版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷
一、選擇題(本大題共30小題,共30分)
1.綠孔雀是中國唯一的本土原生孔雀,被列為國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。其生命活動(dòng)基本單位是()
A.組織B.細(xì)胞C.器官D.系統(tǒng)
2.學(xué)校每天都要對(duì)師生營養(yǎng)早餐進(jìn)行部分留樣,供有關(guān)部門進(jìn)行檢查。其中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是()
A.比較B.抽樣調(diào)查C.普查D.生物分類
3.小張家附近新建了一個(gè)化工廠,兩年后他發(fā)現(xiàn)原來生活在陰濕環(huán)境中的一些植物消失了,這些消失的植
物類群最可能是()
A.蕨類植物B.苔群植物C.藻類植物D.種子植物
4.我們的生活離不開豆油,豆油主要是從黃豆的哪個(gè)結(jié)構(gòu)壓榨出來的?()
A.種子B.子葉C.胚芽D.胚軸
5.在現(xiàn)代農(nóng)場中,不用土壤,利用配制的營養(yǎng)液來栽培植物,這種方法叫無土栽培。無土栽培時(shí)不需要提
供的物質(zhì)是()
A.水B,無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.氧氣
6.如圖是葉芽(枝芽)的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是()
-幼葉
芽軸
芽原基
枝芽的縱切結(jié)構(gòu)枝條
A.幼葉發(fā)育成葉B.芽原基發(fā)育成芽C.芽軸發(fā)育成葉D.葉芽發(fā)育成枝條
7.花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要結(jié)構(gòu)是()
A.子房和花托B.花瓣和花柄C.雄蕊和雌蕊D.花藥和萼片
8.農(nóng)民播種時(shí)發(fā)現(xiàn),有的種子萌發(fā)了,有的種子卻沒有萌發(fā),下列推測不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.未萌發(fā)種子的胚可能被昆蟲咬壞
B.未萌發(fā)的種子可能還處于休眠期
C.未萌發(fā)種子可能儲(chǔ)存時(shí)間過長,胚已經(jīng)死亡
D.種子未萌發(fā)是由于未在土壤中施肥
9.夜晚臥室里不宜擺放過多盆栽植物,合理的解釋是植物與人一樣不停地進(jìn)行()
A.呼吸B.生長C.繁殖D.應(yīng)激性
10.一次性施肥過多,容易造成農(nóng)作物出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象,原因是()
A.根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄B.根毛細(xì)胞具有吸收無機(jī)鹽的大液泡
C.根毛細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)少D.土壤溶液濃度大于根毛的細(xì)胞液濃度
11.每逢金秋,古城蘇州要數(shù)銀杏樹最美麗,銀杏結(jié)出的白果更是蘇州的特產(chǎn)。下列有關(guān)銀杏的敘述正確的
是()
A.銀杏屬于被子植物B.銀杏屬于裸子植物
C.白果是銀杏的果實(shí)D.銀杏種子外有果皮包被
12.如圖表示的是白天發(fā)生在植物葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示
生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是()
A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B.乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的
C.植物吸收的水分主要用于甲過程
D.植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植物的甲過程
13.如圖是植物根尖及各部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.①處的細(xì)胞比較大,排列不整齊,像帽子似的套在外面
B.②處的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力
C.③處的細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而無限長大
D.①和④處細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同
14.關(guān)于植物葉片的氣孔,下列敘述正確的是()
A.植物根冠吸收的水分絕大部分通過氣孔散失
B.氣孔的開閉能影響植物光合、呼吸和蒸騰作用
C.氣孔是由一對(duì)表皮細(xì)胞圍成的空腔
D.構(gòu)成氣孔的細(xì)胞中有葉綠體,說明氣孔位于葉肉部位
15.小麥種子萌發(fā)時(shí)最先突出種皮的結(jié)構(gòu)、發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)分別是()
A.胚根、胚芽B.胚乳、胚根C.胚芽、胚根D.胚根、子葉
16.“涼拌海帶”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的菜肴,海帶和紫菜與下列哪種植物屬于同一類()
A.石,B.鐵線蕨C.白菜D.葫蘆辭
17.繁殖季節(jié),豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來,落在雄蕊的柱頭上。這一過程稱
為()
A.自花傳粉B.異花傳粉C.人工授粉D.風(fēng)力傳粉
18.如圖是柴胡種子萌發(fā)數(shù)與溫度關(guān)系柱狀圖。由圖可知,柴胡種子萌發(fā)的最適宜溫度是()
A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃
19.某天早晨,生物科代表在交作業(yè)時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)老師辦公室桌面上的綠蘿每片葉的葉尖都掛著一粒小水
珠,他很好奇這些小水珠是如何產(chǎn)生的?請(qǐng)你給他一個(gè)合理的解釋()
A.綠蘿通過呼吸作用吸收的
B.小水珠的形成可能與綠蘿的蒸騰作用及空氣濕度有關(guān)
C.綠蘿進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的
D.小水珠的形成與綠蘿無關(guān),是空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的
20.農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。植物生長需要水和無機(jī)鹽,需要量最多的無機(jī)鹽是()
A.含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
C.含氮、鐵、鋅的無機(jī)鹽D.含氮、鐵、硼的無機(jī)鹽
21.如果將細(xì)胞比做汽車的話,發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車提供動(dòng)力,那么,動(dòng)植物細(xì)胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是
()
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C.線粒體、葉綠體D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
22.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,使用碘液的目的是()
A.溶解葉綠素B.檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉C.促進(jìn)淀粉分解D.驗(yàn)證是否產(chǎn)
生氧氣
23.“葉落歸根”是一種自然現(xiàn)象。下列判斷或解釋不正確的是()
A.落葉是植物排出代謝廢物的一種基本生命特征
B.落葉須經(jīng)過分解者的分解才能產(chǎn)生根能夠吸收的物質(zhì)
C.落葉現(xiàn)象是植物在一定生長階段不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D.葉落歸根說明生物體內(nèi)的物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán)
24.現(xiàn)在流行的乳膠床墊、枕頭,是用橡膠樹干流出的白色膠乳為原料制作的。工人把橡膠樹干的樹皮環(huán)割
開讓白色的膠乳流出,白色的膠乳是()
A.從導(dǎo)管中流出的水和無機(jī)鹽B.從篩管中流出的水和無機(jī)鹽
C.從導(dǎo)管中流出的有機(jī)物D.從篩管中流出的有機(jī)物
25.關(guān)于生物圈中碳一氧平衡的說法,錯(cuò)誤的是()
A.植物的光合作用對(duì)維持碳-氧平衡有重要意義
B.碳-氧平衡被破壞是導(dǎo)致酸兩多發(fā)的重要原因
C.植樹造林、低碳生活可以有效緩解碳-氧平衡的破壞
D.煤、石油的過量燃燒對(duì)碳-氧平衡具有嚴(yán)重破壞作用
26.剝開一顆長粒花生,看到里面有五?;ㄉ?,下列對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是()
A.一朵花中有五個(gè)子房B.一朵花中有五顆胚珠
C.此顆花生由五朵花結(jié)出D.一朵花的一個(gè)胚珠中有五顆卵細(xì)胞
27.某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件,選取可萌發(fā)的6粒豌豆種子進(jìn)行如圖所示的6組實(shí)驗(yàn)操作。一段時(shí)間
后,有部分種子開始萌發(fā)。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.圖中對(duì)照組只有①號(hào)和④號(hào)種子
B.②號(hào)種子的胚芽可能最先突破種皮開始萌發(fā)
C.本實(shí)驗(yàn)只探究了水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
D.本實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子
28.下列有關(guān)植物光合作用的說法,正確的是()
A.綠色植物整個(gè)植株都能進(jìn)行光合作用
B.綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
D.農(nóng)作物種植越密,光照利用率就越高,種植效益越高
29.下列做法中,不利于保護(hù)植被的是()
A.嚴(yán)禁亂砍濫伐和過度放牧B.開展義務(wù)植樹活動(dòng)
C.保護(hù)現(xiàn)有的森林和草地D.毀林燒山,建造梯田
30.下列做法中,不利于保護(hù)植被的是()
A.嚴(yán)禁亂砍濫伐和過度放牧B.開展義務(wù)植樹活動(dòng)
C.保護(hù)現(xiàn)有森林和草地D.毀林燒山,建造梯田
二、非選擇題(共30分)
31.觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)被子植物形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的生理過程是傳粉和o
(2)雌蕊是由組成。(填序號(hào))
(3)我們吃的被子植物水蜜桃是由花的發(fā)育面來的。(填序號(hào))
(4)桃樹的種子(桃仁)是由圖中的發(fā)育面來的。(填序號(hào))。
(5)不同于桃樹的繁殖方式,藻類植物是依靠進(jìn)行繁殖的。
32.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉
橫切面如圖所示,請(qǐng)你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問題:
(1)在制作臨時(shí)裝片時(shí),要捏緊并排的兩片刀片,向后方快速用力切
割,多切幾次,選取其中一片,制成臨時(shí)裝片。
(2)②和④合稱,屬于組織。
(3)圖中(填序號(hào))指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下
表皮的氣孔比上表皮。(填“多"或“少”)
33.為驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,實(shí)驗(yàn)基本步驟如圖所示,回答下列問題:(說
明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
①暗處理一晝夜④染色
(1)此有案設(shè)計(jì)不產(chǎn)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成,其他保持不
變。
(2)“暗處理一晝夜”的目的是。
(3)步驟③中,葉片顏色變化的原因是。
(4)步驟①中的葉片經(jīng)實(shí)驗(yàn)步驟③④處理后,葉片顏色(填“變”或“不變”)藍(lán).
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完善后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果說明是光合作用的原料。
34.為探究過期的布洛芬藥物對(duì)種子萌發(fā)的影響,某興趣小組將20粒綠豆種子隨機(jī)均分成2組,進(jìn)行了如
下實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
乙組
處理:適量的清水,23七A23七
結(jié)果:9粒種子萌發(fā)種子未萌發(fā)
(1)甲、乙兩組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中對(duì)照組是組;乙組A表示(填“等量”或“過量”)
的布洛芬溶液。
(2)甲組中有1粒種子未萌發(fā),最可能的原因是為滿足種子萌發(fā)的(填“環(huán)境或“自身”)條件
存在問題。
(3)每組用10粒種子面不是1粒,是為了。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是布洛芬溶液對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有作用。(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”)
35.如圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(A和B代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向)。圖二為
該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線,圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)
據(jù)圖分析作答:(其中口內(nèi)填序號(hào),橫線上填寫名稱)
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則B所代表的氣體是,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是
(填“甲”或“乙”)。
(3)葉片進(jìn)行光合作用的主要場所是圖三中的②葉肉細(xì)胞,其中含有較多的。
(4)圖三中的結(jié)構(gòu)③是葉脈,內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,其中篩管運(yùn)輸?shù)氖恰?/p>
36.生活中經(jīng)常會(huì)遇到植物見光變綠的情況,如“竹筍出土被陽光照射后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色”,“白蘿卜底下部
分是白色,地上部分卻發(fā)綠”,“大白菜外部葉片為綠色的,內(nèi)部葉片卻是白色的”,類似現(xiàn)象還有很多。
“愛上生物學(xué)社團(tuán)”的同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象很好奇,提出來“葉綠素的合成是否需要光照?”的問題,并針對(duì)
這一問題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
步驟
A組B組
分組
第一步取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)注A、B,并加入等量土壤
第二步各植入10粒大豆種子并加入適量清水
第三步?遮光(黑暗處理)
第四步放入溫度適宜、光照充足的環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間
第五步觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(長成球色豆苗和黃白色豆苗的數(shù)量)
(1)植物體變綠的原因是合成了。
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的單一變量是,所以實(shí)驗(yàn)第三步對(duì)A組的處理應(yīng)是。
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,兩組實(shí)驗(yàn)所加入土壤的理化性質(zhì),清水的量和環(huán)境的溫度都應(yīng)。
(4)社團(tuán)同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),A組全為綠色,B組幼苗全為黃白色。請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)觀察結(jié)果寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有細(xì)胞膜,
可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位:細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物
質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器-線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為
一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。葉綠體
和線粒體是細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所
制造的有機(jī)物中(除植物外其他生物不具有葉綠體);線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二
氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。因此除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
綠孔雀屬于多細(xì)胞動(dòng)物,其生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞。
故選:Bo
除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
解此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2.【答案】B
【解析】解:由題干敘述知,學(xué)校每天都要對(duì)師生營養(yǎng)早餐進(jìn)行部分留樣,供有關(guān)部門進(jìn)行檢查,因此其
中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是抽樣檢測。
故選:Bo
調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查。選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來
說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對(duì)于精確度要
求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。當(dāng)調(diào)查對(duì)象特別多時(shí)常采用抽樣調(diào)查法。
關(guān)鍵是熟練掌握調(diào)查的基本方法、一般步驟以及特點(diǎn)。
3.【答案】B
【解析】解:苔薛植物的葉很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)
胞,威脅到苔葬植物的生存,因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。所以小張家附近新建了
一個(gè)化工廠,兩年后他發(fā)現(xiàn)原來生活在陰濕環(huán)境中的一些植物消失了。這些消失的植物最可能是苔葬植物。
故選:B。
苔薛植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體很容易
從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔解植物的生存受到威脅。因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
苔群植物與人類的關(guān)系在考試中經(jīng)常出現(xiàn),多以選擇題的形式,注意掌握
4.【答案】B
【解析】解:種子的表面有一層種皮,里面是胚,它是植物的幼體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。
果實(shí)由果皮和種子組成。雙子葉植物種子中的子葉兩片,肥厚,貯存著營養(yǎng)物質(zhì)。我們?nèi)粘o嬘玫亩褂椭?/p>
要是由大豆的子葉部分加工而來的。單子葉植物種子中的胚乳貯存著營養(yǎng)物質(zhì).
故選:Bo
種子由種皮和胚組成,一般單子葉植物種子還有胚乳,胚的結(jié)構(gòu)包括胚軸、胚芽、胚根和子葉。
解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)和成分。
5.【答案】C
【解析】解:無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營養(yǎng)的需要。所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生
長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少配制的。由于植物對(duì)養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異,所以
配方也要相應(yīng)地改變,培養(yǎng)同一種植物,在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方,因此無土栽培需要
提供的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽和氧氣,不需要有機(jī)物。故C符合題意。
故選:Co
無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機(jī)鹽按照一定的比例
配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法。
理解無土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵。
6.【答案】C
【解析】解:A、幼葉發(fā)育成葉,A正確;
B、芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,B正確。
C、芽軸將來發(fā)育成莖,C錯(cuò)誤;
D、葉芽發(fā)育成帶有葉的枝條,花芽發(fā)育成花,D正確。
故選:Co
葉芽的結(jié)構(gòu):生長點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;
幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:
新
產(chǎn)生
分化
分裂
一.
一一
長占
C生
)
伸長
芽軸
構(gòu)(使
枝的芽結(jié)
芽
幼葉
---?
基--
的葉原
結(jié)
葉
----?
-
幼葉
構(gòu)
莖
?
——
芽軸
芽
?側(cè)
——
原基
〔芽
鍵。
的關(guān)
解題
用是
及作
名稱
構(gòu)的
分結(jié)
芽各部
分清葉
】C
答案
7.【
來自于
而花粉
精。
與受
傳粉
程為:
生理過
的兩個(gè)
須進(jìn)行
首先必
種子
實(shí)與
出果
想結(jié)
物要
子植
:被
】解
【解析
:
況為
育情
的發(fā)
子房
雌蕊
后,
完成
受精
傳粉
藥,
的花
雄蕊
果皮
包巴
口店
子店
、
空區(qū)
珠被
_
果實(shí)
子
沖
胚
匹
生
卵
僭
’更
H?珠
于醫(yī)
為
變胚
榜生
爰精
J
I?
蕊。
蕊和雌
分是雄
要的部
的最主
一朵花
系且是
直接關(guān)
成有
的形
種子
實(shí)和
與果
可見
:C。
故選
。
結(jié)構(gòu)
主要
花的
蕊是
,花
部分
蕊等
和雄
雌蕊
冠、
、花
花萼
托、
、花
花柄
包括
的花
完整
一朵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭、蓋尾教研片區(qū)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
- 湘教版地理七上 5.2 國際經(jīng)濟(jì)合作 教案
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】4.10《認(rèn)識(shí)指南針》教案
- 2絢麗的少數(shù)民族美術(shù)文化寶藏 教案
- 高中語文統(tǒng)編版(部編版)選擇性必修中冊(cè)11.2《五代史伶官傳序》 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版第5課 建立統(tǒng)計(jì)圖表(教案)
- 人教版(2019) 必修第三冊(cè) Unit 1 Festivals and Celebrations Reading for Writing教案
- 人音版七年級(jí)下冊(cè)第五單元 小調(diào)集萃-沂蒙山小調(diào) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2023-2024學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期5.3《探究-平面鏡成像的特點(diǎn)》教案
- 第6課《珍愛環(huán)境·活動(dòng)一:活動(dòng)二:空氣質(zhì)量的調(diào)查》 教案 2023-2024學(xué)年粵教版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》七年級(jí)下冊(cè)
- 贛美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 第3課 空間的魅力(一) 課件
- PCA鎮(zhèn)痛技術(shù)在難治性癌痛治療中的應(yīng)用精講課件
- 電流(第一課時(shí)) 教科版物理九年級(jí)上冊(cè)
- 高三英語一輪復(fù)習(xí)熟詞生義公開課課件
- 讀后續(xù)寫之以讀促寫誠信課件-高三英語作文復(fù)習(xí)專項(xiàng)
- 職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)收費(fèi)指導(dǎo)意見收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- IATF16949變更管理程序
- 新華1949-園區(qū)介紹(西城)課件
- 教科版選修1《直流電路》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 膽結(jié)石問卷調(diào)查模板
- 礦泉水銷售代理商合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論