《水結(jié)冰了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)鄂教版2001》

《水結(jié)冰了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《水結(jié)冰了》的作者、背景和主題；2.理解《水結(jié)冰了》的故事內(nèi)容和主要情節(jié)；3.分析《水結(jié)冰了》中的人物形象和情感描寫；4.探討《水結(jié)冰了》中所表達(dá)的思想和價(jià)值觀。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者介紹《水結(jié)冰了》是中國作家蘇童的一部小說，蘇童是當(dāng)代著名作家，以其細(xì)膩的筆觸和深刻的洞察力而聞名。他曾獲得多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，作品被翻譯成多種語言并廣泛傳播。二、背景介紹《水結(jié)冰了》是蘇童的代表作之一，描寫了中國大躍進(jìn)時(shí)期的鄉(xiāng)村生活和人們的遭遇。這個(gè)時(shí)期是中國歷史上一個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)人民的生活和情感產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三、主題概述《水結(jié)冰了》主要講述了一位年輕的鄉(xiāng)村婦女在大躍進(jìn)期間的苦難和磨難。小說通過描寫主人公的經(jīng)歷，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的貧困和人們的生活狀態(tài)。四、故事情節(jié)小說的故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的村莊里，主人公是一位名叫王麗云的年輕女子。在大躍進(jìn)期間，村里遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，糧食供應(yīng)嚴(yán)重短缺。王麗云的丈夫被派去支援其他村莊，她獨(dú)自一人在家面對(duì)著生活的壓力和困境。在這個(gè)艱難的時(shí)期，王麗云不僅要照顧年幼的孩子，還要克服種種困難和挑戰(zhàn)。五、人物塑造王麗云是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的女性形象，她在困境中展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生存意志和母愛。小說中還出現(xiàn)了一些豐富多彩的配角，如鄰居小王和孩子們，他們?yōu)楣适略鎏砹瞬簧偾楦猩屎腿の缎?。六、情感表達(dá)通過對(duì)王麗云的情感描寫和內(nèi)心獨(dú)白，讀者可以感受到她的孤獨(dú)、無助和堅(jiān)韌。小說中對(duì)人物情感的細(xì)膩描繪，使得讀者在閱讀的過程中產(chǎn)生共鳴和思考。七、思想價(jià)值《水結(jié)冰了》通過一個(gè)小人物的遭遇，揭示了當(dāng)代中國農(nóng)村的困境和人們的生存狀態(tài)。作品中所表達(dá)的思想和價(jià)值觀，引發(fā)了讀者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和對(duì)于人性的關(guān)懷。導(dǎo)學(xué)問題：1.你對(duì)《水結(jié)冰了》的結(jié)局有什么看法？2.你認(rèn)為王麗云是一個(gè)怎樣的女性形象？3.在大躍進(jìn)時(shí)期，你覺得農(nóng)村的生活是怎樣的？4.小說中哪個(gè)情節(jié)最讓你印象深刻？5.你認(rèn)為《水結(jié)冰了》所表達(dá)的思想和價(jià)值觀對(duì)于當(dāng)代社會(huì)有何啟示？拓展閱讀：1.蘇童的其他作品有哪些？你對(duì)他的創(chuàng)作風(fēng)格有什么認(rèn)識(shí)？2.你知道大躍進(jìn)時(shí)期的歷史背景嗎？你認(rèn)為這段歷史對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？3.當(dāng)代中國農(nóng)村的現(xiàn)狀如何？你對(duì)農(nóng)村改革和發(fā)展有什么看法？總結(jié)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了《水結(jié)冰了》這部小說的作者、背景和主題，了解了故事的情節(jié)、人物形象和情感描寫。通過對(duì)作品所表達(dá)的思想和價(jià)值觀的探討，我們對(duì)當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)人性的光輝和堅(jiān)韌有了更深刻的理解。希望同學(xué)們能夠在閱讀中感悟人生，發(fā)現(xiàn)自我，同時(shí)也能夠珍惜眼前的幸福和美好。第二課時(shí)一、課前導(dǎo)入1.引入話題：今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《水結(jié)冰了》，你們知道水為什么會(huì)結(jié)冰嗎？2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：讓學(xué)生討論一下在什么情況下水會(huì)結(jié)冰，結(jié)冰后會(huì)怎樣變化？鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。二、整體概覽1.閱讀目標(biāo)：了解水的結(jié)冰過程和特點(diǎn)，理解氣候變化對(duì)人類的影響。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握水結(jié)冰的過程和原理，理解氣候變化的影響。3.教學(xué)難點(diǎn)：理解水結(jié)冰的原理和與氣候變化的關(guān)系。三、課文學(xué)習(xí)1.預(yù)習(xí)導(dǎo)入：請(qǐng)學(xué)生讀一遍課文，簡(jiǎn)單了解下文的內(nèi)容和主要觀點(diǎn)。2.閱讀訓(xùn)練：讓學(xué)生帶著問題閱讀課文，回答以下問題：-本文主要講述了什么？-水為什么會(huì)結(jié)冰？-結(jié)冰后會(huì)出現(xiàn)什么變化？3.深入探究：讓學(xué)生分組討論水為什么會(huì)結(jié)冰的原理，并向全班匯報(bào)自己的理解。四、知識(shí)拓展1.實(shí)驗(yàn)探究：老師可以組織學(xué)生開展簡(jiǎn)單的結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，觀察水結(jié)冰的過程和變化。2.拓展閱讀：布置拓展閱讀任務(wù)，讓學(xué)生自主查找相關(guān)資料，了解不同氣候條件下水結(jié)冰的特點(diǎn)。五、課堂練習(xí)1.單項(xiàng)選擇：水結(jié)冰的關(guān)鍵是（）A.水的溫度下降到0℃B.水的溫度升高到100℃C.水接觸到高溫?zé)嵩?.完形填空：水結(jié)冰后，會(huì)變成固體，這是因?yàn)樗械姆肿釉诘蜏叵聲?huì)（）。3.問答練習(xí)：什么因素會(huì)影響水結(jié)冰的速度？六、課堂總結(jié)1.知識(shí)回顧：請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括水結(jié)冰的原理和影響。2.拓展思考：請(qǐng)學(xué)生思考一下氣候變化對(duì)人類生活的影響，以及我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境。七、課后作業(yè)1.默寫課文：請(qǐng)學(xué)生默寫《水結(jié)冰了》這篇課文的關(guān)鍵內(nèi)容。2.練習(xí)題目：完成教師布置的相關(guān)練習(xí)題，鞏固對(duì)水結(jié)冰原理的理解。3.環(huán)保宣傳：設(shè)