寫一篇環(huán)保建議書

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)寫一篇環(huán)保建議書

篇一：環(huán)保建議書

環(huán)保建議書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是本校的一名六班級(jí)同學(xué)。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校內(nèi)的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有歡樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的唱歌聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。

家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總觀察大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙

作為本校的一名同學(xué)，作為六班級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：

一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要鋪張了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)惜花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)不理睬或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，賜予批判或懲罰。

三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。假如仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。

以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，盼望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批判，若可以實(shí)施，望接受。

祝福學(xué)校日后更加漂亮！

環(huán)保建議書

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們的校內(nèi)好像一座漂亮的大校內(nèi)，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個(gè)布滿活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。

但是，在這布滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，我們不難發(fā)覺(jué)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內(nèi)的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋順手丟入清亮的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們經(jīng)常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不疼惜環(huán)境、鋪張資源的現(xiàn)象還有許多。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校內(nèi)更加漂亮。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)省資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式向同學(xué)宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的行列中。

二、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理批判。

三、常常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神嘉獎(jiǎng)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深化人心，可謂事半功倍。

盼望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我誠(chéng)心盼望我的這一紙建議能為學(xué)校將來(lái)的雄偉藍(lán)圖增加一抹顏色。

祝愿學(xué)校的明天更加美妙！

王明

2022.11

篇二：環(huán)保建議書的格式

環(huán)保建議書的格式

新的世紀(jì)，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花??爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)！為了愛(ài)護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，毀滅污染，愛(ài)護(hù)進(jìn)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：

1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，削減污染。

2、請(qǐng)順手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)省用水的詳細(xì)表現(xiàn)。

3、請(qǐng)將再生資源分類回收，留意準(zhǔn)時(shí)回收廢塑料制品。

4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了便利，但也鋪張了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。許多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提示您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿自然?織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購(gòu)綠色食品。

我們信任，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃耀醉人的星光！塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了便利，但是這一時(shí)的便利卻帶來(lái)長(zhǎng)期的危害.

塑料袋回收價(jià)值較低，在使用過(guò)程