《四季與地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《四季與地球公轉(zhuǎn)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠掌握四季更替的原因和地球公轉(zhuǎn)引起的現(xiàn)象，理解四季變化的規(guī)律和地球公轉(zhuǎn)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。導(dǎo)入：請(qǐng)學(xué)生觀察周圍的自然環(huán)境，回答以下問(wèn)題：現(xiàn)在是什么季節(jié)？怎么知道的？天氣有什么變化？有什么特點(diǎn)？探究活動(dòng)一：什么是四季？講授內(nèi)容：四季是地球公轉(zhuǎn)和地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。在地球公轉(zhuǎn)一周（約365.24天）中，地球的自轉(zhuǎn)速度相對(duì)較快，造成白天和黑夜的不斷交替；而地球公轉(zhuǎn)軌道是橢圓形，使地球離開(kāi)太陽(yáng)更近或更遠(yuǎn)，形成了春、夏、秋、冬的四季。思考問(wèn)題：為什么四季會(huì)交替更替？四季變化的原因是什么？實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：利用燈泡模擬太陽(yáng)，地球儀模擬地球公轉(zhuǎn)，在不同角度下觀察地球表面溫度的變化。探究活動(dòng)二：地球公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象講授內(nèi)容：地球公轉(zhuǎn)是地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，每年一周，造成晝長(zhǎng)夜短、氣溫變化、晝夜溫差加大等現(xiàn)象。在北半球，到了冬至，南半球正好是夏至，產(chǎn)生不同的氣候和季節(jié)變化。思考問(wèn)題：為什么地球會(huì)有四季變化？地球公轉(zhuǎn)的速度和方向是否有影響？北半球和南半球的季節(jié)有何不同？實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：用燈光垂直照射地球儀，觀察地球公轉(zhuǎn)時(shí)段不同區(qū)域的太陽(yáng)光照強(qiáng)度和溫度變化。總結(jié)歸納：四季變化是地球公轉(zhuǎn)和地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，隨著地球不斷運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)光照強(qiáng)度和角度發(fā)生變化，導(dǎo)致氣候季節(jié)交替。地球公轉(zhuǎn)使得不同地區(qū)有不同的氣候特點(diǎn)，形成了四季更替的規(guī)律。拓展延伸：請(qǐng)學(xué)生觀察四季交替時(shí)的自然景觀和生物現(xiàn)象，描述四季變化對(duì)生物和人類生活的影響。課后作業(yè)：設(shè)計(jì)一幅圖表，展示地球公轉(zhuǎn)和四季更替的關(guān)系，說(shuō)明四季變化的原理和規(guī)律。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論，引導(dǎo)學(xué)生探究四季變化和地球公轉(zhuǎn)的原因，提高了學(xué)生的觀察和分析能力，培養(yǎng)了他們對(duì)自然界規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解。第二課時(shí)主題：四季與地球公轉(zhuǎn)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生能夠理解地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是如何影響四季變化的，掌握四季交替的原因和規(guī)律。一、導(dǎo)入（5分鐘）1.觀察：請(qǐng)同學(xué)們觀察四周的植物和樹(shù)木，有哪些樹(shù)葉已經(jīng)變黃或紅了？這是為什么？2.提問(wèn)：你知道四季交替的原因是什么嗎？為什么會(huì)有春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)？二、學(xué)習(xí)（20分鐘）1.地球的公轉(zhuǎn)：講解地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象和原理，以及公轉(zhuǎn)所帶來(lái)的晝夜變化。2.地球的自轉(zhuǎn)：介紹地球自轉(zhuǎn)的概念和影響，解釋為什么會(huì)有日出日落的現(xiàn)象。3.四季變化：通過(guò)圖表和實(shí)例，讓學(xué)生了解地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是如何導(dǎo)致四季交替的。三、思考（15分鐘）1.綜合討論：請(qǐng)同學(xué)們圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)討論：夏天和冬天的白天長(zhǎng)度有什么不同？為什么北極地區(qū)會(huì)有極晝和極夜的現(xiàn)象？2.探究實(shí)驗(yàn)：模擬地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，體會(huì)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)帶來(lái)的影響。四、總結(jié)（10分鐘）1.小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和四季變化的原因。2.拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在家中觀察日出日落和四季變化的現(xiàn)象，加深對(duì)地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解。五、作業(yè)（5分鐘）1.請(qǐng)同學(xué)們完成關(guān)于四季與地球運(yùn)動(dòng)的練習(xí)題，鞏固本節(jié)課的知識(shí)。2.督促學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)、觀察和思考，以提高對(duì)地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。六、延伸閱讀（自選）1.推薦書(shū)籍：《地球的四季》、《天文學(xué)啟蒙》等。2.網(wǎng)絡(luò)資源：搜索相關(guān)視頻和資料，進(jìn)一步了解地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和四季變化的知