第一單元檢測(cè)卷 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

語(yǔ)文試卷（共8頁(yè)第2頁(yè)）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)第頁(yè)（共8頁(yè)）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，總分12分，考試時(shí)間100分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分一二三四得分得分評(píng)卷人第一部分（1—7題27分）1.閱讀下面的文字，回答問題。(8分)2023年7月4日,中國(guó)文聯(lián)知名老藝術(shù)家藝術(shù)成就巡回展首站，在石家莊河北文藝家之家展覽館開幕。此次展覽以“崇德尚藝、潛心耕耘”為主題，全方位、多角度展示田華、郭蘭英、尚長(zhǎng)榮、劉蘭芳、裴艷玲等五位老藝術(shù)家在電影、音樂、戲劇、曲藝等不同藝術(shù)領(lǐng)域卓越的藝術(shù)成就、藝術(shù)風(fēng)采和藝術(shù)追求。著名電影表演藝術(shù)家田華表示，她希望未來有更多優(yōu)秀的年輕文藝工作者深入生活、扎根人民，在生活中體驗(yàn)、創(chuàng)新、創(chuàng)造，pāndēng新的藝術(shù)高峰，不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。中國(guó)戲劇界首位“梅花獎(jiǎng)”得主、著名京劇表演藝術(shù)家尚長(zhǎng)榮多年來將戲曲chuánchéng作為他的不懈追求。他表示作為文藝工作者，要堅(jiān)守人民立場(chǎng)，始終與時(shí)代精神同頻共振,把人民滿意作為檢驗(yàn)藝術(shù)的最高標(biāo)準(zhǔn)。(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)pāndēng()chuánchéng()(2)給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(2分)潛心()卓越()(3)文段中的“潛”字，使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫。(2分)(4)下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“潛”的幾個(gè)義項(xiàng)。文段中“潛心耕耘”的“潛’的意思是()(2分)潛：①隱在水下。②隱藏；不露在表面。③秘密地。④指潛力。2.下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.群眾對(duì)貪污腐化、損公肥私的人深惡痛絕。B.三國(guó)時(shí)的諸葛亮是一個(gè)婦孺皆知的智慧型人物。C.我曾多次提醒要注意安全生產(chǎn)，可他就是不以為然。D.鄧稼先配得上人們對(duì)他至高的贊美，他是我們心中當(dāng)之無愧的楷模。3.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.河北博物院推出線上游覽活動(dòng)，讓無法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人也能“走進(jìn)”博物院，賞文物。B.家風(fēng)是一種無言的教育，家長(zhǎng)只有嚴(yán)于律己，為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，才能避免孩子今后不會(huì)走上違法犯罪的道路。C.北京2022年冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目，有滑雪、冰球等7個(gè)大項(xiàng)109個(gè)小項(xiàng)組成。D.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。4.下列依次填入文段畫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)。。，，才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。②魯迅是偉大的，他的偉大，至少一半是拜對(duì)手所賜③所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文④看看他的那些對(duì)手吧，胡適、林語(yǔ)堂還有郭沫若，個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①5.下列各句所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）(3分)A.他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。B.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C.(聞一多)大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”D.他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。6.下列句子中括號(hào)里的說法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.希望聞一多先生的精神在新時(shí)代里能夠繼續(xù)被發(fā)揚(yáng)和繼承。(這句話是病句，“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”應(yīng)該換位置)B.中國(guó)人民的小康生活難道不是拼出來的嗎？(加點(diǎn)的“難道”和“不”分別是副詞和動(dòng)詞)C.(聞一多)說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！(句中“斗?！笔且粋€(gè)星宿名，借指天空)D.2021年7月4日，中國(guó)空間艙航天員劉伯明在11時(shí)02分邁出空間艙，他說：“這外面太漂亮了”！(這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用沒有錯(cuò)誤)7.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)下表是某機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生偶像崇拜相關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。七年級(jí)某班據(jù)此開展了“理性看待偶像崇拜”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成后面的題目。中學(xué)生偶像崇拜情況調(diào)查表偶像類型/性別英雄人物影視歌明星體育明星其他總數(shù)男生7119128女生3232129總數(shù)103411257(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括中學(xué)生偶像崇拜的情況。(2分)(2)根據(jù)表格反映的情況給中學(xué)生提一條偶像崇拜建議。(2分)第二部分（8—19題43分）得分評(píng)卷人一．閱讀下面文言文，回答后面的問題。（19分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(《孫權(quán)勸學(xué)》)【乙】王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊①入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責(zé)蹊②田者。父怒，撻③之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)逐為通儒。注釋：①竊：偷偷地。②蹊(xī)：踩踏。③撻(tà)：用鞭子或棍子打。④喝(hé)：為什么。恬：安靜、平靜。8.解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）(1)即更刮目相待()(2)冕因去()(3)瑯瑯達(dá)旦()（4)學(xué)遂為通儒()9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。（4分）兒癡如此，不聽其所為？10.“之”的主要用法有：A.代詞；B.動(dòng)詞，往，到；C.主謂間，取消句子獨(dú)立性。選出下面各句中“之”的正確用法。（4分）(1)父怒，撻之()(2)兩狼之并驅(qū)如故()(3)知之者不如好之者()(4)送孟浩然之廣陵()11.概括【乙】文所寫王冕苦學(xué)的兩件事。（4分）12.概括王冕“遂為通儒”的原因。（3分）(每點(diǎn)不超過5個(gè)字)得分評(píng)卷人二．閱讀下面的文字，回答后面的問題。（11分）聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！他在給我的信上說：“此身別無長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。”這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！彼白觥绷?，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。13.這幾段文字主要寫了聞一多先生哪方面的“說”和“做”？（3分）（4分）15.“他‘做’了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄?！币痪溥\(yùn)用了什么描寫方法？有何作用？（4分）得分評(píng)卷人三．閱讀下面的記敘文，回答后面的問題。（13分）懷念，也是不能忘記的韓小蕙①不知為什么今夏的雨水這么多，天雷滾滾，老是讓我想起天堂里的張潔。③曾經(jīng)，在北京和平門市文聯(lián)的紅頂樓，張潔把她的家布置得多么溫馨且有藝術(shù)氣息，鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎(jiǎng)牌。張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國(guó)、奧地利、荷蘭等多國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。1992年張潔當(dāng)選為美國(guó)文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國(guó)作家只有她和巴金。④張潔當(dāng)然很珍惜這些榮譽(yù)，但她最看重的，還是自己的作品。我親眼看見她用寫詩(shī)歌和散文的方式寫長(zhǎng)篇小說，一個(gè)字、一句話、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個(gè)春花秋月夏暑寒冬！她對(duì)文學(xué)真是嘔心瀝血，給所有作家和文學(xué)寫作者立起了一個(gè)標(biāo)桿，更是我自己終生學(xué)習(xí)的榜樣?、輳垵崒?shí)在是太優(yōu)秀了，她的文學(xué)水平在中國(guó)當(dāng)代作家中處于最前端，她的作品也受到廣大讀者的高度評(píng)價(jià)，至今，《無字》《方舟》《愛，是不能忘記的》等作品，依然活在讀者心中。她為我們留下了那么多文學(xué)珍寶，夠我們的孩子、孫子、子子孫孫閱讀與研讀，其灼灼的藝術(shù)光芒永不會(huì)熄滅。⑥張潔不許我們喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”，并結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砌了一堵墻，擋住我們的任何“反抗”。這曾經(jīng)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，給我造成了相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)，但在她的本真、不裝、不自我感覺良好、不毫無理由地傲視別人的一派純粹面前，我，還有幾位女作家閨蜜，都被這堵墻撞得頭破血流。我們只好從命，大家一起互相努著勁兒，喊出她的名字。以后，隨著情感的遞進(jìn)，最后竟也漸漸變得行云流水般自然和順暢了。⑦還有一點(diǎn)，我個(gè)人最推崇和要學(xué)習(xí)張潔的，是她對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感。張潔始終是站在新時(shí)期文學(xué)潮頭的作家，這一代作家對(duì)這片土地愛得無比深沉，希望用自己的筆把國(guó)家變得更好。所以，他們都有著非常強(qiáng)烈的文學(xué)執(zhí)念，他們的作品不沉溺于風(fēng)花雪月，不汲汲于個(gè)人名利，而是始終關(guān)注著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)文明力量的生長(zhǎng)。⑧懷念，也是不能忘記的。張潔，魂兮歸來！16.本文是從哪幾個(gè)方面來懷念張潔的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）17.第③段作者寫她在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎(jiǎng)牌，這樣寫有何用意？（3分）18.第⑥段畫線句子使用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（2分）（4分）得分評(píng)卷人第三部分（20題50分）20.作文。（50分）題目：《這就是我心中的偶像》要求：文體不限（詩(shī)歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)等；不少于500字。題目：▲100▲200▲300▲400▲500▲600七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷答案1.(1)攀登傳承(2)qiánxīnzhuóyuè(3)12(或十二)(4)22.C（C項(xiàng)，“不以為然”的意思是不認(rèn)為是對(duì)的表示不同意（多含輕視意），此句是表達(dá)不把安全生產(chǎn)放在心上，不認(rèn)真對(duì)待。故該詞不合語(yǔ)境，應(yīng)該用“不以為意”。）3.A（B項(xiàng)，否定不當(dāng)，“避免孩子今后不會(huì)走上”把語(yǔ)意說反了，應(yīng)刪掉“不會(huì)”。C項(xiàng)，句式雜糅，去掉“組成”或者把“有”改成“由”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，在“勞動(dòng)習(xí)慣”前面加“培養(yǎng)他們的”。）4.C5.C（C項(xiàng)用的是反復(fù)的修辭手法，其他三項(xiàng)用的是比喻的修辭手法。）6.AB.加點(diǎn)的兩個(gè)詞都是副詞；C.“斗?！笔莾蓚€(gè)星宿名；D.后引號(hào)應(yīng)在感嘆號(hào)外面。7.(1)中學(xué)生崇拜的偶像多樣化，其中崇拜“影視歌明星”者居多。女生中“影視歌明星”的崇拜者遠(yuǎn)多于男生，而“英雄人物”和“體育明星”的崇拜者則少于男生。(意近即可）(2)不要盲目崇拜，要客觀公正地認(rèn)識(shí)偶像，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。摒棄他們的不足。8.另，另外；離開；早晨；成為。9.孩子對(duì)讀書這樣癡迷，為什么不聽任他去做想做的事呢？10.ACAB11.①學(xué)舍偷聽讀書；②寺廟借長(zhǎng)明燈夜讀。12.①有天賦；②勤學(xué)(苦學(xué)、癡學(xué))；③從師(跟韓性學(xué)習(xí))。參考譯文：王冕是諸暨縣的人。七八歲時(shí)，父親叫他到舊埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽了牛來責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過后，王冕仍是這樣。王冕的母親說：“孩子對(duì)讀書這樣癡迷，為什么不聽任他去做想做