新部編人教版四年級下冊《納米技術(shù)就在我們身邊》教案

7.納米技術(shù)就在我們身邊1.認(rèn)識“乒、乓”等12個生字,讀準(zhǔn)多音字“率”,會寫“納、擁”等15個字,會寫2.正確、流利地朗讀課文,和同學(xué)交流不懂的問題。3.結(jié)合課文內(nèi)容和相關(guān)資料,聯(lián)系實(shí)際,體會納米技術(shù)在生活中的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。1.播放動畫片《西游記》中,孫悟空變成一只蟲子落入鐵扇公主的茶杯里,隨茶水進(jìn)2.同學(xué)們,這樣的情景以前就只能存在于神話世界里,而現(xiàn)在,這樣的情景也可以存二、初讀課文,檢查預(yù)習(xí)。1.讀了課題之后,你最想知道些什么?預(yù)設(shè):什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米技術(shù)存在于哪些地方?解決這幾個問題?2.認(rèn)讀生字新詞。課件出示詞語,先讓學(xué)生自己讀,再指名讀。注意的嗎?3.找出文中的科技術(shù)語,把它們讀準(zhǔn)確。課件出示,學(xué)生讀。4.指導(dǎo)書寫課后田字格中的字。構(gòu),左下方的寫法要注意,是五筆。)三、再讀課文,整體感知。2.根據(jù)文章內(nèi)容,理清文章層次。分:第一部分(1):21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。第二部分(2):具體介紹什么是納米以及納米技術(shù)。第三部分(3~4):寫納米技術(shù)與人們的生活、健康密切相關(guān)。第四部分(5):寫納米技術(shù)的發(fā)展前景廣闊。3.這篇文章,作者采用了什么結(jié)構(gòu)方式來寫?(總—分—總)2.搜集關(guān)于納米技術(shù)的資料。-第二課時-一、復(fù)習(xí)故知,導(dǎo)入新課。2.小組交流搜集到的關(guān)于納米技術(shù)的材料。(一)學(xué)習(xí)第2自然段。1.什么是納米技術(shù)?請默讀第2自然段,邊讀邊畫出句子。2.讀了這一段之后,你有什么感受?(納米是很小的長度單位。)3.納米究竟有多小?作者是怎樣說明的?較句子,體會說明方法的好處。納米是非常非常小的長度單位,非常非常小。你覺得哪句話寫得好?為什么?(第二句,運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確地寫出納米的②如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。這句話運(yùn)用了什么說明方法?(作比較)這樣寫的好處是什么?(更直觀形象)4.人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米,它有多少納米呢?(約60萬納米)5.這種小小的物質(zhì)擁有許多新奇的特性,納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問。這真的是太神奇了!帶著這種感受再讀這段話。出在我們身邊哪些地方使用了納米技術(shù)。①冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除臭功能,能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮②有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍,而且非常輕,將來我們有可③在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達(dá)波吸收掉,所以人,甚至可以通過血管直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞。⑤現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來的納米緩釋技術(shù),能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來,服一次藥可以管一周,甚至一個月。2.在介紹這些納米技術(shù)時,作者運(yùn)用了什么說明方法?(舉例子、作比較)3.讀了這些句子,你有何感受?(納米技術(shù)的使用會讓我們的生活更加幸福、健康、方便……)4.出示納米技術(shù)在生活中的應(yīng)用的圖片,學(xué)生欣賞。(三)學(xué)習(xí)第5自然段。1.近幾年來,隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,納米技術(shù)在人類生活中的使用越來越廣泛。2.納米技術(shù)的發(fā)展前景如何?齊讀最后一段?！霸诓贿h(yuǎn)的將來”說明了什么?(納米技術(shù)發(fā)展很快)響。)3.這段話與第1自然段有什么關(guān)系?(首尾呼應(yīng))大家。2.請同學(xué)們根據(jù)課文中提到的納米技術(shù)的應(yīng)用和你課后搜集到的關(guān)于納米技術(shù)的材料,大膽想象,小組合作,運(yùn)用納米技術(shù)來嘗試進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,并把你們的發(fā)明思路介紹給3.全班交流,教師適時表揚(yáng)、鼓勵。1.同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這篇課文之后,你有什么收獲?2.總結(jié):作者向我們介紹了納米、納米技術(shù)及其應(yīng)用等科學(xué)知識;采用了列數(shù)字、舉例子等說明方法,讓我們對納米技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識。2.請仿照第3自然段的寫法,寫一寫你利用納米技術(shù)構(gòu)想的創(chuàng)造發(fā)明。總講:21世紀(jì)是納米的世紀(jì)分述:納米技術(shù)及其應(yīng)用總結(jié):納米技術(shù)發(fā)展前景廣闊層次之后,抓住文章的第二、三部分進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生在讀、畫、說的學(xué)習(xí)中,對納米技術(shù)有了清晰的認(rèn)識,感受到了納米技術(shù)的好處。2.學(xué)習(xí)說明方法。作者在文中介紹納米技