Unit1Reading學(xué)案牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
Unit1Reading學(xué)案牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
Unit1Reading學(xué)案牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
Unit1Reading學(xué)案牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
Unit1Reading學(xué)案牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit1Reading【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能背誦本課時(shí)的重點(diǎn)單詞及短語(yǔ)。2.能利用思維導(dǎo)圖,緊扣方位介詞理清關(guān)于“北京”的文本結(jié)構(gòu)。3.能利用思維導(dǎo)圖,緊扣關(guān)鍵詞“桂林山水甲天下”,理清關(guān)于“桂林”的文本結(jié)構(gòu)。4.能形成一定的批判性思維能力?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、詞匯記憶根據(jù)中文寫(xiě)出英語(yǔ)單詞。1.n.中間,中央

2.n.旗幟

3.n.奇跡→vt.想知道;adj.精彩的

4.n.形狀,外形→vt.塑造

5.vi.指,指向→n.分?jǐn)?shù);要點(diǎn)

6.adj.東部的,東方的→n.東方,東部

◎?qū)W法指導(dǎo):要注意三會(huì)單詞的詞性和相關(guān)單詞的拓展,能聽(tīng)懂且會(huì)讀兩會(huì)單詞。二、短語(yǔ)速記1.在……的中心

2.觀看升國(guó)旗儀式

3.世界奇跡之一

4.位于……兩岸

5.形態(tài)各異地矗立

6.在這個(gè)地下溶洞中

7.向下懸掛

8.向上伸展

9.在中國(guó)東部

10.在……的東南部

◎?qū)W法指導(dǎo):欲要記,先要懂。理解得越深刻,記憶效果越好。【答案】一、詞匯記憶1.middle2.flag3.wonderwonderwonderful4.shapeshape5.pointpoint6.easterneast二、短語(yǔ)速記1.inthemiddleof...2.watchtheraisingofthenationalflag3.oneofthewondersoftheworld4.lieonthetwosidesof...5.standindifferentshapes6.inthisundergroundcave7.hangdown8.pointupwards9.ineasternChina10.inthesoutheastof...【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一探索北京仔細(xì)觀察下面的思維導(dǎo)圖,補(bǔ)全相關(guān)信息?!?qū)W法指導(dǎo):首先要看懂上面的思維導(dǎo)圖,明晰思維導(dǎo)圖的層次關(guān)系,然后根據(jù)關(guān)鍵方位介詞Inthemiddleof,Nextto,Inthenorthwest和AcrossnorthernChina和思維導(dǎo)圖去嘗試復(fù)述課文。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二感知桂林仔細(xì)觀察下面的思維導(dǎo)圖,補(bǔ)全相關(guān)信息?!?qū)W法指導(dǎo):俗話(huà)說(shuō)得好——桂林山水甲天下。究竟“甲”在何處,應(yīng)該要抓住這一個(gè)關(guān)鍵字,利用以上思維導(dǎo)圖去探索桂林之美。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三深思熟慮小組討論:在北京與桂林之間選擇你更喜歡居住的城市并闡明具體的理由。Whichcitydoyoulikebetter,BeijingorGuilin?◎?qū)W法指導(dǎo):可以采取向別人推薦自己最喜歡的城市的方式,大膽自信地說(shuō)出自己的想法,盡量做到理由充足。【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一任務(wù)驅(qū)動(dòng)二【知識(shí)超市】[命題點(diǎn)一]Manytouristsliketogatherthereearlyinthemorningtowatchtheraisingofthenationalflag.許多游客喜歡在清晨聚集在那里觀看升國(guó)旗。

◎觀察思考:Heiswatchingtheraisingoftheballoon.他正在觀看氣球上升。Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東方升起?!蛴梅偨Y(jié):raise作及物動(dòng)詞,意為“提升;增加;養(yǎng)育;籌集”,其過(guò)去式和過(guò)去分詞都是raised;rise作不及物動(dòng)詞,意為“上升;升起;增長(zhǎng)”,其過(guò)去式和過(guò)去分詞是rose和risen。對(duì)點(diǎn)自測(cè)根據(jù)句意及括號(hào)內(nèi)的中文提示填空。1.The(升起)ofaneighboringwindowscaredhim.

2.They(舉起)theirhandstoweletheladyattheairportyesterday.

3.Thepriceofmeatis(上升)inmyhometown.

【答案】1.raising2.raised3.rising[命題點(diǎn)二]ItliesonthetwosidesoftheLijiangRiver.它坐落在漓江兩岸。

◎觀察思考:JapanliestotheeastofChina.日本位于中國(guó)的東面。Whyareyoulying?你為什么撒謊?Don'tlieinthesunfortoolong.不要在陽(yáng)光下躺得太久了?!蛴梅偨Y(jié):lie作不及物動(dòng)詞,意為“位于”,還可意為“躺,臥”,其過(guò)去式均為lay,過(guò)去分詞為lain;lie也可作不及物動(dòng)詞,意為“撒謊”,其過(guò)去式和過(guò)去分詞都為lied。對(duì)點(diǎn)自測(cè)翻譯句子。1.上海位于中國(guó)的東部。______________________________________________________________2.你又一次對(duì)我撒謊!______________________________________________________________3.那些男孩已經(jīng)在樹(shù)下躺了幾個(gè)小時(shí)了。______________________________________________________________【答案】1.ShanghailiesintheeastofChina.2.Youliedtomeagain!3.Thoseboyshavelainunderthetreesforhours.[命題點(diǎn)三]...somehangdown,andotherspointupwards.……有的向下懸垂,還有一些向上伸展。

◎觀察思考:Theteacherpointedattheblackboardwithhishand.這位老師用手指著黑板。Hepointedtothespotwherethehouseusedtostand.他指向了房子曾經(jīng)所在的地方。Ourteamscoredsixpointsinthegame.在比賽中我們隊(duì)獲得了6分。◎用法總結(jié):point可作動(dòng)詞。pointatsb./sth.意為“指著某人/某物”,多指近處的人或物,著重于指的對(duì)象。pointtosb./sth.意為“指向某人/某物”,多指遠(yuǎn)處的人或物,著重于指的方向。point還可作名詞,意為“點(diǎn),小數(shù)點(diǎn),要點(diǎn),得分”,是可數(shù)名詞。對(duì)點(diǎn)自測(cè)翻譯句子。1.用手指指著別人是不禮貌的。______________________________________________________________2.我上次英語(yǔ)考試得了100分。__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論