百度智慧課堂-VR教室產(chǎn)品

百度智慧課堂-VR教室BAI

DU

V

R

C

LA

S

S

ROO

M目錄意義與價(jià)值01VR+教育是智慧教育新趨勢(shì)02對(duì)學(xué)校學(xué)區(qū)的價(jià)值03對(duì)師資培養(yǎng)的價(jià)值04對(duì)人才培養(yǎng)的價(jià)值解決方案介紹01

硬件解決方案--PVVR02硬件解決方案--—體機(jī)03軟件解決方案04授課介紹和效果驗(yàn)證05配套服務(wù)案例展示和附錄01合肥市習(xí)友路小學(xué)02嘉興市吉水小學(xué)03上海市金楊中學(xué)04

附錄整體介紹01—站式VR解決方案02

整體框架介紹四三二一虛擬現(xiàn)實(shí)

(VR

)是—種多源信息融合的、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真

,具有沉浸式、強(qiáng)交互、真

實(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)。VR是人工智能領(lǐng)域中重要的技術(shù)及應(yīng)用場(chǎng)景

,作為教育信息化的重要技術(shù)手段和發(fā)展方向

,通過生動(dòng)、形

象、互動(dòng)的形式

,能夠有效傳遞知識(shí)

,增強(qiáng)理解記憶

,拓展視野

,提升學(xué)習(xí)興趣及專注度。虛擬現(xiàn)實(shí)在教育部多個(gè)重要文件中被提及

,包括推廣VR+教學(xué)

,建設(shè)VR學(xué)科

,培養(yǎng)VR師資力量。VR同教育結(jié)合獲

得廣泛關(guān)注和政策支持。國家政策《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

...要充分利用云計(jì)算、

大數(shù)

據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等

現(xiàn)代信息技術(shù)

,推進(jìn)教師信

息化教學(xué)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用...百度VR是教育部推薦虛擬仿真

開發(fā)工具及管理平臺(tái)“《高等教育司2018年工作要點(diǎn)》...以深化課堂教學(xué)革命為著

力點(diǎn)

,全面推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大

數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能

等現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合...一

百度VR教室的意義與價(jià)值01VR+教育是智慧教育新趨勢(shì)””“VR教室對(duì)學(xué)校學(xué)區(qū)的價(jià)值順應(yīng)政策方向:高舉教育部“教育信息化2.0”旗幟,構(gòu)建“互

聯(lián)網(wǎng)

+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于人工智能的教育服

務(wù)新模式oA建設(shè)資源大平臺(tái):通過VR教學(xué)資源共享、學(xué)情數(shù)據(jù)收集,助力教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè),提升學(xué)校學(xué)區(qū)數(shù)據(jù)治理能力;常態(tài)化教學(xué):VR課程緊隨教綱教材,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué),切實(shí)提

升教師信息化應(yīng)用能力,提升學(xué)生信息化素養(yǎng)高端資源引入:通過引入部委、高校、教研員等教育資源,開展

VR教學(xué)方式研討、教研、比賽,促進(jìn)優(yōu)秀教研成果普及、交流、

應(yīng)用教育部聯(lián)合百度開展信息化教學(xué)優(yōu)秀成果大賽????02?完善培訓(xùn):百度助力學(xué)校共同培養(yǎng)面向未來教育的優(yōu)秀教師。包

括面對(duì)面培訓(xùn)、研修班、教研組、跨區(qū)域交流等方式,讓教師深

入理解信息化教學(xué)內(nèi)涵,靈活運(yùn)用VR教學(xué)手段。?創(chuàng)作能力

:通過百度VR課程制作平臺(tái),教師可以參加課程教研計(jì)劃,深度參與課程內(nèi)容制作,將優(yōu)秀創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。?以點(diǎn)帶面:依托VR教室,覆蓋全區(qū)域,開展跨校教師培訓(xùn)、經(jīng)

驗(yàn)交流,促進(jìn)區(qū)域師資技能水平提升?助力教師個(gè)人發(fā)展:百度為學(xué)校、教師申報(bào)課題、項(xiàng)目提供智力

支持與指導(dǎo),助力教師個(gè)人發(fā)展閆允老師:您報(bào)送的小學(xué)《三

地球表面及其變化--地球表面的地形》在2017-2018

年度“一師一優(yōu)課、

一課一名師”評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng)為“市級(jí)”優(yōu)課。特峻此證,以資鼓勵(lì)。所在單位:合肥市習(xí)友路小學(xué)03

VR教室對(duì)師資培養(yǎng)的價(jià)值助力教師個(gè)人發(fā)展多維度教師培訓(xùn)201802517121728培養(yǎng)動(dòng)手和創(chuàng)新能力動(dòng)手、創(chuàng)新能力是中國學(xué)生的短板

,通過VR可以低成本無危險(xiǎn)模擬各種實(shí)踐環(huán)境

,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。知識(shí)傳授更高效部分知識(shí)點(diǎn)傳授非常依賴形象化思維

,純

概念灌輸效率低

,通過身臨其境學(xué)習(xí)

,提

高認(rèn)知能力

,知識(shí)傳遞更加高效。提升學(xué)校人才培養(yǎng)水平,培養(yǎng)具有廣闊視野、動(dòng)手能力強(qiáng)、有人工智能思維方式及應(yīng)用能力的創(chuàng)新型人才。新穎有趣的教學(xué)形式

,具有提升學(xué)生興趣

的作用;沉浸式體驗(yàn)

,能夠抓住學(xué)生注意

力

,專注在VR的體驗(yàn)和知識(shí)的獲取上。教育不平等越來越體現(xiàn)在課外

,家庭資源

投入帶來的巨大差距。VR能以更低的體驗(yàn)

成本提供綜合素質(zhì)能力上的鍛煉。提高學(xué)生興趣與專注度拓展學(xué)生視野

,提升綜合能力素養(yǎng)04

VR教室對(duì)人才培養(yǎng)的價(jià)值百度VR教室是百度針對(duì)中小學(xué)研發(fā)的—套VR教室解決方案

,讓VR進(jìn)入學(xué)校教學(xué)

,為學(xué)校帶來全新的教學(xué)工具

,豐富教師的

教學(xué)手段

,學(xué)生可以身臨其境體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。百度VR教室針對(duì)PC

VR和—體機(jī)兩種VR設(shè)備,提供兩套硬件解決方案

,同時(shí)提供先進(jìn)的軟件解決方案

(包括教學(xué)管理系統(tǒng)、

體系化VR課程)和完善配套服務(wù),讓學(xué)校有充分的選擇空間,并能快速落地,開展教學(xué)。百度是人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)先者,百度VR教室融合多項(xiàng)人工智能技術(shù),賦能教育領(lǐng)域,學(xué)校借助百度人工智能帶來的教育質(zhì)

量提高。二

百度VR教室整體介紹01一站式VR解決方案軟件硬件

PCVR

—體機(jī)

百度VR在VR技術(shù)領(lǐng)域有著豐富的積累

,百度VR教室整個(gè)系統(tǒng)架構(gòu)在百度云服務(wù)上

,并依托百度AI的深厚積累

,全環(huán)節(jié)AI加

持

,引入語音識(shí)別、圖像識(shí)別、AR算法等先進(jìn)的人工智能技術(shù)

,通過自研的全景圖片、全景視頻、3D模型交互等渲染技術(shù)

提供沉浸式的內(nèi)容體驗(yàn)?；诘烷_銷、低帶寬占用的即時(shí)通訊協(xié)議

,提供實(shí)時(shí)可靠的消息服務(wù)

,確保教學(xué)指令—觸即達(dá);學(xué)生端具有強(qiáng)大的進(jìn)程守護(hù)

能力

,—鍵鎖屏

,—鍵重啟

,

自動(dòng)恢復(fù)等功能保證上課節(jié)奏井然有序;系統(tǒng)升級(jí)采用P2P+CDN的雙引擎支持

,—鍵觸發(fā)

,

安全更新。02

整體技術(shù)框架介紹三

百度VR教室解決方案介紹01硬件解決方案--PCVR方案介紹特點(diǎn)具有高水準(zhǔn)的互動(dòng)和沉浸體驗(yàn)

,教師通過顯示器可以觀察學(xué)生的VR學(xué)習(xí)情況

,從而更好地控制課堂紀(jì)律和授課進(jìn)度。授課方式

學(xué)生組成研究小組

,每組使用—套高性能VR設(shè)備

,劃分專用VR體驗(yàn)區(qū)

,學(xué)生之間課進(jìn)行討論和協(xié)作

,教師使用搭載教學(xué)管理系統(tǒng)的安卓pad對(duì)學(xué)生VR設(shè)備進(jìn)行控制。高性能服務(wù)站,搭載和運(yùn)行VR課程內(nèi)

容輕量安卓pad,搭載教學(xué)管理系統(tǒng),

方便教師巡場(chǎng),可以對(duì)學(xué)生VR設(shè)備進(jìn)行開啟、播放、暫停等控制用于學(xué)習(xí)和體驗(yàn)VR課程內(nèi)容,即插即用教室示意

教學(xué)中控VR頭顯電腦特點(diǎn)教學(xué)方式更為靈活

,對(duì)教學(xué)場(chǎng)地要較小

,可使用獨(dú)立教室

,也可直接帶入普通教室授課授課方式

每個(gè)學(xué)生—套VR設(shè)備

,每個(gè)學(xué)生同步參與VR授課

,教師使用搭載教學(xué)管理系統(tǒng)的安卓pad對(duì)學(xué)生VR設(shè)備進(jìn)行控

制。輕量安卓pad,搭載教學(xué)管理系統(tǒng),方

便教師巡場(chǎng),可以對(duì)學(xué)生VR設(shè)備進(jìn)行開啟、播放、暫停等控制集顯示、搭載管理系統(tǒng)和運(yùn)行VR課程

內(nèi)容于—體用于—體機(jī)存放和充電消毒,保護(hù)設(shè)備,

保持教室整潔,保證學(xué)生安全02

硬件解決方案--一體機(jī)VR方案介紹教室示意一體式消毒充電柜VR一體機(jī)教學(xué)中控功能模塊描述教學(xué)管理系統(tǒng)賬號(hào)系統(tǒng)統(tǒng)—賬號(hào)登錄能力,可進(jìn)行權(quán)限控制學(xué)生設(shè)備管理可顯示接入學(xué)生設(shè)備數(shù)量狀態(tài)、定位學(xué)生設(shè)備異常

情況,具備—鍵處理、恢復(fù)學(xué)生設(shè)備的能力授課管理可—鍵啟動(dòng)、暫停、結(jié)束VR課程,并可自由控制切換課程包含的知識(shí)點(diǎn)片段教學(xué)數(shù)據(jù)分析收集數(shù)據(jù),分析教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)情況智能語音具有智能語音功能,可以替代教師進(jìn)行語音VR授

課,語音功能可選擇啟用、關(guān)閉教學(xué)管理系統(tǒng)是連接VR課程內(nèi)容與VR硬件的重要載體

,能夠兼容各類VR硬件設(shè)備

,支持各學(xué)齡段各學(xué)科優(yōu)質(zhì)VR教育資源管理、學(xué)校及教師權(quán)限控制、教師及學(xué)生端教學(xué)互動(dòng)。03

軟件解決方案--教學(xué)管理系統(tǒng)科學(xué)生物物理化學(xué)科學(xué)生物依據(jù)教綱教材進(jìn)行體系化設(shè)計(jì)

,可無縫融入現(xiàn)有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

,實(shí)現(xiàn)以班級(jí)為單位的VR授課教學(xué)

,助力教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。標(biāo)準(zhǔn)教材教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程初高中小學(xué)03

軟件解決方案--VR課程體系標(biāo)準(zhǔn)教材課程?嚴(yán)格根據(jù)國家教學(xué)大綱、匹配教材設(shè)計(jì),由經(jīng)驗(yàn)豐富的—線教師參與課程設(shè)計(jì),并與學(xué)校共同開發(fā),經(jīng)

過1年試課、磨課、反復(fù)錘煉,保證提供高質(zhì)量的課程內(nèi)容?采用替課模式,即將原本課表中—節(jié)普通課程,替換為VR授課,教學(xué)內(nèi)容及覆蓋知識(shí)點(diǎn)不變,無需打亂

正常教學(xué)計(jì)劃,并已經(jīng)過學(xué)校驗(yàn)證,能夠很好的融入常態(tài)教學(xué)中與教學(xué)大綱知識(shí)點(diǎn)同步,協(xié)助教師讓課堂教學(xué)更加靈活、生動(dòng)和高效;為學(xué)生的提供了生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)

境,幫助學(xué)生增強(qiáng)記憶,提高成績(jī)。通過VR全方位的科學(xué)展示,加深學(xué)生

對(duì)實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)用品,實(shí)驗(yàn)對(duì)象的

科學(xué)認(rèn)知,牢記實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),提高

安全意識(shí)課程類型提供各種基本實(shí)驗(yàn)器材、研究對(duì)象和

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可自由搭建實(shí)驗(yàn)同步實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)器材庫03

軟件解決方案--VR課程體系實(shí)驗(yàn)課程年級(jí)對(duì)應(yīng)課本章節(jié)VR片段三年級(jí)上冊(cè)植物神奇植物在哪里植物的四季變化動(dòng)物神奇動(dòng)物在哪里我們身邊的動(dòng)物我們周圍的材料藝術(shù)品博物館四年級(jí)上冊(cè)天氣天氣的原理聲音聲音的原理樂器博物館我們的身體呼吸系統(tǒng)的組成與功能呼吸過程中的氣體交換消化系統(tǒng)的組成食物的旅行五年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境觀察三個(gè)地質(zhì)紀(jì)元觀察侏羅紀(jì)恐龍觀察白堊紀(jì)恐龍恐龍滅絕光光影游戲地球表面及其變化認(rèn)識(shí)陸地地形認(rèn)識(shí)海洋地形六年級(jí)上冊(cè)工具與機(jī)械杠桿的原理使用工具逃離太空艙杠桿的分類能量神奇的小電動(dòng)機(jī)生物的多樣性動(dòng)物博物館海洋博物館動(dòng)物的分類植物博物館植物的分類總計(jì)28個(gè)VR片段小學(xué)《科學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)教材課程

:按照科教版教材設(shè)計(jì)

,覆蓋3-6年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

,課程設(shè)計(jì)遵循科學(xué)規(guī)律

,低年級(jí)側(cè)重認(rèn)識(shí)層

到方法層的學(xué)習(xí)

,高年級(jí)側(cè)重方法層到實(shí)踐層的實(shí)踐成長(zhǎng)。該套課程包含50個(gè)VR片段

,380個(gè)知識(shí)點(diǎn)。03

軟件解決方案--VR課程體系部分課程內(nèi)容,僅供參考年級(jí)對(duì)應(yīng)章節(jié)VR課程知識(shí)點(diǎn)七年級(jí)

上第二單元

第二章

第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1.動(dòng)物細(xì)胞分裂(數(shù)目變化)2.動(dòng)物細(xì)胞分化(形態(tài)變化——四種組織【上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織】)

3.器官(胃)4.動(dòng)物(人體)的系統(tǒng)(八大系統(tǒng)之—消化系統(tǒng))5.個(gè)體(總結(jié))——細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體(人體)第三單元

第二章

第三節(jié)被子植物的開花和結(jié)果1.桃花的結(jié)構(gòu)2.桃花的子房3.傳粉方式4.受精過程5.果實(shí)和種子的形成6.果實(shí)的結(jié)構(gòu)第三單元

第三章

第—節(jié)植物的蒸騰、光合和呼吸作用1.蠶豆葉片的外部結(jié)構(gòu)2.蠶豆葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)3.氣孔(張開和閉合、蒸騰作用)4.水循環(huán)過程5.綠葉在光下制造有機(jī)物(實(shí)驗(yàn))6.光合作用原理7.呼吸作用原理七年級(jí)

下第四單元

第三章

第—節(jié)人的呼吸系統(tǒng)1.呼吸系統(tǒng)(組成:呼吸道、肺)和功能2.氣管和支氣管(含氣管縱切面)3.膈肌的運(yùn)動(dòng)4.模擬呼吸過程5.肺泡與血液間的氣體交換第四單元

第四章

第—

、

二、三節(jié)人體血液循環(huán)1.血液:血漿,血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板)2.三種血管的關(guān)系3.血液和組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換4.靜脈瓣5.心臟結(jié)構(gòu)6.血液循環(huán):肺循環(huán)、體循環(huán)第四單元

第五章

第—節(jié)人體內(nèi)廢物的排出1.泌尿系統(tǒng)的組成2.腎(外部結(jié)構(gòu)、內(nèi)部結(jié)構(gòu))3.腎單位(腎小體(腎小球、腎小囊、腎小管)4.尿液的形成過程5.排泄途徑(汗液、尿液、呼吸)初中《生物》

標(biāo)準(zhǔn)教材課程

:匹配人教、滬教、蘇教三個(gè)版本教材

,包含10+節(jié)VR課程

,150+的知識(shí)點(diǎn)

,支持45分鐘

完整授課。課程邀請(qǐng)專業(yè)的教研人員參與課程研發(fā)

,提供全套教案及授課PPT

,能夠幫助教師快速開展VR課程03

軟件解決方案--VR課程體系部分課程內(nèi)容,僅供參考小學(xué)《科學(xué)》、初高中《生物》《物理》《化學(xué)》實(shí)驗(yàn)課程

:為提升學(xué)生核心素養(yǎng)

,讓學(xué)生能夠更加具像的理解抽象知

識(shí)點(diǎn)

,VR實(shí)驗(yàn)課程提供516個(gè)VR實(shí)驗(yàn)

,為老師和學(xué)生提供了與教學(xué)新課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)同步的VR同步實(shí)驗(yàn)

,以開放環(huán)境自由搭

建為特點(diǎn)的VR探究平臺(tái)

,和幫助提高學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)器材庫。VR實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)

,以學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)

,以開放性、探究性、科學(xué)性為主要目標(biāo)

,注重實(shí)驗(yàn)過程的科

學(xué)性

,實(shí)驗(yàn)操作的交互性

,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果的仿真性

,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。初中《生物》《化學(xué)》《物理》實(shí)驗(yàn)課

程

:251個(gè)同步實(shí)驗(yàn),其中生物60

個(gè)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)85個(gè)實(shí)驗(yàn)、物理106

個(gè)實(shí)驗(yàn),以及各類探究平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)器材庫等高中《生物》《化學(xué)》《物理》實(shí)驗(yàn)課

程

:196個(gè)同步實(shí)驗(yàn),其中生物30

個(gè)實(shí)驗(yàn)節(jié)、化學(xué)59個(gè)實(shí)驗(yàn)、物理

107個(gè)實(shí)驗(yàn)

,以及各類探究平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)器材庫等小學(xué)《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)課程

:包含69個(gè)同步

實(shí)驗(yàn)

,生命探秘、光/電探究平臺(tái)

和器材庫03

軟件解決方案--VR課程體系3、沙土制作地形觀察后,按小組讓同學(xué)制作陸地地形。通過地形制作了解學(xué)生對(duì)地形特征的掌握。

學(xué)生制作過程若需要參考,

可再進(jìn)入VR中觀察。4、識(shí)別地形小組賽教師可組織有趣的小組競(jìng)

賽。讓學(xué)生觀看VR里的

“地形辨別”環(huán)節(jié)。讓學(xué)

生體驗(yàn)真實(shí)的地理環(huán)境,

應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分辨地形。2、觀察地形特征引導(dǎo)學(xué)生思考地形的特征。使用教師管理系統(tǒng)讓學(xué)生進(jìn)入VR中觀察比較5種地形的特征。引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論。播放“認(rèn)識(shí)五種基本地形”知識(shí)點(diǎn)。5、觀察海洋地形課程知識(shí)總結(jié)后,可拓展

學(xué)生知識(shí),展示出了陸地

外,海洋也有各種地形。讓學(xué)生體驗(yàn)海洋地形場(chǎng)景。激發(fā)學(xué)生對(duì)地形學(xué)習(xí)的興趣。1、課程引入學(xué)生分享旅游經(jīng)歷了解的世界著名風(fēng)光。通過多媒體課件向?qū)W生展示地球風(fēng)光引入課程。04

授課介紹和效果驗(yàn)證小學(xué)《科學(xué)》--《認(rèn)識(shí)地形》VR課程授課:18.41%16.14%12.22%9.79%11.53%-12.64%百度VR教室與華東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系專家合作

,對(duì)使用百度VR教室進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成績(jī)、