關(guān)工委2022年關(guān)心下一代工作總結(jié)

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2022年關(guān)懷下一代工作方案

新學(xué)年，我校關(guān)懷下一代工作將連續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的聯(lián)系，扎實(shí)開展“民族精神代代傳”系列實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，努力把關(guān)懷下一代工作辦實(shí)做好。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮校關(guān)工委作用

擺正學(xué)校關(guān)懷下一代工作委員會(huì)的地位和作用，進(jìn)一步明確新時(shí)期工作的光榮使命和職責(zé)，充分發(fā)揮校關(guān)工委培育新時(shí)期社會(huì)公民的重要作用。

1.健全組織。學(xué)校關(guān)懷下一代工作委員會(huì)是在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處、教學(xué)處、校醫(yī)室、心理詢問室、少先隊(duì)和社區(qū)家長(zhǎng)代表共同參加的組織機(jī)構(gòu)。在現(xiàn)有組織的基礎(chǔ)上，逐步接納有意愿的老干部，老戰(zhàn)士、老專家、老老師、老勞模等五老參與關(guān)懷下一代工作隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)全面關(guān)懷少年兒童健康成長(zhǎng)，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化、民族精神。

2.堅(jiān)持以德育為主線，以抱負(fù)信念訓(xùn)練為核心，以社會(huì)主義思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練為主旋律，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的社會(huì)主義思想道德和中華民族文化訓(xùn)練，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，把少年兒童培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有規(guī)律、心身健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

3.建立集體學(xué)習(xí)制度和工作研修制度，不斷提高自身工作水平和工作實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練的緊密結(jié)合。

二、落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)工作指導(dǎo)

高度重視常規(guī)訓(xùn)練，培育良好行為習(xí)慣，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)：

1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校開展針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查，了解同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出相應(yīng)的建議和解決方案，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

2.開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校通過校內(nèi)廣播、板報(bào)宣揚(yáng)等多種途徑，宣揚(yáng)學(xué)科學(xué)問，開拓同學(xué)視野，提升和建立起對(duì)各學(xué)科學(xué)問的深厚愛好和愛好，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。在此基礎(chǔ)上，開展相關(guān)科普學(xué)問、環(huán)保學(xué)問、信息技術(shù)、名著觀賞等方面的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提升。

3.開展心理健康訓(xùn)練。借助深圳市健康促進(jìn)學(xué)校金牌創(chuàng)建零突破的機(jī)遇，連續(xù)做好同學(xué)心理詢問，開展心理健康訓(xùn)練調(diào)查，開展相關(guān)的健康訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

4.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)社會(huì)力量、實(shí)踐操作力量的提升。

三、抓多方聯(lián)動(dòng)，促家校社訓(xùn)練融合

1.家庭訓(xùn)練和社區(qū)訓(xùn)練是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑，是學(xué)校訓(xùn)練的重要補(bǔ)充。為此，學(xué)校要進(jìn)一步搞好家庭訓(xùn)練和社區(qū)訓(xùn)練：連續(xù)做好“社區(qū)彩虹橋”工程，組織家長(zhǎng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和健康訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練培訓(xùn)，使更多的家長(zhǎng)參加到家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)中來(lái)，使家庭美德、社會(huì)公德由家庭向社區(qū)擴(kuò)展。

2.加大家長(zhǎng)學(xué)校工作力度。依據(jù)區(qū)和街道家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)要求，學(xué)校開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，使家長(zhǎng)學(xué)校工作有方案，有支配。同時(shí)，從學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)秀骨干老師、班級(jí)長(zhǎng)和班主任中選擇富有家教閱歷的老師，開展專題講座和培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)的育人水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)平安及網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練。學(xué)校充分發(fā)揮德育團(tuán)隊(duì)、平安專干作用，組織相關(guān)主題活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣和健康上網(wǎng)習(xí)慣，主動(dòng)和網(wǎng)吧說再見，杜絕平安事故的發(fā)生。

四、服務(wù)特別群體，推動(dòng)特色工作

同學(xué)生源絕大部分來(lái)自民工子弟，有些家庭是相當(dāng)貧困的，還有同學(xué)來(lái)自區(qū)福利院。為此，學(xué)校將通過建立特困生信息，實(shí)行師生捐助、社會(huì)幫扶等多種方法，盡心盡力做好幫困、幫學(xué)、幫教工作，為弱勢(shì)群體多做好事、多辦實(shí)事。

另外，還有行動(dòng)不便、心情不夠穩(wěn)定的特別同學(xué)個(gè)體。這部分同學(xué)學(xué)校將實(shí)行班級(jí)長(zhǎng)掛點(diǎn)、班主任負(fù)責(zé)、同學(xué)互助的方式，賜予他們特殊的照看和關(guān)愛，使他們感受學(xué)校、集體和師生的愛，逐步成長(zhǎng)為健康、歡樂的同學(xué)。

關(guān)懷下一代工作是時(shí)代給予我們的