2022-2023學(xué)年浙江省紹興市嵊州市七年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年浙江省紹興市噪州市七年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷

一、單選題（本大題共4小題，共4.0分）

1.請(qǐng)選出劃線部分發(fā)音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。（)

A.teachB.speakC.weatherD.1eave

2.請(qǐng)選出劃線部分發(fā)音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。（)

A.brushB.clubC.musicianD.funny

3.請(qǐng)選出劃線部分發(fā)音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。（)

A.hourB.hatC.heightD.head

4.請(qǐng)選出句子語(yǔ)調(diào)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。（）

A.Whatwouldyoulike?B.Doesshehavelonghair?

C.Howwasyourschooltrip?D.Wheredotheylive?

二、完形填空(本大題共10小題，共10.0分)

閱讀下面短文，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

Therearegreatchanges(變化)inNongyong,apoorplaceinGuangxi.Many

people'sliveshavechanged,too.MengLidanisoneofthem,(1)lifewas

quitedifferentbecauseofeducation(教育).Meng's(2)istobecomea

teacherinhervillage.Shewantsto(3)thechildrenandhelpthemknowhow

educationcanmaketheirlivesdifferent.

In2012,whenMengandherclassmatesatNongyongwere(4)dangerousladders(梯子)in

amountainontheirwayhomefromschool,areportertooksome(5)ofthemandputthemon

anewspaper.Peoplefeltso(6)toseesuchpicturesandwantedtogivesomehelp.

Withthehelpofthegovernment(政府)andpeople,morethan1,500roadshavebeenbuiltinevery

villageinthemountainstohelpchildrengotoschool(7)inthepastfewyears.Thevillagers'

livingplacesare(8)becomingbetter.

NowMengandherformerclassmatesarehighschoolstudents,they(9)togethighereducation

inthefuture.Manyvillagershavetakenjobsinbigcities(10)somewanttogobacktothe

village.Theirlivesaresurelydifferentnow.

5.A.hisB.herC.itsD.their

6.A.answerB.hobbyC.orderD.dream

7.A.teachB.leaveC.rememberD.follow

8.A.movingB.drawingC.climbingD.making

9.A.booksB.fruitsC.campsD.photos

10.A.afraidB.sorryC.tiredD.bored

11.A.earlyB.hardC.safelyD.differently

12.A.alsoB.neverC.justD.still

13.A.makewishesB.makefriendsC.takewalksD.takemessages

14.A.orB.soC.butD.after

三、閱讀理解（本大題共15小題，共30.0分）

A

Summervacationiscomingsoon!Whatareyoudoingduringthevacation?Itisagoodtimetopractice

Englishinsteadofsittinginfrontofcomputers!Lookatthefollowingtwoactivitiesatourschool.

Comeandjoinus!

?EnglishSummerCamp

EnglishCornerProgram?July16th-22nd,2023

Date：Saturday,July15th,2023LearnEnglishthroughlotsoffun

Time：1：30p.m.-3：40p.m.activities,likewatchingEnglish

Place：Room207,GreenriverSchoolActivities：movies,

Playguessinggames；?havingoutdoorpartiesandsoon.

learnEnglishsongs；?OurteachersarenativeEnglish

talkaboutEnglishbooks.Thingsmustdo：ArrivespeakersfromtheUSandtheUK.

fiveminutesearlier；bringapenandanotebook.?Nomorethan20studentseach

time!

Payment：AllforFREE!Pleaseregister（登記）attheteachers1officeinGreenriverSchool

fromJuly11thtoJuly13th.Emailusat：Campactivities@fbrmore

information（信息）.

15.StudentscanintheEnglishSummerCamp.

A.playguessinggameB.leamEnglishsongs

C.talkaboutEnglishbooksD.watchEnglishmovies

16.Tojointheactivities,students

A.havetopaysomemoneyB.mustregisterbeforeJuly

C.canemailforinformationD.mayaskteachersforhelp

17.Whatisthetext?

A.Anad.B.Astory.C.Ane-mail.D.Aletter.

Inthefinalmatchofthisyear'sWorldChessChampionship（冠軍賽）,

China'sDingLirenbeatRussian-bornLanNepomniachtchi.Heisnow

theworldchesschampion.InChina,chessisnotverypopular.So,how

didDingbeastarinthissport?

DingwasbominWenzhouin1992.Helearnedtoplaychesswhenhewasjustfouryearsold.Atthattime,

WenzhouwasChina'snchesscity".Itwasagoodplaceforlearningandplayingthegame.Attheageoffive,

hegothisfirstjuniorchampioninChina.Butitwasn'taneasywaytobeabigstarinthechessworld.The

boypracticedthegameformanyhourseveryday.Aftertwelveyears*hardwork,hedidit!Hewasthe

youngestpersonevertowinthistitle.

Dingisveryfamousnowinthechessworld,buthekeepshumble.Heneversaysnowhenchessfansask

forhisautograph（簽名）.Heneverregards（視作）himselfasasuperstarandheisalwaysreadytotalk

abouthisproblemsinchesswithhisfriends.

Now,DinghopesmoreyoungpeopleinChinawillstarttoknowaboutchess.Wouldyouliketoleamthis

game?Dingasksbeginnerstobuygood-lookingpieces.Inthisway,youwillenjoythegamemore,and

youaremorelikelytofallinlovewithit.

18.Paragraph2ismainlyabout.

A.whereDingfirstlearnedchessB.whenDinggothisfirstchampion

C.howDinggotfamousinchessD.whyDingenjoyedplayingchess

19.Theunderlinedword”humble"probablymeans”u.

A.謙虛的B.穩(wěn)定的C.開明的D.自信的

20.Dinghopesyoungpeoplecan.

A.playchesseverydayB.jointhechesslearning

C.befamouschessstarsD.paymoremoneyforchess

21.Thepassageisprobablyfromthepartofinanewspaper.

A.PeopleB.TravelC.HealthD.Science

c

JamesandThomasLindesayareBritishbrothersinBeijing.Lastyear,

ittookthemmonthstovisittheGreatWallinChinaonfbot.Thetwo

startedfromtheJiayuguaninGansuonJuly15th.TheirGreatWalltrip

is3,263kilometers.

Thebrothers*interestintravelingtheWallcamefromtheirfather,

WilliamLindesay.Williamwasbornin1956intheUKandhadadreamofvisitingtheGreatWallfroman

earlyage.In1987,hewentonatripthere.Afterthat,WilliammaiTiedaChinesewomanandlivedin

Beijing.Fromthenon,villagerslivingatthefootoftheWalloftensawhimpickinguprubbish（垃圾）

alongtheWail.HelovedtheGreatWallalot,sohetriedtohelpcleanandprotect（保護(hù)）it.Williamalso

wrotetenbooksabouttheGreatWall.

William'sworksinfluenced（影響）histwosons.In2016,theLindesaybrothersstartedtomakeshort

videostoprotecttheWall.Buttheythoughtthatwasnotenough（足夠的）.Theywantedtofollowintheir

father'sfootstepsandexperiencetheWallthemselves,sotheirtripalongtheWallstarted.

Thebrotherssaidthetripwasnotaseasyastheythoughtbefore.Buttheexperiencemadethemknowmore

abouttheWallandthehistorybehindit.

22.Fromthepassage,wecanlearnthatthetwobrothers.

A.spentmonthsvisitingtheUKB.climbedmountainstoexercise

C.wrotebooksabouttheWallD.learnedalotfromtheirfather

23.Theunderlinedword"that"inParagraph3refersto"

A.makingshortvideosB.pickinguprubbish

C.experiencingtheWallD.followingtheirfather

24.Thebrothersthoughttheexperiencewas.

A.easyB.terribleC.relaxingD.helpful

25.Thebesttitleforthepassagemaybe.

A.HappyLifeinChinaB.DreamabouttheHistory

C.TripalongtheWallD.LoveforhelpingOthers

D

Doyouthinkbackpacksareimportantforstudents?Doyouthinkbackpacksareuseful?Youmay

sayyes.ButalotofschoolsinAmericaarebanning（禁止）backpacksinclassnow.Herearesome

reasons（理由）.

Studentsmaybringsomethingunnecessaryordangeroustoschool.Theymayputphonesintotheir

backpacksandtheymaycarryfoods.Todowiththeseproblems,someschoolsmakearule—No

backpacksinclassrooms.

Students1backpackstakeuptoomuchspaceintheclassroom.Becauseofthem,thehallwaysare

alwaysfullofbackpacks.Withoutthem,theclassroomwillbecleanandtidy.

Backpacks=BadBacks!Somebackpacksarebig.Ifastudenttakesaheavybackpack.heorshe

mayhaveproblemsintheneck,backandshoulders（肩膀）.Manyschoolsbantheuseofbackpacks

tohelpstudentskeephealthy.

Withtherule,studentsdon'thavetotakebackpacksduringschoolhours.Theymustkeepthemin

lockers（儲(chǔ)物柜）.Dostudentslikesucharule?

Someofthemthinktheruleisgood.Theyarehappytoputtheirbackpacksintothelockersbefore

walkingintotheclassroom.Butsomeofthemdon'tlikeit."Withoutabackpack,it'shardformeto

takesomanythingswithmyhands,"Ameliasaid."Ikeeplosingthings,likemycards,"aseventh

graderNikithasaid/Tdliketokeepmybackpackbecausemylockerisn'tnearmyclassroom,nsaid

Kemezis.

26.Thewriterstartsthepassageby.

A.tellingstoriesB.askingquestions

C.givingreasonsD.showingnumbers

27.Whichofthefollowingcanbeputin""?

A.Usingbackpackscanmakelifeeasy.

B.Backpacksmaketheclassroomsnottidy.

C.Heavybackpacksarenotgoodforstudents.

D.Backpackshelpstudentstokeephealthy.

28.Kemezisdoesn'tliketheNo-backpackrulebecause.

A.it'snoteasytotakemanythingswithhands

B.it'salwayshardforhertofindhercards

C.sheoftenlosesthingswithoutabackpack

D.herlockerisfarfromtheclassroom

29.Whocouldbeinterestedinthepassage?

A.Doctors.B.Students.C.Policemen.D.Farmers.

四、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合（本大題共1小題，共5?0分）

30.閱讀下面材料，從方框中所給的A-E五個(gè)選項(xiàng)中選擇正確

的選項(xiàng)（其中一項(xiàng)是多余選項(xiàng)）

Doyouknowwhattheanimalsareinthepicture?TheyarePere

David'sdeer（大衛(wèi)神父鹿）.Theyarealsoknownasmiludeer（麋

鹿）.（1）Thisisbecauseitlookslikefourdifferent

animals.Readonandlearnmoreaboutthecuteanimal!

■（2）______

Themiludeerisabout1.9-2.2meterslongandstandsabout1.2meterstall.Itsweight（重量）is

between135and200kilograms.Itscoatisredinsummerandturnsgreyinwinter.

?Backtonature.

TheseanimalswereindangerandwentbackinthewildinChinainthemid-1980s.Today,the

numberoftheseanimalsgotabout10,000inthecountry.InMay2022,ninemilubabieswereborn

intheDaqingMountainnaturereserve（保護(hù)區(qū)）.（3）

?Livingplaces.

Miludeerusuallyliveinwetplaces.ThisisthefirsttimeforthemtoliveintheDaqingMountain

naturereserve.（4）Atfirst,theworkerstherewereveryworried.Buttheyfoundthatmilu

deerhavewarmcoatstokeepwarm.

A.Funnyname.

B.Speciallooks.

C.Thewinterisverycoldthere.

D.ManyChinesecallitSibuxiang.

E.It'sbignewsfbranimallovers.

(51)Whatdoyouthinkofmiludeer?(回答不多于5個(gè)單詞)

五、選詞填空?短文(本大題共1小題，共5?0分)

31.

behindluckyexcitedfishgetdressed

(1)ThegirlfeltatclimbingtheMountTai.

(2)Myfatherwentwithhisfriendyesterday.

(3)Turnleftandyouwillfindtheparkisthepostoffice.

(4)Lilycouldbyherselfwhenshewasonly4yearsold.

(5),Ifinishedthehomeworkontimewiththehelpofmyfriend.

六、閱讀填空(本大題共2小題，共16.0分)

32.TherewasonesmallthingthatIstillremembernow.Inthepast,allthekidsinmy

neighborhoodwaitedfbronethingonsummerevenings-theIceCreamTruck.Whenwe(1)

(聽到)thesongThePianoManfromthetrucksloudspeaker(喇叭),kidsupanddown

the(2)(大街)wouldcry,"TheIceCreamTruckiscoming!"

IftheIceCreammandidn'tseeanykids,hewoulddriveaway.Sowe'drun(3)(快速)

toourmomsforcoins(硬幣).Wealsoaskedyoungerbrothersandsistersto(4)(停

止)thetruck.

Formostofus,icecreamisthefirstthingweliketo(5)(花費(fèi))ourmoneyon.Itisour

firsttimetoknowthevalue(價(jià)值)ofacoinandourfirst(6)(/risi/)love.

(1)

⑵

⑶

(4)

⑸

(6)

33.ShadowPuppet(皮影)showsstartedintheHanDynasty.ltis(1)

oldChineseartandithasalonghistory.Oneday,amansaw(2)

(children)shadows(影子)underthesun.Hegotagreatidea.Hemadeashow

likethat.

Duringashadowpuppetshow,(3)(actor)standbehindawhitescreen(屏幕)with

lightsbehindit.Theyholdthepuppetsveryclosetothescreensothepeoplecanseethepuppets(4)

(easy).

Lastweek,wetalkedwithWangWeifangwhoisquitegood(5)playinginshadowpuppet

shows.Hetoldusthat(6)washardtoholdapuppet."Youmustkeepithighforthewhole

show.Youalsoneed(7)(keep)yourwrist(手腕)at90degrees(度)tomake

thepuppetfacethepeople/'Healsotaughtushowtodoapuppetshow.

Thesedays,peopleoftenwatchTVor(8)(go)tothemovies.Shadowpuppetshows

arenotso(9)(popular)thatyoungpeopleevenknownothingaboutil.Wangandhis

friendsworkhard(10)theywanttomakemorepeopleknowabouttheart.Whatgreat

players!

(I)

⑵

⑶

(4)

⑸

(6)

⑺

(8)

⑼

(10)

七、書面表達(dá)（本大題共I小題，共10.0分）

34.假如你是LiMing,你的筆友Alice向你了解一年以來(lái)的初中生活，請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,

給她寫一封信。

MyLifeofGrade7Myfeelings

?ofmediumheight

Anewfriend(Mike)

?likepainting

?readmorebooks

Newhabits???

?eathealthyfood

?climbmountains

Schoolactivities

?…

注意：

（1）文章必須包括上表所有信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；

（2）補(bǔ)充活動(dòng)和感受至少各一條；

（3）詞數(shù)：70詞左右，文章開頭僅供選擇使用，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearAlice,

How'sitgoing?LetmesharesomethingaboutmylifeofGrade7withyou.

Bestwishes,LiMing

答案和解析

1.【答案】C

【解析】teach中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/i:/；speak中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/i:/；

weather中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/e/；leave中劃線部分字母組合ea的發(fā)音是/i：/；由此可

知，選項(xiàng)C劃線部分字母組合的發(fā)音與其他選項(xiàng)不同。

故選：Co

teach教；speak說(shuō)；weather天氣；leave離開。

掌握單詞劃線部分字母組合的發(fā)音是解答此類題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】brush中劃線部分字母u的發(fā)音是/A/；club中劃線部分字母u的發(fā)音是/A/；musician中

劃線部分字母u的發(fā)音是/ju/；funny中劃線部分字母u的發(fā)音是/A/；由此可知，選項(xiàng)C劃線部分

字母的發(fā)音與其他選項(xiàng)不同。

故選：Co

brush刷子；club俱樂(lè)部；musician音樂(lè);funny有趣的。

掌握單詞劃線部分字母的發(fā)音是解答此類題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】hour中劃線部分字母h不發(fā)音；hat中劃線部分字母h的發(fā)音是/h/；height中劃線部分字

母h的發(fā)音是/h/；head中劃線部分字母h的發(fā)音是/h/；由此可知，選項(xiàng)A劃線部分字母的發(fā)音與

其他選項(xiàng)不同。

故選：Ao

hour小時(shí);hat帽子;height身高；head頭。

掌握單詞劃線部分字母的發(fā)音是解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】Whatwouldyoulike?特殊疑問(wèn)句,讀時(shí)用降調(diào);Doesshehavelonghair?一般疑問(wèn)句，

讀時(shí)用升調(diào);Howwasyourschooltrip?特殊疑問(wèn)句，讀時(shí)用降調(diào);Wheredotheylive?特殊疑問(wèn)

句，讀時(shí)用降調(diào)。由此可知，B選項(xiàng)句子的語(yǔ)調(diào)與其它選項(xiàng)不同。

故選：Bo

A.你想要點(diǎn)什么？B.她有長(zhǎng)頭發(fā)嗎？C.你的學(xué)校旅行怎么樣？D.他們住在哪里？

掌握英語(yǔ)句子的語(yǔ)調(diào)，一般疑問(wèn)句是升調(diào)，陳述句、特殊疑問(wèn)句和祈使句為降調(diào)。

5~14.【答案】B、D、A、C、D、B、C、A、A、C

【解析】（1）考查代詞。句意：孟麗丹就是其中之一，她的生活因?yàn)榻逃蟛幌嗤.他的；

B.她的；C.它的；D.他們的。根據(jù)MengLidanisoneofthem,（孟麗丹就是其中之一，）可知，

此處指的是孟麗丹的生活,結(jié)合后文中的she可知，孟麗丹是一名女性。根據(jù)空后的名詞life可知，

此處應(yīng)填形容詞性物主代詞her。故選B。

（2）考查名詞。句意：孟的夢(mèng)想是成為她村子里的一名教師。A.回答；B.愛(ài)好；C.命令；D.夢(mèng)想。

根據(jù)句意可知，”成為一名教師"應(yīng)是她的夢(mèng)想。故選D。

（3）考查動(dòng)詞。句意：她想教孩子們，并幫助他們知道教育如何使他們的生活變得不同。A.教;

B.離開；C.記??；D.跟隨。根據(jù)前文Meng'sdreamistobecomeateacherinhervillage.（孟的夢(mèng)想

是成為她村子里的一名教師。）可知，應(yīng)是教孩子們。故選A。

（4）考查現(xiàn)在分詞。句意：2012年，當(dāng)孟和她的農(nóng)永同學(xué)在放學(xué)回家的路上爬一座山上的危險(xiǎn)

梯子時(shí)，一名記者拍下了他們的一些照片，并將其刊登在報(bào)紙上。A.移動(dòng)；B.繪畫；C.攀爬；D.

制作。根據(jù)ladders（梯子）可知，是爬梯子。故選C.

（5）考查名詞。句意：2012年，當(dāng)孟和她的農(nóng)永同學(xué)在放學(xué)回家的路上爬一座山上的危險(xiǎn)梯子

時(shí)，一名記者拍下了他們的一些照片，并將其刊登在報(bào)紙上。A.書籍；B.水果；C.營(yíng)地；D.照片。

根據(jù)后文中的seesuchpictures（這樣的照片）可知,此處是指"拍照"，takephotos"拍照故選D。

（6）考查形容詞。句意：人們看到這樣的照片感到很難過(guò)，并想提供一些幫助。A.害怕的；B.

難過(guò)的；C.累的：D.無(wú)聊的。根據(jù)wantedtogivesomehelp（想提供一些幫助）可知，是看到這些

照片后很難過(guò)。故選B。

（7）考查副詞。句意：在政府和人民的幫助下，過(guò)去幾年里，山區(qū)的每個(gè)村莊都修建了1500多

條道路，以幫助兒童安全上學(xué)。A.早地；B.難地；C.安全地；D.不同地。根據(jù)前文In2012,

whenMengandherclassmatesatNongyongwereclimbingdangerousladders（梯

子）inamountainontheirwayhomefromschool,

areportertooksomephotosofthemandputthemonanewspaper.（2012年，當(dāng)孟和她的農(nóng)永同學(xué)在

放學(xué)回家的路上爬一座山上的危險(xiǎn)梯子時(shí)，一名記者拍下了他們的一些照片，并將其刊登在報(bào)紙

上。）可知，現(xiàn)在有道路了，不用爬危險(xiǎn)的梯子了，所以是安全上學(xué)。故選C。

（8）考查副詞。句意：村民的生活條件也變得越來(lái)越好。A.也；B.從不；C.僅僅；D.仍然。根據(jù)

句意可知，是村民的生活條件也變好了。故選A。

（9）考查短語(yǔ)。句意：現(xiàn)在，孟和她以前的同學(xué)都是高中生，他們都希望將來(lái)能接受高等教育。

A.希望；B.交朋友；C.去散步；D.留言。根據(jù)句意可知，是希望將來(lái)能接受高等教育。故選A。

（10）考查連詞。句意：許多村民在大城市找了工作，但有些人想回到農(nóng)村。A.或者；B.因此；

C.但是；D.在……之后。根據(jù)句意可知，前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。

這篇短文主要講述了廣西農(nóng)村地區(qū)農(nóng)永發(fā)生的巨大變化。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

15~17.【答案】D、C、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格EnglishSummerCamp中的

LearnEnglishthroughlotsoffunactivities,likewatchingEnglishmovies,

havingoutdoorpartiesandsoon.（通過(guò)許多有趣的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如看英語(yǔ)電影，舉辦戶外聚

會(huì)等。）可知，學(xué)生可以在英語(yǔ)夏令營(yíng)觀看英語(yǔ)電影。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格最后Emailusat：Campactivities@formoreinformation

（信息）.（給我們發(fā)電子郵件:Campactivities@獲取更多信息。）可知,為了

參加活動(dòng)，學(xué)生可以通過(guò)電子郵件獲取信息。故選C。

（3）推理判斷題。根據(jù)第一段

Summervacationiscomingsoon!Whatareyoudoingduringthevacation?

ItisagoodtimetopracticeEnglishinsteadofsittinginfrontofcomputers!Lookatthefollowingtwoact

ivitiesatourschool.（暑假快至IJ了!你假期要做什么？這是一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)的好時(shí)機(jī)，而不是坐在電腦

前!請(qǐng)看下面我們學(xué)校的兩個(gè)活動(dòng)。）和本文主要介紹了學(xué)校暑假期間的兩個(gè)活動(dòng)：英語(yǔ)角活動(dòng)和

英語(yǔ)夏令營(yíng)?？芍?，本文是一個(gè)廣告。故選A。

這篇短文主要介紹了學(xué)校暑假期間的兩個(gè)活動(dòng)：英語(yǔ)角活動(dòng)和英語(yǔ)夏令營(yíng)。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)

上合理地分析才能得出正確的答案。

18~21.【答案】C、A、B、A

【解析】（1）段落大意題。根據(jù)第一段So,howdidDingbeastarinthissport?（所以他是如何

在這項(xiàng)比賽中成功的呢？）和第二段

Theboypracticedthegameformanyhourseveryday.Aftertwelveyears'hardwork,hedidit!（這個(gè)男

孩每天都要練習(xí)很多小時(shí)。經(jīng)過(guò)十二年的努力，他成功了?。┛芍诙沃饕榻B了他是如何成

功的。故選C。

（2）詞義猜測(cè)題。Dingisveryfamousnowinthechessworld,buthekeepshumble.（丁立人現(xiàn)在

在國(guó)際象棋界非常有名，但他保持謙遜。）根據(jù)第三段

Heneversaysnowhenchessfansaskforhisautograph（簽名）.Heneverregards（視

作）himselfasasuperstarandheisalwaysreadytotalkabouthisproblemsinchesswithhisfriends.（當(dāng)

象棋迷們要求他的簽名時(shí)，他從不拒絕。他從不把自己看作超級(jí)巨星，總是愿意與朋友們討論他

在象棋中遇到的問(wèn)題。）可知humble表示“謙虛的"，故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Now,

DinghopesmoreyoungpeopleinChinawillstarttoknowaboutchess.（現(xiàn)在，丁立人希望更多的中

國(guó)年輕人開始了解象棋。）可知他希望年輕人可以加入到象棋學(xué)習(xí)中，故選B。

（4）推理判斷題。根據(jù)第一Heisnowtheworldchesschampion.InChina,

chessisnotverypopular.So,howdidDingbeastarinthissport?（他現(xiàn)在成為了世界冠軍。雖然中

國(guó)并不是象棋的流行國(guó)家，但丁立人如何成為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的明星呢？）可知這篇文章介紹了丁立人

是如何成功的，因此在報(bào)紙的人物專欄可以讀到這篇文章。故選A。

這篇短文主要講述了中國(guó)選手丁立人在今年的國(guó)際象棋世界錦標(biāo)賽中擊敗了俄羅斯出生的蘭?涅

波姆尼亞奇，成為了世界冠軍。雖然中國(guó)并不是象棋的流行國(guó)家，但丁立人如何成為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的

明星呢？他在溫州出生，并在四歲時(shí)學(xué)會(huì)了下棋。溫州是中國(guó)的“象棋城”，是學(xué)習(xí)和玩這項(xiàng)游戲

的好地方。五歲時(shí)，他在中國(guó)獲得了他的第一個(gè)少年冠軍。但要成為國(guó)際象棋界的巨星并不容易，

這個(gè)男孩每天都要練習(xí)很多小時(shí)。經(jīng)過(guò)十二年的努力，他成功了！他成為了有史以來(lái)最年輕的獲

得這個(gè)稱號(hào)的人。丁立人現(xiàn)在在國(guó)際象棋界非常有名，但他保持謙遜。當(dāng)象棋迷們要求他的簽名

時(shí)，他從不拒絕。他從不把自己看作超級(jí)巨星，總是愿意與朋友們討論他在象棋中遇到的問(wèn)題。

現(xiàn)在，丁立人希望更多的中國(guó)年輕人開始了解象棋。你想學(xué)這個(gè)游戲嗎？丁立人建議初學(xué)者購(gòu)買

外觀好看的棋子。這樣，你會(huì)更享受這個(gè)游戲，并且更有可能愛(ài)上它。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確

定最佳答案。

22~25.【答案】D、A、D、C

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段William'sworksinfluenced（影響）histwosons.（威廉的

作品影響了他的兩個(gè)兒子。）可知兩兄弟從父親身上學(xué)到很多。故選D。

（2）代詞指代題。Buttheythoughtthatwasnotenough（足夠的）.（但他們認(rèn)為這不夠。）可知

that指代前面提到的制作保護(hù)長(zhǎng)城的短視頻。故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段

ButtheexperiencemadethemknowmoreabouttheWallandthehistorybehindit.（但這次經(jīng)歷讓他們

更加了解長(zhǎng)城及其背后的歷史。）可知他們認(rèn)為這次經(jīng)歷很有幫助。故選D。

（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)倒數(shù)第三段

Theywantedtofollowintheirfather'sfootstepsandexperiencetheWallthemselves,

sotheirtripalongtheWallstarted.（他們想跟隨父親的腳步，親自體驗(yàn)長(zhǎng)城，于是他們開始了沿長(zhǎng)

城的旅程。）可知文章主要介紹了他們沿著長(zhǎng)城旅行的故事。故選C。

本文主要講述了英國(guó)兄弟詹姆斯和托馬斯?林德賽在北京的故事。去年，他們花了幾個(gè)月的時(shí)間徒

步游覽中國(guó)的長(zhǎng)城。兩人于7月15日從甘肅嘉峪關(guān)出發(fā)，他們的長(zhǎng)城之旅長(zhǎng)達(dá)3263公里。

這兩兄弟對(duì)長(zhǎng)城的興趣來(lái)自他們的父親威廉?林德賽。威廉于1956年出生在英國(guó)，從小就夢(mèng)想著

去參觀長(zhǎng)城。1987年，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。之后，威廉娶了一位中國(guó)妻子并定居在北京。從那時(shí)

起，住在長(zhǎng)城腳下的村民經(jīng)?？吹剿陂L(zhǎng)城上撿垃圾。他非常熱愛(ài)長(zhǎng)城，所以他努力清理和保護(hù)

它。威廉還寫了十本關(guān)于長(zhǎng)城的書籍。

威廉的作品影響了他的兩個(gè)兒子。2016年，林德賽兄弟開始制作短視頻來(lái)保護(hù)長(zhǎng)城。但他們認(rèn)為

這還不夠。他們想要追隨父親的腳步，親自體驗(yàn)長(zhǎng)城，于是他們開始了沿長(zhǎng)城的旅程。

兄弟們表示，這次旅行并不像他們之前想象的那么容易。但這次經(jīng)歷讓他們更加了解長(zhǎng)城及其背

后的歷史。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

26~29.【答案】B、C、D、B

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Doyouthinkbackpacksareimportantforstudents?

Doyouthinkbackpacksareuseful?Youmaysayyes.ButalotofschoolsinAmericaarebanning（禁

止）backpacksinclassnow.Herearesomereasons（理由）.（你認(rèn)為背包對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)重要嗎？你認(rèn)

為背包有用嗎你可能會(huì)說(shuō)是的。但是美國(guó)很多學(xué)校現(xiàn)在都禁止在課堂上背背包。以下是一些原因。）

可知，作者以提問(wèn)開始這段文章。故選B。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Ifastudenttakesaheavybackpack.heorshemayhaveproblemsintheneck,

backandshoulders（肩膀）.（如果學(xué)生背著沉重的背包，他或她可能會(huì)出現(xiàn)頸部、背部和肩部的

問(wèn)題.）可知，沉重的背包對(duì)學(xué)生不好。符合情境。故選C。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"I'dliketokeepmybackpackbecausemylockerisn'tnearmyclassroom,

"saidKemezis.（凱梅齊斯說(shuō)：“我想保留我的背包，因?yàn)槲业膬?chǔ)物柜不在教室附近）可知Kemezis

不喜歡“不背背包”的規(guī)定，因?yàn)樗膬?chǔ)物柜離教室很遠(yuǎn)。故選D。

（4）推理判斷題。根據(jù)Withtherule,

studentsdon'thavetotakebackpacksduringschoolhours.Theymustkeeptheminlockers（儲(chǔ)物

柜）.Dostudentslikesucharule?（根據(jù)規(guī)定，學(xué)生在上課時(shí)間不必背背包。他們必須把背包放在

儲(chǔ)物柜里。學(xué)生們喜歡這樣的規(guī)定嗎？）可知，學(xué)生會(huì)對(duì)這盤文章感興趣。故選B。

這篇短文主要討論了學(xué)生背包的重要性和使用情況。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

30.【答案】D

【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第一段Thisisbecauseitlookslikefourdifferentanimals.（這是因

為它看起來(lái)像四種不同的動(dòng)物。）可知此處是關(guān)于它的名字的。結(jié)合選項(xiàng)，D選項(xiàng)”中國(guó)人叫它四

不像。”符合題意。故選D。

（2）段落大意題。根據(jù)第三段

Themiludeerisabout1.9-2.2meterslongandstandsabout1.2meterstalLItsweight（重

量）isbetween135and200kilograms.Itscoatisredinsummerandturnsgreyinwinter.（麋鹿大約

1.9-2.2米長(zhǎng)，站起來(lái)大約1.2米高。重量在135到200公斤之間。夏天皮毛是紅色的，冬天變成

灰色。）可知本段主要介紹了麋鹿的外貌。結(jié)合選項(xiàng)，B選項(xiàng)”特殊的外貌”符合題意。故選B。

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第五段InMay2022,

ninemilubabieswerebornintheDaqingMountainnaturereserve（保護(hù)區(qū)）.（2022年5月，9只麋

鹿寶寶在大慶自然保護(hù)區(qū)誕生了。）可知這是關(guān)于麋鹿的消息。結(jié)合選項(xiàng)，E選項(xiàng)”這對(duì)動(dòng)物愛(ài)好

者來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息?！狈项}意。故選E。

（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)最后一段Atfirst,

theworkerstherewereveryworried.Buttheyfoundthatmiludeerhavewarmcoatstokeepwarm.（—"開

始工人們很擔(dān)心。但是他們發(fā)現(xiàn)麋鹿有溫暖的皮毛可以保暖。）可知此處是和天氣有關(guān)的。結(jié)合

選項(xiàng)，C選項(xiàng)"那里的冬天很冷?！狈项}意。故選C。

（5）觀點(diǎn)表達(dá)題。答案合理即可。根據(jù)文中第一段Readonandlearnmoreaboutthecuteanimal!

（繼續(xù)讀來(lái)了解更多關(guān)于這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！）和第五段

TheseanimalswereindangerandwentbackinthewildinChinainthemid-1980s.（這些動(dòng)物處于危險(xiǎn)

中，在20世紀(jì)80年代中期在中國(guó)回歸野外。）可知這種動(dòng)物很可愛(ài)但處于危險(xiǎn)中。故填Cutebut

ingreatdanger.

本文主要介紹了麋鹿的外貌，居住環(huán)境等信息。

主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識(shí)運(yùn)用能力，答題時(shí)細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案。

31.【答案】【小題I]excited

【小題2】fishing

【小題3]behind

【小題4】getdressed

【解析】（1）考查形容詞。句意：這個(gè)女孩爬泰山感到很興奮。excited形容詞，興奮的，放在

feel后作表語(yǔ)，故填excited?

（2）考查動(dòng)詞。句意：我父親昨天和他的朋友去釣魚了。固定短語(yǔ)gofishing去釣魚，故填fishing。

（3）考查介詞。句意：向左拐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)公園在郵局后面。behind在......的后面，故填behind。

（4）考查短語(yǔ)。句意：莉莉4歲的時(shí)候就可以自己穿衣服了。固定短語(yǔ)getdressed穿衣服，could

后面加動(dòng)詞原形，故填getdressed。

（5）考查副詞。句意：幸運(yùn)的是，在朋友的幫助下，我按時(shí)完成了家庭作業(yè)。luckily幸運(yùn)地，副

詞，放在句首修飾整個(gè)句子，故填Luckily。

（1）這個(gè)女孩爬泰山感到很興奮。

（2）我父親昨天和他的朋友去釣魚了.

（3）向左拐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)公園在郵局后面。

（4）莉莉4歲的時(shí)候就可以自己穿衣服了。

（5）幸運(yùn)的是，在朋友的幫助下，我按時(shí)完成了家庭作業(yè)。

解答此類題，關(guān)鍵在于理解，即理解句子的邏輯關(guān)系，選擇合適的短語(yǔ)或詞語(yǔ)。

32.【答案】【小題1】heard

【小題2】street

【小題3]quickly

【小題4]stop

【小題5】spend

【小題6]real

【解析】(1)考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我們聽到冰淇淋車的喇叭播放《鋼琴家》這首歌時(shí)，街上的孩

子們會(huì)興奮地喊道：“冰淇淋車來(lái)了！“根據(jù)"聽至『'譯為hear,全文時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞要用過(guò)

去式hear,故填：heard0

(2)考查名詞。句意：當(dāng)我們聽到冰淇淋車的喇叭播放《鋼琴家》這首歌時(shí)，街上的孩子們會(huì)興

奮地喊道：”冰淇淋車來(lái)了！“根據(jù)"大街"譯為street,表特指，用單數(shù)，故填：street。

(3)考查副詞。句意：所以我們會(huì)很快跑到媽媽那里去找硬幣。根據(jù)“快速”譯為quickly,修飾

run要用副詞，故填：quickly,

(4)考查動(dòng)詞。句意：我們還讓弟弟妹妹停車。根據(jù)"停止”譯為stop,to后面要用動(dòng)詞原形，故

填：stop。

(5)考查動(dòng)詞。句意:對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，冰淇淋是我們花錢的第一件事。根據(jù)“花費(fèi)“譯為spend,

liketodosth喜歡做某事，故填：spend。

(6)考查形容詞。句意：這是我們第一次知道硬幣的價(jià)值，也是我們第一次真正的愛(ài)。根據(jù)音標(biāo)

/ri°1/是real真的，形容詞作定語(yǔ)，故填：real。

這段短文主要描述了作者回憶起小時(shí)候，鄰居的孩子們都會(huì)在夏天的傍晚等待冰淇淋車的故事。

當(dāng)他們聽到冰淇淋車的喇叭播放《鋼琴家》這首歌時(shí)，孩子們會(huì)興奮地喊道："冰