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主要內(nèi)容一、2016年中考物理復(fù)習(xí)、備考建議二、中考物理考前糾錯(cuò)必備12021/10/10星期日(1)選擇題填空題和的知識(shí)點(diǎn)分布情況:①以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、應(yīng)用為主②考點(diǎn)覆蓋率高,知識(shí)難度不大(2)作圖題的知識(shí)點(diǎn)分布情況:2011-2015年:力學(xué)+光學(xué)+電學(xué)各一道題(3)實(shí)驗(yàn)題的考知識(shí)點(diǎn)分布情況:①第1小題以考查儀器使用、儀表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)基本技能為主②第2~3小題以考查:1個(gè)力學(xué)題+1個(gè)電學(xué)題為主(4)計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)分布情況:①
1個(gè)力學(xué)題(力學(xué)綜合)②1個(gè)電學(xué)題3(電熱綜合)(5)綜合題的知識(shí)點(diǎn)分布情況:①
1個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)題(力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué))②1個(gè)利用知識(shí)解決生活中實(shí)際問題(綜合)③1個(gè)閱讀理解題2011-2015年中考試題知識(shí)點(diǎn)布局情況22021/10/10星期日
(一)扎根課本—課本仍是命題最好素材庫(kù)32021/10/10星期日人教版物理教材體例節(jié)習(xí)題章正文正文邊框閱讀材料特色:探究貫穿始終,關(guān)注個(gè)性差異演示探究想想議議想想做做小資料嘆號(hào)小方框科學(xué)世界STS動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理章前圖章首語(yǔ)閱讀指導(dǎo)我還想知道42021/10/10星期日1.1.1來源于課本插圖
新課本圖片較多,它不僅豐富了課本內(nèi)容,又能圖文并茂,使學(xué)生比較直觀理解物理知識(shí)。同時(shí)也是中考命題人豐富試題手段之一,近三年中考物理題都有試題體現(xiàn)了這一點(diǎn)。例1下列三幅圖來處八年級(jí)物理(上冊(cè))課本:點(diǎn)評(píng)通過對(duì)比可知,物理中考題中圖片均來處初中物理教材,教材對(duì)圖片相關(guān)知識(shí)有詳細(xì)解釋,學(xué)生只要能弄懂書上相關(guān)物理知識(shí),就應(yīng)該很容易得出答案。3.如圖2所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()圖21.近幾年中考物理試題源于課本方式?52021/10/10星期日1.2來源于課本文字內(nèi)容
新課本除了有豐富圖表外,還有很多物理概念、規(guī)律、定律、結(jié)論,如何從文字中抓關(guān)健詞,如何從課本文字中提問題,引導(dǎo)學(xué)生重視概念、規(guī)律的來龍去脈正是命題者考慮問題。近三年中考物理題有很多試題體現(xiàn)這一點(diǎn)。
例2下列內(nèi)容來處八年級(jí)物理(下冊(cè))課本:
下列此題來處2014初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷選擇題第1題:1.坐在高速行駛火車上乘客,我們說他靜止是以下列哪個(gè)物體為參照物的()A.火車車廂B.鐵軌C.迎面開來的火車D.車廂里走動(dòng)的乘務(wù)員62021/10/10星期日3.3來源于課本練習(xí)題新課本都編有一定量課后習(xí)題,目的是輔助學(xué)生對(duì)本節(jié)課程內(nèi)容掌握和進(jìn)一步對(duì)內(nèi)容提升,題量不多難度也不大,但很有針對(duì)性。教學(xué)過程中老師往往作為隨堂練習(xí)或課外作業(yè),但學(xué)生不夠重視,誰(shuí)知這又往往是命題者出題模板之一。近三年中考題有很多試題也體現(xiàn)這一點(diǎn)。例4下列內(nèi)容來八年級(jí)物理(上冊(cè))課本練習(xí)題:
下列此題來處2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷選擇題第4題:
4.如圖2所示的光路圖中,能正確表示光從空氣射人水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是()72021/10/10星期日結(jié)論
通過2012-2015三年中考物理試題分析可知:課本內(nèi)容由63%-70%-74%遞增,分值也由55-60-65遞增。課本的基本概念、規(guī)律、插圖及標(biāo)注、探究實(shí)驗(yàn)、學(xué)生活動(dòng)、課外練習(xí)題等是中考命題首選素材。優(yōu)其是探究實(shí)驗(yàn)及學(xué)生活動(dòng)。因此,中考備考在反復(fù)強(qiáng)調(diào)注重雙基的同時(shí),要扎根課本,考題在書外,答案在書中。82021/10/10星期日第一、活用教材,夯實(shí)基礎(chǔ)第二、關(guān)注熱點(diǎn),貼近生活第三、重視實(shí)驗(yàn),提高技能第四、研究考點(diǎn),精練試題二、2016中考復(fù)習(xí)、備考的幾點(diǎn)建議:
92021/10/10星期日第一、活用教材,夯實(shí)基礎(chǔ)在給定的素材中,學(xué)會(huì)編寫試題;或者是老師給出素材中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。。。。。。這種復(fù)習(xí)方法則以強(qiáng)調(diào)自然學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展為目標(biāo)。用自然學(xué)習(xí)模式幫助自己理解科學(xué),學(xué)習(xí)用科學(xué)技術(shù)來解決問題,復(fù)習(xí)要回歸課本已得到共識(shí),如何復(fù)習(xí)才高效?102021/10/10星期日初三復(fù)習(xí),你們的生理與心理疲勞如果缺乏新意,只是簡(jiǎn)單地“炒回鍋肉”。你們難免發(fā)困、發(fā)呆、提不起興趣……復(fù)習(xí)課的現(xiàn)象:112021/10/10星期日模式二:
(一)關(guān)于白熾燈,請(qǐng)同學(xué)們解決如下問題?1構(gòu)造:*為什么用鎢做燈絲?*燈絲為什么做成螺旋狀?*為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入惰性氣體?*為什么額定電壓相同,額定功率不同的燈泡燈絲粗細(xì)不同?2原理:*白熾燈根據(jù)什么原理工作的?*白熾燈的亮度有什么決定?*白熾燈發(fā)光時(shí)的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?3使用:*用久的白熾燈泡內(nèi)壁為什么會(huì)發(fā)黑?*用久的白熾燈為什么沒有新買時(shí)的亮?*白熾燈燈絲燒斷后重新搭上,為什么會(huì)變亮?*晚上用電高峰時(shí),教室內(nèi)電燈較暗,深夜時(shí),電燈較亮,這是為什么?*某燈不亮,用測(cè)電筆接觸燈頭兩接線柱,氖管都亮,為什么?*甲燈標(biāo)有“220V45W”,乙燈標(biāo)有“220V100W”,兩燈并聯(lián)哪個(gè)燈更亮?串聯(lián)呢?復(fù)習(xí)課例
《電功率》模式一:電功率公式P=UI,P=U2/R
,P=I2R
。。。對(duì)應(yīng)題目大量計(jì)算。122021/10/10星期日
教材是你們閱讀的文本,需要?jiǎng)?chuàng)新復(fù)習(xí)方法,耐心的研讀,必要琢磨,不要孤立的“技能”練習(xí),而是應(yīng)該讓自己在參與有意義的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。。。。。?;貧w課本希望不是一句口號(hào),而應(yīng)是一種行動(dòng)。結(jié)論132021/10/10星期日熱點(diǎn)關(guān)注,貼近生活
近幾年物理中考試題的一個(gè)突出特點(diǎn)是特別加強(qiáng)了物理與生活聯(lián)系(1)生活中的物理.如生活現(xiàn)象、生活應(yīng)用。。。。
23.(6分)用學(xué)過的物理知識(shí),仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫完整。用久的日光燈管兩頭會(huì)“變黑”水杯中的熱水冒出“白氣”在潮濕的天氣,當(dāng)打開電冰箱門時(shí)有“白氣”冒出礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠現(xiàn)象形成解釋現(xiàn)象或情景142021/10/10星期日
例
3.圖1中的四個(gè)實(shí)例,目的是為了減小摩擦的是()例3:
21.(6分)題21圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。(l)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置于題21圖甲中
(選填“1”、‘2”或“3")位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是
。152021/10/10星期日(2)圖像、圖表信息題。。此類題為近幾年熱點(diǎn)題,有增加趨勢(shì),難度也有上升。。。。例4:
10.某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4所示,這種物質(zhì)是
(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
℃,熔化的時(shí)間是
min。例5:
23.(6分)閱讀下面的短文,回答問題??諝饽軣崴鳎?)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下:從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為
L。162021/10/10星期日例6:
10.
下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:若要測(cè)量萘的熔點(diǎn),溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選
做測(cè)溫物質(zhì);。。。。。172021/10/10星期日
考查學(xué)生對(duì)滑動(dòng)變阻器的接線、故障處理、數(shù)據(jù)處理……學(xué)生實(shí)驗(yàn)問題解決和動(dòng)手能力.特別是滑動(dòng)變阻器動(dòng)態(tài)問題更要重視.
(3)電路動(dòng)態(tài)、故障分析題,考查學(xué)生對(duì)滑動(dòng)變阻器使用及電路故障原因的系統(tǒng)分析能力
例8:
18.(6分)小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)所用器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω……。(l)……接線過程中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正,要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。(2)……電流表有電流通過時(shí)能自由偏轉(zhuǎn);電流表未接入電路時(shí),電流表指針如題18圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
。(3)按電路圖正確連接后,閉合開關(guān),燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(填正確選項(xiàng)前的字母)A.滑動(dòng)變阻器斷路B.開關(guān)接觸不良C.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路(4)排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中.從表中可知小燈泡的額定功率為
W。182021/10/10星期日第三、重視實(shí)驗(yàn),提高技能物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。中考對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的考查分為三部分:(一)加強(qiáng)基本儀器、儀表使用的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)(二)重視探究型實(shí)驗(yàn)探究各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)
(三)有針對(duì)性進(jìn)行觀察型實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)192021/10/10星期日(一)加強(qiáng)基本儀器、儀表使用的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)●用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、用秒表測(cè)量時(shí)間●用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力●用天平測(cè)量物體的質(zhì)量●用量筒或量杯測(cè)物體體積●用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度●用電流表測(cè)量電流●用電壓表測(cè)量電壓●用電能表測(cè)電功補(bǔ)充:密度計(jì)、液體壓強(qiáng)計(jì)、電阻箱、測(cè)電筆202021/10/10星期日對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)提出具體要求測(cè)定性實(shí)驗(yàn):(4項(xiàng))●測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度●測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力●測(cè)量固體和液體的密度●測(cè)量小燈泡的電功率212021/10/10星期日例9:
16.(6分)如圖14用刻度尺測(cè)量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是
,物體的寬度是
cm。(2)如圖15,電能表的示數(shù)為
度;在某段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1000轉(zhuǎn),表示此段時(shí)間內(nèi)用了
度電。(3)如圖16的電壓表,若選0~3Ⅴ的量程,讀數(shù)為
Ⅴ;若選0~15Ⅴ的量程,讀數(shù)為
Ⅴ。結(jié)論:基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用(操作、讀數(shù))是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。一般放在實(shí)驗(yàn)題第一題。例10:16.(7分)(1)題16(l)圖甲電流表接0-0.6A
的量程時(shí),電流表的示數(shù)為
A。
題16(l)圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
N
。222021/10/10星期日(二)重視探究型實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)提出具體要求探究性實(shí)驗(yàn):(9項(xiàng))●探究浮力大小與哪些因素有關(guān)(12)●探究杠桿的平衡條件●探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)●探究光的反射規(guī)律●探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系●探究凸透鏡成像的規(guī)律(12、09)●探究電流與電壓、電阻的關(guān)系(12、09)●探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向●探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(11)補(bǔ)充:探究并了解“焦耳定律(12)、物態(tài)變化(探究汽化和液化、熔化和凝固);探究滑輪的作用;探究液體壓強(qiáng);探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓;探究歐姆定律;探究電磁鐵的磁性;探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)原理232021/10/10星期日(三)有針對(duì)性進(jìn)行觀察型實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)
觀察型實(shí)驗(yàn)在中考一般以選擇題、填空題、作圖題形式出現(xiàn)(難度不大,但出現(xiàn)頻率高)。你們要注意觀察現(xiàn)象,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)出所包含的物理規(guī)律。242021/10/10星期日⑴觀察振動(dòng)發(fā)聲現(xiàn)象⑼觀察雞蛋在鹽水中浮沉⑵觀察光的反射和折射現(xiàn)象⑽觀察擴(kuò)散現(xiàn)象⑶觀察透鏡對(duì)光的作用⑾觀察摩擦起電現(xiàn)象⑷觀察水的汽化和液化現(xiàn)象⑿觀察物體內(nèi)能改變現(xiàn)象⑸觀察冰的熔化現(xiàn)象⒀觀察通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)磁現(xiàn)象⑹觀察碘的升華和凝化現(xiàn)象⒁觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用⑺觀察慣性現(xiàn)象⒂觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象⑻觀察液體壓強(qiáng)現(xiàn)象要求完成以下15個(gè)觀察型實(shí)驗(yàn)252021/10/10星期日
總之
加強(qiáng)課本自主復(fù)習(xí),既讓自己變得輕松,又加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,即保證自己在考場(chǎng)中有所想,又避免自己再犯之前犯過的低級(jí)錯(cuò)誤。262021/10/10星期日中考物理易錯(cuò)點(diǎn)考前糾錯(cuò)必備272021/10/10星期日中考物理考前糾錯(cuò)必備光學(xué)部分1.光線要注意加箭頭,要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別:實(shí)像,光線是實(shí)線;法線、虛像、光線的延長(zhǎng)線是虛線。如圖所示,進(jìn)入人眼睛的光線是由()A.平面鏡發(fā)出的
B.像s′發(fā)出的C.平面鏡反射的
D.人的眼睛發(fā)出的解答:圖中表示的是蠟燭在平面鏡中成像的原因,進(jìn)入人眼的光線是由平面鏡反射而來的.故選C.282021/10/10星期日S為平面鏡MN前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn),A為平面鏡前某一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D上畫出所有通過A點(diǎn)的光線.分析:發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線有無數(shù)條,并以球狀向四面?zhèn)鞑?,所以通過A點(diǎn)的光線有兩條:一條沿直線直接通過A點(diǎn);另一條經(jīng)平面鏡反射后反射光線通過A點(diǎn).反射后通過A的光線要做出S點(diǎn)在平面鏡中的像S′,借助S′找到反射點(diǎn),作出入射光線和反射光線.解:從S直接過A點(diǎn)作出一條光線;在平面鏡中作出S點(diǎn)的像點(diǎn)S′,連接S′A交平面鏡于點(diǎn)O,連接SO作出入射光線,連接OA作出反射光線,如圖:292021/10/10星期日按照題目要求作圖(1)欲使用一平面鏡將與水平面夾角為30°的入射光沿水平方向射出,請(qǐng)你在圖(1)中畫出平面鏡放置的位置.(保留作圖痕跡)(2)如圖(2)所示,小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),請(qǐng)畫出球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受重力的示意圖.(3)在(3)圖中,標(biāo)出通電螺線管的N極,并用箭頭表示磁感線方向.302021/10/10星期日解:(1)由光反射定律知,反射角等于入射角,所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線,然后再過入射點(diǎn)作這個(gè)角平分線的垂線即可.如圖:(2)小球的重心在小球的球心,過球心作豎直向下的重力,用符號(hào)G表示.如圖所示:(3)由右手螺旋定則可知電磁鐵左側(cè)為N極,外部磁感線由N極指向S極,故答案如圖:312021/10/10星期日完成下列光路圖(1)如圖1所示,入射光線與水平方向成60°角,要使反射光線水平方向射出,請(qǐng)畫出平面鏡的放置情況.解:(1)過入射點(diǎn)作水平向左的反射光線或水平向右的反射光線;然后作入射光線和反射光線夾角的角平分線,最后過入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡;如圖所示:或322021/10/10星期日2.反射和折射總是同時(shí)發(fā)生的如圖所示,表示一光線從空氣斜射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的光路圖,其中正確的是()解:當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),在發(fā)生光的折射的同時(shí),在水面處會(huì)發(fā)生光的反射.在發(fā)生光的反射時(shí),反射角等于入射角,所以D錯(cuò)誤.在發(fā)生光的折射時(shí),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),所以A錯(cuò)誤;光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,所以B錯(cuò)誤,C正確.故選C.332021/10/10星期日畫出圖中與入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置.解:(1)由光的反射定律的內(nèi)容,首先過入射點(diǎn)畫出法線,法線與界面垂直(虛線),根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;(2)光由空氣斜射進(jìn)入液體中時(shí),折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.如下圖所示:如圖,試畫出光線AO的反射光線和折射光線的大致方向.解:當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射;由反射角等于入射角確定反射光線,當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí),折射光線將向靠近法線的方向偏折,即折射角小于入射角,如下圖所示:342021/10/10星期日3.漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。下列說法中正確的是()A.光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°B.漫反射也遵守反射定律C.聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播D.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越小解:A、入射角是入射光線與法線的夾角,當(dāng)光線垂直照射在平面鏡上,入射光線和法線重合,入射角是0°,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、漫反射中反射光線射向四面八方,這是由于反射面凹凸不平造成的,但每條光線仍然遵守光的反射定律,故該選項(xiàng)正確;C、聲音和電磁波都能傳遞信息,但電磁波能在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播,故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、大氣壓的大小與大氣的稠密程度有關(guān),海拔越高,空氣越稀薄,大氣壓越小,故該選項(xiàng)說法正確.故選BD352021/10/10星期日4.平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠(yuǎn)離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實(shí)際不變。在如圖中,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′.解:根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像,注意輔助線和像用虛線,如圖所示:362021/10/10星期日5.照像機(jī)的物距:物體到相機(jī)的距離,像距:底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長(zhǎng)度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀,如圖所示,關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是(
)A.投放到屏幕上的畫面太靠上時(shí),應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動(dòng)B.若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)C.若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng)D.若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)372021/10/10星期日6.照相機(jī)的原理:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,放大鏡的原理:u<F,成正立、放大的虛像。如圖所示,a、b、c、d是凸透鏡主光軸上的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn).下列說法正確的是()A.照相機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的B.投影儀是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的C.使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像情況相似D.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似382021/10/10星期日二、物態(tài)變化1、相同點(diǎn)和不同點(diǎn):六種物態(tài)變化的生活實(shí)例:雨、雪、霧、露、霜、冰花的形成過程的共同點(diǎn)是:①來源相同:都是來源于空氣中的水蒸氣②過程相同:都是遇冷放熱③放熱程度不同:霜、冰花放出的熱量多,溫度降得更低。液化:霧、露、雨、白氣。凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂?shù)谋?92021/10/10星期日用飛機(jī)向云層噴灑干冰(固體的CO2)是一種人工降雨的方法.以下列出幾個(gè)物態(tài)變化過程:a)干冰迅速吸熱升華;
b)干冰吸熱熔解;c)云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴;d)云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶;e)水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴;f)小冰晶下落遇暖氣流熔解成雨滴.在這種人工降雨過程中,發(fā)生的物態(tài)變化過程為()A.a(chǎn)c B.a(chǎn)df C.bc D.e解:干冰是固態(tài)的二氧化碳,在空中會(huì)迅速的變?yōu)槎趸細(xì)怏w,固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華,升華是吸熱的過程;云層中水蒸氣遇冷變成小冰晶,由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華;冰晶變成水,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的稱為熔化.故選B.402021/10/10星期日對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是()A.早春,河中的冰逐漸消融--熔化B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”--汽化C.深秋,清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去--液化D.嚴(yán)冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花--凝固解:A、河中的冰消融是固態(tài)冰變液態(tài)水,是熔化現(xiàn)象.B、冰棒冒的“白氣”是冰棒周圍的氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成的液態(tài)小水珠,是液化現(xiàn)象.C、霧散去是液態(tài)的水變氣態(tài)的水蒸氣,是汽化現(xiàn)象.D、玻璃內(nèi)壁結(jié)冰花是氣態(tài)的水蒸氣直接變成了固態(tài)的冰,是凝華現(xiàn)象.故選A.412021/10/10星期日2.汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列對(duì)圖象的分析正確的是()A.該物質(zhì)一定是晶體B.T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)C.0~t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇D.t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變分析:(1)晶體有固定的熔點(diǎn),熔化過程中溫度保持不變.晶體熔化時(shí)的溫度是晶體熔點(diǎn).(2)液體沸騰時(shí)溫度保持不變,液體沸騰時(shí)的溫度是沸點(diǎn).(3)溫度反映了物體內(nèi)分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)越緩慢.(4)晶體熔化或液體沸騰時(shí)都要繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大.C422021/10/10星期日如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖,由圖可知()A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升D.圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)解:由圖知:游泳后,從水中上岸的人覺得冷,這是因?yàn)槿藦乃猩习逗?,身上有水,水蒸發(fā)吸熱,所以感覺冷;將胳膊抱在胸前減小了液體的表面積,可減少水分的蒸發(fā),使人感覺不那么冷.A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式.B、所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.兩種說法與圖中現(xiàn)象不符.故A、B不合題意.C、水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升.錯(cuò),應(yīng)使人體溫度下降.故C不合題意.D、圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā).符合圖意.故D合題意.故選D.432021/10/10星期日3、有的物態(tài)變化要同時(shí)滿足兩個(gè)條件,晶體熔化、凝固及液體沸騰,都要滿足:①溫度要達(dá)到熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))或沸點(diǎn)②要繼續(xù)吸(放)熱秋冬季節(jié)人們喜歡進(jìn)食燉品.如圖所示,在鍋內(nèi)放水,鍋底的支架上放燉盅,長(zhǎng)時(shí)間加熱后,燉品便做好了.以下正確的是()A.鍋和盅內(nèi)的水一起沸騰B.鍋和盅內(nèi)的水都不會(huì)沸騰C.鍋內(nèi)的水沸騰,而盅內(nèi)的水幾乎不會(huì)沸騰D.盅內(nèi)的水沸騰,而鍋內(nèi)的水幾乎不會(huì)沸騰442021/10/10星期日解:開始,鍋與盅中的水吸熱,溫度都會(huì)升高,當(dāng)鍋中的水達(dá)到沸點(diǎn)后,會(huì)繼續(xù)吸熱而開始沸騰,但溫度不變.由于熱傳遞,盅內(nèi)的水會(huì)達(dá)到沸點(diǎn),但由于盅與鍋中水的溫度相同,而不能繼續(xù)吸熱,所以盅內(nèi)的水幾乎不會(huì)沸騰.故選C.4.晶體和非晶體的區(qū)別:晶體熔化(凝固)過程,吸(放)熱,溫度保持不變。非晶體熔化(凝固)過程,吸(放)熱,溫度升高(降低)。452021/10/10星期日在使用溫度計(jì)測(cè)量?jī)晌矬w溫度時(shí),其液柱上升到如圖所示位置,則甲中溫度計(jì)的示數(shù)是℃,乙中的示數(shù)為℃.后又用該溫度計(jì)對(duì)海波熔化的過程進(jìn)行兩研究,數(shù)據(jù)如下表:(1)海波是
(晶體/非晶體),其熔點(diǎn)是
.(2)在第2min時(shí),海波的狀態(tài)為
,表中第.min的數(shù)據(jù)有誤,正確的應(yīng)為
℃.晶體48℃固態(tài)748462021/10/10星期日5.沸騰時(shí)氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。如圖所示,甲、乙是小芳同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過程中看到的氣泡上升情況的示意圖,其中
圖是沸騰時(shí)的情況.丙圖是她利用此實(shí)驗(yàn)中觀察記錄的數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,從圖象可看出:此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
;由此可猜想到:水面氣壓
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.乙98℃低于472021/10/10星期日6.晶體有熔點(diǎn),常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點(diǎn),常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。小紅家住廣東韶關(guān)市,去年1月5日早晨起床后,發(fā)現(xiàn)廚房的玻璃上結(jié)了美麗的冰花.請(qǐng)你回答:(1)這種“冰花”是
(選填“晶體”或“非晶體”)(2)你猜想“冰花”是在
的玻璃上(選填“屋外”或“屋內(nèi)”).(3)簡(jiǎn)述你猜想的理由:
.
。晶體屋內(nèi)屋內(nèi)溫度較高的水蒸氣,靠近很冷的玻璃,放出熱量,直接凝華成“冰花”.482021/10/10星期日7.晶體熔化和液體沸騰的條件:一達(dá)到一定的溫度(熔點(diǎn)和沸點(diǎn))二繼續(xù)吸熱。在探究海波熔化規(guī)律時(shí),小明和小王兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn):(1)老師說選裝置乙比裝置甲好,這是因?yàn)?/p>
(2)小明采用圖乙的裝置進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)海波整個(gè)熔化過程太短,為了解決這個(gè)問題,可以采取的辦法是用小火加熱或
.(3)如圖丙所示是小明做出的海波熔化圖象,根據(jù)圖象判斷,a,b,c,d是其熔化過程中的四個(gè)時(shí)刻,其中在時(shí)刻內(nèi)能最
。大.受熱均勻增大海波的質(zhì)量d492021/10/10星期日在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)水的溫度是
℃;從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)91液態(tài)8.窗上的冰花(凝華)、水珠(液化)出現(xiàn)在窗子的內(nèi)表面。寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗
側(cè),使玻璃變模糊,水蒸氣變成水珠會(huì)
熱量.內(nèi)放出502021/10/10星期日9.正常情況下,水的沸點(diǎn)為100℃。做水的計(jì)算題時(shí),要當(dāng)心不可跨越100℃。燒開水屬于汽化,在此過程中冒出"白汽"屬于液化。在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏
。(選填“高”或“低”).(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是
℃.(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是
℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的
不同.高92<質(zhì)量512021/10/10星期日三、熱學(xué)1.分子間的引力和斥力是同時(shí)存在,同時(shí)增大和減小。只是在不同的變化過程中,引力和斥力的變化快慢不一樣,導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣,最終表現(xiàn)為引力或斥力。2.分子間引力和大氣壓力的區(qū)別:分子力凡是相互吸引的都是因?yàn)榉肿娱g有引力,但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強(qiáng)的變化則說明是大氣壓力。例:兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力,水面上提起玻璃彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。522021/10/10星期日3.物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高(晶體熔化,液化沸騰);物體內(nèi)能增加,不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱,內(nèi)能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化,液體沸騰);物體溫度升高,內(nèi)能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān));物體溫度升高,不一定是熱傳遞(還可以是做功)下圖中的四個(gè)情景中,改變物體內(nèi)能方式相同的是()A.甲乙丙
B.甲乙丁
C.甲丙丁
D.乙丙丁A532021/10/10星期日實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚(乙醚極易揮發(fā))的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是()A.氣體比液體更容易被壓縮B.浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn)C.活塞迅速下壓,乙醚蒸氣液化放出熱量,使棉花燃燒D.外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能會(huì)增加分析:做功可以改變物體的內(nèi)能;當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí),物體的內(nèi)能增大;當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí),物體的內(nèi)能就會(huì)減小.D542021/10/10星期日4.內(nèi)能和溫度有關(guān),機(jī)械能和物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能,但不一定有機(jī)械能。關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是()A.溫度相等的1kg和100g的水內(nèi)能相同B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少D5.熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞是:吸收或放出。552021/10/10星期日下列說法中正確的是()A.20℃的水一定比80℃的水含有的熱量少B.酒精燈內(nèi)的酒精用去一半后,酒精的熱值不變C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是用做功的方式增大了鋸條的內(nèi)能D.發(fā)生沙塵暴時(shí),沙塵漫天浮動(dòng),這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D6.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水做冷卻劑)。562021/10/10星期日如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖.圖中顯示的四個(gè)地方,內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是()A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低分析:沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜的溫差?。瓵572021/10/10星期日從每天的天氣預(yù)報(bào)中,我們可以得到這樣一個(gè)現(xiàn)象:內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是:海水的比熱容比泥土、砂石的比熱容
(填“大”或“小”),相同質(zhì)量的海水和泥土、沙石吸收相同的熱量,海水的溫度變化比泥土、沙石的
(填“大”或“小”).大小7.內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)二周,對(duì)個(gè)做功一次,有兩次能量轉(zhuǎn)化。(2014?原創(chuàng))汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800轉(zhuǎn)/分,在1秒鐘里汽油機(jī)完成工作循環(huán)次數(shù)是()
A.15次
B.18次
C.30次
D.900次A582021/10/10星期日四、電學(xué)部分1.金屬導(dǎo)電靠自由電子,自由電子移動(dòng)方向和電流方向相反。如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中()A.電子移動(dòng)的方向由B到A B.電流方向由B到AC.有電流但方向無法確定 D.始終無電流分析:人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向,所以負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反.B592021/10/10星期日2.串聯(lián)和并聯(lián)只是針對(duì)用電器,不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑,沒有分流點(diǎn),并聯(lián)電路電流多條路徑,有分流點(diǎn)。如圖所示的電路中,使兩盞燈都有電流流過的操作是()A.開關(guān)S1、S2、S3都閉合B.只閉合開關(guān)S2、S3C.只閉合開關(guān)S2
D.只閉合開關(guān)S1分析:據(jù)題目的要求能看出,該題需要選出兩燈都有電流的通過的選項(xiàng)即可,故據(jù)此分析,應(yīng)特別注意短路情況的理解.C602021/10/10星期日3.判斷電壓表測(cè)誰(shuí)的電壓可用圈法:先去掉電源和其它電壓表,把要分析的電壓表當(dāng)作電源,從一端到另一端,看圈住誰(shuí)就測(cè)誰(shuí)的電壓。用電壓表測(cè)燈L1的電壓,正確的電路圖是()D612021/10/10星期日4.連電路時(shí),開頭要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電流表一般用小量程;電壓表的量程要看電源電壓和所測(cè)用電器的額定電壓;滑動(dòng)變阻器要一上一下,并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后再并在所測(cè)用電器的兩端。逸舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻若干個(gè),滑動(dòng)變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干.設(shè)計(jì)的電路如圖所示.(1)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
端.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)通過調(diào)整滑動(dòng)變阻器,使
保持不變.(2)下面是他們獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系上描點(diǎn)并連成光滑的曲線.b電壓表示數(shù)622021/10/10星期日電阻R1/Ω510152025電流I/Ω1.000.500.350.250.20(3)如果實(shí)驗(yàn)過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,則發(fā)生斷路的是
;如果電流表示數(shù)變?yōu)?,而電壓表示數(shù)突然增大,則發(fā)生斷路的是
.(4)若粗心的逸舟少領(lǐng)了一只電壓表.多領(lǐng)了一只電流表,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,使這個(gè)實(shí)驗(yàn)仍然可以進(jìn)行電壓表R1通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電流表能夠正常工作;因電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián),所以兩端電壓不變,因此可以在電壓不變時(shí)研究電流與電阻的關(guān)系;632021/10/10星期日5.電路中有電流一定有電壓,但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí),小明提出下列四個(gè)觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是()A.有電源就有電流產(chǎn)生
B.電荷的移動(dòng)形成電流C.電阻的大小是它兩端的電壓和通過它的電流決定的D.金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反分析:(1)得到持續(xù)電流的條件是:有電源,且是一個(gè)閉合的電路;(2)電流是由于電荷的定向移動(dòng)形成的;(3)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用,其大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與通過他的電流和他兩端的電壓的大小是無關(guān)的;(4)我們規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反;D642021/10/10星期日6.電阻是導(dǎo)體的屬性,一般是不變的(尤其是定值電阻),但它和溫度有關(guān),溫度越高電阻越大,燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可知燈泡的阻值是變化的,原因是
;當(dāng)把這個(gè)電工工具接在電壓為2V的電源兩端,則并聯(lián)電路的總電阻是
Ω,此時(shí)電路消耗的總功率是
W.燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大2.51.6652021/10/10星期日7.串聯(lián)電路是等流分壓,電壓和電阻成正比,也就是電阻越大,分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流,電流和電阻成反比,也就是電阻越大,電流越小。將一個(gè)5Ω的電阻R1和電阻R2串聯(lián),總電阻是10Ω,則R2=
,若將R1和R2并聯(lián),R1和R2兩端的電壓之比為
.解:(1)∵R1和R2串聯(lián),∴R=R1+R2,∴R2=R-R1=10Ω-5Ω=5Ω;(2)若R1和R2并聯(lián),則R1和R2兩端的電壓相等,所以U1:U2=1:1.故答案為:5Ω;1:1.662021/10/10星期日電阻R1與R2串聯(lián)后接在某電路中,已知它們兩端的電壓之比為1:3,那么將它們并聯(lián)后接入電路中,通過它們的電流之比為()
A.1:2
B.1:3
C.3:1
D.4:1分析:根據(jù)串、并聯(lián)電路中電流與電壓的關(guān)系求解:串聯(lián)電路中電流相等,電壓與電阻成正比;并聯(lián)電路中電壓相等,電流與電阻成反比.解:串聯(lián)電路中:I1=I2,U1:U2=R1:R2=1:3并聯(lián)電路中:U1=U2,I1:I2=R2:R1=3:1故選C.672021/10/10星期日8.測(cè)電阻和測(cè)功率的電路圖一樣,實(shí)驗(yàn)器材也一樣,但實(shí)驗(yàn)原理不一樣。(分別是R=U/I和P=UI)測(cè)電阻需要多次測(cè)量求平均值,減小誤差,但測(cè)功率時(shí)功率是變化的,所以求平均值沒有意義。小明做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn),連接的實(shí)物電路如圖甲所示.(1)實(shí)驗(yàn)原理是
.(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)
;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(選填“左”或“右”).(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),可能是由于
斷路造成的.(4)解決電路故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,利用測(cè)量得到的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
Ω.R=U/I斷開右電阻3682021/10/10星期日小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是.(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是
(寫出一種即可).P=UI燈泡斷路692021/10/10星期日9.電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,最后一位是小數(shù)。10.計(jì)算電能可以用KW和h計(jì)算,最后再用1KW·h=3.6×106J換算。下列說法中符合事實(shí)的是()A.一只100W的白熾燈正常發(fā)光1h,消耗1度電能B.電能表就是用來測(cè)量家庭電路電壓大小的工具C.家庭用電出現(xiàn)“跳閘”的原因可能是同時(shí)使用了太多用電器D.為了安全用電,洗衣機(jī)等家用電器的金屬外殼必須與大地保持絕緣C702021/10/10星期日11.額定功率和額定電壓是固定不變的,但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。但在變化時(shí),電阻是不變的??筛鶕?jù)R=U2/P計(jì)算電阻。王老師把標(biāo)有“PZ220V40W”和“PZ220V60W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則下列判斷正確的是()A.兩盞燈的總功率等于100WB.乙燈消耗的實(shí)際功率小于10WC.兩盞燈的總功率小于40WD.甲燈兩端的實(shí)際電壓小于120VC712021/10/10星期日12.家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián),開關(guān)必須連在火線上,燈口螺旋要接零線上,保險(xiǎn)絲只在火線上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。如圖是某家庭電路的一部分,其中甲、乙兩處分別裝有電燈或開關(guān).對(duì)此電路,下列說法不正確的是()A.火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上B.甲處應(yīng)裝開關(guān),乙處應(yīng)裝電燈C.電路中使用的用電器增多時(shí),通過保險(xiǎn)絲的電流就增大D.電路中使用的用電器增多時(shí),保險(xiǎn)絲熔斷的可能性就變大A722021/10/10星期日六、電與磁1:磁感線概念。在理解磁感線時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①磁感線是人們?yōu)榱酥庇^、形象地描述磁場(chǎng)方向和分布而假想的曲線,實(shí)際是不存在的;②磁感線的分布是立體的,并且互不相交;③磁感線的疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;④在磁體外部,磁感線是從磁體的N極出發(fā),回到S極;⑤磁感線是有方向的,曲線上任何一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。在如圖所示的四個(gè)圖中,能正確反映磁場(chǎng)的是()A.甲圖 B.乙圖C.丙圖 D.丁圖B732021/10/10星期日2:安培定則的應(yīng)用。安培定則的應(yīng)用是同學(xué)們必須熟練掌握的,相關(guān)的試題常以選擇題和作圖題的形式出現(xiàn)。常見的幾種題型有:一是根據(jù)電流方向確定極性;二是根據(jù)極性確定電流方向;三是知道電源的極性和電磁鐵的極性,作出繞線情況。這部分內(nèi)容的試題多與電源外部電流方向的規(guī)律、磁場(chǎng)中某一點(diǎn)磁場(chǎng)方向的規(guī)定、磁極間的相互作用規(guī)律、通電螺線管周圍磁感線的方向等知識(shí)聯(lián)系在一起,綜合進(jìn)行考查。學(xué)習(xí)時(shí),除了掌握這些知識(shí)外,還要通過適量練習(xí),不斷增強(qiáng)識(shí)圖能力和空間想象力。742021/10/10星期日小明在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,通電螺線管的磁感線如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正負(fù)極.如右下圖:通電螺線管旁靜止著一個(gè)小磁針,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N、S極,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極.752021/10/10星期日標(biāo)出下右圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“S”和“N”表示)(1)如圖甲所示,磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示,畫出通過小磁針中心的一條磁感線,并標(biāo)出磁體的N、S極.(2)如圖乙所示,是一個(gè)通電螺線管.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出通電螺線管繞線上的電流方向及通電螺線管的N極.762021/10/10星期日3:電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素。解電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素、磁極間相互作用規(guī)律的理解和運(yùn)用通電螺線管的極性和電流方向的關(guān)系判斷電磁鐵極性的能力等問題時(shí),需要正確分析開關(guān)閉合后電路中的電流方向、電磁鐵的極性,滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)電路中的電流變化和電磁鐵的磁性強(qiáng)弱變化的情況等。決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流大小和線圈匝數(shù)的多少。當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng);當(dāng)電流大小相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。772021/10/10星期日為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如上右圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)小明是巧妙地通過
來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.小明通過觀察和比較圖(a)和(b)圖,從而發(fā)現(xiàn)了磁性強(qiáng)弱與
有關(guān),(c)圖中,將兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵串聯(lián)在電路中,使
相同,小明又發(fā)現(xiàn)了磁性強(qiáng)弱與
有關(guān).答案為:電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量多少;電流大??;電流大??;線圈匝數(shù).782021/10/10星期日4:電磁繼電器對(duì)電路的控制作用。分析有關(guān)電
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