseIamstillinterested.M:That’sgreat.Whendoyouthinkyouwillbeabletostartyournewwork?IsnextMondayOK?W:I’msorry,butIhaven’thadachancetotellmybossaboutmyleavinghere,andIthinkIhavetogivehimatwoweeknoticetofindareplacement.HowaboutthefirstofJune?M:That’sOK.(Text8)M:Hi,I’mwonderingifMr.Lewisisintoday.Ineedtoseehimaboutsomething.W:I’msorry,he’stakinghislunchbreakatthemoment.Hewon’tbebackuntilaboutoneo’clock,butthenhehasameetingstartingrightawayatthattime.Hewon’tbefreeuntillaterintheday.IstheresomethingIcanhelpyouwith?M:Actually,no.IneedhimtosignthisexpensereportbeforeIhanditin.Ithastobedonetoday.W:Howaboutmeetinghimafterfour?HismeetingshouldbefinishedbythenandI’llleavehimanotesothathewillbeexpectingyou.(Text9)M:Hi,Tracey.It’sJustin.It’s4o’clock.Whereareyou?W:I’moutsidethedepartmentstore.Areyouinside?M:No,I’moutsidetoo.I’mstandingnexttothefrontdoor.W:Ican’tseeyou.I’mbythefrontdoortoo.I’moppositeabigadvertisementforCocaCola.M:That’sfunny.Ican’tseethat.ThereisaKFCnearby.Andcanyouseethetrafficlights?W:Therearen’tanytrafficlightshere.M:Right.I’vejustthoughtofsomething.What’sthenameofthedepartmentstore?W:Peacock’s.It’snearthebottomofNorthStreet.Whereareyou?M:I’moutsideJackson’s.W:Jackson’sisn’tadepartmentstore!Itisaclothesshop.Anyway,we’reatdifferent