農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告范文

農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告范文（通用6篇）農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告1

而立之年，命運給我打開了另一扇窗，將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對一百零一零一多個孩子，十幾位老師，說實話，心中除了激烈，更多的是擔(dān)心，不自信，甚至膽怯 ，怕自己愧對那幾百位家長滿是希望的眼睛。

帶著無限的忐忑我來到了學(xué)校，看到的是最真實的農(nóng)村學(xué)校面貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾，墻后及操場荒荒的雜草，涂料脫落的墻體，上課鈴響后仍在校內(nèi)追鬧的學(xué)生，散漫消極的老師。但它也是可愛的，瘋玩的孩子們會用臟臟的小手拉你衣角喊“校長好”直到答應(yīng)為止，會天真地問你“校長，學(xué)校是你家開的，你家很有錢吧！”

這樣的學(xué)校，與我志向中差距太遠，怎么會是這樣？如何才能提高呢？低頭一看，這與現(xiàn)在的我有何不同呢？為人妻，為人母后，不重修飾，不施粉黛，美其名曰“自然美”，實則是不前進，不追尋時代腳步的體現(xiàn)。

怎樣改？如何改？既然站在這個位置，就買幾身所謂的校長行頭裝扮自己吧！借鑒名校的模式來管理學(xué)校吧！召開老師會，學(xué)生會，形成各種規(guī)章制度，實行高壓政策，督促文明好學(xué)的校內(nèi)氛圍的形成?？吹綄W(xué)生在校內(nèi)追逐，我嚴(yán)加訓(xùn)斥，要求學(xué)生到校必需進教室讀書……一個月過去了，的確有一點兒成效，校內(nèi)少了許多瘋玩的孩子，按部就班的孩子越來越多。他們看到我后有了敬，有了畏，甚至是怕。

恰在這時，校長培訓(xùn)起先了，洛陽名校參觀起先了。視覺的沖擊帶來了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思：童年只有一次，不行粘貼，不行復(fù)制。讓孩子的童年失去歡樂決不是教化的真諦，猶如我身上的行頭，雖華麗但適合我嗎？

再次否定，再次更改，再次商榷。我們在找尋一條適合本校校情之路。告辭仿照，告辭照搬，適合自己的才是好的。猶如我的著裝裝扮，要符合校長身份，也要符合自己的年齡性別。

有了方向，我不再迷茫。學(xué)校工作，除了做好常規(guī)的教學(xué)、平安、體衛(wèi)、大課間、不用橡皮等，不再對孩子們高壓管理。歡樂學(xué)習(xí)，歡樂生活是我們追求的目標(biāo)。現(xiàn)在，校內(nèi)課外時間是歡騰的，孩子們是快樂的，他們又起先圍在了我的身邊問各種驚奇的問題。我慶幸自己沒有復(fù)制只會學(xué)習(xí)的機器人。

與此同時，我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法，習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個好習(xí)慣：中午練字、下午第四節(jié)讀好書；其次學(xué)期兩個好習(xí)慣：帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳、整理書包，放學(xué)老師點數(shù)排隊離開。好品質(zhì)的滲入則是結(jié)合每月節(jié)日開展相應(yīng)的活動，月月有主題，周周有活動，不求孩子們?nèi)巳俗鰤?01分，只要參加。我們做不到轟轟烈烈，只渴求潛移默化，潤物無聲。

此外，成果展示“2+1”，每學(xué)期至少兩次大項活動，師生齊參加。第一學(xué)期跳繩，元旦匯演等；每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”，六一匯演等；堅持每一個月對學(xué)生學(xué)習(xí)、德育、讀書練字、愛好班才藝等進行一次總結(jié)表彰，初見成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培育目標(biāo)。

一年已過，我的學(xué)生在成長，老師在成長，學(xué)校在成長，我這名年輕校長也在成長。成長之路，跌跌撞撞，磕磕碰碰，有苦亦有甜。我們做得不夠好，但我們很專心，很努力。我想，踏實走好每一步，成長也是一種美。

農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！首先，我代表XX中學(xué)全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)切支持我校發(fā)展的縣教化局表示感謝！

我們XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實際，以狠抓教化質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教化為抓手，團結(jié)帶領(lǐng)全體老師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，扎實工作。我們加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推動特色學(xué)校建設(shè)，著力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，創(chuàng)建性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規(guī)范，課程改革穩(wěn)步推動，辦學(xué)特色愈加顯明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項工作都有了突破性進展和實質(zhì)性進步，取得了令人矚目的成果，贏得了社會各界以及廣闊家長的高度贊譽。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作狀況，作如下述職：

一、思想政治素養(yǎng)

一年來，我仔細學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進一步堅決了一心一意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想相識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、領(lǐng)導(dǎo)實力

作為一名初中校長，基層教化管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：一就是責(zé)隨意識。班子分工明確，實行一把手總負責(zé)制，逐級負責(zé)，落實責(zé)任，做到人人有重擔(dān)，人人有事干,事事有人干；二就是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都就是管理者，時時為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；三就是公仆意識。堅固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四就是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五就是發(fā)展意識。全面實施素養(yǎng)教化，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進老師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；六就是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；七就是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負責(zé)、多元的校內(nèi)文化奉獻自己的力氣。其目的就就是實現(xiàn)“四個一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充溢活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清楚又能團結(jié)一樣，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮勉向上的工作局面。我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教化改革的最前沿，精確把握新動態(tài)，捕獲新信息，以新的教化理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充溢自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理閱歷，提升了探討實力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的志氣和信念。

2、建章立制，形成制約機制。“無規(guī)則不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對教化教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理方法》等一系列管理制度和考核方法，為我校的教化教學(xué)質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了有力地保障。

3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一安排，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一支配教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化。切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，老師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即細心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；仔細布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀(jì)的沒有了；辦公時間探討教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑談的沒有了。新老老師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。

三、勤政務(wù)實

多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必需帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一樣、一心一意依靠教職工，共同努力。正確樹立老師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探究符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，詳細做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平常對工作勤于思索，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、老師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的看法，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核方法。通過每周一次行政周會，探討決策學(xué)校重大事項。通過教代會，依據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度，探討通過各項考核方法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實安排，充分發(fā)揮協(xié)作作用，主動開展各種活動。利用主題班會、校內(nèi)廣播、國旗下講話、“文明班級”評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教化和管理，促進了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開展豐富多彩的活動，通過實行各種文體消遣活動，活躍校內(nèi)文化氛圍，組織學(xué)生參與各類活動競賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚了學(xué)生的特性，熬煉了學(xué)生的實力，陶冶了學(xué)生的情操。

4、主動推動高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，主動推動課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強老師管理，打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，重視老師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。

四、工作作風(fēng)

一就是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，領(lǐng)先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信念。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向老師承諾，讓老師監(jiān)督，與老師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。二就是抓好老師隊伍提質(zhì)量。在加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的老師文化。主動為老師創(chuàng)建工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，細心搭建老師成長、成才的平臺。

三就是重視全面素養(yǎng)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的

有機結(jié)合，促進學(xué)生不斷進步。重視心理健康教化，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教化，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培育學(xué)生愛好，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素養(yǎng)。

四就是營造深厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善老師業(yè)績考核體系，擴大教學(xué)成果在考核體系中的分值，設(shè)立老師教學(xué)業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的深厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀老師示范課、年輕老師匯報課制度。提高老師課堂教學(xué)實力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。接著開展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和高校區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教化質(zhì)量”工作。

五、工作實績

1、一模、二?？荚嚦晒∩龑W(xué)率

2、學(xué)校教學(xué)能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎狀況

3、學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取

農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告3

一年來，我始終堅持“教化以學(xué)生為本，教學(xué)以老師為本”的辦學(xué)理念，堅持“認(rèn)仔細真學(xué)習(xí)，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學(xué)，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。在上級行政部門和全體老師的關(guān)切支持下，成功地完成了本年度的各項任務(wù)，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請指責(zé)指正!

一、愛崗敬業(yè)，努力提升師德修養(yǎng)

一年來，我嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，緊密地團結(jié)老師極力維護學(xué)校教化形象，仔細做好學(xué)校班子成員的工作，樹立周萇小學(xué)的品牌，兢兢業(yè)業(yè)，堅持學(xué)校管理民主化，每周召開學(xué)校行政會議，共同協(xié)商學(xué)校工作，在師生中樹立較好的威信，在2022學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評議被評為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

二、大膽實踐，提高教化管理水平

近年來我主動參與本科學(xué)歷培訓(xùn)，提高自身學(xué)歷層次，增進教化管理水平，參與農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，無論從理論學(xué)問還是實踐實力，均有不同程度的提高，使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手，更能勝任本職崗位工作。多次參與學(xué)科專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)，勝任學(xué)科教學(xué)工作，上學(xué)期擔(dān)當(dāng)三年級的品德與生活，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)三年級的勞動技術(shù)，按規(guī)定兼好課，按教學(xué)常規(guī)的要求，訂好安排，備好課，上好課，并主動參與學(xué)校教研活動和老師聽評課活動，特殊對青年老師的指導(dǎo)上不懈余力，通過談心，座談會，牽線師徒結(jié)對，親身擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)師，指導(dǎo)教化管理工作等，使青年老師的教學(xué)、教化管理工作有了肯定的進步，平常加強個人教化博客的書寫，記好每日工作筆記，對好的教化論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發(fā)揮自己的教化教學(xué)管理實力做好學(xué)校各方面的工作，和諧地促進學(xué)校的發(fā)展。

三、兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位

一年來我堅守崗位、盡職盡責(zé)、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教育處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，仔細制訂好學(xué)校每周工作支配，做好每日工作筆記，堅持校內(nèi)巡查，發(fā)覺問題剛好反饋，在我的帶動下，全校老師仔細遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)家長和社會滿足的學(xué)校。

四、努力實踐，創(chuàng)建學(xué)校品位

我校以“文明守紀(jì)勤奮爭先”為校訓(xùn)，以“努力樂學(xué)大膽實踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo)，堅持“教化以學(xué)生為本，教學(xué)以老師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教化方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅決執(zhí)行上級教化行政部門的確定，以學(xué)?！墩鲁獭窞楣芾砟繕?biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。

農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告4

這一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終仔細履行本人的工作職責(zé)，思想路途保持與上級一樣，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較精彩地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)當(dāng)有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還須要不斷地進行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素養(yǎng)。秋季學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔(dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素養(yǎng)修養(yǎng)的很須要。我主動參與上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參與了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了學(xué)問和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，探討業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實，提高工作實力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力和溝通表達實力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校平安穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我酷愛本職工作，能以正確的看法對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上仔細地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，常?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進生。大家同心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四、共同奮斗，建設(shè)漂亮學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增加了漂亮與平安。

在11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，漂亮校內(nèi)”活動，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校內(nèi)，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校內(nèi)”的宣揚活動，把這環(huán)保的美帶出去共享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。

有所付出必有的收獲，我信任這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較生疏，假如我不去做，學(xué)校怎么能正常運轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后，進行1分鐘的集會對學(xué)生進行平安和禮貌教化，學(xué)生的平安意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例平安事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是老師們語重心長教化和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能高興奮興來校，平平安安回家，我和老師們很興奮。

五、接著努力，彌補美中不足

當(dāng)然，在我的工作中，還有許多做不到的地方。例如，對突發(fā)事務(wù)的處理無閱歷、管理閱歷不全、業(yè)務(wù)水平有限、校內(nèi)內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素養(yǎng)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對實力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充溢、武裝自己。在將來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教化發(fā)展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好!

我是葛彩霞，現(xiàn)任南沿村總校南馬莊小學(xué)校長。下面就一年以來的工作狀況向大家做個匯報。

在過去的一年里，我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切支持和幫助下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，堅持正確的辦學(xué)方向，能仔細履行自己職責(zé)，仔細完成上級交給的各項任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾個方面進行總結(jié)：

一、教學(xué)工作方面

（一）、剛好了解學(xué)生對學(xué)問駕馭狀況的兩大舉措

1.學(xué)校從本學(xué)期起先對學(xué)生每周進行檢測。這一舉措，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，特殊是在幫助老師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。

2.我們堅持進行月考，不僅讓孩子把所學(xué)的學(xué)問能透徹地駕馭，激發(fā)學(xué)生的

（二）、在提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的幾項工作

1、學(xué)校每周三進行教研活動

2、10.30-11.3我們學(xué)校進行了為期一周的教室賽課活動，教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時間進行聽課評課，通過競賽提高了老師的教學(xué)技能，相互促進。

3、我利用國慶假期給老師們進行了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。

4、我?guī)ь^參與了局組織的老師基本大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”

5、12.1我們學(xué)校參與了總校的優(yōu)質(zhì)課評比活動，分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。

二、平安方面

本學(xué)期平安工作是總校前五名優(yōu)秀單位，學(xué)校首先要抓平安，然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把平安這項工作列為學(xué)校的重點工作。平安網(wǎng)格方面，老師們既有分工，又有合作。針對可能存在的平安隱患剛好處理，并且常常對學(xué)生進行平安教化。由于我校老師仔細負責(zé)，這一年來，我校沒有出現(xiàn)一例平安事故。在此，我也特殊感謝全部的老師，每天風(fēng)雨無阻按時值班。

1、暑期參與義務(wù)巡河塘活動。

2、上好平安教化周。

3、做好每月一次平安演練。

4、抓好取暖期的平安工作

5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹平安工作。

6、學(xué)校舉辦平安六個一活動。

三、特色教化

不學(xué)禮，無以立，我們把禮儀作為學(xué)校的特色教化，我們的教化理念：傳播使孩子孩子受益一生的教化，讓社會充溢愛與敬重。

我們常常在學(xué)校組織禮儀方面活動，讓孩子們把禮儀滲透到生活當(dāng)中比如：雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學(xué)校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素養(yǎng)大大提高。

四、學(xué)校信息工作

我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共實行了53場活動，在南沿村總校屬第一名。我們參與上級組織的集體活動有：創(chuàng)城活動。大合唱歌詠競賽、老師基本功大賽、市乒乓球競賽屯頭小學(xué)觀摩活動。我們學(xué)校自己組織的活動也許多，書法競賽、三好學(xué)生評比、乒乓球進課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數(shù)學(xué)超市等等。

五、上級領(lǐng)導(dǎo)視察我校工作

文教局石俊亭局長、王振杰副局長來我校視察工作，領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣，還有總校領(lǐng)導(dǎo)的多次督查，促大大進了我們學(xué)校的工作。

六、下學(xué)期工作展望

勝利伴隨艱辛，缺憾激勵奮斗。作為本人還須要進一步梳理反思以往的工作，進一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，我信任在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會主動借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進閱歷，以新的思路新的舉措新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我校教化教學(xué)工作的新局面。

農(nóng)村小學(xué)校長的述職報告6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任與大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教化體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教化人士的關(guān)愛和細心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子與全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教化的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長的辦學(xué)理念，以培育行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進一步規(guī)范校內(nèi)管理，強化養(yǎng)成教化，大力推動新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的實力與水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但作為一名校長首先要在班子與教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，主動營造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。在處理詳細沖突時出于公心，處于公允、主持公正。其次、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的實力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力氣與才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才，利用人才，我任用工作仔細、閱歷豐富、責(zé)任心較強的吳x、李x老師負責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)當(dāng)語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動實力的王x負責(zé)少先隊工作。閆x老師接著辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參與了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細執(zhí)行者，教風(fēng)確定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)干脆影響到學(xué)校各項工作安排的實行，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)切老師工作生活、盡最大實力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細微環(huán)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上主動供應(yīng)便利與創(chuàng)建條件。讓我最引以驕傲與感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴(yán)要求細管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理與開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的改變。

（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，領(lǐng)先垂范，每天按時到校。要求老師提前10分鐘到校，實行候課時制，老師上課時做到親善親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊學(xué)問聯(lián)系。大家都主動響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)與老師批改狀況，發(fā)覺問題，剛好讓老師訂正。特殊是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念與新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的'時間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使老師逐步更新教化觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。詳細措施為：一是主動開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、閱歷溝通等形式多樣的教研活動，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長補短，通過這種手拉手活動，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺，大家的教學(xué)實力得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。三是激勵青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。一年多來，我校全體老師分批參與了縣里11月22—24日實行的國培安排培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教化中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范高校進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進行師徒結(jié)對，開展傳、幫、帶、教活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改漸漸深化課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中起先重視創(chuàng)新精神和實踐實力的培育，自主、合作、探究的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范老師獎，我榮獲縣級模范老師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎，王x榮獲縣教學(xué)新秀獎。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教化探討學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《歡樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素養(yǎng)水平。

（三）對各科作業(yè)進行科學(xué)管理

我校要求各代課老師依據(jù)各班學(xué)生的實際狀況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生舉薦、供應(yīng)市場上的參考書及其他協(xié)助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，家長的經(jīng)濟負擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

（四）扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特殊是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還實行隨機抽查的方法，隨時跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實實、認(rèn)仔細真抓好教學(xué)。

（五）關(guān)愛學(xué)生，細心培育，全面發(fā)展

我激勵各代課老師，不僅注意優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，老師因材施教，對差生不卑視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信念，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成果總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校以開展少先隊活動為載體，全面培育學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪番每周一實行一次升旗儀式，進一步培育學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教化。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；老師節(jié)各班實行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣揚教化，利用黑板報陣地宣揚，舉辦了迎六一、迎國慶、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生平安教化學(xué)問等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了學(xué)問。我校還建