第一單元數(shù)據(jù)與信息項目一探秘鳥類研究認(rèn)識數(shù)據(jù)信息與知識課件滬科版高中信息技術(shù)必修1

第一單元

數(shù)據(jù)與信息項目一

探秘鳥類研究——認(rèn)識數(shù)據(jù)、信息與知識目錄一、新課導(dǎo)入二、定向?qū)W(xué)三、自主研習(xí)四、合作解疑五、團(tuán)隊匯報六、點評點撥七、達(dá)標(biāo)檢測八、梳理歸納信息技術(shù)發(fā)展的同時為我們帶來了大量的信息與知識，右下角這幅圖片就生動地反映出了身處信息化時代的我們，本節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、信息與知識的相關(guān)內(nèi)容。一、新課導(dǎo)入二、定向?qū)W(xué)（1）什么是數(shù)據(jù)？什么是信息？數(shù)據(jù)和信息的特征有哪些？（2）數(shù)據(jù)、信息與知識的關(guān)系是什么？（3）什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)的特征有哪些？三、自主研習(xí)任務(wù)一：閱讀項目一知識鏈接的“數(shù)據(jù)和信息”該部分內(nèi)容，完成問題1。P9-10任務(wù)二：閱讀知識鏈接中的“數(shù)據(jù)信息與知識的關(guān)系”該部分內(nèi)容，完成問題2。P10-11任務(wù)三：閱讀知識鏈接中的“大數(shù)據(jù)”該部分內(nèi)容，完成問題3。P11四、合作解疑前后四人為一小組，各小組成員依次分享自主學(xué)習(xí)成果，要求每個學(xué)生參與，所有組員交流之后，選出小組發(fā)言代表，分享組內(nèi)成果。五、團(tuán)隊匯報你真棒！數(shù)據(jù)是對客觀事物屬性的描述，是記錄下來的某種可以識別的符號。信息是數(shù)據(jù)中所包含的意義，是對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工的結(jié)果。數(shù)據(jù)信息(1）什么是數(shù)據(jù)？什么是信息？數(shù)據(jù)和信息的特征有哪些？六、點評點撥數(shù)據(jù)和信息的不同特征數(shù)據(jù)的載體性數(shù)據(jù)是信息的符號表示，是信息的載體；信息的依附性信息是數(shù)據(jù)的含義，是對數(shù)據(jù)的解釋。信息必須依附于某種載體，通過某種數(shù)據(jù)形式才能存儲、表達(dá)和傳播。相同的信息可以依附于不同的載體，其內(nèi)容不會因載體形式的不同而發(fā)生變化。數(shù)據(jù)和信息的不同特征數(shù)據(jù)的孤立性信息的聯(lián)系性例如，1、3、5、7、9、11、13、15是一組數(shù)值數(shù)據(jù)，孤立地看每個數(shù)，無法知曉它代表什么。但如果將這組數(shù)據(jù)聯(lián)系起來，可以發(fā)現(xiàn)是一個公差為2的等差數(shù)列。據(jù)此可以推斷其后面的數(shù)應(yīng)該是17、19、21…這樣通過分析得出的結(jié)論便是信息。數(shù)據(jù)和信息的不同特征數(shù)據(jù)的客觀性數(shù)據(jù)是記錄下來可以被識別的符號，是原始事實，具有客觀性。信息的主觀性信息是對數(shù)據(jù)的解釋是數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，具有主觀性。數(shù)據(jù)本身沒有意義，只有經(jīng)過加工和解釋，才具有意義，從而轉(zhuǎn)化為信息。同一數(shù)據(jù)，具有不同知識、經(jīng)驗的人不同的角度解讀，會得到不同的信息。數(shù)據(jù)和信息的共同特征普遍性可處理性傳遞性共享性價值性時效性信息數(shù)據(jù)知識數(shù)據(jù)是信息和知識的來源。信息是經(jīng)過加工的數(shù)據(jù)，知識是經(jīng)過人類歸納整理和反復(fù)驗證后沉淀下來而呈現(xiàn)的規(guī)律。六、點評點撥(2）數(shù)據(jù)、信息與知識的關(guān)系是什么？六、點評點撥(3）什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)的特征有哪些？大數(shù)據(jù)是指無法在可承受的時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。數(shù)據(jù)量處理速度多樣性大數(shù)據(jù)特征價值性七、達(dá)標(biāo)檢測1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說法正確的是（）A.數(shù)據(jù)是信息的載體，數(shù)據(jù)是信息所表示的意義。B.數(shù)據(jù)是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)所表示的意義。C.信息是數(shù)據(jù)的載體，數(shù)據(jù)是信息所表示的意義。D.信息是數(shù)據(jù)的載體，信息是數(shù)據(jù)所表示的意義。2.下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的描述中，不正確的是（）A.大數(shù)據(jù)的意義是從大量數(shù)據(jù)中挖掘有意義的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的增值。B.大數(shù)據(jù)有四個顯著特點：數(shù)據(jù)源豐富，數(shù)據(jù)量巨大，處理速度要快，數(shù)據(jù)真實性要強(qiáng)。C.大數(shù)據(jù)就是采用大型計算機(jī)處理的數(shù)據(jù)。D.與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理相比，大數(shù)據(jù)處理的難度、復(fù)雜度、綜合度更高。cB八、梳理歸納本節(jié)課我們首先學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)與信息的定義以及它們的特征，然后學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)、信息與知識之間的關(guān)系，最后學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)的含義以及特征。課后作業(yè)近年來，隨著信息技術(shù)的普及，國內(nèi)外不少民間鳥類愛好者開始積極配合鳥類專業(yè)工作者，參與多項鳥類科學(xué)調(diào)