2022-2023學(xué)年北京一零一中學(xué)高三年級上冊10月月考語文試卷及答案

北京101中學(xué)2023屆上學(xué)期高三年級10月月考語文試卷

本試卷150分。考試時間150分鐘。

一、本大題共5小題，共17分。

閱讀下面材料，完成1-5題。

材料一

進入宋代，商業(yè)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。貨幣流通量擴大，加劇了金屬鑄幣轉(zhuǎn)運的麻煩，有些商

人便把現(xiàn)金寄存在富商經(jīng)營的鋪戶，鋪戶將寄存金額填寫在紙券上，需要的時候商人可隨時

憑券在鋪戶及其分號取回現(xiàn)金。這種紙券便謂之交子。由于使用便捷，大額交易時商人們逐

漸習(xí)慣直接用交子來支付貨款，這些鋪戶便開始發(fā)行有統(tǒng)一面額和格式的交子。然而“富民

資稍衰，不能償所負(fù)”的情況時有發(fā)生，于是1023年北宋朝廷設(shè)立交子務(wù)，交子從此由政

府發(fā)行，正式從私人商業(yè)信用憑證成為官方法定貨幣。

交子要能反復(fù)流通，更要防止被盜印，因此對紙張、油墨、印刷的要求都非常高。宋代

造紙技術(shù)空前發(fā)達，當(dāng)時四川地區(qū)所生產(chǎn)的以楮樹纖維為原料的“楮皮紙”質(zhì)地堅韌，經(jīng)久

耐用，成為印制交子的指定用紙。交子用六塊銅版，以黑、藍(lán)、紅三色套色印刷，極難偽造。

一千年前交子的發(fā)明，引領(lǐng)人類跨入全新的紙幣時代。進入21世紀(jì)，人類貨幣史再添

濃墨重彩的新篇章。20世紀(jì)后半期開始的互聯(lián)網(wǎng)革命，促使世界向“信息社會”演變，數(shù)字

經(jīng)濟開始萌生和發(fā)展，種類繁多的數(shù)字貨幣隨之涌現(xiàn)。

中國版的數(shù)字貨幣一一數(shù)字人民幣也應(yīng)運而生。數(shù)字人民幣研究2014年即已起步,2020

年4月開始進行封閉試點測試。數(shù)字人民幣在研發(fā)上調(diào)動各方優(yōu)勢緊密合作，通過競爭激勵

機制來實現(xiàn)技術(shù)最優(yōu)化，吸收我國信息科技的多種最新成果,包括加密技術(shù)、隱私保護技術(shù)、

數(shù)字錢包技術(shù)等。這些前沿技術(shù)的使用將保障用戶資產(chǎn)和信息的安全，提高數(shù)字人民幣的運

行效率。未來，數(shù)字人民幣還會隨著用戶需求和發(fā)展目標(biāo)的變化，融入更多新技術(shù)。

在人民幣國際化的大背景下，數(shù)字人民幣的出現(xiàn)可謂正當(dāng)其時。目前人民幣跨境清算結(jié)

算主要通過人民幣跨境支付系統(tǒng)(CIPS)來進行。CIPS具有較高的跨境支付效率，但需要跨

境企業(yè)和個人開設(shè)人民幣存款賬戶才能實現(xiàn)交易。而在央行數(shù)字貨幣模式下，使用者無需開

設(shè)人民幣存款賬戶，只需擁有數(shù)字人民幣錢包的使用權(quán)限就可以進行跨境交易，這在很大程

度上擴大了人民幣在境外的適用范圍。

一直以來，中國都走在貨幣發(fā)展與變革的前沿。在全面深化改革開放的新時代，數(shù)字人

民幣必將大有作為。

(取材于方若寧、朱嘉明等的相關(guān)文章)

材料二

高三

很多人都碰到過這樣的問題：在淘寶上購物不能用微信支付，通過美團訂外賣沒法用支

付寶付款……因利益博弈，支付機構(gòu)互設(shè)壁壘，給人們?nèi)粘Ｉ顜順O大不便，數(shù)字人民幣

的出現(xiàn)將徹底解決這個問題。作為法定貨幣，數(shù)字人民幣具有和人民幣相同的無限法償性,

我國境內(nèi)的任何商家或個人不得以任何理由拒收數(shù)字人民幣。消費者只需在手機里安裝一個

數(shù)字人民幣錢包，網(wǎng)上消費時將不再受限于支付工具，“用腳投票”的空間大大增加；商家

也不必選用微信支付、支付寶等第三方支付機構(gòu)。這將有助于市場競爭更公開公平，能反向

促進這些互聯(lián)網(wǎng)公司將更多的精力傾注在平臺建設(shè)和服務(wù)優(yōu)化上。

數(shù)字人民幣采用中心化的管理模式，用戶身份認(rèn)證遵循“前臺自愿、后臺實名”的原則，

在底層技術(shù)架構(gòu)中可實現(xiàn)對貨幣的追蹤及溯源。對于一些需要專款專用、透明公開的支付場

景，比如慈善捐款、公費使用等，數(shù)字人民幣系統(tǒng)可實現(xiàn)從款項支付一開始就全流程監(jiān)控;

必要時國家監(jiān)管機構(gòu)、司法機關(guān)可通過追蹤資金動向,及時發(fā)現(xiàn)詐騙、洗錢等違法犯罪行為。

金融監(jiān)管將更便利，金融安全能得到更大保障。使用數(shù)字人民幣作為媒介進行交易時，承擔(dān)

交易的運營方只掌管“影子錢包”，僅負(fù)責(zé)連接央行和支付人的通道，無法知曉交易雙方和

交易本身的任何信息，所有的交易信息直接匯總到央行，用戶隱私能得到最大限度的保護，

諸如收單機構(gòu)超限獲取用戶信息的現(xiàn)象基本被杜絕，這將大大減少收單機構(gòu)借助用戶信息開

展增值業(yè)務(wù)的機會。

與第三方支付不同，數(shù)字人民幣采用賬戶松耦合設(shè)計，不用開設(shè)銀行賬戶，無需綁定銀

行卡，即可直接使用數(shù)字人民幣錢包對接任意經(jīng)過認(rèn)證的互聯(lián)網(wǎng)交易或電子支付接口。此外,

第三方支付需要雙方的交易終端都網(wǎng)絡(luò)在線，而數(shù)字人民幣采用“一碰即付”的雙離線收付

功能，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或特殊環(huán)境，只需兩個安裝有數(shù)字人民幣錢包的終端進行接觸即可完

成交易轉(zhuǎn)賬。數(shù)字人民幣可不用依附手機，能開發(fā)出多種形式的錢包，比如IC卡、手環(huán)、

拐杖等，方便一些特殊人群使用。

未來，數(shù)字人民幣將進一步介入第三方支付生態(tài)，給我們的經(jīng)濟和生活帶來多方面的積

極影響。

（取材于郝毅、韓姜等的相關(guān)文章）

1.根據(jù)材料一，下列關(guān)于“交子”的表述正確的一項是（3分）

A.交子的出現(xiàn)使得鑄幣從此退出了人們的生活。

B.交子可以由存款人填寫金額并且能隨時取用。

C.交子成為貨幣是民間自發(fā)和政府干預(yù)的結(jié)果。

D.用黑藍(lán)紅三色印刷是為了提高交子的耐用性。

2.根據(jù)材料一，下列理解正確的一項是（3分）

A.數(shù)字人民幣從研究到正式發(fā)行歷時6年。

B.發(fā)展目標(biāo)變化將引發(fā)數(shù)字人民幣技術(shù)更新。

C.數(shù)字人民幣能進一步提升CIPS支付效率。

試題

高三

D,紙幣和數(shù)字貨幣都是源于中國的偉大發(fā)明。

3.根據(jù)材料二，下列理解不氐建的一項是（3分）

A.因為技術(shù)問題，在淘寶購物不能使用微信支付。

B.“用腳投票”是指消費者可以自由地選擇商家。

C.用數(shù)字人民幣能促進某些支付機構(gòu)提升服務(wù)質(zhì)量。

D.用數(shù)字人民幣捐款可讓每一筆善款去向透明可查。

4.根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正玻的一項是（3分）

A.富商發(fā)行的交子經(jīng)常無法兌付，促使北宋政府發(fā)行交子。

B.商家必須接收數(shù)字人民幣，并且不能再使用第三方支付。

C.使用數(shù)字人民幣支付，能夠減少被推送廣告騷擾的頻次。

D.災(zāi)害導(dǎo)致通訊中斷時，仍可用IC卡數(shù)字人民幣錢包購物。

5.數(shù)字人民幣將給我們的經(jīng)濟和生活帶來哪些影響？請根據(jù)兩則材料簡要回答。（5分）

二、本大題共6小題，共26分。

（-）閱讀下面的文言文，完成6T0題。（共20分）

學(xué)舍記

曾鞏

予幼則從先生受書。然是時，方樂與家人童子嬉戲上下，未知好也。十六七時，窺六經(jīng)

之言與古今文章，有過人者，知好之，則于是糊意欲與之并。

而是時，家事亦滋出。自斯以來，西北則行陳、蔡、譙、苦、淮、汴、睢、泗，出于京

師；東方則絕江舟漕河之渠，逾五湖，并封、禺、會稽之山，出于東海上；南方則載大江，

臨夏口而望洞庭，轉(zhuǎn)彭蠡，上庾嶺，由漬陽之沈，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟魚

洶涌湍石之川，巔崖莽林翡虺⑴之聚，與夫雨場寒風(fēng)波霧毒不測之危，此予之所單游遠(yuǎn)

寓而冒犯以勤也。衣食藥物，廬舍器用，箕笆⑵碎細(xì)之間，此予之所經(jīng)營以養(yǎng)也。天傾地

壞，殊州獨哭,數(shù)千里之遠(yuǎn)，抱喪而南，積時之勞，乃畢大事，此予之所構(gòu)禍而憂艱也。太

夫人所志，與夫弟婚妹嫁，四時之祠，屬人外親之I可，王事之輸，此予之所皇皇而不足也。

予于是力疲意耗，而又多疾，言之所序，蓋基一二之粗也。得其閑時;挾書以學(xué)，于夫為身

治人，世用之損益，考觀講解，有不能至者。故不得專力盡思，琢雕文章，以載私心難見之

情，而追古今之作者為并，以足予之所好慕，此予之所自視而嗟也。

今天子至和之初，予之侵?jǐn)_多事故益甚，予之力無以為，乃休于家，而即其旁之草舍以

學(xué)?；蚣财浔埃蜃h其隘者，予顧而笑曰：“是予之宜也。予之勞心困形以役于事者，有以

為之矣。予之卑巷窮廬，冗衣碧飯，芭覽之羹，隱約而安者，固予之所以遂其志而有待也。

予之疾則有之,可以進于道者,學(xué)之有不至。至于文章,平生之所好慕,為之有不暇也。若夫土

堅木好、高大之觀,固世之聰明豪雋挾長而有恃者所得為，若予之拙，豈能易而志彼哉？”遂歷

試題

高三

道界少長出處，與夫好慕之心，以為學(xué)舍記。

注釋：【1】簿（chu）虺（hul）：疆是獸名，像貍，這里泛指猛獸。虺是毒蛇?！?】莒（JQ）：圓形

的竹筐。

6.下列句子中，加點詞語的解釋不走熊的一項是（3分）

A.則于是領(lǐng)草欲與之并銳意：下定決心

B.東方則承江舟漕河之渠絕：橫渡，渡過

C.此予之所構(gòu)禍而怵艱也憂艱：指居父母之喪

D.屬人外親之同問：詢問，質(zhì)問

7.下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一組是（3分）

A.r予幼則從先生受書

一于其身也，則恥師焉

B.r出于京師

_于夫為身治人

c.r言之所序，蓋基一二之粗也

'遂歷道墓少長出處

D.r以為學(xué)舍記

\因為長句，歌以贈之……命日琵琶行

8.下列對文中語句的解釋，不正卿的一項是（3分）

A.此予之所單游遠(yuǎn)寓而冒犯以勤也

這便是我離開家鄉(xiāng)，到遠(yuǎn)方游玩，種種冒險經(jīng)歷使我更加勤奮

B.天傾地壞，殊州獨哭

（父親忽然故去）仿佛一下子天傾地裂，我在他鄉(xiāng)獨自痛哭

C.故不得專力盡思，琢雕文章，以載私心難見之情

因此不能專心致志地思考，琢磨文章，用以表達個人心中難于表現(xiàn)的情志

D.予之勞心困形以役于事者，有以為之矣

我（多年）心神操勞、身體困乏，而為家事役使奔走，是想有所作為

9.作者早年經(jīng)歷了許多艱辛，請用四字詞語加以概括，仿照表格中的樣式填寫。（5分）

涉世奔走走南闖北，奔走四方

單游遠(yuǎn)寓

經(jīng)營以養(yǎng)

父親去世，千里歸喪

皇皇不足家務(wù)王事，疲于應(yīng)付

10.曾鞏在《學(xué)舍記》中寫到：“隱約而安者，固予之所以遂其志而有待也”，他對“志”的

試題

高三

態(tài)度與王安石有何異同？請結(jié)合文本和鏈接材料簡要分析。（6分）

鏈接材料：

“夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險

遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至

也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，

于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所

得也！”

（王安石《游褒禪山記》）

（二）根據(jù)要求，完成11題。（共6分）

11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。

（1）子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”

（《論語?學(xué)而》）

（2）子貢問君子。子曰：“先行其言，而后從之。”

（《論語?為政》）

（3）子曰：“……君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”

（《論語?里仁》）

（4）子曰：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”

（《論語?雍也》）

簡要概括孔子心目中的君子有哪些特點？就君子某一方面的特點，結(jié)合具體文句，談?wù)?/p>

你從中得到的啟發(fā)。（6分）

三、本大題共5小題，共26分。

閱讀下面詩歌，完成12-14題。（共12分）

責(zé)子⑴

陶淵明

白發(fā)被兩鬢，肌膚不復(fù)實。

雖有五男兒，總不好紙筆。

阿舒已二八，懶惰故無匹。

阿宣行志學(xué)，而不愛文術(shù)。

雍端年十三，不識六與七。

通子垂九齡，但覓梨與栗。

天運茍如此，且進杯中物。

試題

高三

注釋：【1】陶淵明另有《命子》詩，中有“夙興夜寐，愿爾斯才。爾之不才，亦己焉

哉！”句。另有《與子儼等疏》一文，文中有句：高山仰止，最行行止?！m不能

爾，至心尚之。汝其慎哉，吾復(fù)何言！”晉代另一位文學(xué)家左思寫過《嬌女詩》，詩

中寫小孩子頑皮活潑，把衣衫弄得一塌糊涂，讓大人惱火“當(dāng)與杖”，但卻是一段

矜惜憐愛之情，富有生活情趣。

12.下列對這首詩的賞析，不思顧的一項是（3分）

A.詩歌寫自己兩鬢白發(fā)和肌膚松弛，是為了表現(xiàn)自己的年老，為后面內(nèi)容做鋪墊。

B.詩歌寫自己的五個兒子皆不成器，尤其阿舒二十八歲了，還是懶惰得世上無雙。

C.阿宣行將十五歲卻不愛學(xué)習(xí)，雍、端十三歲還不識數(shù)，通子快九歲了只知貪吃。

【）.詩人將兒子一一數(shù)落了一番后，表示假若天意真是如此，那就暫且還是喝酒吧。

13.下列詩句中的“鬢”字蘊含的情感與“白發(fā)被兩鬢”中的“鬢”字所蘊含的情感不相

同的一項是（3分）

A.云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。一一唐?白居易《長恨歌》

B.明妃去日花應(yīng)笑，蔡琰歸時鬢已秋。一一唐?韋莊《綏州作》

C.節(jié)物驚心兩鬢華，東籬空繞未開花?！?高適《重陽》

D.可憐擾擾塵埃里，雙鬢如銀事似麻。一一唐?貫休《山居詩二十四首》

14.杜甫認(rèn)為《責(zé)子》是在批評兒子不求上進，而黃庭堅卻予以否認(rèn)，認(rèn)為是戲謔的慈祥。

你贊同誰的觀點？請結(jié)合具體詩句簡要分析。（6分）

15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）

（1）有些同學(xué)在課堂上，只顧著抄錄老師板書，而不注重鍛煉思維、汲取智慧。用俗

話來說，這叫“丟了西瓜揀芝麻”。用韓愈的名句來說，可謂“,

（2）《答司馬諫議書》中“,"二句雖是

評盤庚遷都，也可以說是王安石的行事準(zhǔn)則，也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。

（3）《登泰山記》中用博戲的擲具形容所見到的山峰的句子是：，

（4）士大夫關(guān)注現(xiàn)實，具有擔(dān)當(dāng)精神。魏征憂心于唐太宗因功業(yè)日隆而逐漸奢靡，及

時規(guī)諫他“居安思危，戒奢以儉”，“君人者，,二

16.根據(jù)要求，回答問題。（6分）

（1）“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了

老祖宗，該打，該打?！?/p>

（2）“你也不用說誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是見了‘姐姐'，就把'妹

妹’忘了?！?/p>

（3）“憑他是誰，除了林妹妹，都不許姓林的！”

曹雪芹在《紅樓夢》中善于運用對比法，通過個性化的語言來塑造“同中迥異”的人

物。上述三段話中都有“妹妹”，請分別說出出自誰人之口，并結(jié)合說話人的形象對其語

言進行賞析。（6分）

試題

高三

四、本大題共4小題，共16分。

閱讀下面作品，完成17—20題。

誰持彩練當(dāng)空舞

熊召政

老遠(yuǎn)我就看到那棵大樟樹了。那是怎樣的一棵樟樹啊，它的主干比碾盤還要粗壯。枝

丫盤曲著伸向天空，每一根都分明留下鐵打銅鑄的英雄氣。樹上所有的葉子都蔥綠、晶

亮，它們密密簇簇，橫拓出去，遮蓋了村落前大半個稻場；填滿葉與葉之間縫隙的，不僅

有被春雨洗亮的陽光，更有比田間的蟄聲更為輕盈的鳥鳴。

這棵大樹后面，是一棟江南常見的白墻青瓦的古民居，一種四水歸堂的泥磚建筑。從

墻上的銅牌可知，這是當(dāng)年毛澤東擔(dān)任中央蘇維埃政府主席時的舊居。

我們說戰(zhàn)爭是殘酷的，但戰(zhàn)場上的風(fēng)景往往如詩如畫。就像這棟位于瑞金葉坪的偉人

住過的古民居，無論是它瓦檐上蒼郁的針菲，還是泥墻上被風(fēng)雨剝蝕的苔痕；無論是它天

井里潮潤的細(xì)沙，還是瓦脊上等待炊煙的雨燕，給予我的都是恬淡的鄉(xiāng)村牧歌之感。住在

這樣的房子里，面對數(shù)十倍于紅軍的敵人的“圍剿”，毛澤東指揮若定，他以濃得化不開

的戰(zhàn)場硝煙為墨，寫下這樣的詩句：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”

從這激戰(zhàn)之后的詩句來看，偉人自有偉人的胸襟，偉人自有偉人的浪漫。在詩人眼

中，歷史總是充滿詩意。

走出這所房子，我站在大樟樹下。突然，不知什么地方的廣播放起了《十送紅軍》。盡

管當(dāng)?shù)厝苏f，這首歌唱得失去了贛南的韻味，已經(jīng)不是鄉(xiāng)音了，但我仍在這略帶憂傷的旋

律中，領(lǐng)略到七十年前那些浸在血水與淚水中的記憶。

毛澤東在這棵大樟樹下騎上戰(zhàn)馬，邁向重重關(guān)山；八萬多紅軍在這片土地上啟程，在

鄉(xiāng)親們期盼與炙熱的眼光中，開始了人類歷史上最為壯烈的長征。

我的家鄉(xiāng)是另一片蘇區(qū)，紅軍戰(zhàn)士頭上的八角葵帽，成為我童年記憶中不可褻瀆的神

圣圖騰。神圣可以沉眠，但不會消失。此刻我站在這棵大樟樹下，聽完《十送紅軍》后，

忍不住四下張望：與漠漠水田上的白鷺一起飛揚的戰(zhàn)旗呢？在青石板上喝喟馳過的馬蹄

呢？它們都去了哪里？

我常說，如果我早生半個世紀(jì)，我可能不會成為一名作家。幾乎不用置疑，多血質(zhì)的

我，肯定是一名紅軍戰(zhàn)士。我羨慕毛澤東、周恩來、朱德這樣的偉人，在中國的大地上，

寫下民族的史詩。一支筆比之一桿刺破黑暗的長槍，一本書比之一場決定國家命運的戰(zhàn)

爭，畢竟分量太輕，太輕。

十送紅軍，送的是我們的親人，我們的骨肉。多少個蘇區(qū)的母親啊，在漫漫長夜里，

她們紡車上的手柄，一次又一次搖圓了中天明月，但總不能搖圓她們無盡的思念。那永遠(yuǎn)

不能收回的，村口送別的目光啊，又怎能穿透二萬五千里的重重陰霾？雪山草地，沼澤荒

漠，一寸一寸，不僅沾滿了戰(zhàn)士的血，也沾滿了親人的淚。

試題

高三

縱覽歷史，我們可以說，所有通往天堂的路，都充滿了艱辛與苦難。一個人扭轉(zhuǎn)乾坤

的能力，取決于他化腐朽為神奇、化苦難為詩情的稟賦。歷史拒絕呻吟，但歷史不拒絕浪

漫。毛澤東在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上吟唱“誰持彩練當(dāng)空舞”，這是何等的想象力??！正是他

和他的戰(zhàn)友們，用自己的如虹豪氣，為我們的民族煉出了一條魅力四射的彩練。

彩練初出，贛水那邊紅一角；彩練當(dāng)空，神州大地舞翩疏！炮火不能燒毀它，風(fēng)雨不

能摧殘它。當(dāng)這條彩練飛過于都河，飛過金沙江，飛過婁山關(guān)，飛過烏蒙山，飛過南國的

霧，飛過北國的雪，我們驚異地發(fā)現(xiàn)，原來這一條彩練，竟是一條長達二萬五千里的長征

路。

誰持彩練當(dāng)空舞？是我們的紅軍，我們餐風(fēng)飲露、百折不撓的中華兒女。

物換星移，歷史的烽煙早化作大地上的虹霓，我們也只能從竟夜的春風(fēng)、從山間的鳥

啼來諦聽烈士們的呼吸。但是七十年前的那棵老樟樹，還是那么蒼翠欲滴，這是因為它的

根須，始終抓住了泥土；七十年前的那條彩練，還在我們的仰望中飄舞，這是因為民族的

精氣還在。對于我們來說，長征不僅僅是一段逝去的故事，也不僅僅是一種奮進的象征，

還是一只正在吹響的號角，一首還沒有完成的史詩。

（摘自熊召政散文集《歷史的驢友》）

17.下列對文章思想內(nèi)容的分析與概括，不亞硬的一項是（3分）

A.文章描述古民居的屋檐針菲、泥墻苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古樸淡雅，旨在表達

作者的喜愛之情。

B.文中用“最壯烈”修飾“長征”，既寫出了親人之思、戰(zhàn)爭之烈，又表現(xiàn)出長征路途

之長、人員之眾。

C.文章寫贛南、作者家鄉(xiāng)等地的蘇區(qū)，表明中國革命能夠取得勝利，離不開眾多蘇區(qū)

百姓的大力支持。

D.文章沒有詳寫戰(zhàn)爭生活的殘酷激烈，而是著重表現(xiàn)革命的浪漫主義情懷，禮贊紅軍

的樂觀主義精神。

18.下列對文章藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不無碘的一項是（3分）

A.文章開篇描寫大樟樹的主干、枝丫、葉子，突出大樟樹的盎然生機，為全文營造了

昂揚明朗的氛圍。

B.文章虛實結(jié)合，借大樟樹與《十送紅軍》，將現(xiàn)實與回憶融為一體，在現(xiàn)實描寫與歷

史回憶間自如轉(zhuǎn)換。

C.散文貴在有“我”，文章提到“我”的向往時，用筆與長槍、書與戰(zhàn)爭作比，表現(xiàn)出

尚武輕文的傾向。

D.文章運用象征手法，樟樹根須始終抓住泥土而蒼翠依舊，象征著軍民之情長在，長

征精神永葆生機。

19.請簡析詩句“誰持彩練當(dāng)空舞”在全文中的作用。（4分）

20.本文是“長征精神贊”征文獲獎作品，請從語言與內(nèi)容兩個角度分析其恢弘磅礴的風(fēng)

格特點。（6分）

試題

高三

五、本大題共3小題，共65分。

21.語文基礎(chǔ)知識運用（5分）

①五千年中華文明猶如穿流不息的長河，收藏、保護、展示著文明印記的博物館正是

我們凝望過去、連接現(xiàn)實、通往未來的一個度口。

②5月18日是“國際博物館日”，今年的主題為“博物館的力量”。③在今日中國，

博物館蘊藏和迸發(fā)的力量遠(yuǎn)超我們的想象。④雙休日、節(jié)假日，哪里打卡的人最多？⑤哪

些地方的門票最難預(yù)約？⑥電視和手機上什么節(jié)目最受歡迎？⑦眼下，提起中國最熱門的

文化場所、最火爆的文化IP,博物館以及博物館里收藏的文物無疑是其中之一。⑧各地大

大小小的博物館門前排起長龍，故宮博物院、國家博物館、陜西歷史博物館、三星堆博物

館等經(jīng)常“一票難求”，“逛博物館”成了居民日常文化生活的新需求，博物館日漸成為

彰顯城市人文底蘊的文化空間……⑨這都是。

（1）下列說法不走摩的一項是（3分）

A.第①句中有兩個錯別字。

B.第②句中兩處引號的用法相同。

C.第⑤⑥兩句的位置可以互換。

1）.第⑦句沒有語病。

（2）請根據(jù)文意，將第⑨句補充完整。要求：不超過15個字。（2分）

22.微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不少于150字。

（1）最近，我校高三語文組正在帶領(lǐng)同學(xué)們開展“散文閱讀與鑒賞”教學(xué)活動。如果

讓你從讀過的課外散文中，選擇一篇推薦給高一同學(xué)做散文閱讀與鑒賞，你會推薦哪一篇,

理由是什么。要求：條理清晰，理由充分。

（2）核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形

式多樣的標(biāo)志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點，

依據(jù)其環(huán)境特點，設(shè)計兩米間隔線標(biāo)志，并寫出設(shè)計理由。要求：語言簡明，條理清晰。

（3）請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語

言生動，有感染力。

23.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

（1）語文課上，同學(xué)們正在展開激烈辯論。一方觀點是“歷盡千帆，歸來仍是少年”；

另一方觀點是“歷盡千帆，歸來不再少年”。

請你任選一方觀點，聯(lián)系實際，或破或立，寫一篇議論文。

要求：自擬題目，觀點明確，有理有據(jù)，語言順暢。

試題

高三

（2）華夏祖先神農(nóng)氏播下的種子，一直生長到如今，讓我們每天都咀嚼著遠(yuǎn)古的味道。

試題

高三

為建國家種子庫而獻出生命的鐘揚曾在演講中說：“一個基因能夠拯救一個國家，一

粒種子能夠造福萬千蒼生?！?/p>

袁隆平的墓碑上鐫刻著他生前的一句話：“人就像種子，要做一粒好種子?！?/p>

開國領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說：“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地……”

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與感悟？請從“種下一粒種子”和“做好一粒種子”兩

個題目中住造：個作為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容充實，有細(xì)節(jié)描寫，語言流暢。

試題

高三

參考答案

一、本大題共5小題，共17分。

【2022朝陽期末】

1.C2.B3.A4.B

5.（5分）答案要點：

①便于推進人民幣國際化；②打破支付壁壘，使市場競爭更公開公平;

③使金融監(jiān)管更便利，金融安全更有保障；④使用戶隱私得到更好保護；

⑤使支付更便捷。

【評分說明】每點1分。意思對即可。

二、本大題共6小題，共26分。

（一）（本大題共5小題，共20分）【2017朝陽期末】

6.D（問：問候，慰問）

7.D（為：動詞，寫作；A貝IJ：連詞，便；連詞，去LB于：介詞，表處所；介詞，表對象;

C其：代詞，其中的：代詞，自己）

8.（3分）A（正確的理解是：這便是我只身漂泊，寄居遠(yuǎn)方，遇到的各種艱難困苦）

9.（5分）

涉世奔走走南闖北，奔走四方

單游遠(yuǎn)寓只身漂泊，歷經(jīng)艱險（2分）

經(jīng)營以養(yǎng)操辦家用，養(yǎng)家糊口（2分）

構(gòu)禍憂艱（1分）父親去世，千里歸喪

皇皇不足家務(wù)王事，疲于應(yīng)付

10.（6分）（意思對即可）

同：都認(rèn)為人要有志向（2分）

異：曾鞏認(rèn)為，為了心中之志，要勤奮學(xué)習(xí)，百折不撓，無論處在怎樣的困境，都要矢志不

渝，以達成所愿。而王安石則認(rèn)為志的實現(xiàn)取決于主客觀（志、力、物、不隨以?。﹥煞矫?/p>

因素，只要盡了最大努力，無論結(jié)果如何都無怨無悔。（4分）

（-）

11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。（6分）

【答案要點】

第一問：（3分）有德，篤行，懷仁，博學(xué)，尊禮；好學(xué)，言行一致，安貧樂道、敏言慎行

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

每個要點，1分；答出三個要點，得3分。有其他答案，言之成理亦可。

第二問：（3分）在第一問答題內(nèi)容中選擇一點明確認(rèn)識，結(jié)合材料作分析?？梢圆痪杏诖颂?/p>

所提供的句子，但另選句子時應(yīng)對所選句子作呈現(xiàn)。

試題

高三

【評分細(xì)則】

①第一問，答出三個要點即可得3分，大部分同學(xué)是滿分?！鞍藏殬返馈辈豢商鎿Q成“君

子不追求物質(zhì)享受”“生活節(jié)儉”“懷仁”可以表述為“追求仁”等，但只寫“不違背仁”不

得分。

②第二問引述原句和翻譯共1分，闡釋啟發(fā)2分

三、本大題共5小題，共26分。

閱讀下面詩歌，完成12-14題。（共12分）

【答案】12.（3分）B

B.“尤其阿舒二十八歲了，還是懶惰得世上無雙”錯誤，“阿舒已二八”是說阿舒十六歲

了?！坝绕洹币馑煎e誤，并沒有突出哪個兒子更甚。

故選B。

13.（3分）A

14.（6分）贊同杜甫，是批評兒子不求上進。理由：①詩題為“責(zé)子”，詩中確實有對諸

子不學(xué)無術(shù)的責(zé)備意思。②詩歌最后兩句表達了陶淵明對于兒子的失望，暫且順應(yīng)天意，

飲酒中有點消極之意。③通過《命子》和《與子儼等疏》中的句子可見，對諸子為學(xué)、為

人是有著嚴(yán)格的要求。

贊同黃庭堅，是一種戲謔的慈祥。理由：①語言風(fēng)格是詼諧的，作者不是板著面孔在教

訓(xùn)I,而是出以戲謔之筆，顯出一種慈祥的神情。②詩歌寫法是夸張的漫畫式的寫法，兒子

的缺點都是被夸大了的，批評中還有愛憐之意。③詩歌從生活中取材，富有生活情趣，敘

說中采用有趣的手法，體現(xiàn)出作者又好氣、又好笑的心情，帶著笑意的批評，是老人的舐

犢情深。

15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）

（1）小學(xué)而大遺，吾未見其明也

（2）度義而后動，是而不見可悔故也

（3）稍見云中白若樗軸數(shù)十立者，山也

（4）誠能見可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人

16.根據(jù)要求，回答問題。（6分）

【答題示例】

第一問：

這三句話分別屬于王熙鳳的“奉承語”、林黛玉的“吃醋語”、賈寶玉的“癡情霸道語”。

第二問：

試題

高三

王熙鳳善于逢迎，她每天事務(wù)繁忙，風(fēng)風(fēng)火火，她的語速快且多是短句，但她會千方百計

的哄老祖宗（賈母）開心、討老祖宗的寵愛；林黛玉猜忌多疑，所以語氣中含酸意，她最

介意的是薛寶釵和自己在寶玉心中的地位高低，因為她明白，薛寶釵無論家境人品還是才

華容貌都不遜色于自己，而且更有“金玉良緣”的輿論造勢，所以黛玉總是在日常生活中

時刻衡量著寶玉心里的愛情天平到底是傾向于“姐姐”還是“妹妹”；賈寶玉對林黛玉一

往情深，時時說出癡語，而“林妹妹”這三個字每天不知要在心里想多少遍，嘴里說多少

遍，特別是在二人拌嘴后，見著黛玉哭泣，這寶玉便“打疊起千百樣的款語溫言來勸慰”，

要將“林妹妹”喊上百遍千遍。（第一問2分；第二問4分）

四、本大題共4小題，共16分。

【答案】17.（3分）A18.（3分）C

19.（4分）①以之為題，增強文學(xué)性和感染力。②在文中反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)全篇。③以之喻指

歷史與現(xiàn)實的長征，生動形象。④表現(xiàn)先輩革命豪情與浪漫情懷，突出主題。

20.（6分）語言表達：①“如虹豪氣”“彩練當(dāng)空，神州大地舞翩蹌”等詞語宏大壯闊，充

滿豪情；②排比句、設(shè)問句等句式使文章氣勢如虹，酣暢淋漓。

敘述內(nèi)容：③歷史與現(xiàn)實交織，時代與未來結(jié)合，描述宏觀概括：④贊頌革命先驅(qū)和偉大事

業(yè)，筆調(diào)熾熱奮進，抒情奔放熱烈。

五、本大題共3小題，共65分。

21.語文基礎(chǔ)知識運用（5分）

（1）CA.穿——川，度一一渡

B.這兩處引號的用法均為標(biāo)示句子中具有特殊含義的成分。

C.⑤⑥位置不能互換，因