六年級上冊語文復習

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁六年級上冊語文復習

人教版語文六班級上冊復習資料（附四套期末試卷）

一、基礎學問：

字詞部分

本學期要求同學把握“邀”、“俯”等120個生字，會寫會用。理解、積累七個單元的新詞，會讀會寫會用“詞語盤點”中要求“讀讀寫寫”的184詞語，會讀會寫要求“讀讀記記”的123個詞語。因此復習時，以積累運用的題型為主要練習類型，如，看拼音寫詞語、比一比再組詞、給詞語選擇正確的讀音、選擇正確的多音字讀音、填字成詞、照樣子寫詞語、改錯別字、確定帶點字的字義等。

第一單元

清爽吟誦唱和瀑布陡峭挺立身軀精致蘊含神秘俠客靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻演奏探究勤勉漫游親吻德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長龐然大物行色匆忙

奇妙優(yōu)雅辨認清爽歡悅悅耳分散惡作劇奇異無比不拘一格年過花甲第二單元

杰出修筑設計施工阻撓掌握轟動艱難毅然鏟平勉勵惡劣泥漿岔道真摯避開朦朧凄涼引用劇烈居庸關(guān)懸崖峭壁狂風怒號惹人譏笑寢擔心席思潮起伏可見一斑

勘測調(diào)整沉悶共享撫養(yǎng)春節(jié)熱鬧剛勁領(lǐng)會復蘇先驅(qū)沉迷裝飾贊嘆碧空如洗波濤起伏水落石出百折不回牙牙學語

第三單元

舒適擱板牽強埋怨傾聽掀起魁梧撕破倒霉嚴厲?憂慮神圣悠悠莊重儀式愧疚溜走介意追問荒唐聲望割舍濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補補大吃一驚

殘疾瘦削寬厚張皇竭力泰然強制茫然勸阻焦黃著迷急躁修理如愿流連忘返身無分文溜之大吉十指連心怒目圓睜興高采烈

第四單元

遙望晶瑩資源礦物賞賜節(jié)制枯竭濫用威逼希望設想移民破裂目睹圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂珍貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀和氣可親閃閃發(fā)光葬禮主持語調(diào)悲劇治理歸宿蕩漾領(lǐng)悟滔滔不絕一瀉千里紛至沓來世外桃源從天而降生命垂危風雨同舟

第五單元

廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意淺顯具體枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭整個吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風怒號匆忙忙忙飽經(jīng)風霜

殷勤失業(yè)窘相厚實苗頭面孔輕視陡然艱苦軟綿綿牛毛細雨結(jié)結(jié)巴巴大病新愈

第七單元

塑料餅干節(jié)奏樂譜吉利企盼急速日寇華貴英武氣概傷感蒼茫石碑抑揚頓挫相依相隨焦躁擔心漫不經(jīng)心久別重逢橫遭不幸震耳欲聾浴血搏殺

儲備干脆失蹤閑逛鐫刻原因黯淡消瘦知覺空落落光禿禿冷清清直勾勾不甘落后千方百計哭笑不得長途跋涉大搖大擺無影無蹤

第八單元

譜寫幽靜蠟燭失明純屬生疏清幽琴鍵沉醉清醒飛奔記錄萊因河霎時間微波粼粼

探訪交涉風采赴約淡雅捉摸襯托幻覺深遠降生仿照身材造就抗議風度煉就毅力有朝一日大洋彼岸不解之緣暗無天日眼冒金星一反常態(tài)為所欲為暑去寒來不在話下竊竊私語無言以對

（一）易寫錯的字：

巷吟琴塑嗽抑寇粼懸滿茫駐茅

（二）易混淆的字：

陡峭身軀辯解青翠竣工要挾埋怨愧疚俊美先驅(qū)辨認清

脆嚴峻威逼報復焦躁急躁熬煉煉就吉利滔滔不絕干燥燥熱練習安詳波濤洶涌張皇（惶）世外桃源（園）一瀉千里（泄）

畜生（牲）紛至沓來（踏）昔我往矣（以）震耳欲聾（振）行色匆忙（形）

（三）易讀錯的字：

琴弦xián肖像xiào悄然qiǎo臉頰jiá霎時間shà仿照mó憋悶men躥上cuān抿嘴mǐn盡情jìn繃著臉běng樹冠guān旋轉(zhuǎn)zhuǎn唱和hè津jīn津樂道短暫zàn地窖xué散聚sǎn膽顫zhàn窈yǎo窕tiǎo自個gě兒要yāo挾xié奔bēn喪薄bó暗沉悶mèn氣氛fēn暈yùn船拖蔓wàn九曲qū黃河剛勁jìng哈hǎ達給jǐ予牽強qiǎng強qiáng制乘chéng機召zhào喚扁piān舟供應gōng薄bó霧血xuè液運載zài扎zā好繃帶起了蒙méng憎zēng惡wù模mú樣旋xuán渦徜徉chángyáng曲高和寡hè

（四）字義易混淆的字詞：

例如：

失：⑴丟⑵違反⑶找不著⑷沒有把握?、赊D(zhuǎn)變常態(tài)

失聲痛哭：失明;流離失所：慌張失色;

另外還有：

欲：震耳欲聾為所欲為隨心所欲

勝：美不勝收引人入勝成功

漫：漫不經(jīng)心漫山遍野水漫金山

（五）詞語類型：

ABB：軟綿綿濕淋淋冷清清直勾勾

AABB:馬馬虎虎結(jié)結(jié)巴巴縫縫補補匆忙忙忙

ABCC:微波粼粼行色匆忙

AABC:竊竊私語滔滔不絕閃閃發(fā)光牙牙學語津津樂道

橫遭不幸焦躁擔心哭笑不得百折不回

相依相隨大搖大擺自作自受自言自語無影無蹤

暑去寒來左沖右撞

三番五次五光十色

（六）詞語歸類：

描寫人物品行的：德高望重百折不回

描寫人物心理活動的：心驚肉跳膽顫心驚大吃一驚

描寫人物動作的：左沖右撞匆忙忙忙

描寫人物神態(tài)的：怒目圓睜恍然大悟大搖大擺焦躁擔心興高采烈

描寫人物外貌的：飽經(jīng)風霜魁梧

描寫自然景物的：懸崖峭壁狂風怒吼微波粼粼碧空如洗波濤起伏

描寫音樂藝術(shù)的：余音繞梁曲高和寡陽春白雪

描寫建筑藝術(shù)的：雕梁畫棟巧奪天工古色古香

描寫書法藝術(shù)的：筆走龍蛇龍飛鳳舞

描寫文學藝術(shù)的：妙筆生花膾炙人口

（七）查字典：

音序查字法可以考察同學音序、音節(jié)

部首查字法可以考察同學對字的部首、筆畫、字義的確定（部首較難確定的字：粼臨舉興鹿麋鷹磨革魁就炙）

句子復習：

A.修辭手法：比方擬人反問設問夸張排比聯(lián)想和想象

B.比較常用的關(guān)聯(lián)詞：

并列關(guān)系：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一邊……一邊；不是……而是；是…不是。

遞進關(guān)系：不但……而且；不僅……也；不但不（不僅不）……反而（反倒）；尚且……何況（更不用說）。

選擇關(guān)系：或者（或是）……或者（或是）；是……還是；要么……要么；與其……不如；寧可（寧肯）……也不

轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然（雖、盡管）……但是（可是、卻）；

因果關(guān)系：因為……所以；由于；因為；因此；所以；之所以……是因

為假設關(guān)系：假如（假如、要是、如果）……就（那么、那就）；即使（就是、就算、哪怕、縱然）……也（還、總、仍舊）。

條件關(guān)系：只有……才；除非……才；只要……就；無論（不論、不管、任憑）……都（總、還、也）

本學期消失的句子練習：

1.照樣子寫句子;

例如：

（1）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（寫反問句）

（2）突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。（寫比方句）

（3）貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。（用“借著”寫句子）

（4）春天到了，桃花綻開了笑臉。（寫擬人句）

本學期消失的句子練習：

2.用上關(guān)聯(lián)詞，把句子補充完整。（關(guān)聯(lián)詞練習）

對待困難有兩種態(tài)度：不是可怕困難，被困難嚇到，。

桂花雖然花形很小，不引人注目，。

（）我們的生活條件再好，（）不能丟掉勤儉節(jié)省的好傳統(tǒng)。

（）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節(jié)省的好傳統(tǒng)。（區(qū)分關(guān)聯(lián)詞“即使……也……、盡管……也……”）

一個中國人，（）到了哪里，（）不能忘了自己的祖國。

邱少云（）被火燒死，（）不暴露埋伏部隊。

小章的雙休日活動豐富多彩，（）到圖書館看書，（）參與科技小組活動。

本學期消失的句子練習：

3.修改病句：

（1）聽了這件事的經(jīng)過，感到很生氣。（缺主語）

（2）我們學校的大隊干部和首先隊員參與了植樹勞動。（范圍重疊）

（3）看到這么多人為“盼望工程”捐款。（句子不完整）

（4）她的學習態(tài)度和目的是端正的。（詞語搭配不當）

（5）無論條件多么艱苦，我們還是示意完成了任務。（關(guān)聯(lián)詞使用不當）

（6）春天，滿樹的桂花盛開，真香啊?。ú环鲜聦崳?/p>

本學期消失的句子練習：

4.照樣子，改寫句子：

媽媽對我說：“小紅，你放學后在學校等我，我來接你。”

媽媽要小紅放學后在學校等她，她來接小紅。

小明對小紅說：“明天我家有事，不能跟你一塊兒上街了?！?/p>

（九）另外還有寫近義詞、反義詞、把詞語補充完整等等。

二、閱讀：

（一）閱讀積累：

1.日積月

累

第一單元有關(guān)大自然的詩句

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

2、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）

3、今夜偏知春氣暖，蟲聲