部編版語文六年級上冊11 宇宙生命之謎練習卷（解析版）

部編版語文六年級上宇宙生命之謎練習試題選擇題1.生命的起源應具備哪幾個條件？以下說法中不正確的選項是〔〕A.有足夠的光和熱 B.有四季更替C.必要的水分 D.適當成分的大氣【答案】B【解析】【詳解】此題考查學生對課文內(nèi)容的掌握。從課文的第三自然段可知，生命的起源應具備以下幾個條件：1.適合生物生存的溫度；2.必要的水分；3.適當成分的大氣；4.要有足夠的光和熱。所以此題選擇B。2.下面加點字讀音完全正確的一組是〔

〕A.謎〔mí〕語

尚〔shàng〕且

傾〔qǐng〕斜

滄〔cāng〕海B.分析〔xī〕

輻〔fǔ〕射

軌〔guǐ〕道

斑〔bān〕點C.枯燥〔zào〕

培〔péi〕養(yǎng)

土壤〔rǎng〕

海盜〔dào〕【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題考查字音辨析。錯誤的更正如下：A傾〔qǐng〕斜——傾〔qīng〕斜B輻〔fǔ〕射——輻〔fú〕射3.以下句子中，關聯(lián)詞語無誤的是〔〕A.科學家們還發(fā)現(xiàn)火星是一個非常枯燥的星球,在它的大氣中不但找到了水汽，而且含量極少。B.可以猜想，地球絕不是有生命存在的唯一天體。而且，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。C.如果誰要是疑心亞里士多德，人們就會責備他。D.因為偉大的父親沒有灰心，所以他相信兒子一定活著?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A不但而且運用錯誤，應轉折關系：雖然但是。B前后句子的關系應為轉折，而且換：雖然。C如果運用不當，應換為：一旦。4.?宇宙生命之謎〕一課開篇從古代神話談起，以下原因分析不正確的一項為哪一項〔〕A.引出“地球之外的太空中是否有生命存在〞這個問題。B.設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。C.增強了語言的生動性和趣味性。D.為下文寫宇宙天體具備什么條件作鋪墊?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】此題考查學生對課文內(nèi)容的理解與掌握。課文開頭以神話引入，引出有沒有生命存在問題，最后告訴我們?nèi)祟愐恢痹谔剿鬟@個謎。開頭結尾首尾照應。設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強了語言的生動性和趣味性。故D選項不正確。5.將以下句子按順序排列，正確的一項為哪一項〔〕①這是由花瓣的千姿百態(tài)所致。②各種花瓣以一定規(guī)律進行組合，形成一種保持機體均衡、疏密相間的參差美，并由此構成了不同的優(yōu)美造型。③瓣分掛瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四種。④菊花的花形千姿百態(tài)，風貌迥異。A.④①③② B.①④③② C.①④②③ D.④①②③【答案】A【解析】【詳解】④是總體的表達，寫花形，后面①闡述“花形千姿百態(tài)〞原因是由“花瓣的千姿百態(tài)所致〞，③先介紹了“花瓣〞的種類，②對花瓣進行了進一步介紹。填空題6.照樣子，寫一寫。挨挨擠擠：〔〕〔〕〔〕靜靜地：〔〕〔〕〔〕【答案】①.高快樂興②.干干凈凈③.整整齊齊④.輕輕的⑤.悄悄的⑥.慢慢的【解析】【詳解】略7.看拼音寫詞語。bāndiǎnkūwěidǐyùyīnsù〔〕〔〕〔〕〔〕kǎocháxìliècèshìyǎngqì〔〕〔〕〔〕〔〕【答案】①.斑點②.枯萎③.抵御④.因素⑤.考查⑥.系列⑦.測試⑧.氧氣【解析】【詳解】此題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，標準，正確。此題“萎、抵御〞筆畫較復雜，易寫錯，需注意。8.看拼音寫詞語。shàngwèi〔〕yǎngqì〔〕shāmò〔〕míyǔ〔〕qīngxié〔〕【答案】①.上位②.氧氣③.沙漠④.謎語⑤.傾斜【解析】【分析】【詳解】此題主要考查對字詞的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么字詞，然后寫出正確的漢字，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“氧、漠、謎、傾、斜〞容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到標準、正確和美觀。9.查字典?！柏摠?，用音序查字法，應先查大寫字母____；用部首查字法，應先查部首___，再查___畫?！柏摠曉谧值渲杏羞@幾種解釋：①背；②仗恃，依靠；③遭受；④具有；⑤欠錢；⑥敗，跟“勝〞相反；⑦違背，背棄“廉頗負荊請罪〞中的“負〞應選第___種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊〞中的“負〞應選第___種解釋；“如今，他已經(jīng)負債累累〞的“負〞應選第___種解釋?！敬鸢浮竣?F②.貝③.2④.①⑤.⑥⑥.⑤【解析】【詳解】略10.形近字組詞。娥〔〕燥〔〕漠〔〕御〔〕鵝〔〕澡〔〕摸〔〕街〔〕俄〔〕躁〔〕膜〔〕銜〔〕【答案】①嫦娥②.枯燥③.沙漠④.抵御⑤.白鵝⑥.洗澡⑦.撫摸⑧.街道⑨.俄國⑩.急躁?.面膜?.銜接【解析】【詳解】略課外閱讀。喚醒火星①火星是一顆最具傳奇色彩的行星，有著許多令人神往的故事。然而，真正的火星并不像人們想象的那樣美好。②在枯燥的火星外表，遍地都是紅色的土壤和巖石，滿目蒼涼，是赤色的不毛之地。大氣中的微塵使天空呈現(xiàn)橙紅色?；鹦堑募t色之謎一直困擾著人們，通過對火星泥土的分析，人們才知道原來火星土壤中含有大量氧化鐵，由于長期受紫外線的照射，鐵就生成了一層紅色和黃色的氧化物?？鋸埖卣f，整個火星就像是個生了銹的世界。③火星的另一個奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風暴，風速之大是無法形容的。A.地球上的大臺風，風速是每秒60多米，而火星上的風速竟高達每秒180多米。大風暴有時可以席卷整個星球。B.1971年，當美國“水手9號〞火星探測器剛剛走了一半的路程時，就遇到了麻煩，整個火星被一場大沙暴所包圍，火星外表70～80千米的高空被塵?；\罩，白茫茫的一片，根本無法觀測。這場特大沙暴竟連續(xù)不斷地刮了半年時間才漸漸平息下來，火星開始露出了它的本來面目。④現(xiàn)在，人類希望征服這個生銹的球體，雖然這里幾乎沒有氧氣，而且溫度極低，沙暴猛烈。即便如此，人類依然想要把它變成一個花果園。11.給下面的句子選擇恰當?shù)恼f明方法。A.分類別B.列數(shù)字C.作比擬D.舉例子(1)地球上的大臺風，風速是每秒60多米，而火星上的風速竟高達每秒180多米?！病?2)1971年，當美國“水手9號〞火星探測器剛剛走了一半的路程時，就遇到了麻煩?！病?3)整個火星被一場大沙暴所包圍，火星外表70～80千米的高空被塵?；\罩?！病?2.用“〞畫出第③自然段的中心句。13.比擬下面的兩個句子，說一說：哪個句子更好？為什么？注意加點的詞語。A.人類希望征服這個生銹的球體，雖然這里幾乎沒有氧氣。B.人類希望征服這個生銹的球體，雖然這里沒有氧氣。_________________________________________________________________14.短文是從哪幾個方面介紹火星的特點的？_________________________________________________________________15.短文舉了一個什么例子表達了人們喚醒火星的行動？你是怎樣理解“喚醒火星〞的行動的？_________________________________________________________________16.借助加點的詞語，理解下面的句子。即便如此，人類依然想要把它變成一個花果園。_______________________________________________________________【答案】11.①.BC②.D③.B12.火星的另一個奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風暴，風速之大是無法形容的。13.句子A好?！皫缀酲曇辉~說明火星上有氧氣，但很少，如果沒有“幾乎〞，就說明火星上沒有一點兒氧氣，與事實不符。14.是從兩個方面介紹的。第一，火星外表都是紅色的土壤和巖石；第二，火星每年都會刮起一場特大風暴。15.短文舉了火星探測器探測火星遇到麻煩的例子。我覺得“喚醒火星〞主要是揭開火星的面紗，更深入地了解火星。16.說明了人類征服火星的信心?！窘馕觥俊?1題詳解】考查學生對說明方法的掌握情況。句子：地球上的大臺風，風速是每秒60多米，而火星上的風速竟高達每秒180多米。這句話運用了列數(shù)字、作比擬的說明方法。句子：1971年，當美國“水手9號〞火星探測器剛剛走了一半的路程時，就遇到了麻煩。舉例子的說明方法。句子：整個火星被一場大沙暴所包圍，火星外表70～80千米的高空被塵埃籠罩。運用了列數(shù)字的說明方法。答案為：BCDB。【12題詳解】考查學生對中心句的掌握情況。第三自然段是圍繞“星的另一個奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風暴，風速之大是無法形容的。〞來寫的。答案為：火星的另一個奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風暴，風速之大是無法形容的。【13題詳解】考查學生對句子表達效果的掌握情況。答案為：句子A好?！皫缀酲曇辉~說明火星上有氧氣，但是很少，如果沒有“幾乎〞，就說明火星上沒有一點兒氧氣，與事實不符?！?4題詳解】考查學生對文段的閱讀理解能力。短文是從火星外表都是紅色的土壤和巖石；火星每年都會刮起一場特大風暴兩個方面來介紹的。答案為：是從兩個方面介紹的。第一，火星外表都是紅色的土壤和巖石；第二，火星每年都會刮起一場特大風暴?！?5題詳解】考查學生對短文的閱讀理解能力。答案為：短文舉了火星探測器探測火星遇到麻煩的例子。我覺得“喚醒火星〞主要是揭開火星的面紗，更深入地了解火星?！?6題詳解】考查學生聯(lián)系上下文理解句子的能力。句子：即便如此，人類依然想要把它變成一個花果園?！耙廊花曊f明了人類征服火星的信心。答案為：說明了人類征服火星的信心。閱讀短文，完成練習神秘的火星火星和地球長得太像——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣有兩極，同樣是四季清楚，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟〞，并推測火星上有水和生命存在?；鹦呛偷厍蜷L得太像——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣有兩極，同樣是四季清楚，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟〞，并推測火星上有水和生命存在。以前科學家就認為火星上曾經(jīng)有大量的水。后來人們對火星的探測進一步證明，火星上確實曾經(jīng)有水。那么，火星上的水是從哪里來的？火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。隕石的水分比擬少，而彗星本身就是些大冰塊，含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風暴，給火星送去了最初的水汽。與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。在火星誕生之初，水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時，水就隨著熔巖被釋放出來，大局部以蒸汽狀態(tài)飄散，小局部在漫長的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。火星上的水為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導致了這個結果?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的外表大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下，火星外表的液態(tài)水根本無法存在。因此，火星最終成了一顆萬籟俱寂、荒涼枯燥的行星。17.寫出以下句子運用的說明方法。①難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟〞。______②持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的外表大氣壓僅為地球的1%。______18.火星上的水有兩種來源：一是第一滴水也許就是______或彗星帶去的；二是在火星誕生之初，水就已經(jīng)______中了。19.火星上的水沒能留住有哪些原因？請寫出原因。______________________________【答案】17.①.打比方②.列數(shù)字、作比擬18.①.隕石②.潛藏在一些礦物質。19.火星的體積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的外表大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下，火星外表的液態(tài)水根本無法存在?！窘馕觥俊痉治觥俊?7題詳解】這是對說明文說明方法的考查。學生應了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比擬；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結合語境，抓住標志性詞語，判斷說明方法。【18題詳解】此題主要考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答此題，需要仔細課文的內(nèi)容，然后結合前后句〔題目提供的信息〕進行補充填空即可。【19題詳解】考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文