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文檔簡介

2023年河北省衡水市冀州區(qū)西王鎮(zhèn)中學中考結業(yè)考

試歷史試卷

一、選擇題

1.額爾金(1857—1860年間任英國對華公使、放火的主使者)得意忘形地宣

稱:"此舉將使中國與歐洲惕然震驚,其效遠非萬里之外之人所能想象”。

“此舉”是()

A.向中國走私鴉

B.發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭C.焚毀圓明園D.八國聯(lián)軍侵華

2.陳獨秀的《文學革命論》:“我們也知道單有白話未必就能造出新文學;我

們也知道新文學必須要有新思想做里子。但是我們認定文學革命須有先后的程

序:先要做到文學體裁的大解放,方才可以用來做新思想、新精神的運輸品?!?/p>

由此可見,陳獨秀主張()

A.提倡科學和宣揚民主B.吸收外國優(yōu)秀文化成果

C.用白話文取代文言文D.繼承中國傳統(tǒng)文化成果

3.20世紀初,處于內外交患和財政一貧如洗中的清政府,為了緩和各種社會

矛盾,穩(wěn)定和加強自己的統(tǒng)治,于1901—1905年實行“新政”。如下史實中,

屬于這一“新政”的是()

A.創(chuàng)辦京師大學D.開設商務印書

B.廢除科舉考試C.創(chuàng)辦《申報》

堂館

4.1937年9月河南省委重建時,全省只有黨員150余名,到1938年10月已發(fā)

展到2300名,中共廣東省委成立后,到1938年10月,僅瓊崖地區(qū)的黨員就從

抗戰(zhàn)初期的600余名猛增到5000名;廣東和香港等地的中共黨員由1937年下

半年的350多人發(fā)展到2500名。這表明中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期()

A.維護統(tǒng)一戰(zhàn)線B.壯大革命軍隊C.重視黨的發(fā)展D.開辟敵后戰(zhàn)場

5.1954年7月3日,初教-5型初級教練機南昌自制首架飛機首飛成功。1954

年8月1日,毛澤東主席聞訊,專門寄來嘉勉信。朱德也為320廠寫下了“發(fā)

揚工人階級積極性、創(chuàng)造性,增強國防,保衛(wèi)祖國”的題詞。彭德懷莊重批示;

“同意雅克18型飛機成批生產(chǎn)由此可見,新中國自行制造飛機成功的原因是

()

A.一五計劃的實施B.國家領導高度重視

C.蘇聯(lián)的技術援助D.人民艱苦創(chuàng)業(yè)精神

6.如圖數(shù)據(jù)變化趨勢不能得出的信息是()

(百萬美元)

5000r

4000

3000

2000

1000

0

1972197519801985(年)

美國對華出口....中國對美出口

A.中美關系走向正?;疊.中國實行改革開放政策

C.中美貿(mào)易中中國處于入超地位D.改革開放使人民生活水平提高

7.殖民主義是一個世界性的現(xiàn)象。中外學術界對殖民主義的評價觀點迥異,呈

現(xiàn)如下。其中,我國主流學者對這一問題的研究觀點是()

選項觀點解釋

認為殖民主義給東方各國

A否定論

帶來巨大災難,過大于功

認為殖民主義功大于過,

B肯定論是推動東方世界發(fā)生社會

變革的動力

認為殖民主義既給東方社

會帶來巨大災難,同時也

摧毀了束縛傳統(tǒng)社會發(fā)展

C雙重作用論

的枷鎖,推動它們迅速走

上資本主義和現(xiàn)代化的道

路,因此功過相抵

認為殖民主義具有“兩重

使命”-破壞性的使命和

D雙重使命論

建設性的使命,要辯證地

理解“雙重使命學說”

A.AB.BC.CD.D

8.如圖是一幅破損的地圖,據(jù)圖中信息判斷,這幅地圖反映的史實意義在于

()

A.贏得了民族獨立B.維護了國家統(tǒng)一

C.消除了經(jīng)濟危機D.成為了世界霸主

9.他的“天才”并不是天生的,他不僅自學了從牛頓數(shù)學到法拉第電學的大量

知識,還做了無數(shù)的實驗;1869年,22歲的他宣布“要從此把全部時間用來進

行發(fā)明”……他不僅是一個天才的發(fā)明家,更是一個優(yōu)秀的企業(yè)家,"我不想再

發(fā)明任何賣不出去的東西了。它的銷量是它實用的證明,實用才是成功?!笨?/p>

見,成就“他”的是()

A.啟蒙時代B.蒸汽時代C.電氣時代D.信息時代

10.如圖評論表明了《凡爾賽和約》()

★德國耀瑪共和國首任總理謝德曼:誰要是簽箸這樣的條約,

他的手就會爛掉!

★英國經(jīng)濟學家凱恩斯:它是一個殘忍的勝利者在文明史上所

干出最兇暴的行為之一。

★協(xié)約國聯(lián)軍總司令福煦:“這不是和平,不過是20年的休戰(zhàn)”

A.確立了一戰(zhàn)后國際新秩序B.加深了戰(zhàn)勝國之間的矛盾

C.嚴重損害了中國國家主權D.為二戰(zhàn)全面爆發(fā)埋下隱患

11.英國《金融時報》稱:1990年□□□興起以來,有10多億人擺脫了赤貧,

政府和企業(yè)都不應該為新冠病毒而放棄這一遺產(chǎn)。即使當前的危機中,口口口

也能讓世界更安全。各國經(jīng)濟為跨國公司而融合,這意味著每個國家?guī)椭?/p>

時都有獲利。這是一個穩(wěn)定之源?!翱诳诳凇睉?)

A.工業(yè)化B.市場化C.多極化D.全球化

二、綜合題

12.閱讀材料,回答問題。

材料一抗戰(zhàn)初期中國政府請求美、英援助及合作呼吁之所以未獲成效……盡

管,中國士兵可歌可泣英勇抗戰(zhàn)的事實曾贏得美、英各國輿論的高度稱黃。美、

英報紙還報道說,在上??箲?zhàn)中中國士兵“視死如歸”的財神,令人肅然起敬。

但是,美、英對南京政府并不看好。

材料二隨著中國全民族團結抗戰(zhàn)形勢的發(fā)展,美、英對中國態(tài)度逐漸發(fā)生

變化,中、美、英三國在局部范圍內開展了各種合作。1939年,英國宣布向中

國提供500萬英鎊的平準基貸款,以穩(wěn)定中國的法幣價值。這些貸款,標志著

美、英援華的開始。從1941年起,先后有100余人的美國志愿空軍人員赴華,

開始參加運輸和作戰(zhàn)。1941年11月2日,蔣介石由重慶致電丘吉爾,稱:“近

得確實情報,日本不久即將攻云南,企圖攻占我昆明,截斷中國與美、英之交

通路線……。”1941年11月13日丘吉爾致電蔣介石,表示正設法協(xié)助增強空軍

力量,盡速以人員與器材供給中國,表示愿與蔣介石操持聯(lián)絡,不久將“奉告”

英國所能給予之援助。

——以上材料均摘編自王松《論抗戰(zhàn)時期中、美、英軍事合作的醞釀和建立》

(1)據(jù)材料一,指出抗戰(zhàn)初期中未與美、英達成合作的原因。

(2)據(jù)材料二,歸納中、美、英局部范圍內開展合作的具體表現(xiàn)。

(3)據(jù)材料及所學知識,概括中、美、英局部范圍合作實現(xiàn)對世界產(chǎn)生的影響。

13.探究問題。

材料一1949年10月1日,十世班禪致電毛澤東,稱“義師所至,全國騰

飛。”“今后人民康樂可期,國家復興有望,西藏解放指日可待。”

材料二1951年1月20日,中國政府外交部發(fā)言人嚴正警告說,“我們中央

人民政府將不能容忍拉薩當局這種背叛祖國的行為,而任何接待這一非法‘使

團’的國家將被認為對中華人民共和國懷抱敵意”。懾于中國政府的強硬態(tài)度,

英國表示不希望西藏地方政府派團到本國,而印度在此問題上與英國保持一致,

美國孤掌難鳴,不得不放棄了支持西藏地方政府派團的主張。

人民解放軍先遣部隊進入西藏后,廣大指戰(zhàn)員處處為群眾做好事,同欺壓人

民的國民黨軍隊和藏軍完全不一樣,很快出現(xiàn)了擁軍的熱情,他們稱解放軍為

“甲薩巴”(新漢人),藏漢歷史上的民族隔閡開始消融。1950年6月至8月,

各地藏區(qū)有三百多名藏青年參加人民解放軍。1950年10月16日,人民解放軍

發(fā)動昌都戰(zhàn)役,于10月19日一舉攻克昌都,并適時截斷退路,使藏軍逃跑的

計劃徹底破滅。昌都戰(zhàn)役打開了進藏門戶,為和平解放西藏鋪平道路,人民解

放軍的強大威力,使得西藏地方政府中的分離分子們膽戰(zhàn)心驚。在和平解放西

藏過程中,黨中央成功實現(xiàn)了對西藏地方上層的政治爭取工作,贏得愛國進步

人士的理解和支持。如果沒有格達活佛等宗教愛國人士的奔走呼吁;如果沒有

阿沛阿旺晉美等舉足輕重的西藏地方上層愛國人士的共同努力,西藏的和解是

難以實現(xiàn)的。

(1)據(jù)材料一及所學知識,指出十世班禪致電毛澤東的背景。

(2)據(jù)上述材料,歸納西藏實現(xiàn)和平解放的因素。并指出西藏和解的重大意義?

14.閱讀材料,綜合運用所學知識探究問題。

材料一

文獻封面內容解讀

國會兩院經(jīng)依法集會于西敏寺宮,為

確保英國人民傳統(tǒng)之權利與自由而制

定本法律。內容摘要如下:

第一條凡未經(jīng)國會同意,以國王權

BillofRiqlits威停止法律或停止法律實施之替越權

圖一力,為非法權力。

—r.第二條近來以國王權威擅自廢除法

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