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文檔簡介
2022-2023學年湖南省衡陽市衡山縣星源學校八年級(下)期中
英語試卷
1liveinahappyfamily.Mydadisthebest(1),sohedoesallthecookinginourfamily.Mymom
doesalltheotherchores(2)cleaningthehouseandwashingclothes.
Lastweekend,myparentswentawayonvacation,andIhadtotakecareof(3).Intheafternoon,
Iwas(4).SoIdecidedtocookameal.I(5)didthisbefore,butmyfatherisagood
cook,thenImust(6)himinsomeways.Finally,Idecidedtocook(7).Whenthe
pan(鍋)onthestove(火爐)becamevery(8),Ithrewthechickenintoit.Immediately
(立即),thepanblewupinflames(火苗).1stoodthereforafewsecondsnotknowinghowit(9)
beforeIthrewtheflamingpanintothesink(水槽)andturnedonthetap(水龍頭).Aftercatching
mybreath,Inoticedtheceiling(天花板)becameblack.Ispentthenexthourandahalftryingtoclean
upthe(10).
Perhapsmylifeisnotasperfect(完美的)asleverthought,butthereisalwayssomethingIneedtolearn
todo.
1.A.cookB.workerC.teacher
2.A.inB.withC.like
3.A.himselfB.myselfC.yourself
4.A.fullB.dirtyC.hungry
5.A.oftenB.neverC.always
6.A.takeafterB.lookafterC.findout
7.A.fishB.chickenC.beef
8.A.hotB.coldC.dry
9.A.happenedB.stoppedC.worked
10.A.livingroomB.bathroomC.kitchen
11.Nowadays,moreandmorepeoplewouldliketodovolunteerwork.Herearesomeideasforyou
onhowtohelpothersthroughvolunteering.
(1)______
Whenpeoplegetolder,itbecomeshardertodomanythings,fromwalkingtothestoretodoingthe
housework.(2)Asavolunteer,youcandoalottohelptheoldinyourneighborhood.You
couldvisitthemandhelpthemwiththeirhousework.
Helpingthedisabled.
Manypeoplewithdisabilitiesneedhelp.Youcouldvolunteertoreadbookstotheblindofdeliver
(傳遞)somethingforPeoplewhocan'tgetaroundtoowell.
Helpingpoorfamilies.
Somefamiliesdon'thaveenoughmoneytobuyfoodandclothesfortheirkids.(3)Tohelp
thesepeopleasavolunteer,youcangiveclothes,foodormoneyto,orraisemoneyforacharity.
(4)_____
Sometimespeopleneedmorehelpwhentheholidayscome.Holidaysarehappy,butforpeoplewho
arealoneorunlucky,theycanbealonely,hardtime.(5)Andyoucanvisitthelonelyold
peopleandservefoodtothehomeless.
A.SomePeopledon*thaveplacetoliveatall.
B.Helpingyouroldneighbors.
C.Helpingduringholidays.
D.Oldpeoplelivingalonecanalsofeellonely.
E.Helpingyourfriends.
F.Asavolunteer,youcandeliverholidaydinnerstounluckypeople.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
12.Julieisacutegirl,withbigeyesandstraightblondhair.ShelivesinNewYorkwithhermother.
ItwasaSunday.Juliewasplayingwithherfriend,Becky,inthelivingroom.Julie'smotherwantedto
getsomefruitforthem.Shefelldownonthewaytothekitchen.Juliefoundhermothercouldn'tmove
orspeak.
Shesooncalled91l.WhenJuliewaswaitingforhelp,shedidCPR(心肺復蘇)onhermotherwith
Becky.SoonthedoctorscameandtookJulie'Smothertothehospital.
Hermothergotherlifeback.Julieisonlyeightyearsold.HowdidsheknowCPR?Juliesaid,*'My
motherandIoftenwatchaTVshoweverySaturdayandIlearneditfiomtheshow."
Julie'smotherthankedherdaughterforcalling911anddoingCPRonher.Shemightalsoneedto
thanktheTVshow.
(1)WhatdoesJulielooklike?
(2)WhatwasJuliedoingwhenhermotherfelldown?
(3)WhatdidJuliedofirstaftershefoundhermothercouldn'tmoveorspeak?
(4)DidBeckyhelpJuliesavehermother?
(5)WheredidJulielearnCPR?
D
IlwasSundayandBrucestayedathome.Afterbreakfasthewentoutintothegardenandplayedwith
Ted,hisdog.Bruceclimbedupanddownthetrees.Sometimesabirdwouldcomedowntostayonthe
doghouse.
ThenBrucethrewastone(石頭)orsomethingatit.Henevermadeit,buthelikeddoingit.Bruceplayed
inthegardenforhalfanhour.Suddenlysomethingwasinpiecesandthelittleboybegantocry.
"What'sthematter,Bruce?”hismotherlookedthroughthekitchenwindow.Bruceranintothekitchen.
"Mom,"hecried,"Ted'splatewasinpieces.Ididn'tknowitwassofragile/'
Hismotherputherarmsroundhimandsaid,"Don'tfeeltoobad,Bruce.WehaveotherplatesforTed.But
howdidyoudothat?"
"Ithrewthisatabirdbutmissed,anditflewtotheplate."InBruce'shandwashisfather'swatch.
13.Whendidthestoryhappen?
A.OnaSundaymorning.B.OnaSaturdaymorning.
C.OnaSundayafternoon.
14.Whenabirdcamedown,Bruce.
A.playedwithitB.gaveitsomefood
C.threwastoneatit
15.HowlongdidBruceplayinthegarden?
A.Forhalfanhour.B.Fortwohours.C.Foraday.
16.Theunderlinedword"fragile'1inParagraph3means"ninChinese?
A.私人的B.易碎的C.古老的
17.Fromthepassage,wecanlearnthat.
A.Bruce'smotherwasinthelivingroom.
B.BruceneededtobuyanewplateforTed.
C.Brucethrewhisfather'swatchatthebird.
E
Asaboy,RobertBallardlikedtoreadaboutwrecks(沉船).HereadalotabouttheTitanic(泰坦尼
克號).nMylifelongdreamwastofindthisgreatship,Mheoncesaid.OnSeptember1,1985,Ballard's
dreamcametrue.HefoundthewreckoftheTitanic.Theshipwasintwomainpartslyingaboutfour
kilometersunderthesea.Usingavideocamera(攝像機),Ballardlookedaroundtheship.
In1986,BallardvisitedtheTitanicagain.Thistime,hegottoseetheinsideoftheshipandtookalotof
photoswiththehelpofunderwatercameras.Whenotherpeoplesawthephotos,theywantedtovisitthe
ship,too.WhenBallardreturnedin2004,hefoundtheTitanicinaverybadstate.Otherpeoplehadtaken
awayabout6,000thingsfromtheship.Someeventookpiecesoftheship.SomepeoplethinktheTitanic
shouldbemovedtoamuseum,butBallarddoesn*tagree.nThedeepseaistheearth*slargestmuseum,
“hesays.HethinkspeopleshouldmakewheretheTitanicliesahistoricsite(歷史遺跡).
18.WhendidBallardfindtheTitanic?
A.In1985.B.In1986.C.In2004.
19.WhatdidBallarddoonhisfirsttriptotheTitanic?
A.Heswamintoit.B.Helookedaroundit
C.Hetooksomepieceofit
20.PeoplewantedtovisittheTitanicafterthey.
A.heardBallard'sstory
B.sawthethingsfoundintheship
C.Sawthephotostakenfrominsidetheship.
21.Howmanythingshadbeentakenawayfromtheship?
A.600B.6000C.around6000
22.Ballardthinksitsabadideato.
A.buildamuseuminthewater;
B.movetheTitanictoamuseum
C.letpeoplevisittheTitanicinside.
F
Mrs.Whitehasason.HisnameisSam.Theyoungmanbeginstoworkinapostofficeinabigcitythis
autumn.Heaskshismothertovisitthecity.Theoldwomanishappyandcatchesatrain.Soonshegets
tothecity,butshedoesn'tknowwherethepostofficeis.Shebeginstolookforit.Atabusstopshe
asksanoldman,“Excuseme,sir.HowcanIgettothepostoffice,please?n
“Wehaveaboutfortypostofficesinourcity,"saystheoldman."Whichonedoyouwanttogoto?
H
TheoldwomangivesSam'saddresstohimandtheoldmansays,"Walkalongthisstreetandtakethe
fourthturningontheleft.Hispostofficeisjustthere.MMrs.Whitethankstheoldmanandsoonfinds
herson.TheyYeveryhappy.Aweeklatertheoldwomangoestothezoo.Sheseesallkindsof
animals.Butafterthatshecan*tfindthewayagain.Atthesamebusstopshemeetsthesameoldman
andsheasksthesamequestionagain.
"Ohdear!"theoldmancallsout."Areyoustilllookingforyourson?"
23.WheredoesSamwork?
A.Inazoo.B.Inapostoffice.
C.Atatrainstation.
24.HowdoesMrs.Whitegettoherson'sworkplacefromthebusstop?
A.Onfoot.B.Bytrain.C.Bybus.
25.WhatdoesSamgivehismotherbeforeshearrives?
A.Aticket.B.Hisaddress.C.Hisphonenumber.
26.WhyistheoldmansosurprisedtoseeMrs.Whiteagainaweeklater?
A.Becauseheknowshernow.
B.Becauseheisveryhappytoseeher.
C.Becausehethinksshehasn*tfoundhersonyet.
27.Whatcanyouinfer(推斷)fromthepassage?
A.Mrs.Whiteknowsthecitywell.
B.Mrs.Whitedoesn'tfindhersonatlast.
C.Sam'spostofficeisn'tfarfromthebusstop.
28.Rubyusuallyrelaxes(她自己)bytakingawalkinthepark.
29.Wecannotonlyhelpothers,butalsolearnsomenewskillsbyworkingasa(志愿
者).
30.It'sraining(heavy)outside.Youhadbettertakeanumbrellawithyou.
31.Aslongaswekeeppracticinghard,wecan(打敗)thestudentsfromClassOne.
32.Myebrotheriscreative.Heisalwaysfullofideas.
33.DearMr.Hunt,
MyproblemisthatIcan'tgeton(1)myfamily.Relationsbetweenmyparentshavebecome
(2)(困難的).Theyfightalot,andIreallydon'tlikeit.It'stheonly(3)
(communicate)theyhave.Idon'tknowifIshouldsayanything(4)themaboutthis.When
theyargue,it'slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.Also,myelderbrotherisnotverynice
tome.Healways(5)(refuse)toletmewatchmyfavoriteTVshow.Insteadhewatches
whateverhewantsuntillateatnight.Idon'tthinkthisisfair.AthomeIalwaysfeel(6)(孤
獨的)andnervous.Isthatnormal?WhatcanIdo?
SadandThirteen
DearSadandThirteen,
It*snoteasybeingyourage,andit*snormal(7)(have)thesefeelings.Why(8)
youtalkaboutthesefeelingswithyourfamily?Ifyourparentsarehavingproblems,youshould
offertohelp.Maybeyoucoulddomorejobsaroundthehousesothattheyhavemoretimeforproper
communication.Secondly,whydon'tyousitdownandcommunicatewithyourbrother?Youshould
explainthatyoudon'tmindhim(9)(watch)TVallthetime.However,heshouldletyou
watchyourfavoriteshow,Ihopethingswillbe(10)(good)foryousoon.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
34.A:Hi,Linda.(1)?
B:IwenttoHelen'shomeyesterdayafternoon.
A:Really?(2)?
B:ShewascleaningherroomwhenIsawher.
A:Whataboutherparents?Didtheygotowork?
B:(3).Herfatherwasrepairingabikeatthattime.
A:Then,whatwashermotherdoing?
B:Shewaswashingclothes.
A:Whataboutyou?
B:IwatchedafilmwithHellen.
A:(4)?
B:Itissowonderful.Andthemusicissweet,too.
A:(5)?
B:Icamebackhomeatabout5:00p.m.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
35.上星期日晚上8點鐘,你們一家人都在做什么呢?假定你是張強,請根據(jù)下表提示寫一
篇短文進行描述。
FamilymembersWhattheyweredoing
Grandparents看電視
Father畫畫
Mother洗衣服
Sister彈鋼琴
Brother在網(wǎng)上和朋友閑聊
ZhangQiang聽音樂
要求:
1)包含上述所有要點;
2)詞數(shù)不少于70。
參考詞匯:chatwithfriends和朋友閑聊
答案和解析
l~10.【答案】A、C、B、C、B、A、B、A、A、C
【解析】(1)考查名詞。句意:我父親是最好的廚師。cook廚師;worker工人;teacher教師。
sohedoesallthecookinginourfamily.(所以我們家所有的菜都是他做的。)可知所以他做我
們家所有的飯菜,可知是廚師。故選A。
(2)考查介詞。句意:我媽媽做所有其他家務,比如打掃房子和洗衣服。in在里面;with和;like
像。根據(jù)cleaningthehouseandwashingclothes.(打掃房子和洗衣服。)可知打掃房子和洗衣服是
家務的例子,應用like。故選C。
(3)考查代詞。句意:我不得不照顧自己。himself他自己;myself我自己;yourself你自己。根
據(jù)myparentswentawayonvacation.(我父母去度假了。)可知父母去度假了,因此要自己照顧自
己。故選Bo
(4)考查形容詞。句意:下午,我餓了。full飽的;dirly臟的;hungry饑餓的。根據(jù)Soldecided
tocookameal.(所以我決定做頓飯。)可知決定做一頓飯,因此是餓了。故選C。
(5)考查副詞。句意:我之前從沒做過。often經(jīng)常;never從不;always總是。根據(jù)sohedoesall
thecookinginourfamily.(所以我們家所有的菜都是他做的。)可知他做我們家所有的飯菜,因
此“我"是從沒做過。故選B。
(6)考查短語。句意:但因為我父親是一位好廚師,那么我必須在某些方面像他。takeafter像;
lookafter照顧;findout找出。根據(jù)butmyfatherisagoodcook.(但我父親是個好廚師。)可知父
親是一位好廚師,因此就算作者從沒做過飯,也要像父親一樣。故選A。
(7)考查名詞。句意:最終我決定做雞肉。fish魚;chicken雞肉;beef牛肉。根據(jù)后文的Ithrew
thechickenintoit.(我把雞扔進去了。)可知把雞肉扔進去,因此是做些雞肉。故選B。
(8)考查形容詞。句意:當火爐上的鍋變得很熱。hot熱的;cold冷的;dry干燥的。根據(jù)Ithrew
thechickenintoit.(我把雞扔進去了。)可知是等鍋變熱放雞肉。故選A。
(9)考查動詞。句意:我站在那里幾秒鐘不知道它是怎么回事,然后我把燃燒的平底鍋扔進水槽
并打開水龍頭。happened發(fā)生;slopped停止;worked工作。根據(jù)Istoodihereforafewsecondsnot
knowing…(我站在那里幾秒鐘都不知道……)可知愣了幾秒,因此作者是不知道這是怎么發(fā)生的。
故選Ao
(10)考查名詞。句意:我花費了接下來的一個半小時來努力清掃廚房。livingroom客廳;bathroom
浴室;kitchen廚房。根據(jù)Aftercatchingmybreath,Inoticedtheceilingbecameblack.(屏住呼吸
后,我注意到天花板變黑了。)可知喘口氣后,作者注意到天花板變黑了,是因為做飯把廚房弄
臟了,因此要打掃廚房。故選C。
本文主要介紹了作者在父母不在家的時候的一次做飯經(jīng)歷。
首先通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,結合所學語
法,運用排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對答案。
11.【答案】【小題I】B
【小題2】D
【小題3]A
【小題4】C
【小題5】F
【解析】細節(jié)推理題.
(1)B.根據(jù)后句"Whenpeoplegetolder,itbecomeshardertodomanythings,
fromwalkingtothestoretodoingthehousework."可知說的是幫助鄰居,結合選項,應說幫助老鄰
居.故選B.
(2)D.根據(jù)后句"Asavolunteer,youcandoalottohelptheoldinyourneighborhood."可知說的
是老人,結合選項,應說獨自生活的老年人也會感到孤獨.故選D.
(3)A.根據(jù)前句"Helpingpoorfamilies."可知說的是貧困家庭,結合選項,應說有些人根本沒
有地方住.故選A.
(4)C.根據(jù)后句"Sometimespeopleneedmorehelpwhentheholidayscome."可知說的是假期幫
忙,結合選項,應說在假期幫忙.故選C.
(5)F.根據(jù)后句"Andyoucanvisitthelonelyoldpeopleandservefoodtothehomeless.”可知說的
是送食物,結合選項,應說作為一名志愿者,你可以給不幸的人送節(jié)日晚餐.故選F.
短文講了越來越多的人愿意做志愿者工作,詳細地介紹了一些關于如何通過志愿服務幫助他人的
建議.
做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷
也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理地分析才能得出正確的答案.
12.【答案】【小題1]Sheisacutegirl,withbigeyesandstraightblondhair.
【小題2]Shewasplayingwithherfriend,Becky.
【小題3]Shecalled911.
【小題4】Yes,shedid.
[小題5]FromaTVshow.
【解析】(1)Sheisacutegirl,withbigeyesandstraightblondhair.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Julieis
acutegirl,wilhbigeyesandstraightblondhair"可知朱莉有大大的眼睛和金色的直發(fā),是一個很可愛
的女孩子。故答案為Sheisacutegirl,withbigeyesandstraightblondhair.
(2)Shewasplayingwithherfriend,Becky.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Julieisplayingwithher
friend,Becky,inthelivingroom.Julie'smotherwantstogetsomefruitfbrthem.Shefallsdownontheway
tothekitchen",朱莉正在客廳里和她的朋友貝基一起玩。朱莉的母親想為他們買些水果,她在去
廚房的路上摔倒了.說明在母親摔倒時朱莉在和她的朋友玩,故答案為Shewasplayingwithher
friend.Becky.
(3)Shecalled911.細節(jié)理解題。根據(jù)"Juliefindshermothercan'tmoveorspeak.Shesooncalls911
朱莉發(fā)現(xiàn)她媽媽無法動彈或說話,她很快撥打911.說明她首先撥打了911,故答案為Shecalled911.
(4)Yes,shedid.推理判斷題。根據(jù)第三段WhenJulieiswaitingforhelp,shedoesCPRonhermother
withBecky.朱莉在等待幫助時,她與貝基對她的母親進行了心肺復蘇。說明貝基幫助朱莉救母親
了,故填Yes,shedid.
(5)FromaTVshow.細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段"MymotherandIoftenwatchaTVshowevery
Saturdayand1leamitfromtheshow"我和我的母親經(jīng)常在每個星期六看電視節(jié)目,我從電視節(jié)目中
學習到它,說明朱莉是從電視節(jié)目中學會CPR的,故答案為FromaTVshow.
這是一篇記敘文,文章講述一個星期天,朱莉正在客廳里和她的朋友貝基一起玩,朱莉的母親想
為他們買些水果,但是她在去廚房的路上摔倒了,朱莉發(fā)現(xiàn)她媽媽無法動彈或說話,她很快撥打
911,在等待救援的過程中她對媽媽實施了心肺復蘇,她是從電視節(jié)目上學會這項技能的。
做題時首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.其次,細讀題材,各個擊破。掌握全文
的大意之后,細細閱讀材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲
有關信息。
13~17.【答案】A、C、A、B、C
【解析】(1)A.細節(jié)理解題。根據(jù)文中
ItwasSundayandBrucestayedathome.AfterbreakfasthewentoutintothegardenandplayedwithTe
d,hisdog.那天是星期天,布魯斯待在家里。早飯后,他到花園里和他的狗泰德玩耍??芍?,那個
故事發(fā)生在周日上午。故選A。
(2)C.細節(jié)理解題。根據(jù)文中
Sometimesabirdwouldcomedowntostayonthedoghouse.ThenBrucethrewastone(石
頭)orsomethingatit.有時一只鳥會下來飛下來待在狗窩。然后布魯斯朝它扔了塊石頭或什么東西。
可知,當一只鳥飛下來時,布魯斯朝它扔了一塊石頭.故選C。
(3)A.細節(jié)理解題。根據(jù)文中Bruceplayedinthegardenforhalfanhour.布魯斯在花園里玩了半個
小時。可知,布魯斯在花園里玩了半個小時。故選A。
(4)B.詞句猜測題。根據(jù)Ted'splatewasinpieces…泰德的盤子碎成了碎片......可知,后文是Bruce
告訴母親,他不知道盤子是易碎的。fragile的意思是"易碎的"。故選B。
(5)C.推理判斷題。根據(jù)
"Ithrewthisatabirdbutmissed,anditflewtotheplate."InBruce'shandwashisfather'swatch."我用這
個扔一只鳥,但沒打中,它飛到了盤子上。"布魯斯手里拿著他父親的表??芍?,布魯斯把他父親
的手表扔向了鳥。故選C。
本文講述了Bruce在花園里玩耍時將狗的盤子打碎的故事。
答閱讀題時,先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡,然后在文章中找到對應的信息,再和選項
作對比,得出正確答案。
18~22.【答案】A、B、C、C、B
【解析】(1)細節(jié)理解題。根據(jù)第一段OnSeptember1,1985,
Ballard'sdreamcametrue.HefoundthewreckoftheTitanic."(1985年9月1日,巴拉德的夢想實現(xiàn)
了。他發(fā)現(xiàn)了泰坦尼克號的殘骸.)可知1985年9月1日,他發(fā)現(xiàn)了泰坦尼克號的殘??;故選A。
(2)細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Usingavideocamera(攝像機),Ballardlookedaroundtheship."
(巴拉德用攝像機環(huán)視了整艘船。)可知巴拉德用攝像機環(huán)顧了一下船,故選B。
(3)細節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Whenotherpeoplesawthephotos,theywantedtovisittheship,too."
(當其他人看到這些照片時,他們也想?yún)⒂^這艘船。)可知人們看到了從船里拍的照片后想?yún)⒂^
泰坦尼克號,故選C。
(4)詞義猜測題。根據(jù)第二段"Otherpeoplehadtakenawayabout6,000thingsfromtheship."(其
他人從船上拿走了大約6000件東西。)可知其他人從船上拿走了大約6000件東西,故選C。
(5)細節(jié)理解題。根據(jù)第二段"SomepeoplethinktheTitanicshouldbemovedtoamuseum,
butBallarddoesn'tagree."(有些人認為泰坦尼克號應該搬到博物館去,但巴拉德不同意。)可知巴
拉德不同意把泰坦尼克號搬到博物館去,故選B。
本文主要講述了羅伯特?巴拉德的夢想是找到泰坦尼克號的殘骸,1985年他終于實現(xiàn)了這個夢想。
他發(fā)現(xiàn)了泰坦尼克號的殘骸,這艘船被分成兩個主要部分,沉在海底約四公里處。他使用了視頻
攝像機來觀察這艘船。1986年,巴拉德再次訪問了泰坦尼克號,這一次他得以看到船內(nèi)部,并借
助水下相機拍攝了很多照片。當其他人看到這些照片后,他們也想去看看這艘船。當巴拉德在2004
年回來時,他發(fā)現(xiàn)泰坦尼克號的狀況非常糟糕。其他人已經(jīng)從船上拿走了大約6,000件物品,甚
至有些人還拿走了船的碎片。有些人認為泰坦尼克號應該被移動到博物館,但巴拉德不同意。他
說:”深海是地球上最大的博物館?!彼J為人們應該把泰坦尼克號沉沒的地方作為歷史遺址。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容,仔細核對,選
擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
23~27.【答案】B、A、B、C、C
【解析】(1)細節(jié)理解題。根據(jù)第1段
Theyoungmanbeginstoworkinapostofficeinabigcitythisautumn.(這個年輕人今年秋天開始在
一個大城市的郵局工作。)可知,Sam在一家郵局工作,故選B。
(2)細節(jié)理解題。根據(jù)第3
段Walkalongthisstreetandtakethefourthturningontheleft.Hispostofficeisjustthere.(沿著這條
街走,在第四個轉彎處向左拐。他的郵局就在那兒。)可知,Mrs.White步行從公交車站去她兒子
的工作地方,故選A。
(3)細節(jié)理解題。根據(jù)第3段TheoldwomangivesSam'saddresstohimandtheoldmansays(老
婦人把山姆的地址給了他,老人說)可知,Sam在他母親到來之前把地址給了她,故選B。
(4)推理判斷題。根據(jù)第4段"Ohdear!"theoldmancallsout."Areyoustilllookingforyourson?"
(“哦,天哪!”老人喊道。"你還在找你兒子嗎?")可知,這位老人看見了Mrs.White,認為她還沒
有找到她的兒子,故選C。
(5)推理判斷題。根據(jù)第3
段Walkalongthisstreetandtakethefourthturningontheleft.Hispostofficeisjustthere.(沿著這條
街走,在第四個轉彎處向左拐。他的郵局就在那兒。)可知,從公交車站步行就能到達Sam的郵
局,因此推斷他工作的郵局離公交車站不遠,故選C。
這篇短文主要講述了Mrs.White去城市探望兒子Sam的故事。Sam在城市的郵局工作,于是他邀
請母親過來看看。Mrs.White乘火車到達城市后,卻不知道郵局在哪里,于是她開始四處尋找。在
一個公交車站,她問了一個老人如何到達郵局,老人告訴她要沿著這條街走,然后左轉第四個路
口就可以找到Sam的郵局了。Mrs.White找到了兒子,兩人非常高興。一周后,Mrs.White去了動
物園,看了各種各樣的動物,但是之后她卻找不到回去的路了。在同一個公交車站,她又遇到了
那個老人,再次問他如何到達郵局。老人聽到后驚呼道:"天哪!你還在找你兒子?。?整個故事
情節(jié)簡單,主要是通過Mrs.White在城市中的尋找,展現(xiàn)了母子之間深厚的感情。同時,老人的
反復出現(xiàn)也增加了故事的趣味性。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容,仔細核對,選
擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
28.【答案】herself
【解析】根據(jù)提示“她自己“可知,填反身代詞herself。
故答案為:herselL
Ruby通常通過在公園散步來放松自己。
充分理解句意,再根據(jù)提示完成試題,注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。
29.【答案】volunteer
【解析】此題不定冠詞a修飾單數(shù)名詞。根據(jù)提示“志愿者"可知,填名詞volunteer。
故答案為:volunteer。
作為一名志愿者,我們不僅可以幫助他人,還可以學習一些新技能。
充分理解句意,再根據(jù)提示完成試題,注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。
30.【答案】heavily
【解析】heavy重的,形容詞。這里修飾動詞raining,用副詞heavily"大量地”。
故答案為:heavilyo
外面下著大雨。你最好帶上雨傘。
充分理解句意,再根據(jù)提示完成試題,注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。
31.【答案】beat
【解析】根據(jù)提示“打敗”可知,是動詞beat。這里情態(tài)動詞can后跟動詞原形beat。
故答案為:beato
只要我們繼續(xù)努力練習,我們就可以打敗一班的學生。
充分理解句意,再根據(jù)提示完成試題,注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。
32.【答案】Ider
【解析】根據(jù)“我的……兄弟非常有創(chuàng)造力。”及首字母提示可知,應該是”年紀較長的“elder。elder
brother"哥哥"。
故答案為:elder。
我的哥哥非常有創(chuàng)造力。他總是充滿了想法。
充分理解句意,再根據(jù)提示完成試題,注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。
33.【答案】【小題1】with
【小題2】difficult
【小題3】communication
[小題4]to
【小題5】refuses
【小題6】lonely
【小題7】tohave
【小題8】don't
【小題9】watching
【小題10]better
【解析】(1)考查介詞。句意:我的問題是我不能和家人和睦相處。根據(jù)getonwithsb與某人和
睦相處,故填:witho
(2)考查形容詞。句意:我父母之間的關系變得很困難。根據(jù)become后面要用形容詞作表語,
困難的譯為difficult,故填:difficulto
(3)考查名詞。句意:這是他們唯一的交流方式。根據(jù)題干和is,要用單數(shù)名詞communication
交流,故填:communicationo
(4)考查介詞。句意:我不知道我是否該對他們說些什么。根據(jù)saysthtosb對某人說什么,故
填:to。
(5)考查動詞。句意:他總是不讓我看我最喜歡的電視節(jié)目。根據(jù)always可知時態(tài)是一般現(xiàn)在
時,主語是he,動詞要用單數(shù)形式,故填:refuses。
(6)考查形容詞。句意:在家里我總是感到孤獨和緊張
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