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文檔簡介
2024年湖北省隨州市廣水市廣才中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在平行四邊形中cm,cm,則平行四邊形的周長為()A.cm B.cm C.cm D.cm2.若點P(-2,a)在第二象限,則a的值可以是()A.1 B.-1 C.0 D.-23.下列圖案中,不是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.4.在平面直角坐標系中,平行四邊形的頂點的坐標分別是,,點把線段三等分,延長分別交于點,連接,則下列結(jié)論:;③四邊形的面積為;④,其中正確的有().A. B. C. D.5.已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3的平均數(shù)是5,則數(shù)據(jù)3x1+2,3x2+2,3x3+2的平均數(shù)是()A.5 B.7 C.15 D.176.如圖,直線y=kx+b與坐標軸的兩交點分別為A(2,0)和B(0,-3),則不等式kx+b+3≤0的解為()A.x≤0B.x≥0C.x≥2D.x≤27.如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點,點D,E分別在直角邊AC,BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點P,則下列結(jié)論:(1)AD+BE=AC;(2)AD2+BE2=DE2;(3)△ABC的面積等于四邊形CDOE面積的2倍;(4)OD=OE,其中正確的結(jié)論有()A. B. C. D.8.關(guān)于x的一元二次方程x2+kx﹣3=0有一個根為﹣3,則另一根為()A.1 B.﹣2 C.2 D.39.下面圖形中是中心對稱但不一定是軸對稱圖形的是()A.平行四邊形B.長方形C.菱形D.正方形10.下列計算正確的是()A.=2 B. C. D.11.如圖,每個圖形都是由同樣大小的正方形按照一定的規(guī)律組成,其中第①個圖形面積為,第②個圖形的面積為,第③個圖形的面積為,…,那么第⑥個圖形面積為()A. B. C. D.12.如圖,設(shè)甲圖中陰影部分的面積為S1,乙圖中陰影部分的面積為S2,k=(a>b>0),則有()A.k>2 B.1<k<2 C.<k<1 D.0<k<二、填空題(每題4分,共24分)13.若,則________.14.如圖,點A是函數(shù)y=kx(x<0)的圖像上的一點,過點A作AB⊥y軸,垂足為點B,點C為x軸上的一點,連接AC,BC,若△ABC的面積為4,則15.多項式分解因式的結(jié)果是______.16.如圖,在中,,,平分,點是的中點,若,則的長為__________.17.如圖,已知正方形紙片ABCD,M,N分別是AD、BC的中點,把BC邊向上翻折,使點C恰好落在MN上的P點處,BQ為折痕,則∠PBQ=_____度.18.如圖,□ABCD的對角線AC,BD相交于點O,若AO+BO=5,則AC+BD的長是________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,AC=4.5cm.M是邊AC上的一個動點,連接MB,過點M作MB的垂線交AB于點N.設(shè)AM=xcm,AN=ycm.(當點M與點A或點C重合時,y的值為0)探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組對應(yīng)值,如下表:x/cm00.511.522.533.544.5y/cm00.40.81.21.61.71.61.20(要求:補全表格,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))(2)建立平面直角坐標系xOy,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當AN=AM時,AM的長度約為cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).20.(8分)如圖,在中,,是中線,是的中點,過點作交的延長線于,連接.求證:四邊形是菱形.21.(8分)某校需要招聘一名教師,對三名應(yīng)聘者進行了三項素質(zhì)測試下面是三名應(yīng)聘者的綜合測試成績:應(yīng)聘者成績項目ABC基本素質(zhì)706575專業(yè)知識655550教學(xué)能力808585(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用教師,那么誰將被錄用?(2)學(xué)校根據(jù)需要,對基本素質(zhì)、專業(yè)知識、教學(xué)能力的要求不同,決定按2:1:3的比例確定其重要性,那么哪一位會被錄用?22.(10分)如圖,在?ABCD中,O是對角線AC的中點,AB⊥AC,BC=4cm,∠B=60°,動點P從點B出發(fā),以2cm/s的速度沿折線BC﹣CD向終點D運動,連結(jié)PO并延長交折線DA﹣AB于點Q,設(shè)點P的運動時間為t(s).(1)當PQ與?ABCD的邊垂直時,求PQ的長;(2)當t取何值時,以A,P,C,Q四點組成的四邊形是矩形,并說明理由;(3)當t取何值時,CQ所在直線恰好將?ABCD的面積分成1:3的兩部分.23.(10分)如圖,已知中,,點以每秒1個單位的速度從向運動,同時點以每秒2個單位的速度從向方向運動,到達點后,點也停止運動,設(shè)點運動的時間為秒.(1)求點停止運動時,的長;(2)兩點在運動過程中,點是點關(guān)于直線的對稱點,是否存在時間,使四邊形為菱形?若存在,求出此時的值;若不存在,請說明理由.(3)兩點在運動過程中,求使與相似的時間的值.24.(10分)甲、乙兩人在筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從地到地,乙駕車從地到地,假設(shè)他們分別以不同的速度勻速行駛,甲先出6分鐘后,乙才出發(fā),乙的速度為千米/分,在整個過程中,甲、乙兩人之間的距離(千米)與甲出發(fā)的時間(分)之間的部分函數(shù)圖象如圖.(1)兩地相距______千米,甲的速度為______千米/分;(2)直接寫出點的坐標______,求線段所表示的與之間的函數(shù)表達式;(3)當乙到達終點時,甲還需______分鐘到達終點.25.(12分)“2018年某明星演唱會”于6月3日在某市奧體中心舉辦.小明去離家300的奧體中心看演唱會,到奧體中心后,發(fā)現(xiàn)演唱會門票忘帶了,此時離演唱會開始還有30分鐘,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一輛“共享單車”原路趕回奧體中心,已知小明騎車的時間比跑步的時間少用了5分鐘,且騎車的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍.(1)求小明跑步的平均速度;(2)如果小明在家取票和尋找“共享單車”共用了4分鐘,他能否在演唱會開始前趕到奧體中心?說明理由.26.如圖,在△ABC中,點D是邊BC的中點,AE平分∠BAC,CP⊥AE,垂足為E,EF∥BC.求證:四邊形BDEF是平行四邊形.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出對邊相等,進而得出平行四邊形ABCD的周長.【詳解】解:∵平行四邊形ABCD中,AD=4cm,AB=3cm,
∴AD=BC=4cm,AB=CD=3cm,
則行四邊形ABCD的周長為:3+3+4+4=14(cm).
故選:D.【點睛】此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握平行四邊形對邊之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.2、A【解析】
根據(jù)第二象限內(nèi)點的縱坐標是正數(shù)判斷.【詳解】∵點P(-2,a)在第二象限,∴a>0,∴1、0、-1、-2四個數(shù)中,a的值可以是1.故選A.【點睛】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征,記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解決的關(guān)鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).3、D【解析】
把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形;對于圖A,分析可知,其繞著圖形的圓心旋轉(zhuǎn)180°后與原來的圖形重合,故是中心對稱圖形,同理再分析其他選項即可.【詳解】根據(jù)中心對稱圖形的概念可知,A、B、C都是中心對稱圖形,不符合題意;D不是中心對稱圖形,符合題意.故選:D.【點睛】本題考查了中心對稱圖形的判斷,解題的關(guān)鍵是掌握中心對稱圖形定義;4、C【解析】
①根據(jù)題意證明,得出對應(yīng)邊成比例,再根據(jù)把線段三等分,證得,即可證得結(jié)論;②延長BC交y軸于H,證明OA≠AB,則∠AOB≠∠EBG,所以△OFD∽△BEG不成立;③利用面積差求得,根據(jù)相似三角形面積比等于相似比的平方進行計算并作出判斷;④根據(jù)勾股定理,計算出OB的長,根據(jù)三等分線段OB可得結(jié)論.【詳解】作AN⊥OB于點N,BM⊥x軸于點M,如圖所示:在平行四邊形OABC中,點的坐標分別是,,∴又∵把線段三等分,∴又∵,∴∴∴即,①結(jié)論正確;∵,∴∴平行四邊形OABC不是菱形,∴∵∴∴∴故△OFD和△BEG不相似,故②錯誤;由①得,點G是AB的中點,∴FG是△OAB的中位線,∴,又∵把線段三等分,∴∵∴∵∴四邊形DEGH是梯形∴,故③正確;,故④錯誤;綜上:①③正確,故答案為C.【點睛】此題主要考查勾股定理、平行四邊形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、線段的中點,熟練運用,即可解題.5、D【解析】試題分析:先根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的定義求出x1+x2+x3的值,進而可得出結(jié)論.解:∵x1,x2,x3的平均數(shù)是5,∴x1+x2+x3=15,∴===1.故選D.考點:算術(shù)平均數(shù).6、A.【解析】試題分析:由kx+b+3≤1得kx+b≤-3,直線y=kx+b與y軸的交點為B(1,-3),即當x=1時,y=-3,∵函數(shù)值y隨x的增大而增大,∴當x≥1時,函數(shù)值kx+b≥-3,∴不等式kx+b+3≥1的解集是x≥1.故選A.考點:一次函數(shù)與一元一次不等式.7、D【解析】
由等腰直角三角形的性質(zhì)可得AC=BC,CO=AO=BO,∠ACO=∠BCO=∠A=∠B=45°,CO⊥AO,由“ASA”可證△ADO≌△CEO,△CDO≌△BEO,由全等三角形的性質(zhì)可依次判斷.【詳解】∵在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點,∴AC=BC,CO=AO=BO,∠ACO=∠BCO=∠A=∠B=45°,CO⊥AO∵∠DOE=90°,∴∠COD+∠COE=90°,且∠AOD+∠COD=90°∴∠COE=∠AOD,且AO=CO,∠A=∠ACO=45°,∴△ADO≌△CEO(ASA)∴AD=CE,OD=OE,故④正確,同理可得:△CDO≌△BEO∴CD=BE,∴AC=AD+CD=AD+BE,故①正確,在Rt△CDE中,CD2+CE2=DE2,∴AD2+BE2=DE2,故②正確,∵△ADO≌△CEO,△CDO≌△BEO∴S△ADO=S△CEO,S△CDO=S△BEO,∴△ABC的面積等于四邊形CDOE面積的2倍;故③正確,綜上所述:正確的結(jié)論有①②③④,故選D.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),熟練運用等腰直角三角形的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.8、A【解析】
設(shè)方程x2+kx-3=0的另一個根為a,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得出-3a=-3,求出方程的解即可。【詳解】解:設(shè)方程x2+kx﹣3=0的另一個根為a,∵關(guān)于x的一元二次方程x2+kx﹣3=0有一個根為﹣3,∴由根與系數(shù)的關(guān)系得:﹣3a=﹣3,解得:a=1,即方程的另一個根為1,故選:A.【點睛】本題考查了一元二次方程的解和根與系數(shù)的關(guān)系,能根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得出關(guān)于a的方程是解此題的關(guān)鍵.9、A【解析】分析:根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.詳解:A.平行四邊形是中心對稱但不是軸對稱圖形,故本選項正確;B.長方形是中心對稱也是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C.菱形是中心對稱也是軸對稱圖形,故本選項錯誤;D.正方形是中心對稱也是軸對稱圖形,故本選項錯誤.故選:A.點睛:此題考查了軸對稱和中心對稱圖形的概念,掌握定義是解決此題的關(guān)鍵.10、C【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)與二次根式的乘除運算法則逐項進行計算即可得.【詳解】A.=4,故A選項錯誤;B.與不是同類二次根式,不能合并,故B選項錯誤;C.,故C選項正確;D.=,故D選項錯誤,故選C.【點睛】本題考查了二次根式的化簡、二次根式的加減運算、乘除運算,解題的關(guān)鍵是掌握二次根式的性質(zhì)與運算法則.11、C【解析】
觀察圖形,小正方形的個數(shù)是相應(yīng)序數(shù)乘以下一個數(shù),每一個小正方形的面積是1,然后求解即可.【詳解】解:∵第①個圖形的面積為1×2×1=2,第②個圖形的面積為2×3×1=6,第③個圖形的面積為3×4×1=12,…,∴第⑥個圖形的面積為6×7×1=42,故選:C.【點睛】本題考查了圖形的變化類問題,解題的關(guān)鍵是仔細觀察圖形,并找到圖形的變化規(guī)律.12、B【解析】
根據(jù)正方形和矩形的面積公式分別表示出兩個陰影部分面積,即可求出所求.【詳解】由題意得:甲圖中陰影部分的面積為,乙圖中陰影部分的面積為故選:B.【點睛】本題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】
由,得到a=b,代入所求的代數(shù)式,即可解決問題.【詳解】∵,∴a=b,∴,故答案為:.【點睛】該題主要考查了分式的化簡與求值問題;解題的關(guān)鍵是將所給的條件或所要計算、求值的代數(shù)式,靈活變形、合理運算,求值.14、-1【解析】
連結(jié)OA,如圖,利用三角形面積公式得到S△OAB=S△ABC=4,再根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義得到12|k|=4,然后去絕對值即可得到滿足條件的【詳解】解:連結(jié)OA,如圖,
∵AB⊥y軸,
∴OC∥AB,
∴S△OAB=S△ABC=4,
而S△OAB=12|k|,
∴12|k|=4,
∵k<0,
∴k=-1.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)y=kx(x<0)圖象中任取一點,過這一個點向x軸和y15、【解析】
先提出公因式a,再利用平方差公式因式分解.【詳解】解:a3-4a=a(a2-4)=a(a+2)(a-2).
故答案為a(a+2)(a-2).【點睛】本題考查提公因式法和公式法進行因式分解,解題的關(guān)鍵是熟記提公因式法和公式法.16、1【解析】
過點D作DE⊥AB于E,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠A=10°,再根據(jù)直角三角形10°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出DE,根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等可得CD=DE,根據(jù)角平分線的定義求出∠CBD=10°,根據(jù)直角三角形10°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出BD,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求解.【詳解】如圖,過點D作DE⊥AB于E,
∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,
∴∠A=90°-60°=10°,
∴DE=AD=×6=1,
又∵BD平分∠ABC,
∴CD=DE=1,
∵∠ABC=60°,BD平分∠ABC,
∴∠CBD=10°,
∴BD=2CD=2×1=6,
∵P點是BD的中點,
∴CP=BD=×6=1.
故答案為:1.【點睛】此題考查含10度角的直角三角形,角平分線的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并作出輔助線是解題的關(guān)鍵.17、1【解析】
根據(jù)折疊的性質(zhì)知:可知:BN=BP,從而可知∠BPN的值,再根據(jù)∠PBQ=∠CBQ,可將∠PBQ的角度求出.【詳解】根據(jù)折疊的性質(zhì)知:BP=BC,∠PBQ=∠CBQ
∴BN=BC=BP
∵∠BNP=90°
∴∠BPN=1°
∴∠PBQ=×60°=1°.
故答案是:1.【點睛】已知折疊問題就是已知圖形的全等,根據(jù)邊之間的關(guān)系,可將∠PBQ的度數(shù)求出.18、1;【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知:AO=OC,BO=OD,從而求得AC+BC的長.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形∴OC=AO,OB=OD∵AO=BO=2∴OC+OD=2∴AC+BD=AO+BO+CO+DO=1故答案為:1.【點睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是得出OC+OD=2.三、解答題(共78分)19、(1)1.1;(2)詳見解析;(3)3.1.【解析】
(1)如圖,作輔助線:過N作NP⊥AC于P,證明△NPM∽△MCB,列比例式可得結(jié)論;
(2)描點畫圖即可;
(3)同理證明△NPM∽△MCB,列比例式,解方程可得結(jié)論.【詳解】解:(1)如圖,過N作NP⊥AC于P,
Rt△ACB中,∠CAB=30°,AC=1.5cm.
∴BC=
當x=2時,即AM=2,
∴MC=2.5,
∵∠NMB=90°,
易得△NPM∽△MCB,
∴=,
設(shè)NP=5a,PM=9a,則AP=15a,AN=10a,
∵AM=2,
∴15a+9a=2,
a=,
∴y=AN=10×1.73×≈1.1;x/cm00.511.522.533.511.5y/cm00.10.81.21.11.61.71.61.20故答案為1.1;(2)如圖所示:(3)設(shè)PN=a,則AN=2a,AP=a,∵AN=AM,∴AM=1a,
如圖,由(1)知:△NPM∽△MCB,
∴,即,
解得:a≈0.81,∴AM=1a=1×0.81=3.36≈3.1(cm).
故答案為(1)1.1;(2)詳見解析;(3)3.1.【點睛】本題是三角形與函數(shù)圖象的綜合題,主要考查了含30度角的直角三角形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),函數(shù)圖象的畫法,直角三角形的性質(zhì),勾股定理,并與方程相結(jié)合,計算量比較大.20、見解析.【解析】
根據(jù)AAS證△AFE≌△DBE,推出AF=BD.結(jié)合已知條件,利用“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”得到ADCF是平行四邊形,再通過直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,證明AD=DC,從而證明ADCF是菱形..【詳解】證明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DBE,∵E是AD的中點,∴AE=DE,在△AFE和△DBE中,∴△AFE≌△DBE(AAS);∴AF=DB.∵AD是BC邊上的中線∴DB=DC,∴AF=CD.∵AF∥BC,∴四邊形ADCF是平行四邊形,∵∠BAC=90°,AD是BC邊上的中線,∴AD=DC=BC,∴ADCF是菱形.【點睛】本題考查菱形的判定,直角三角形斜邊上的中線.讀題根據(jù)已知題意分析圖中線段、角之間的關(guān)系,從而選擇合適的定理去證明四邊形ADCE為菱形.21、(1)A將被錄用;(2)C將被錄用.【解析】
(1)根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的計算公式進行計算即可,(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式進行計算即可【詳解】解:的平均成績?yōu)?分,B的平均成績?yōu)?分,C的平均成績?yōu)?分,則根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用教師,A將被錄用,的測試成績?yōu)?分,B的測試成績?yōu)?分,C的測試成績?yōu)?分,則按2:1:3的比例確定其重要性,C將被錄用.【點睛】本題主要考查算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的計算公式,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的計算公式.22、(1)PQ=cm或2cm;(2)t=秒;(3)t為1秒或秒.【解析】
(1)分當PQ⊥BC和當PQ⊥CD兩種情況,利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)當點P在BC邊和當點P在CD上兩種情況,利用矩形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(3)利用平行四邊形的性質(zhì)得出S△ABC=S△ACD=S?ABCD,進而分當點Q在邊AD上和點Q在邊AB上利用三角形的中線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)當PQ⊥BC時,如圖1,∵AB⊥AC,∴∠BAC=90°,在Rt△ABC中,BC=4cm,∠B=60°,∴∠ACB=30°,AB=2,AC=2,∵點O是AC的中點,∴OC=AC=,在Rt△OPC中,OP=OC=,易知,△AOQ≌△COP,∴OQ=OP,∴PQ=2OP=cm,當PQ⊥CD時,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠ACD=∠BAC=90°,∴點P與點C重合,點Q和點A重合,∴PQ=AC=2cm,綜上所述,當PQ與?ABCD的邊垂直時,PQ=cm或2cm.(2)當點P在BC邊時,如圖2,∵四邊形APCQ是矩形,∴∠APC=90°,在Rt△ABP中,∠B=60°,AB=2cm,∴BP=1cm,∵動點P從點B出發(fā),以2cm/s的速度沿折線BC﹣CD向終點D運動,∴t=1÷2=秒,當點P在CD上時,∵四邊形AQCP是矩形,∴∠AQC=90°,∵∠BAC=90°,由過點C垂直于AB的直線有且只有一條,得出此種情況不存在,即:當t=秒時,以點A,P,C,Q為頂點的四邊形知矩形;(3)∵AC是平行四邊形ABCD的對角線,∴S△ABC=S△ACD=S?ABCD,∵CQ所在直線恰好將?ABCD的面積分成1:3的兩部分,∴當點Q在邊AD上時,∴點Q是AD的中點,∴AQ=AD,易知,△AOQ≌△COP,∴CP=AQ=AD=BC=2,∴BP=2,∴t=2÷2=1秒,當點Q在邊AB上時,同理:點P是CD的中點,∴t=(4+1)÷2=秒,即:t為1秒或秒時,CQ將平行四邊形ABCD的面積分成1:3兩部分.【點睛】本題考查的是四邊形綜合題,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)和三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.23、(1)(2)(3)或【解析】
(1)求出點Q的從B到A的運動時間,再求出AP的長,利用勾股定理即可解決問題.(2)如圖1中,當四邊形PQCE是菱形時,連接QE交AC于K,作QD⊥BC于D.根據(jù)DQ=CK,構(gòu)建方程即可解決問題.(3)分兩種情形:如圖3-1中,當∠APQ=90°時,如圖3-2中,當∠AQP=90°時,分別構(gòu)建方程即可解決問題.【詳解】(1)在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB==10,點Q運動到點A時,t==5,∴AP=5,PC=1,在Rt△PBC中,PB=.(2)如圖1中,當四邊形PQCE是菱形時,連接QE交AC于K,作QD⊥BC于D.∵四邊形PQCE是菱形,∴PC⊥EQ,PK=KC,∵∠QKC=∠QDC=∠DCK=90°,∴四邊形QDCK是矩形,∴DQ=CK,∴,解得t=.∴t=s時,四邊形PQCE是菱形.(3)如圖2中,當∠APQ=90°時,∵∠APQ=∠C=90°,∴PQ∥BC,∴,∴,∴.如圖3中,當∠AQP=90°時,∵△AQP∽△ACB,∴,∴,∴,綜上所述,或s時,△APQ是直角三角形.【點睛】本題屬于相似形綜合題,考查了菱形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題.24、解:(1)24,;(2),;(3)50【解析】
(1)由圖像可得結(jié)論;(2)根據(jù)題意可知F點時甲乙相遇,由此求出F點坐標,用待定系數(shù)法即得段所表
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