山東省泰安市2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期第一階段月考練習(xí)語(yǔ)文試卷

山東省泰安市2023-2024學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文第一階段月考練習(xí)一、積累與運(yùn)用（共21題，49分）1、我是小小書法家（2分）江南好，風(fēng)景舊曾諳。（二）根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。（每個(gè)詞語(yǔ)1分，共6分）2、冰雪融化，chítáng（

）里幾只鴛鴦?wù)谧杂勺栽诘膽蛩?，幾支飛燕落在xiānxì（

）的電線上，jùjí（

）在一起，fǎngfú（

）在xīnshǎng（

）這chūnrì（

）的美景，偶爾幾聲鳴叫，似乎是對(duì)這美好景象的贊嘆。（三）選擇題。（每小題2分，共10分）3、下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．閑散散步

B．螞蚱

螞蟻C．勻稱稱心

D．不禁禁止4.下面幾組字,書寫有錯(cuò)誤的一組是（

）A.活潑吹拂聚攏灑落

B.圓盤花瓣舞蹈價(jià)值C.神氣美觀懦弱破裂

D.精美別志機(jī)靈嬌傲5．下列詞語(yǔ)與其它三項(xiàng)讀法不相同的一項(xiàng)是（

）A．花瓣兒

B．花骨朵兒C.小女兒

D．玩意兒6.依次填入語(yǔ)段橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“爺爺您平日里那么關(guān)注健康，現(xiàn)在提倡用公筷就是為了保護(hù)我們的健康呀,可您卻拒絕這么做，這不是

嗎?不使用公筷，會(huì)產(chǎn)生很多健康隱患,我可不是

,很多呼吸道疾病，就是通過唾液傳播的?！盇.自相矛盾

杞人憂天B.南轅北轍

掩耳盜鈴C.自相矛盾

濫竽充數(shù)7.括號(hào)中對(duì)加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是(

)A.兔走觸株(走路)B.冀復(fù)得兔(希望)C.因釋其耒而守株(消失)（四）判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（每小題2分，共10分）。8、《陶罐和鐵罐》告訴我們:多看別人的長(zhǎng)處，正確對(duì)待自己的不足。（

）9、《守株待兔》中的農(nóng)夫沒有再獲得兔子是因?yàn)樗却臅r(shí)間不夠長(zhǎng)。（

）10、“兩只美麗的角差點(diǎn)兒讓我送了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”這是鹿的自言自語(yǔ),傳達(dá)出他內(nèi)心的羞愧、恍然大悟。（

）11、《池子與河流》是一首寓言詩(shī),通過池子與河流之間的對(duì)話,表達(dá)了他們對(duì)人生的相同態(tài)度。（

）12、《昆蟲備忘錄》的作者是汪曾祺，在文中作者描述了蜻蜓、瓢蟲、獨(dú)角仙、螞蚱這幾種昆蟲。（

）（五）根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。（8分）13、江山沐浴著春光，多么秀麗;春風(fēng)送來花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟誦起杜甫的詩(shī):“遲日江山麗___________________”。（2分）14、《惠崇春江晚景》是一首題畫詩(shī)，其中“蔞蒿滿地蘆芽短，___________________，”兩句是由畫面景物引發(fā)的聯(lián)想。（2分）15、《憶江南》中描寫江南春天色彩美麗的句子是:“_______________，春來江水綠如藍(lán)?！保?分）16、《陶罐與鐵罐》中陶罐的品質(zhì)是

，鐵罐的性格是

。

（2分）（六）句式練習(xí)。（每小題2分，共6分）17、唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!(改為陳述句)________________________________________________________________________18、媽媽

:“這么晚了，你怎么還沒起床?快遲到啦!”(想象人物的神態(tài)和動(dòng)作，把句子補(bǔ)充完整)19、蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。(仿寫句子)青蛙跳過來,告訴我

。（七）快樂讀書吧。（每空2分，共4分）20、比喻行動(dòng)和目的相反的成語(yǔ)故事是（）A.自相矛盾

B.杞人憂天

C.塞翁失馬

D.南轅北轍21、《農(nóng)夫與蛇》選自（

）A．《伊索寓言》

B．《克雷洛夫寓言》

C．《中國(guó)古代寓言》二、閱讀理解。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的。像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有的才展開兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。22.選文描寫了

和

。(2分)23.下列關(guān)于加點(diǎn)的“冒”字的說法中，有誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)A.“冒”是不顧的意思，用在這里不恰當(dāng)，應(yīng)該換成“探”。B.“冒”表明荷花不是自然長(zhǎng)出，也不是偷偷鉆出，寫出了荷花掙脫束縛伸展的動(dòng)態(tài)C.“冒”寫出了白荷花不停生長(zhǎng)，卓爾不群的樣子。24.讀了選文我知道了:第①句描寫了荷花

的形態(tài)，第②句描寫了荷花

的形態(tài)，第③句描寫了荷花

的形態(tài)。(填序號(hào))(3分)A.含苞待放B.蓓蕾初綻C.欣然怒放（二）課外閱讀。（17分）奇怪的花冬天的一個(gè)早上，-一個(gè)小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，呼的一聲,糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹枝攔腰抱住了。太陽(yáng)照著光禿禿的樹枚，也照著那張五顏六色的糖紙。照得它發(fā)出奪目的光彩。一個(gè)人看見了，以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭(zhēng)相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成--朵花了。它站在高高的樹枝上，揚(yáng)揚(yáng)得意地俯視著樹下的人們。這夫，飛來一只金絲雀。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频?，理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，可金絲雀還是沒有理睬?！霸趺?，你不認(rèn)識(shí)我?”糖紙生氣了，對(duì)著金絲雀大喊起來,“我是冬天里--朵奇怪的花!”金絲雀這才歪過頭來瞅了它一-眼:“你不就是一張破糖紙嘛!”糖紙又生氣了:“我原來是一-張?zhí)羌?，可是飛上了樹梢，就不是糖紙了。我是冬天里一朵奇怪的花。金絲雀頭也不回地飛走了。春天來了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛。一只風(fēng)箏-不小心栽下來掛在了樹枝上。糖紙看見了，連忙說:“怎么?你也想變?yōu)橐?朵花嗎?”風(fēng)箏正為掛在樹上著急呢，便不耐煩地說:“我才不那么鼠目寸光呢!我要飛向高.空!”這時(shí)跑來-一個(gè)小男孩，爬上樹解下了風(fēng)箏。樹枝被震動(dòng)了一-下，糖紙脫離了樹梢，隨著風(fēng)飄落到地上。如今再看那張?zhí)羌?，?jīng)過這些天的風(fēng)吹日曬，已變了樣。它就是一-張褪了色的糖紙。25.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)形容非常得意的樣子。（

）(2)形容眼光短，見識(shí)淺。（

）26.人們?yōu)槭裁从X得那張?zhí)羌埵且欢洹捌婀值幕ā?用“

”在短文中畫出來。（2分）27短文中畫“

”部分運(yùn)用了

的修辭手法，在文中指

。（4分）28.金絲雀和風(fēng)箏為什么不欣賞“奇怪的花”呢?(4分)29.這篇短文告訴我們的道理是(

)（3分）A.不可貪圖安逸，只想著享受生活。B.人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。C．人要正確認(rèn)識(shí)自己，不能盲目自大。三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然中的一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，請(qǐng)任選一種你喜歡的植物寫一篇習(xí)作。要求：1、題目自擬。2、語(yǔ)句通順，條理清楚，寫出自己的真情實(shí)感。3、字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案1.略（一）

2.池塘，纖細(xì)，聚集，仿佛，欣賞，春日（二）

3C,4D,5C,6A,7B（三）

8√,9×,10√,11×12√（四）

13春風(fēng)花草香；14正是河豚欲上時(shí)；15日出江花紅勝火；16謙虛，驕傲。（五）

17唉，這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。18嘆了口氣，大