職業(yè)技能大賽專(zhuān)家組點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)講話(huà)稿_第1頁(yè)
職業(yè)技能大賽專(zhuān)家組點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)講話(huà)稿_第2頁(yè)
職業(yè)技能大賽專(zhuān)家組點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)講話(huà)稿_第3頁(yè)
職業(yè)技能大賽專(zhuān)家組點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)講話(huà)稿_第4頁(yè)
職業(yè)技能大賽專(zhuān)家組點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)講話(huà)稿_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

職業(yè)技能大賽專(zhuān)家組點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)講話(huà)稿各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:2014年全國(guó)職業(yè)院校報(bào)關(guān)技能大賽即將落下帷幕。在宣布大賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)之前,我代表專(zhuān)家組對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本次大賽成功檢驗(yàn)了選手的知識(shí)和技能,考驗(yàn)了選手的心理素質(zhì)。全體參賽隊(duì)和參賽選手都表現(xiàn)出了良好的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,大賽達(dá)到了既定目標(biāo)。承辦單位和承辦校嚴(yán)格按照教育部的規(guī)定進(jìn)行了周密準(zhǔn)備,從賽題到裁判等各項(xiàng)工作,都一絲不茍地按要求執(zhí)行,確保了大賽的成功。下面我就今天的大賽談?wù)勛约旱目捶?。一、本屆大賽命題工作的思路和特點(diǎn)1.引入了歸類(lèi)技能考察,對(duì)基本技能和日常技能在比賽中有所體現(xiàn)。2.采用了多任務(wù)模式,比賽從一份合同分為不同貿(mào)易方式,要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不同方式報(bào)關(guān)的2項(xiàng)報(bào)關(guān)作業(yè),考察了對(duì)貿(mào)易合同的分析和報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的分析實(shí)踐能力,也開(kāi)拓了比賽思路。未來(lái)可進(jìn)一步向壓力工作環(huán)境下、復(fù)雜工作環(huán)境下的多任務(wù)模式擴(kuò)展。3.QP技能操作更加完善,本屆大賽增加了刪改單環(huán)節(jié),突出了事項(xiàng)環(huán)節(jié)錯(cuò)誤改正的能力,使參賽選手更加熟悉規(guī)范、合理、高效報(bào)關(guān)的重要意義。4.盡可能公開(kāi)透明,真正落實(shí)比技能、比能力的競(jìng)賽思路。簡(jiǎn)化競(jìng)賽平臺(tái)和事項(xiàng)流程,給選手以引導(dǎo)、障礙、思考、壓力和成就感。二、本屆大賽反映出的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)1.歸類(lèi)賽成績(jī)超出預(yù)期,但區(qū)分度較大。2.在有壓力的環(huán)境下,常識(shí)和技能受到較大考驗(yàn),選手抗壓能力表現(xiàn)不一,出現(xiàn)了一些簡(jiǎn)單的操作和常識(shí)性錯(cuò)誤,如不知委托協(xié)議由誰(shuí)簽定、未仔細(xì)閱讀案例背景、報(bào)關(guān)員未經(jīng)審核就提交報(bào)關(guān)單等,表明對(duì)比賽流程不夠熟悉。3.現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的能力不強(qiáng),對(duì)基本比賽場(chǎng)地甚至窗口不太了解。4.今年比賽未完成的比例有所上升,與事項(xiàng)量增加有一定關(guān)系。但比賽難度提高并不明顯,很多隊(duì)伍出現(xiàn)較多事項(xiàng)失誤,說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)不牢固,備賽不全面。5.有的隊(duì)伍未完成比賽可能受場(chǎng)地條件影響,對(duì)場(chǎng)地不熟悉耽誤了時(shí)間。三、本屆大賽命題工作的過(guò)程本屆大賽命題從農(nóng)歷新年開(kāi)始,歷經(jīng)4個(gè)月,包括歸類(lèi)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)和展示賽等內(nèi)容。教育部進(jìn)一步要求賽題規(guī)范,所以命題任務(wù)很重,出題量很大。5月份按要求進(jìn)行了題庫(kù)方案設(shè)計(jì)和組卷。為落實(shí)公開(kāi)、公平、公正的原則,本屆大賽報(bào)關(guān)賽項(xiàng)賽題管理工作完全依照相關(guān)管理辦法執(zhí)行。專(zhuān)家組和監(jiān)督組采取有力措施,加強(qiáng)了對(duì)賽題的管理和監(jiān)督。(一)賽前,確定了參加賽題管理工作人員數(shù)量和名單,并簽署保密協(xié)議;(二)報(bào)關(guān)賽項(xiàng)建立了10套賽題題庫(kù),各套賽題重復(fù)率在20%以下;賽題方案均屬于綜合項(xiàng)目式命題;(三)6月21日中午12時(shí),賽題方案在XXX印制、裝訂、密封后,立刻運(yùn)送至比賽承辦校—XXX;四、大賽賽題的抽取6月22日上午9時(shí),在監(jiān)督組組長(zhǎng)隨機(jī)排序后,由裁判長(zhǎng)抽取正式賽題;賽題抽取事情竣事后,專(zhuān)家組按賽題方案準(zhǔn)備了比賽所需的文字材料和報(bào)關(guān)單據(jù),于中午12時(shí)將文字材料與單據(jù)送至保密屋儲(chǔ)存,其余賽題與正式賽題仍?xún)?chǔ)存于保密屋。五、大賽的測(cè)試工作6月23日晚6時(shí),專(zhuān)家組、裁判組、監(jiān)督組負(fù)責(zé)人檢查賽場(chǎng)布置,模擬賽題錄入后,以封條封閉了比賽教室、服務(wù)器機(jī)房和工作區(qū)樓層,對(duì)于完成比賽壓力測(cè)試和平臺(tái)測(cè)試的比賽用電腦,清空了數(shù)據(jù)內(nèi)存;對(duì)服務(wù)器修改了開(kāi)機(jī)密碼。六、大賽賽題的布題工作6月25日比賽當(dāng)天,提前4小時(shí)(凌晨4點(diǎn))由專(zhuān)家組技術(shù)職員(2人)領(lǐng)取賽題,直達(dá)至比賽服務(wù)器機(jī)房錄入賽題,該技術(shù)職員與工程師(共6人)按要求上交通訊工具后進(jìn)入賽場(chǎng),比賽竣事前不得離開(kāi)賽場(chǎng),能夠說(shuō)保密事情做得周密。此外專(zhuān)家組職員以模擬的方式對(duì)賽題在平臺(tái)上進(jìn)行全方位測(cè)試,以保證賽題準(zhǔn)確無(wú)誤。總之,大賽執(zhí)委會(huì)嚴(yán)格按照教育部的規(guī)定,從場(chǎng)地到設(shè)施,多次與承辦校、專(zhuān)家組共同會(huì)商,精心安置,定制有序,保證大賽的正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論