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文檔簡介
《常見材料》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠認(rèn)識和理解各種常見材料的特性、用途及制作方法,從而提升他們的材料科學(xué)知識和實(shí)踐能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):1.了解常見材料的種類和特性;2.掌握常見材料的制作方法;3.了解常見材料的應(yīng)用領(lǐng)域。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.常見材料的分類及特性-金屬材料:具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能和強(qiáng)度,如鐵、鋁、銅等;-無機(jī)非金屬材料:具有較高的耐高溫和耐腐蝕性能,如陶瓷、玻璃等;-有機(jī)材料:具有輕質(zhì)、柔軟、絕緣等特性,如塑料、橡膠等;2.常見材料的制作方法-金屬材料的制作方法包括冶煉、鑄造、鍛造等;-無機(jī)非金屬材料的制作方法包括燒結(jié)、熔融、加工等;-有機(jī)材料的制作方法包括聚合、擠壓、注塑等;3.常見材料的應(yīng)用領(lǐng)域-金屬材料廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造、建筑工程等領(lǐng)域;-無機(jī)非金屬材料廣泛應(yīng)用于化工、電子、建筑等領(lǐng)域;-有機(jī)材料廣泛應(yīng)用于塑料制品、橡膠制品、纖維制品等領(lǐng)域;導(dǎo)學(xué)案例:1.請列舉三種金屬材料,并簡要介紹它們的特性及應(yīng)用領(lǐng)域;2.請列舉三種無機(jī)非金屬材料,并簡要介紹它們的特性及應(yīng)用領(lǐng)域;3.請列舉三種有機(jī)材料,并簡要介紹它們的特性及應(yīng)用領(lǐng)域;4.請選擇一種常見材料,描述其制作方法并說明其在日常生活中的應(yīng)用。知識點(diǎn)拓展:1.請結(jié)合實(shí)際例子,進(jìn)一步分析金屬、無機(jī)非金屬和有機(jī)材料在不同領(lǐng)域的應(yīng)用;2.請?zhí)骄坎牧系倪x擇對產(chǎn)品性能的影響;3.請對比不同材料的優(yōu)缺點(diǎn),分析其適用范圍。學(xué)習(xí)評價(jià):1.通過課堂討論、實(shí)驗(yàn)等形式,檢測學(xué)生是否掌握了常見材料的分類、特性和應(yīng)用;2.鼓勵學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例,展示他們對常見材料的理解和應(yīng)用能力;3.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,提供不同難度和形式的作業(yè)和實(shí)踐任務(wù),以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解不同常見材料的種類、特點(diǎn)以及用途;2.掌握常見材料的性能參數(shù)和工程應(yīng)用;3.能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的材料。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.常見金屬材料:-鐵、銅、鋁、鋅、鎂等金屬材料的性質(zhì)和用途;-各種金屬的強(qiáng)度、硬度、延展性等性能參數(shù)。2.常見非金屬材料:-塑料、橡膠、陶瓷、復(fù)合材料等非金屬材料的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍;-不同非金屬材料的耐熱性、耐腐蝕性、電絕緣性等性能參數(shù)。3.常見建筑材料:-水泥、鋼筋、玻璃、磚瓦等建筑材料的特性和用途;-不同建筑材料的承載能力、隔音效果、防水性能等性能參數(shù)。4.常見功能材料:-納米材料、光學(xué)材料、電子材料等功能材料的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域;-不同功能材料的磁性、光學(xué)透明性、電導(dǎo)率等性能參數(shù)。三、導(dǎo)學(xué)任務(wù):1.閱讀材料相關(guān)知識,了解各種常見材料的基本特性和應(yīng)用;2.參與討論,探討不同材料在工程中的選擇原則和注意事項(xiàng);3.案例分析,評估不同材料在具體工程案例中的優(yōu)缺點(diǎn)和適用性;4.思考問題,總結(jié)常見材料的發(fā)展趨勢和未來應(yīng)用前景。四、導(dǎo)學(xué)建議:1.對比實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備不同金屬、非金屬和功能材料樣品,進(jìn)行拉伸、彎曲、沖擊等性能測試,比較它們的性能差異;2.實(shí)地考察:到建筑工地、工廠生產(chǎn)線等地方實(shí)地考察各種材料的使用情況,了解實(shí)際工程中的應(yīng)用實(shí)踐;3.綜合研究:結(jié)合學(xué)科知識、市場需求和科技發(fā)展,綜合研究常見材料的發(fā)展方向和前景,提出自己的見解和建議。五、導(dǎo)學(xué)反思:通過本次導(dǎo)學(xué)活動,學(xué)生應(yīng)
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