五校2023屆高三第八次聯(lián)考文化課參考答案_第1頁
五校2023屆高三第八次聯(lián)考文化課參考答案_第2頁
五校2023屆高三第八次聯(lián)考文化課參考答案_第3頁
五校2023屆高三第八次聯(lián)考文化課參考答案_第4頁
五校2023屆高三第八次聯(lián)考文化課參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省中職五校聯(lián)盟2023屆高三第八次聯(lián)考文化素質(zhì)(綜合)試卷參考答案第一部分語文(120分)1-5DDBAB6-10CCDBA11-15CDDAD16-20CABCD21-25DABCB26-30DCDCB1.D【解析】A項(xiàng)中“卡(kǎ)殼”應(yīng)為“卡(qiǎ)殼”,“強(qiáng)(qiáng)人所難”應(yīng)為“強(qiáng)(qiǎng)人所難”;B項(xiàng)中“短暫(zhàn)”應(yīng)為“短暫(zàn)”;C項(xiàng)中“針灸(jiū)”應(yīng)為“針灸ji?”,“鷸蚌(bèng)相爭”應(yīng)為“鷸蚌(bàng)相爭”。2.D【解析】“妥貼”應(yīng)為“妥帖”。3.B【解析】“推托”意為借故拒絕,“推脫”意思是推卸,根據(jù)語境,①句應(yīng)選“推脫”?!耙灾痢庇迷谙掳刖湓挼拈_頭,表示由于前半句話所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果,也說“以至于”。“以致”用在下半句話的開頭,表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果,多指不好的結(jié)果。故②句應(yīng)選“以至”;“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動、起伏?!搬溽唷笔情e游,安閑自在地散步。所以,③句應(yīng)選“徘徊”。4.A【解析】“筆走龍蛇”形容書法筆勢雄健活潑?!皽o然冰釋”形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除?!凹?xì)大不捐”意思是小的大的都不拋棄?!巴吒坐Q”比喻無才無德的人占據(jù)高位,煊赫一時(shí)。故選A。5.B【解析】“原因是……造成的”句式雜糅6.C【解析】A項(xiàng)語句是選擇疑問句,第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號;B項(xiàng)頓號應(yīng)刪去;D項(xiàng)括號應(yīng)放在“閩侯”之后。7.C【解析】根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語”如果……那么……”確定①應(yīng)該放在第一位,根據(jù)“會說”“會說”“則說”可知④應(yīng)該排在③⑤后,按照時(shí)間順序③應(yīng)該排在⑤前,由“最后終于開口”可知②排在最后。故選C。8.D【解析】AB是擬物修辭;C是擬人修辭;D是比喻修辭。9.B【解析】A項(xiàng)出自唐代李賀《南園》;B出自清代龔自珍《己亥雜詩》;C項(xiàng)出自宋代宋祁《玉樓春·春景》;D項(xiàng)出自唐代崔顥《黃鶴樓》。10.A【解析】古代男子二十歲行冠禮,表示已經(jīng)成人,但體還未壯,所以稱作弱冠。11.C【解析】A項(xiàng)“府上”是敬辭,稱別人家;B項(xiàng)“內(nèi)人”稱自己的妻子;C項(xiàng)“雅正”是敬辭,請人校正;D項(xiàng)“愚兄”是謙辭,是自稱。12.D【解析】《清明上河圖》的作者是北宋張擇端。13.D【解析】D項(xiàng)不正確?!爸u號”分“官謚”和“私謚”?!肮僦u”是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族、包括其他地位很高的人按其生平事跡進(jìn)行評定后,給予或褒或貶或同情的稱號;“私謚”是有名望的學(xué)者、士大夫死后,由其親戚、門生、故吏為之議定的謚號,例如陶淵明私謚“靖節(jié)”。14.A【解析】《駱駝祥子》的作者是老舍。15.D【解析】將“細(xì)描手法”改為“白描手法”。16.C【解析】長大:身材高大。17.A【解析】A項(xiàng)是判斷句,BCD都是倒裝句。18.B【解析】根據(jù)句意確定斷句。19.C【解析】漂母:漂洗衣物的老婦。20.D【解析】根據(jù)原文第⑥段第二句話“熒光涂層在很多行業(yè)都有應(yīng)用,在防偽標(biāo)識、交通標(biāo)志、生物醫(yī)藥領(lǐng)域有獨(dú)特的應(yīng)用價(jià)值”,可知選項(xiàng)中“醫(yī)療檢測領(lǐng)域”應(yīng)為“生物醫(yī)藥領(lǐng)域”。21.D【解析】A項(xiàng)與原文第⑧段第二句話“這種燈具有實(shí)用的特點(diǎn)”不符;由原文最后一段“如何提高這些稀土資源的利用率,讓這些資源合理利用并盡可能回收,是科學(xué)研究急需解決的問題”,可知目前并沒有解決這些資源合理利用并回收的問題,所以B說法有誤;C項(xiàng)與第④段“是因?yàn)樗谧匀唤缃Y(jié)晶的時(shí)候,會有少量的稀土元素?fù)诫s其中”不符。22.A【解析】文中沒有使用分類別說明方法。23.B【解析】由文意可知B項(xiàng)說法正確。24.C【解析】“所以我們要生活在艱苦的環(huán)境下”說法有誤。25.B【解析】人們贊嘆那生長在石巖的縫隙里的松柏,主要是因?yàn)樗趷毫拥纳姝h(huán)境中不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的精神以及所呈現(xiàn)的生命的奇跡。26.D【解析】本文沒有運(yùn)用“說明”這種表達(dá)方式。27.C【解析】“此致敬禮”應(yīng)刪去。28.D【解析】《媽媽笑了》題眼是“笑”。29.C【解析】即興發(fā)言應(yīng)該個(gè)性鮮明,盡量不用俗話、套話。30.B【解析】B項(xiàng)標(biāo)語使用場合不對。第二部分?jǐn)?shù)學(xué)(120分)31-35ADCCA36-40BADDC41-45ABAAD46-50CDBDB51-55CBDCB56-60CBADB31.A【解析】?U.故選A.32.D【解析】由不等式的性質(zhì)可知不能確定的大小關(guān)系.故選D.33.C【解析】由.故選C.34.C【解析】.故選C..35.A【解析】若兩條直線平行,則這兩條直線一定沒有公共點(diǎn);而兩條直線無公共點(diǎn)時(shí)包含.平行或異面兩種位置關(guān)系.“兩條直線平行”是“兩條直線無公共點(diǎn)”充分不必要條件.故選A.36.B【解析】.故選B.37.A【解析】是偶函數(shù)在上是減函數(shù),即.故選A.38.D【解析】直線的傾斜角為直線的斜率又直線過點(diǎn)直線方程為.故選D.39.D【解析】函數(shù)當(dāng)時(shí)圖像恒過定點(diǎn).故選D.40.C【解析】.故選C.41.A【解析】由統(tǒng)計(jì)知識可知數(shù)字是樣本容量,是樣本平均數(shù).故選A.42.B【解析】前個(gè)自然數(shù)構(gòu)成首項(xiàng)是,公差是,末項(xiàng)是的等差數(shù)列.故選B.43.A【解析】空間中不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)平面.故選A.44.A【解析】是第二象限角.故選A.45.D【解析】在矩形中,,.故選D.46.C【解析】相交且垂直.故選C.47.D【解析】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為,且焦點(diǎn)在軸上雙曲線的漸近線方程是.故選D.48.B【解析】.故選B.49.D【解析】.故選D.50.B【解析】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為圓心坐標(biāo)為,半徑圓心到直線的距離直線與圓相交但不過圓心.故選B.51.C【解析】在等比數(shù)列中,,.故選C.52.B【解析】在正方體中,就是二面角的平面角又,二面角的大小是.故選B.53.D【解析】函數(shù)的圖像向右平移了個(gè)單位.故選D.54.C【解析】點(diǎn)在第四象限可設(shè)經(jīng)過點(diǎn)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為或把點(diǎn)代入得把點(diǎn)代入得所求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為或.故選C.55.B【解析】人隨機(jī)安排到三個(gè)小區(qū)共有種排法,而每位志愿者不安排在自己居住小區(qū)的方法有種每位志愿者不安排在自己居住小區(qū)的概率.故選B.56.C【解析】圓錐的側(cè)面積是其底面積的倍圓錐的高圓錐的體積.故選C.57.B【解析】是等腰三角形.故選B.58.A【解析】拋物線開口向上且對稱軸二次函數(shù)在上是增函數(shù).即解得.故選A.59.D【解析】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是.,且焦點(diǎn)在軸上在右圖中,的周長為.故選D.60.B【解析】當(dāng)直線經(jīng)過AA第一、三、四象限時(shí),AA此時(shí)二次曲線表示焦點(diǎn)在軸上的雙曲線.故選B.英語(60分)61-65DADAA66-70BBBCB71-75CADDC76-80BDABC81-85BADBC86-90CDBAC61.D【解析】句意:我們的英語老師可能在教室里。該上他的課了。A.may意為“也許”,其后加動詞;B.maybe意為“也許”,副詞;C.be意為“是”;D.maybe意為“也許是”,其后可加形容詞或介詞。結(jié)合in可知,此處需要使用be動詞,排除A和B選項(xiàng)。be動詞不單獨(dú)出現(xiàn)在句中,除非前面有不定式to、情態(tài)動詞等,排除C選項(xiàng)。故選D。62.A【解析】文字材料上寫著的內(nèi)容,用say或read表示,意為“(報(bào)刊、書籍、海報(bào)、廣告等)……上說”。故選A。63.D【解析】句意:今天晚上會下雨,這種天氣你最好不要去外面。hadbetternotdosth.意為“最好不做某事”,是固定短語。故選D。64.A【解析】針對前句的提醒,“別忘了過馬路時(shí)要觀察紅綠燈”,應(yīng)答者用Iwon’t表示一種常態(tài)或預(yù)見,意即“不會忘記的”。是“Iwon’tforgettoobservethetrafficlights.”的省略形式?;卮鹌硎咕鋾r(shí),通常用will或won’t。故選A。65.A【解析】【解析】句意:——露西,你在山腳下看到了什么?——我看到一些羊。它們正在到處走動。some一些,若干;某些,即可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)也可以修飾不可數(shù)名詞。B、C、D三項(xiàng)都是可數(shù)名詞,跟在some后,都應(yīng)該用復(fù)數(shù),A項(xiàng)sheep是單復(fù)數(shù)同形。故選A。66.B【解析】句意:這座橋有200米長。我認(rèn)為一座200米長的橋不算太長。第一空表示橋的長度,用“基數(shù)詞+meter(s)/metre(s)+long”,表示多少米長;第二空要用形容詞作定語修飾名詞bridge,此處表示“多少米長的”,用“基數(shù)詞-meter/metre-long”,中間的meter/metre不能用復(fù)數(shù)形式。又bridge為可數(shù)名詞,此處表示泛指“一個(gè)”,所以用不定冠詞a/an,200為輔音音素發(fā)音開頭,所以用a。故選B。67.B【解析】句意:在中國,18歲以下的青少年不允許考駕照。sb.benotallowedtodosth.意為“某人不被允許做某事”;under18表示“18歲以下”。根據(jù)題意和選項(xiàng)可知,此處第一個(gè)空應(yīng)使用under;第二個(gè)空用使用to。故選B。68.B【解析】根據(jù)語境,題干主句是“每天練習(xí)說英語”,其目的是從句的內(nèi)容“……能夠下月參加英語演講比賽”,因此應(yīng)用sothat引導(dǎo)目的狀語從句,意為“為了、以便”,符合題意。A項(xiàng)“因?yàn)椤?,引?dǎo)原因狀語從句;C項(xiàng)“如果”,引導(dǎo)條件狀語從句;D項(xiàng)“即使”,引導(dǎo)讓步狀語從句;均不符合題意。故選B。69.C【解析】本題考查動詞時(shí)態(tài),根據(jù)句中的“whenIsawhimyesterday”可知,句子應(yīng)使用一般過去時(shí)態(tài),結(jié)合句意和句中的saw可知,此處應(yīng)是看到某人正在做某事,故應(yīng)使用過去進(jìn)行時(shí),故選C。70.B【解析】本題考查現(xiàn)在完成式的被動語態(tài)。第一空考查takeplace作不及物動詞,沒有被動語態(tài)。排除A、D。第二空的主語是treesandflowers,與其后謂語動詞是被動關(guān)系,故第二空格應(yīng)該用被動語態(tài),排除C。故選B。71.C【解析】本題考查帶介詞的定語從句的用法。結(jié)合題干可知,句意為“水很重要,沒有它,人們就不能生存。”所以使用“介詞without+關(guān)系代詞which”引導(dǎo)的定語從句。此處的定語從句中that不能在介詞后作賓語。故選C。72.A【解析】句意:——你的爸爸去哪了?——他同我的姐姐們?nèi)チ谁h(huán)球影城。A.hasgoneto意為“已經(jīng)去了,現(xiàn)在不在這里”,主語是單數(shù);B.havegoneto意為“已經(jīng)去了,現(xiàn)在不在這里”,主語是復(fù)數(shù);C.hasbeento意為“曾經(jīng)去過,現(xiàn)在回來了”,主語是單數(shù);D.havebeento意為“曾經(jīng)去過,現(xiàn)在回來了”,主語是復(fù)數(shù)。本句He是主語。togetherwith連接的兩個(gè)名詞做主語,謂語動詞要與前面的那個(gè)主語一致,所以用has。我的爸爸去環(huán)球影城了,不在這里,所以用hasgoneto。故選A。73.D【解析】考查賓語從句的連接詞和固定搭配。由doubt引導(dǎo)的賓語從句,doubt是肯定形式的話,連詞用whether/if;如果doubt是否定形式的話,連詞用that。本句就是否定形式,表示毫無疑問,那么連詞就得是that,故排除B和C;beworthdoing值得做……,doing主動表被動,排除A。故選D。74.D【解析】本題旨在考查形容詞比較級表示最高級的用法。比較級表示最高級有兩種形式,一種是同一范圍之內(nèi),另一種是不在同一范圍之內(nèi)。由題干中的intheclass可知,此題考查的是同一范圍的比較,boy用的是單數(shù),排除C;theotherboy指兩者中的另一個(gè),顯然不合題意,故A項(xiàng)也排除;eachother包括Jimmy本人在內(nèi),由于此處是Jimmy和其他人作比較,B項(xiàng)也排除,因此只有D項(xiàng)符合題意。故選D。75.C【解析】本題考查打電話用語。句意:——你好,請叫凱特格林接電話?!揖褪莿P特?;卮鸬碾娫挄r(shí)候要說“Thisissb.(speaking)”,不可以說“Mynameis…”或者“Iam…”。故選C。A【文章大意】本文講述了一位德國朋友在春節(jié)期間來馬街村參加民間藝術(shù)博覽會的情況。馬街書會每年在河南省寶豐縣馬街村舉行。由于疫情,今年書會重新恢復(fù)在線下舉行。來自河南省和外省市藝人負(fù)鼓攜琴匯聚于此。各種曲藝應(yīng)有盡有,規(guī)模壯觀。76.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。從文章第一段第二句話我們知道,JoelWalker來自德國,排除A項(xiàng);根據(jù)第一段中“Ithasahistoryofmorethan700years.”可知B項(xiàng)正確;馬街書會是中國的民間藝術(shù),并不是國際藝術(shù)博覽會,故排除C項(xiàng)。D項(xiàng),根據(jù)原文可知,馬街書會是2006年被列入首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,排除D項(xiàng)。故選B。77.D【解析】詞義猜測題。根據(jù)第三段可知,本段主要是介紹馬街書會的由來。由“Thebirthdaycelebrationlaterevolvedintoafolkartfair.”可知,此處的evolved應(yīng)是“演變”的意思。故選D。78.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。文章第四段中“Yushuxi,103,istheoldestartistatthisyear’sfair.Heplayssanxian,athree-stringedinstrument.”可知,今年年齡最大的藝術(shù)家演奏的樂器應(yīng)該是三弦。故選A。79.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)根據(jù)第一段中“it’sthefirsttimeit’sbeingheldoffline.”可排除A項(xiàng);根據(jù)第二段中“Morethan1,180folkartistsfromacrossChinagatherinMajievillageofBaofengCounty,centralChina’sHenanProvince...”可知B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)文章最后一句“Therearetwotothreehundredthousandpeopleattendingtheeventeveryyear.”可排除D項(xiàng)。故選B。80.C【解析】推理判斷題。根據(jù)文章第五段“Really,theatmosphereisgreat.IfyouhavethechancetocometoChina,youreallyshouldseethis.It’sagreatexperience.”可知,作者認(rèn)為馬街書會的氣氛非常棒。故選C。B【文章大意】本文講述了美國田納西州孟菲斯動物園內(nèi)一只大熊貓離世。離世的大熊貓名叫“樂樂”,終年25歲。當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月3日上午,孟菲斯動物園發(fā)布的一份聲明稱,“樂樂”的死因“尚未確定”,孟菲斯動物園正在調(diào)查。作為中美共同保護(hù)和研究大熊貓計(jì)劃的一部分,大熊貓“丫丫”和“樂樂”于2003年4月抵達(dá)孟菲斯動物園開始旅美生涯,協(xié)議期限為10年,2013年到期后又延長了10年。81.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中“Aftertwodecadesat...”以及第四段開頭“Overthe20years...”可知,樂樂在美國已經(jīng)待了20多年。故選B。82.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“LeLe,bornonJuly18,1998attheShanghaiZoo...”可知,樂樂出生在上海動物園。故選A。83.D【解析】主旨大意題。通讀前文并結(jié)合文章第一段中“AftertwodecadesattheMemphisZooinTennessee,giantpandaLeLediedunexpectedlyWednesdaymorning,theZooannouncedFriday.”可知,本文主要講述的是大熊貓樂樂死亡的消息。故選D。84.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中“TheMemphisZooisoneofthreezoosintheUnitedStatestohavepandas...”可知,B項(xiàng)“孟菲斯動物園是美國動物園中唯一一個(gè)有大熊貓的動物園?!辈环显?。故選B。85.C【解析】推理判斷題。通讀文章可知,本文主要講述大熊貓樂樂去世的消息,由此可知本文應(yīng)該是一篇新聞報(bào)道,我們會在報(bào)紙上讀到這篇文章。故選C。C【文章大意】本文主要講述清華大學(xué)2022年的招生情況。清華大學(xué)今年所錄取的本科新生中,內(nèi)地學(xué)生達(dá)340

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論