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親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過(guò)真情體驗(yàn),感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,豐富情感積淀,把親情甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字評(píng)析:孩子的字融入了父母多少的期望學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給——課件出示一組家庭照片,學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和評(píng)析:孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶,真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情,引起情感的共甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印----”評(píng)析:通過(guò)觀察,感受父母的辛苦,利用演講,表達(dá)親情的無(wú)私,激
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,講述古今中評(píng)析:學(xué)生通過(guò)課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事,在準(zhǔn)備過(guò)甲:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⒁遥汗适伦屛覀兏袆?dòng),榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給每天陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情總之,孝
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