關于小學教師年度考核工作總結合集11篇

關于小學教師年度考核工作總結合集[11篇]關于小學老師年度考核工作總結篇1

光陰荏苒，轉瞬間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結如下：

一、思想工作方面：

作為一名人民老師，黨的教化工作者，其思想與言行與黨的路途方針政策保持一樣尤為重要。為此，本人平常能關切政治時事，注意政治理論，特殊是通過對黨的“十七大”報告的學習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱忱。一年來，本人能酷愛黨的教化事業(yè)，嚴格要求自己，在教化第一線靜默無聞地做好教書育人工作。

二、教學工作方面：

這個學期，本人擔當教務主任和四年能數學教學工作。依據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際狀況，通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期，保證了整個教學工作的順當開展。

三、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽。到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，為人師表。

四、業(yè)務進修方面：

俗話說：“活到老，學到老”，作為一名老師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的學問，因此，本人通過互聯網和請教同事，共同探討問題，不斷更新學問，努力提高自身的教學理論水平，以適應教學的須要。

德：一年來，能主動參加學校組織的政治學習，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網絡等多種媒體學習了解的方針政策，關切國家大事，并力所能及的主動參加到其中。在老師建設、愛心奉獻戰(zhàn)勝雪災、迎接奧運維護穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災等活動中能做到一名黨員老師應盡的義務，主動參加各種活動并主動工作。教化教學中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學校的，以廬中主子翁的精神主動工作，團結每一名同事，關愛每一名學生，沒有和任何老師有工作之外的任何沖突，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現象，敬重領導，敬重同事，同等等待學生，也因此獲得了領導的信任、同事的協作、學生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。

能：本年度除了擔當八年級五個班的體育教學之外，還在學校教育處的組織下與羅春光老師結成對子開展教學互進活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學方略的正規(guī)活動，但根本上做到了上課互聽，隨時互助，即使反應。我的教學閱歷幫助了羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進了我能保持更新理念去諦視自己的教學，真正起到了教育處開展結對子的預期目的。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學閱歷豐富一些的年長老師的核心作用，無論是學校田徑運動會、創(chuàng)編操競賽以及其他其他教研活動，都能團結幫助教研組長開展工作，主動出謀劃策，尤其是在九年級課余體育熬煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的'強大凝合力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學工作應當說已然駕輕就熟，學生上課的主動性和各項身體素養(yǎng)的不斷提高給了我最大的教學熱忱。教學的同時我很重視教化的引領作用，不讓課堂發(fā)生的一些教化問題過夜，更不會隨意讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平常留意保持和班主任的溝通，全方位多角度去了解相識自己的學生，防止了許多因為老師主觀而導致的師生對立的狀況發(fā)生，再此，我要誠心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的主動協作，才讓我的課堂成為學生放松精神消遣身心熬煉身體的場所。

勤：一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協調好二者的關系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特別狀況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡察學校幾次，視察學校整體狀況，發(fā)覺問題能主動和相關部門反映并幫助處理。身為工會副主席，能在第一時間對老師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等狀況進行了解，并能組織學校行政進行相應的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能依據自己的教學閱歷主動幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓練工作，不計酬勞不計時間根據方案不折不扣的去完成各項工作。

績：老師的成果就是學生的不斷成長和提高。一年來各項工作取得了什么成果，只是根本上到達了預定的工作目標。八年級的體育教學起到了促進健康增加體質提高技能的效果，相對于7年級，全年級的各項指標都有了不同程度的進步，這也為09屆的體育中考奠定了較好的根底。參加08屆畢業(yè)班課余體育熬煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標，學生中考體育平均分到達了合肥市前十（第九名）廬陽區(qū)第一的目標，也為08屆中考成功奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類競賽已經成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已經建成并面對老師開放；組建學校教職工籃球隊參與區(qū)教化局競賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到標準、有序、合法、合情，各種資料已經打算齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。

作為述職，我只能簡要陳述一年己的思想動態(tài)和工作狀況，我深知工作須要自己主動思索努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成果的取得須要各方的通力協作，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家指責指正！

關于小學老師年度考核工作總結篇2

時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已經結束，為了把今后的教化教學工作做得更精彩，本人就這學期的工作總結如下：俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會開展的須要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。

這學期，本人仍舊擔當語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了就剛好記錄下來與同事溝通，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠、酷愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我始終采納多種渠道讓學生輕松識字，并主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，溝通教學方法，博采眾長，提高教學水平。我敬重學生的人格，同等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。我酷愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽擱工作的.時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能剛好參與校本培訓，也會主動給領導請假，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現代教化技術，會制作簡潔的平面圖；喜愛閱讀各類文學作品，特殊喜愛創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關于女人的哲理文章都出現在百度首頁。

通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為101%，合格率也為101%。教學始終是一門缺憾的藝術，在今后的教化教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美妙的教化事業(yè)奉獻自己的力氣。一年來，仔細學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》要求，落實教化局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的根本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教化，現就將一年以來工作狀況總結如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的時機，通過學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、教化工作方面

在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，論文屢次獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教化專業(yè)本科函授學習，另外，還主動各類現代教化技術培訓初步駕馭了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。

本學期開學，在我毫無心理打算的狀況之下，領導讓我負責學校的管理工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，遲疑過。是領導的激勵和支持給了我信念和力氣，盡管我的管理工作做得不是太好，和其他教育主任相比還有肯定差距，但我感覺到我正在逐步適應這項工作，今后我將接著努力，以不辜負領導的期望。

關于小學老師年度考核工作總結篇3

一年來，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的開展。在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。小學老師年度考核工作總結二（范文）回憶這一學期，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。這一學期，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的須要，適應崗位競聘的須要。一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進展業(yè)務學習，提高自己的工作實力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教化教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教化教學要努力的.方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教化實踐中，主動利用遠程，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教化的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生實力，提高學生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進展溝通、探討在教學中存在的問題。

反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深化，須要進展反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。做到精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對后進生多些關切，多工作總結點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。一學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展，工作責任心強，聽從領導的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。

堅決擁護中國共產黨的領導，仔細參與政治學習，仔細貫徹黨的教化方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表?？釔郾韭毠ぷ?，責任性較強，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于承受學校支配的常規(guī)和臨時任務，并能仔細剛好地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。

關于小學老師年度考核工作總結篇4

一年來，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

這一學期，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的須要，適應崗位競聘的須要。一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務學習，提高自己的工作實力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教化教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教化教學要努力的方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教化實踐中，主動利用遠程，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教化的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生實力，提高學生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在上進行溝通、探討在教學中存在的問題。四、加強反思，剛好總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深化，須要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面

1、加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。做到精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對后進生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

（一）思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、酷愛學生、敬重學生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。對待學校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，主動仔細的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在與人相處中，做到虛心謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。

（二）教化教學工作

依據學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。依據學生的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對學生的學問考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲得學問的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分開掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

班級工作：

（1）本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿足率比上期有一些提高，師生關系融洽。

（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

（4）慶祝國慶競賽獲學校三等獎

（5）關注班級整體工作教學質量的提高，主動幫助各科任老師對班級教化教學

（三）在教學工作上

依據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的.教學工作順當完成。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，仔細貫徹《九年義務教化xx教學大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學生駕馭學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中學生創(chuàng)建實力教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教化的動向，開拓教學視野和思維。藝術須要特性，沒有特性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學xx教化中，有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得地運用。

（四）其他工作

除了日常的教學工作之外，能夠主動參與學校組織的各項活動。加強師德師風的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需接著努力提高自身的實力。為我校素養(yǎng)教化的開展作出更大的奉獻！

以上匯報，還有很多缺乏，懇請領導和老師的監(jiān)督、關切、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力氣，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美妙明天

關于小學老師年度考核工作總結篇5

輔導工作扎實到位。依據學生的學情每學期剛好制定輔導方案，并結合實際的教化教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。特殊是在后進生中有少數學生出現厭學現象，如袁明尚、樂青云和沈書晨等，甚至常常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教化，并剛好與家進步行聯系，并力爭家長的理解、支持和協作，共商教化孩子們的方法，向家長宣揚科學的教子方法，使學生能健康開展。

主動參與教化探討工作，努力向教化科研型開展。平常主動參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。剛好總結教化教學實踐中的困惑或體會，仔細撰寫每月教學反思并剛好上交。結合平常教化工作對學生的衛(wèi)生習慣綻開教化探討，申報農村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的探討的課題獲立項，此項課題探討報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還主動參與各類教化教學類競賽，參與教化論文評比，案例評比，說課競賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數學老師解題競賽中獲獎。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導，聽從工作支配;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名新時代人民老師的要求來標準自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應新時代教化的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教化類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生奉獻越多!

時間總是匆忙而過，驚慌的復習后，轉瞬又到了的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有缺憾，但看到自己的學生在失敗與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔當本班班主任的第一個學期，通過這個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，學生的行為標準根本上納入正軌，班級狀況也較正常。班主任是班級工作的干脆管理者，干脆責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生特性開展的典范和領路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要酷愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報特別少。但卻會贏得更多的家長和學生的敬重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘懷的回憶，依據這一學年的班主任經驗，作一簡要的總結，概括。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，實行相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好打算工作，上課要求學生學會傾聽，剛好掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的'學習效率。同時加強與任課老師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，剛好了解反應。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并確定學生的點滴進步，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫助其把學習成果搞上去培育建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。

2、班主任工作特別辛苦，事務繁忙。把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，探討備課，探討課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任肯定要充分信任學生，很多工作放手讓學生去做，這樣既培育熬煉了學生的實力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這須要班主任培育小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協調檢查；衛(wèi)生委員的值日支配，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的播送操，眼保健操檢查；文藝委員的活動支配檢；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。

3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡潔總結，多激勵，多指導。出現問題剛好開。還留意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別狀況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的主動性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的主動性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶著下每月一次實行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當標準生活動等。對于學校組織的各項活動都能主動參加并取得了優(yōu)異的成果。

1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我留意有意識地引導培育各方面的人才。平常多多留意學生的特長愛好，多多留意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們主動的參與培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，實行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成果。在學校組織的各項活動中表現突出，取得了好的成果，這樣的成果在全校各班中都是不曾有過的。

2，注意學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有愛好的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起溝通，在一起切磋。到達相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。

作為班主任，許多狀況下須要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任老師的幫助支持。須要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作特別重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也簡單解決。家訪的形式多種多樣，干脆家訪我提前與家長聯系，做好家訪的打算，多談學生好的表現，提出希望，增加家長的信念，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充溢了很高的期望。

面對面交談效果特別好，但由于學生多，居住也比擬分散，全體學生都家訪，須要占大量時間。我一般實行溝通，便利剛好。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自由，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種發(fā)奮向上的班集體氣氛，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識，穩(wěn)固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一轉瞬，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。

這一學年，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。一學年來，我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

關于小學老師年度考核工作總結篇6

在這一年里，我對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結。

這一學年，小學數學教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的須要，適應崗位競聘的須要。一學年來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，學問的更新，也督促著我不斷學習。

所以，本學年，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進展業(yè)務學習，提高自己的工作實力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教化教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教化教學要努力的方向。

教化教學是我們老師工作的首要任務，我明白，工作再苦、再累，我也不能，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教化實踐中，主動利用遠程，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的愛好和學習主動性。力求讓我的`數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教化的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生實力，提高學生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進展溝通、探討在教學中存在的問題。

反思本學年的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的缺乏。對數學教學的理論學習還不夠深化，須要進展反思，教學水平提高速度緩慢。教化科研在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

鑒于自己在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的須要加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。做到精講精練，注意對學生實力的培育。對后進生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。加強學生行為習慣方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。在新的學年，我將接著努力，在教化工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱忱，希望在來年有更大的收獲和進步！

關于小學老師年度考核工作總結篇7

在教學管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學六仔細，能根據教辦要求正常進行教學六仔細檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋全部學科、教學六仔細的方方面面，特殊重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注意檢查與指導相結合，剛好和有關同志交換看法，提出改良建議。本學期本人還加強了聽隨堂課的力度，全學期共聽隨堂課近20節(jié)，原來原來還想多聽一些課，但由于課務偏重，可能還不符合領導的要求，下學期爭取多聽點課。期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學科，共有8個學科進入前一半，為村小中五分之一強，特殊是二、三、五年級的數學有的已處于領先位置。六年級的英語較之期中也有較大進步。

在競賽輔導方面，我們學校面臨諸多的不利，老老師偏多，代課老師偏多，由于我臨時負責這項工作，有關資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了肯定的成果，當然和其他學校相比，可能還有肯定差距。

在教化科研方面，本學期，我們沿襲了上學期的老師學習制度，但注意了內容的更新，引導老師學習教化教學理論，更新教化教學觀念。為提高老師集中學習的效果，我校把集中學習分為兩個層次，一是校級的集中學習，二是組級的集中學習，并要求集中學習做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人。校級集中學習支配在每周周四下午放學后，由本人組織。本學期主要學習了縣局下發(fā)的“應知應會”，《走進新課程》以及《江蘇教化》上有關新課改方面的文章。組級的集中學習支配在周六上午，由學科教研組長負責。本學期學習的主要內容是：各學科的課程準標等。另外，我校還組織教學研討活動，讓老師相互溝通學習實踐的心得和體會，切實提高學習的實效。在組織好老師集中學習的同時，我校建議老師每周個人學習時間不少于3小時，可以讀教化理論專著，讀教化教學期刊。強調學習要剛好在實踐中嘗試，要剛好總結與反思。老師個人學習的狀況每月由教研組長或本人進行檢查和統(tǒng)計，學期末實行一次老師教學后記溝通與展示活動。在這一科研氣氛中，我校老師不因老齡化而不參加新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學期，在上級組織的各項論文賽中，我校老師主動參與，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。

回憶本人在教學管理上所走之路，有得也有失，終歸是因為初次擔當，畏手畏腳，只知聽從，只知完成上級下達的任務，而沒有自己的思索，沒有形成自己的教學管理特色。下學期我的努力方向是：

一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學工作。

二、努力適應教育角色，教學管理抓出實效，教學質量爭取在村小中不落后。

三、向老老師學習，向學生學習，不斷完善自身的教學管理藝術。

一學年很快就過去了，回憶這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標依據學生的實際狀況制定切實可行的`教學。結合作風建設年和質量建設年的活動，本人主動的參加學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和教化教學實力。

①一名好老師，愛心是最根本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位老師來說是置關重要的。我還深感要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的言談舉止與形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。

②老師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)建力。我們面臨著根底教化改革的不斷深化，在這樣改革的大環(huán)境下我們必需在仔細學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法，并形成自己的教學風格。一學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，始終堅持以學生開展為目標。依據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際狀況，通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。對于每一個教學內容，都做到細心打算，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生愛好又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，激勵學生主動參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的實力訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培育良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要仔細審題，邊審題邊思索，進行自覺檢驗。平常要求學生對題目中的數字、運算符號必需寫得清晰工整、標準，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和仔細檢查的作風、習慣。

關于小學老師年度考核工作總結篇8

本學期，經過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學探討方面取得了一些成果。所教班級的成果優(yōu)異，學生英語學習和信息技術的愛好不斷提高，學生的綜合語言運用實力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改良，提高了學習的效率。局部差生端正了學習看法，明確了學習目的。在教化科研方面，由于我主動參與理論學習和各種科研會議及培訓，我的教化教學水平和個人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高。

一年來，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、政治思想方面：

本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；把自己的精力、實力全部用于學校的教化教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象；帶頭與同事探討業(yè)務，毫不保存自己的觀點，實話實說，相互學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教化開展的形勢。

二、教化教學工作：

首先，能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的實力不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和實力。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯系，到達幫助學生學會求知、不斷開展的目的。第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當的問題，激勵他們大膽探究，共同提高。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的'信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的開展。我班在去年鄉(xiāng)級年終質量測試中成果名列年級第一名。

我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。

三、出勤方面：

我在做好各項教化教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，從不無故請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。

關于小學老師年度考核工作總結篇9

本學期以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前打算，備好課。①仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，教好。②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的.狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的缺乏。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

關于小學老師年度考核工作總結篇10

本學年我擔當四年一班的語文教學工作。在教學中，我依據新課程標準的指導思想，仔細落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務。為了能從本學年的教學工作中總結閱歷，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學年的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回憶總