2023-2024學(xué)年浙江紹興諸暨市小升初語(yǔ)文重難點(diǎn)模擬卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年浙江紹興諸暨市小升初語(yǔ)文重難點(diǎn)模擬卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.同學(xué)們是否做到“停課不停學(xué)”，是功課不落下的關(guān)鍵。B.從一件平凡的小事中，使我明白了一個(gè)人生中的大道理。C.由于生活水平改變了，人們的日子越過(guò)越紅火。D.我們要共同維護(hù)集體的利益，珍借班級(jí)的榮譽(yù)。2、下面表示“看”的詞語(yǔ)依次填入句子中，正確的一項(xiàng)是（）去年暑假，我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色，______了人民英雄紀(jì)念碑，______了國(guó)家博物館展出的書畫作品，______了電影《我和我的祖國(guó)》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看3、下面詩(shī)句中加點(diǎn)字詞意思正確的一項(xiàng)是（）A.天街小雨潤(rùn)如酥。天街：天上的街道。B.當(dāng)春乃發(fā)生。發(fā)生：原來(lái)沒(méi)有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉：知曉，知道。D.昔我往矣，楊柳依依。往：指當(dāng)初去從軍。4、將詞語(yǔ)依次填入下面這段話，正確的一項(xiàng)是（）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范，如______、______的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，______、______的愛(ài)國(guó)情懷，______、______的社會(huì)風(fēng)尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念等。A.崇德向善、見賢思齊天下興亡、匹夫有責(zé)精忠報(bào)國(guó)、振興中華B.精忠報(bào)國(guó)、振興中華崇德向善、見賢思齊天下興亡、匹夫有責(zé)C.天下興亡、匹夫有責(zé)精忠報(bào)國(guó)、振興中華崇德向善、見賢思齊5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.早晨，人們?cè)诠珗@里散步、打拳舞劍，都在積極鍛煉身體。B.愛(ài)說(shuō)臟話的人，是一種極不文明的習(xí)慣。C.央視《成語(yǔ)大會(huì)》節(jié)目播出后，在社會(huì)上引起了極大的名譽(yù)。D.同學(xué)們討論并聽取了校長(zhǎng)作的國(guó)旗下演講。6、下列句中加點(diǎn)部分意思不相同的一項(xiàng)是（）A.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌。B.試驗(yàn)田地，一邊一律種的是蔬菜，另一邊清一色種的是水果。C.在作文比賽中，思雨拔得頭籌，寧寧摘得榜眼。D.這次跑步比賽，李明明得了倒數(shù)第一，他決定努力鍛煉，再也不做吊車尾了。7、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.防御傾覆書藉獨(dú)出心裁B.驚惶嚴(yán)峻僻靜萬(wàn)不得以C.唯恐通宵寄托死得其所D.寬慰耽擱侵襲不可司議8、加橫線的多音字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一個(gè)月了，我很想念他。B.今天我們到達(dá)了大興（xīng）安嶺?；氐搅碎焺e已久的家鄉(xiāng)，大家心里很興（xìng）奮。C.恰到好處的威嚇（xià）比忠告更有價(jià)值。D.他們的表演精彩極了，臺(tái)下的喝（hē）彩聲接連不斷。9、對(duì)整本書的閱讀，說(shuō)法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細(xì)思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對(duì)人物了解。D.對(duì)書中人物評(píng)價(jià)時(shí)，只要抓住人物某一個(gè)方面特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。10、下面加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是（）A.為是其智弗若與——孰為汝多知乎B.湯湯乎若流水——及其日中如探湯C.孔指以示兒——我以日初出遠(yuǎn)D.孰為汝多知乎——不知為不知，是知也二、判斷題（10分）11、明代哲學(xué)家王守仁曾寫過(guò)一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小，便道此山大于月。”你認(rèn)為這句詩(shī)和《兩小兒辯日》中哪個(gè)說(shuō)法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（）里畫上“√”。（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為乎？（）（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（）12、“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。（）13、“聽君一席話，勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。（）14、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達(dá)觀點(diǎn)的角度不同，一小兒是以視覺(jué)效果為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，另一小兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。（）15、“讀了《北京的春節(jié)》一文，使我了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化”不是一個(gè)病句。（）三、句子加工廠。（10分）16、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（用上所用的修辭手法仿寫句子）__________________________________17、只要你見微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）______________18、老師對(duì)我說(shuō)：“我這里有一本《愛(ài)的教育》，你拿回去看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________19、沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（改為陳述句）_________________________________20、【詩(shī)有濃情】“死去元知萬(wàn)事空，____________”，這是陸游永遠(yuǎn)的遺憾；“劍外忽傳收薊北，____________”，這是杜甫初聽到平定叛軍、收復(fù)國(guó)土消息時(shí)的喜極而泣；“____________，出沒(méi)風(fēng)波里，”這是范仲淹對(duì)勞動(dòng)人民的同情。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、對(duì)比閱讀?！妒昵暗幕貞洝罚ü?jié)選）【甲】父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。《死也不倒下》（節(jié)選）【乙】就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！給我拿把椅子來(lái)，我得坐著死?！币巫幽脕?lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)。“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！薄睹坊ɑ辍饭?jié)選【丙】她卻不一樣，毫不jù（）色，愈是qī（）冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多千chuí（）百煉，有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不怕xī（）牲，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，___________在怎樣的境遇里，____________要有梅花的秉性才好！1.閱讀選段【甲】，完成練習(xí)。（1）找出選段中描寫父親神態(tài)的句子，用“____”在文中畫出來(lái)。（2）“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！边@句話中的“偉大的力量”指的是什么？_____________________2.閱讀選段【乙】，完成練習(xí)。（1）選段中畫“_____”的句子是對(duì)特務(wù)與吉鴻昌的對(duì)比描寫，這樣寫的好處是________。（2）對(duì)題目“死也不倒下”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．坐在椅子上死，可以不倒下。B．他死也不愿倒下C．吉鴻昌臨死也不向敵人屈服，體現(xiàn)了他大無(wú)畏的精神。3.選段【甲】著重抓住人物的_____進(jìn)行描寫，選段【乙】著重抓住人物的_________進(jìn)行描寫，從而表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.“吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了?！边@個(gè)句子縮句為_____________。5.閱讀選段【丙】，在文中的括號(hào)內(nèi)填寫正確漢字，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。6.結(jié)合選段【丙】，說(shuō)說(shuō)李大釗和吉鴻昌是具有怎樣秉性的人？__________________________7.幾千年來(lái)，我們偉大的中華民族出了許多像李大釗、吉鴻昌這樣具有梅花品質(zhì)、氣節(jié)的人，你還能寫出一些具有梅花秉性的人嗎？____________________________22、非連續(xù)性文本閱讀?！疚亩我弧咳丝偸且赖?，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！疚亩味繎?zhàn)士小李不幸陷入泥沼，拼命向上掙扎，有的戰(zhàn)士伸手去拉，也險(xiǎn)些被陷進(jìn)去，眼看著泥沼從小李的大腿沒(méi)到胸部，戰(zhàn)友們很著急卻束手無(wú)策。張思德眉頭緊鎖，著急地對(duì)班長(zhǎng)杜澤洲說(shuō)，“班長(zhǎng)，我有辦法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外兩人也像咱們一樣拉他的右手，試試看?！闭f(shuō)完，他便毫不猶豫地趴在泥沼上。班長(zhǎng)不忍心踩在他身上，立在那兒沒(méi)動(dòng)，張思德沖他喊道?！鞍嚅L(zhǎng)，快上呀，否則小李會(huì)沒(méi)命的！”看著張思德那急切的目光，班長(zhǎng)抬起了腳……在另外兩名戰(zhàn)士的協(xié)助下，小李終于得救了。1.【文段一】中，兩個(gè)加點(diǎn)的“死”感情色彩不同，第一個(gè)“死”可以換成詞語(yǔ)（）；第二個(gè)“死”可以換成詞語(yǔ)（）A．送命B．犧牲2.【文段二】中沒(méi)有使用到的描寫方法是（）A.動(dòng)作 B.語(yǔ)言 C.神態(tài) D.心理3.張思德同志的死比泰山還要重是因?yàn)開____________，請(qǐng)你再列舉出來(lái)一個(gè)這樣的人：_____________。4.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！苯Y(jié)合【文段一】和【文段二】，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解和體會(huì)。______________________23、讀短文，做題。我不再是小孩子了（節(jié)選）①當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘響了，畢業(yè)典禮就要開始?？赐饷娴奶?，有點(diǎn)兒陰。我忽然想，爸爸會(huì)不會(huì)忽然從床上起來(lái)，給我送來(lái)花夾襖？我又想，爸爸的病幾時(shí)才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫呢？院里大盆的石榴和夾竹桃，今年爸爸都沒(méi)給上麻渣——他因?yàn)槭迨褰o日本人害死，急得吐血了——到了五月節(jié)，石榴花開得也沒(méi)以前那么紅，那么大。如果秋天來(lái)了，爸爸還是買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子里、廊檐下、客廳的花架上嗎？②爸爸是多么喜歡花。③每天他下班回來(lái)，我們?cè)陂T口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經(jīng)過(guò)自來(lái)水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來(lái)。他回家來(lái)的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了，院子里吹著涼爽的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉，插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。陳家的伯伯對(duì)爸爸說(shuō)：“老林，你這樣喜歡花，所以你太太生了一堆女兒！”④我有四個(gè)妹妹，只有兩個(gè)弟弟。我才十二歲……⑤我為什么總想到這些呢？韓主任已經(jīng)上臺(tái)了，他很正經(jīng)地說(shuō)：“各位同學(xué)都畢業(yè)了，就要離開上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書。做了中學(xué)生就不是小孩子了，當(dāng)你們回到小學(xué)來(lái)看老師的時(shí)候，我一定高興——看你們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了……”⑥于是我唱了五年的畢業(yè)歌，現(xiàn)在輪到低年級(jí)同學(xué)唱給我們送別：⑦“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)？來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”⑧我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呀！當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多么高，多么大，老師，你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子?。、嶙龃笕?，常常有人要我做大人。⑩宋媽臨回她老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小。”?姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”?蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！?這些人等到我長(zhǎng)大都沒(méi)有了影子了，是隨著我失去的童年一起失去了嗎？?爸爸也不拿我當(dāng)孩子了。他說(shuō)：“英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔?！?“爸爸——”?“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來(lái)好幫著你媽媽。你最大。”?于是他數(shù)了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢：到最里面的臺(tái)子上要一張寄款單，填上“金柒拾元也”，寫上日本橫濱的地址，交給柜臺(tái)里的小日本兒。?我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。?“闖練闖練，英子?！蔽遗R去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。?我緊張地捏緊一卷鈔票到銀行去。等到從正金銀行出來(lái)，看著東交民巷街道中的花園種滿了蒲公英，我高興地想：“闖過(guò)來(lái)了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種上蒲公英?！?快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？?進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕鎯荷惩痢Ｅ赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝，散散落落的很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。?石榴樹大盆里有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴。我很生氣，問(wèn)妹妹們：?“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的，我要告訴爸爸去！”?妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的?！?我撿起小石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“大小姐，別說(shuō)什么告訴爸爸了。你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”?他為什么不說(shuō)下去了？我忽然著急起來(lái)，大聲喊：“你說(shuō)什么，老高？”?“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”?瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里……是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說(shuō)：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”?我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。?我把小學(xué)畢業(yè)文憑放在書桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了去醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”1.在畢業(yè)典禮上，英子回憶起了有關(guān)爸爸的兩件事：一是____________；二是____________2.短文中畫線的句子都屬于什么描寫？在文中起到什么作用？_________________________________3.英子回憶起有關(guān)爸爸的第二件事中，主要抓住爸爸的什么描寫？體會(huì)到爸爸怎樣的內(nèi)心？_________________________________4.短文的結(jié)尾這樣寫有什么好處？結(jié)合短文加以分析。___________________________________5.英子不再是小孩子了。請(qǐng)你以短文中英子的口吻，給同學(xué)寫幾句畢業(yè)贈(zèng)言。___________________________________五、習(xí)作（30分）“的自述”，想象自己化身為其他事物，將題目補(bǔ)充完整，采用第一人稱完成作文。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、A3、D4、C5、A6、C7、C8、A9、D10、D二、判斷題（10分）11、（1）遠(yuǎn)者小而近者大√（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼12、√13、×14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、教室里靜得一根針掉在地上都能聽見。17、只要有毅力，肯努力，我們就一定能成功。18、老師對(duì)我說(shuō)，他那里有一本《愛(ài)的教育》，讓我拿回去看。19、沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，不會(huì)有我今天的一切。20、①.但悲不見九州同②.初聞涕淚滿衣裳③.君看一葉舟四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.（1）他臉上的表情非常安定，非常沉重。（2）“偉大的力量”指的是對(duì)于革命事業(yè)的信心。2.①.通過(guò)對(duì)比更凸顯出吉鴻昌英勇無(wú)畏、光明正大的英雄氣概②.C3.①.神態(tài)②.語(yǔ)言4.吉鴻昌出發(fā)了。5.懼凄錘犧無(wú)論總6.他們像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣，不管遇到什么困難和欺凌，都不肯低頭折節(jié)，頂天立地。7.具有梅花品質(zhì)、氣節(jié)的人有文天祥、江姐、岳飛。22、1.①.A②.B2.D3.①.他是為人民利益而死的②.焦裕祿4.人本來(lái)就有一死。有的人死得有價(jià)值，有意義，他的死就比泰山還重，比如張思德、劉胡蘭等革命烈士；有的人死得毫無(wú)意義和價(jià)值，他的死就比鴻毛還輕，比如反動(dòng)派、叛徒等。23、1.①.