《人的個(gè)體發(fā)育》授課課件

第2節(jié)人的個(gè)體發(fā)育胚胎發(fā)育從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過(guò)程胚后發(fā)育從嬰兒出生到個(gè)體發(fā)育成熟的過(guò)程人的新個(gè)體發(fā)育人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？嬰兒期：從出生到1周歲幼兒前期：1歲-3歲人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？幼兒期：3歲-6、7歲人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？童年期：6、7歲-11、12歲人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？青春期：10歲-20歲人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？閱讀青春期發(fā)育記錄表1、進(jìn)入青春期的你，對(duì)照青春期發(fā)育記錄表反映的情況，談?wù)勀愕纳碜兓心男┟黠@的變化？2、青春期的男孩和女孩在發(fā)育上有哪些差別？產(chǎn)生這些差別的原因是什么？青春密碼身高和體重的迅速增長(zhǎng)生理功能顯著增強(qiáng)性器官的發(fā)育和性功能的成熟第二性征的出現(xiàn)什么是男女的第二性征？（1）男女兩性生殖器官上的差異叫做第一性征。（2）性器官分泌的性激素促使男女出現(xiàn)性別上的其他差異，叫做第二性征。如青春期男孩出現(xiàn)長(zhǎng)胡須.喉結(jié)突出.聲音變粗等，女性出現(xiàn)骨盆寬大.乳房隆起.聲音變高等第二性征。心靈驛站法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲”。

在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了?！弊屛覀儞纹鹨话亚啻簜阈撵`驛站你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，怎么還不去理我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你操心孩子：其實(shí)你不懂我的心心靈驛站這孩子感冒了爸爸、媽媽我多么需要照顧啊孩子：你正處于過(guò)渡時(shí)期心靈驛站媽媽要來(lái)了，快把日記收起來(lái)。孩子：你正處于變化時(shí)期心靈驛站孩子：當(dāng)你在13歲的時(shí)候我喜歡你我也喜歡你孩子：當(dāng)你在14歲的時(shí)候我喜歡你為什么喜歡我？什么叫喜歡？心靈驛站孩子：當(dāng)你在15歲的時(shí)候我喜歡你我們現(xiàn)在還很小，我們現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。心靈驛站心靈驛站（1）青春期的青少年如何與異性交往？異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，但不能過(guò)于頻繁地與異性單獨(dú)交往，不能沒(méi)有好感或抱有偏見(jiàn)，回避或拒絕與異性的任何形式的接觸與交流。建立起積極向上.健康發(fā)展的異性關(guān)系。

（2）青少年穿著打扮要注意什么？簡(jiǎn)單.整潔，自然大方，樸素得體，不追求成人化的打扮，自然就是美。青春期的心理變化：（1）青春期的男孩和女孩自我意識(shí)增強(qiáng)（2）青少年的性意識(shí)萌動(dòng)，對(duì)性知識(shí)開始感興趣，對(duì)異性有較強(qiáng)的交往欲望。（3）強(qiáng)烈的人際交往欲。（4）興趣愛(ài)好日益廣泛，求知欲和好奇心也十分強(qiáng)烈。孩子：你能區(qū)分娛樂(lè)和早戀嗎？男女生的交往男女生交往中的一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性的接納、欣賞，從而增強(qiáng)自信心與自尊心。中學(xué)的異性交往伙伴多是不穩(wěn)定的，也無(wú)法做重大而長(zhǎng)久的承諾；即使達(dá)到摯友、密友的程度。男女生們?cè)谟耙暤让襟w的影響下，幾乎人人幻想涉入“愛(ài)河”。難怪，“早戀”現(xiàn)象何其多，使父母和老師們對(duì)處于青春期的孩子頗為擔(dān)憂。與另一個(gè)人建立“友愛(ài)”的關(guān)系，使少男少女覺(jué)得“充滿力量”，感到安全和提高了自我價(jià)值。如今在學(xué)生中，沒(méi)有交上異性朋友的人甚至?xí)员啊Ｐ撵`驛站孩子：你能區(qū)分娛樂(lè)和早戀嗎？“戀愛(ài)型”交往交往圈子縮小，定向、定點(diǎn)交往?！吧鐣?huì)型”交往

交往不局限于某一個(gè)異性，交往在年齡、家庭背景、學(xué)業(yè)以及其他方面并無(wú)嚴(yán)格的選擇，而且交往對(duì)象可以更換，交往范圍逐漸拓寬。這種交往對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是有好處的。通過(guò)交往，使自己有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)異性世界，學(xué)習(xí)怎樣同異性相處，從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責(zé)任義務(wù)，接納和學(xué)會(huì)扮演適合于現(xiàn)代社會(huì)的性別角色，完善自己的個(gè)性，提高交際能力和水平。心靈驛站孩子：你正處于負(fù)重時(shí)期男生、女生青春?jiǎn)栴}1、南方一座有近600萬(wàn)人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。2、據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州初中生拍拖率為30%—40%，中小學(xué)生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫(yī)院自1988年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示：在該院接受中期引產(chǎn)的女性中，有不少是初中階段的女孩。心靈驛站孩子：你正處于負(fù)重時(shí)期自己的話自己說(shuō)，

莫讓別人來(lái)重復(fù)；

自己的路自己走，

莫等別人來(lái)攙扶；

自己的痛苦自己最清楚，自己的前途莫耽誤，

即使有委屈，

千萬(wàn)別糊涂。朋友啊，你別哭，

你要走好自己的路。心靈驛站我來(lái)練習(xí)1.發(fā)育是指從受精卵開始直至長(zhǎng)大成人，是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程分為

和________兩個(gè)階段。通常人們所說(shuō)的人的發(fā)育是指

。2.人體的發(fā)育可分為

、

、

.

和

幾個(gè)階段。青春期以后，人體發(fā)育基本停止，進(jìn)入

。胚胎發(fā)育胚后發(fā)育胚后發(fā)育嬰兒期幼兒前期幼兒期童年期青春期成人期3.青春期的年齡是指（）A.約10-20歲B.約18-35歲C.約11-14歲D.約25歲以上4.第二性征是指（）A.兩性外形上的差異B.兩性生殖器官的差異C.兩性在個(gè)子高矮上的差異D.除生殖器官外，兩性在性別上特有的差異（如長(zhǎng)胡須、乳腺發(fā)育等）AD5.青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征是（）A.大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)B.身高.體重迅速增長(zhǎng)C.心臟功能顯著增強(qiáng)D.肺活量明顯增加6.智力發(fā)育的黃金時(shí)期是（）A.童年期B.青春期C.成人期