二年級(jí)下冊(cè)課件第12課寓言二則亡羊補(bǔ)牢小學(xué)語(yǔ)文人教

看圖猜成語(yǔ)12、寓言二則亡羊補(bǔ)牢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固識(shí)記本課生字，學(xué)會(huì)寫“接、悔”寫個(gè)字。2、感情讀文，體會(huì)寓意。懂得做錯(cuò)了事要及時(shí)糾正。了解寓言寓言常常是通過(guò)一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理，并且給人以啟發(fā)。自學(xué)提示1、朗讀課文，注意圈畫字的讀音。同桌交流“接，悔”兩字寫法.2、組內(nèi)交流以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）這篇寓言講了一件什么事？（2）課文中哪些自然段講丟羊的？（3）養(yǎng)羊人丟了幾次羊？每一次丟羊的原因是什么（4）在丟羊修補(bǔ)羊圈這些事中，養(yǎng)羊人做錯(cuò)了什么？又做對(duì)了什么？3、六分鐘后匯報(bào)yùwángláojuàn寓言亡羊補(bǔ)牢羊圈diūdiāojiēfang丟了叼走街坊quànhuǐzuān勸告后悔鉆進(jìn)去認(rèn)讀生詞我最棒juàn（羊圈）quān（圓圈）(圈起來(lái))

juān

注意多音字理解題意我最行亡：死亡

在文中是丟失

的意思

亡羊：丟了羊。牢：坐牢，監(jiān)獄

文中指羊圈亡羊補(bǔ)牢：丟了羊去修補(bǔ)羊圈

一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了

。學(xué)習(xí)課文趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。讀文思考

養(yǎng)羊人一共幾次丟羊？丟羊的原因是什么？

第一次：羊圈破了個(gè)窟窿兩次

第二次：不聽街坊的勸告

怎么說(shuō)怎么做內(nèi)心的想法

結(jié)果怎樣

表格說(shuō)明看得清不知錯(cuò)

去改錯(cuò)（反問(wèn)句羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈）羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？沒有修羊圈羊又少了一只滿不在乎第一次第二次現(xiàn)在修還不晚趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的從此，他的羊再也沒丟過(guò)。很后悔沒聽街坊的勸告讀文1-4自然段，此部分可以用題目中的哪兩個(gè)字來(lái)概括？思考亡羊他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想現(xiàn)在修還不晚。學(xué)習(xí)第5段此部分可用題目中的哪兩個(gè)字來(lái)概括補(bǔ)牢他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過(guò)。像養(yǎng)羊人這樣犯了錯(cuò)誤，只要（肯接受意見，認(rèn)真改正），就（不算晚）總結(jié)一個(gè)人做錯(cuò)了事,不要緊,只要能聽取意見及時(shí)改正就還不晚亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚目標(biāo)檢測(cè)你認(rèn)為養(yǎng)羊人是一個(gè)什么樣的人？1、養(yǎng)羊人是一個(gè)不聽勸告的人。2、養(yǎng)羊人是個(gè)知錯(cuò)就改的人。

假如你是養(yǎng)羊人,你是不是有很多話想對(duì)大家說(shuō)呢?作業(yè)