“天宮課堂”第三課觀后感模板（三篇）

第頁(yè)共頁(yè)“天宮課堂”第三課觀后感模板觀看完“天宮課堂”的第三課，我深深地被其中的內(nèi)容所感動(dòng)和震撼。這一課主要介紹了中國(guó)自主研制的空間實(shí)驗(yàn)室——天宮的建設(shè)情況以及宇航員在天宮中的生活和工作。通過(guò)這一課，我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的研究和發(fā)展有了更深入的了解，也對(duì)國(guó)家的科技實(shí)力和綜合國(guó)力感到自豪。首先，在課程中介紹的天宮空間實(shí)驗(yàn)室讓我感受到了中國(guó)科技的巨大進(jìn)步。天宮是我國(guó)自主研制的第一個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室，它是我國(guó)航天事業(yè)的里程碑，代表了我國(guó)在太空領(lǐng)域的技術(shù)實(shí)力。通過(guò)課程中的介紹，我了解到天宮實(shí)驗(yàn)室的主要功能是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)驗(yàn)證，為我國(guó)的航天事業(yè)提供重要的技術(shù)支持和科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。同時(shí)，天宮的建設(shè)還需要解決了很多技術(shù)難題，例如太空環(huán)境下的能源供給、食物供應(yīng)、航天員的生活和工作設(shè)施等等。這些問(wèn)題都需要科學(xué)家們進(jìn)行深入的研究和解決，顯示出了中國(guó)科技人員的聰明才智和勇于創(chuàng)新的精神。通過(guò)天宮實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，中國(guó)航天事業(yè)在太空科學(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用方面取得了巨大的突破，這讓我對(duì)中國(guó)科技的未來(lái)充滿了期待。其次，課程中介紹的宇航員生活和工作的情況也給我留下了深刻的印象。在天宮空間實(shí)驗(yàn)室中，宇航員需要長(zhǎng)時(shí)間在太空環(huán)境中生活和工作，這對(duì)他們的身心健康都提出了很大的挑戰(zhàn)。課程中提到了宇航員需要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，以適應(yīng)太空環(huán)境對(duì)身體的影響，例如失重、輻射等等。同時(shí)，他們還需要適應(yīng)太空環(huán)境中特殊的工作條件，例如在零重力環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和維護(hù)設(shè)備。這些都需要宇航員具備高度的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和適應(yīng)能力。通過(guò)課程中的介紹，我對(duì)宇航員的奮斗精神和堅(jiān)韌品質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，他們是科技進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展的英雄。最后，課程中還介紹了中國(guó)航天事業(yè)在國(guó)際合作方面取得的成就。中國(guó)航天事業(yè)不僅致力于自主研發(fā)和建設(shè)空間實(shí)驗(yàn)室，還積極參與國(guó)際合作，并為國(guó)際社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。課程中提到了中國(guó)航天員參與國(guó)際空間站項(xiàng)目，與俄羅斯、美國(guó)等國(guó)家的宇航員一起生活和工作。這種國(guó)際合作不僅促進(jìn)了我國(guó)的科技交流和合作，還提升了我國(guó)的國(guó)際影響力和地位。通過(guò)課程的介紹，我認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作對(duì)航天事業(yè)的重要性，只有與各國(guó)共同合作，才能更好地推動(dòng)航天事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)觀看“天宮課堂”的第三課，我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)和太空科學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也感受到了中國(guó)科技的巨大進(jìn)步和國(guó)家的綜合國(guó)力。中國(guó)航天事業(yè)是國(guó)家的重要戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和高質(zhì)量發(fā)展的重要推動(dòng)力量，它不僅推動(dòng)了科技進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展，也提升了中國(guó)的國(guó)際影響力和地位。我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)充滿了希望和信心，相信在不久的將來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)一定會(huì)取得更大的突破和進(jìn)展?！疤鞂m課堂”第三課觀后感模板（二）標(biāo)題：“天宮課堂”第三課觀后感正文：《天宮課堂》第三課是一堂關(guān)于宇宙和星球的課程。我通過(guò)觀看這堂課，不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，而且深深地被宇宙的神秘和宏大所吸引。在這篇觀后感中，我將分享我對(duì)這堂課的一些體驗(yàn)和感受。首先，我被課程的內(nèi)容所震撼。這堂課主要介紹了太陽(yáng)系中的各個(gè)行星，以及它們的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過(guò)生動(dòng)的圖片和動(dòng)畫(huà)，我能夠清晰地看到每個(gè)行星的外貌和結(jié)構(gòu)。特別是當(dāng)課程介紹到土星時(shí)，我被土星上那美麗的環(huán)所吸引。這些環(huán)狀物體看起來(lái)非常壯觀，使我不禁想要了解更多關(guān)于土星的知識(shí)。此外，課程還提到了一些其他的天體，比如流星、彗星和太陽(yáng)黑子等。我對(duì)這些天體有了更深入的了解，也對(duì)宇宙的奇妙之處有了更多的想象和探索。其次，我被課程的教學(xué)方法所贊賞?！短鞂m課堂》采用了多種教學(xué)手段，如圖像、動(dòng)畫(huà)、實(shí)物模型等，使課程內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。最讓我印象深刻的是課程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，老師會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生參與討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。與此同時(shí)，老師還會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和示范來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這樣的教學(xué)方法讓我感到非常愉快和積極，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。此外，我被課程中的科普知識(shí)所啟發(fā)。在課程中，老師不僅僅講解了宇宙的知識(shí)，還介紹了一些與宇宙相關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究。比如，課程中提到了關(guān)于外星生物和火星探測(cè)的研究進(jìn)展。通過(guò)這些科普知識(shí)，我了解到了科學(xué)界對(duì)于未知世界的探索和研究，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我希望將來(lái)能夠有機(jī)會(huì)參與到這些有趣的研究中，為人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。最后，我被課程所傳遞的理念所感動(dòng)?！短鞂m課堂》不僅僅是一堂普通的科學(xué)課程，它還傳遞了對(duì)宇宙的敬畏和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。我通過(guò)這堂課，感受到了宇宙的神秘和無(wú)限可能性，也懂得了科學(xué)的重要性和價(jià)值。我相信，只有通過(guò)科學(xué)的探索和研究，人類(lèi)才能夠更好地理解和改變世界，實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想和愿景。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)《天宮課堂》第三課有著非常積極的觀后感。這堂課不僅豐富了我的知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)宇宙和科學(xué)的興趣。通過(guò)觀察宇宙的奧秘和學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，我不僅更加敬畏宇宙的偉大，也愿意為了探索宇宙的奧秘而努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。希望未來(lái)能有更多這樣有趣而富有啟發(fā)的課程，讓我更好地了解世界，成為一個(gè)有用的人。“天宮課堂”第三課觀后感模板（三）觀看了《天宮課堂》第三課，我深受啟發(fā)。這一期的課程主題是“物理實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以觀察現(xiàn)象、驗(yàn)證理論、探索未知。這期課程中，天宮二號(hào)航天員通過(guò)在太空中進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)物理實(shí)驗(yàn)有了全新的認(rèn)識(shí)。在課程中，天宮二號(hào)航天員介紹了在太空中進(jìn)行的多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其中最讓我印象深刻的是“相對(duì)論實(shí)驗(yàn)”。相對(duì)論是物理學(xué)的重要理論之一，它描述了物體在高速運(yùn)動(dòng)中的性質(zhì)變化。天宮二號(hào)航天員通過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了相對(duì)論的一些基本原理，如時(shí)間的相對(duì)性和速度的相對(duì)性。他們?cè)谂搩?nèi)設(shè)置了兩個(gè)時(shí)鐘，一個(gè)靜止不動(dòng)，一個(gè)以高速旋轉(zhuǎn)。結(jié)果顯示，旋轉(zhuǎn)時(shí)鐘的走時(shí)變慢，這就是相對(duì)論中的“時(shí)間膨脹”現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常驚人，它讓我深刻體會(huì)到物理學(xué)的深?yuàn)W和神奇。此外，還有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)引起了我的注意，那就是“零重力實(shí)驗(yàn)”。在地球上，物體受到地球引力的影響，會(huì)有重力。而在太空中，受到的重力幾乎為零，因此物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)有很大的不同。天宮二號(hào)航天員通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了在零重力環(huán)境下的一些有趣現(xiàn)象。比如，他們將一瓶水倒過(guò)來(lái)，水沒(méi)有流出來(lái)，而是漂浮在瓶口上方。這種現(xiàn)象在地球上是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，只有在太空中才能觀察到。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)太空中的物理規(guī)律有了更深的理解，也讓我對(duì)未來(lái)人類(lèi)在太空中的生活有了更大的期待。此外，課程中還介紹了其他一些實(shí)驗(yàn)，如“氣候?qū)嶒?yàn)”和“磁力實(shí)驗(yàn)”。這些實(shí)驗(yàn)都非常有趣，讓我感受到科學(xué)的魅力和實(shí)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以直觀地觀察到一些現(xiàn)象，從而更好地理解科學(xué)原理和規(guī)律。通過(guò)觀看《天宮課堂》第三課，我深刻體會(huì)到了物理實(shí)驗(yàn)的重要性和科學(xué)的魅力。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)親自動(dòng)手，觀察現(xiàn)象，驗(yàn)證理論，探索未知。實(shí)驗(yàn)讓科學(xué)變得有趣，讓抽象的理論變得具體可見(jiàn)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)力