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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年貴州黔西南布依族苗族自治州望謨縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、對整本書的閱讀,說法不正確的是()A.讀到特別喜歡的段落,可以精讀細(xì)思,可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀,甚至一目十行。C.讀完整本書,可以畫書中人物圖譜,加深對人物了解。D.對書中人物評價時,只要抓住人物某一個方面特點(diǎn)進(jìn)行評價。2、下列成語,按感情色彩分類有錯的一組是()A.死得其所精兵簡政行善積德 B.兩面三刀滿臉橫肉青面獠牙C.堅貞不屈鎮(zhèn)定自若大義凜然 D.能言善辯滔滔不絕夸夸其談3、下列句子中成語、俗語或名言運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn),使這件珍貴的文物能夠重見天日。B.有些話雖然聽起來難受,但是:“忠言逆耳利于行”,實(shí)際對自己有好處。C.奶奶出門丟了錢,媽媽安慰她:“您別急,塞翁失馬,焉知非福哇!”D.每當(dāng)作文無話可寫時,小王就會有“讀書需用意,一字值千金”的苦惱!4、下列句子有語病的一項是()A.在您的熏陶下,我的書寫越來越漂亮。B.中國是第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。C.經(jīng)過此事,這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),避免此類事故再次發(fā)生。D.創(chuàng)建國家文明城市能否成功,關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。5、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻,都司空見慣地進(jìn)行了科學(xué)探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂,衷心祝愿奧運(yùn)會取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個名額真的是不可思議。D.不到萬不得已,我是不會這樣做的。6、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()A.入場券(quàn)莘(xīn)莘學(xué)子 B.扁(piān)舟肅(sù)然起敬C.供給(jǐ)養(yǎng)尊處(chù)優(yōu) D.剎(shà)那間鴻鵠(hú)之志7、對下面詩詞句賞析不正確的一項是()A.“誰道人生無再少?門前流水尚能西”寫出了對時光流逝的悲嘆。B.“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”寫出了對親人朋友的思念。C.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”寫出了對朋友的依依不舍。D.“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”寫出了對春雨到來的喜悅之情。8、下列課文以主要人物為題的一項是()A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》9、下列關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一項是()A.因?yàn)槔щy重重,所以我們一定能克服。B.這里的花雖然很多,但是沒有奇花異草。C.不管刮風(fēng)下雨,爸爸都堅持鍛煉身體。D.革命烈士寧可犧牲生命,也不向敵人屈服。10、下列句子中的描述,與傳統(tǒng)習(xí)俗無關(guān)的是()A.抓周禮是家人在慶賀幼兒周歲生日時寄予夢想、祝福孩子健康成長的主要禮儀。B.若到江南趕上春,千萬和春住。C.傳統(tǒng)年夜飯的名堂很多,北方人的餃子、南方人的餛飩是必備的,取其形狀如同元寶,寓意來年財源滾滾;“魚”諧音“余”,也是年夜飯桌上年年有余的吉祥菜品。D.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。11、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A.花圃(bǔ)攪和(huo)處境(chǔ)腫脹(zhànɡ)B.惆悵(chànɡ)僻靜(bì)憎惡(wù)分外(fèn)C.赤裸(luǒ)餃子(zi)驚惶(huánɡ)清脆(cuì)D.甜膩(nī)湯匙(chǐ)棲息(qī)書籍(jí)12、“同讀一本書”交流展示活動中,同學(xué)們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是(
)A.魯濱遜聰明能干——他細(xì)心觀察,掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律,播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒,給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島,他冷靜地分析自己的處境,寬慰自己,努力調(diào)整生活狀態(tài)D.魯濱遜機(jī)智勇敢——他想方設(shè)法防備野人襲擊,冒著危險從野人手中救下了“星期五”13、新居要布置書房,以下最合適懸掛的一副對聯(lián)是()A.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 B.一日讀書一日功,一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。 D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。14、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.不到萬不得已,戰(zhàn)斗機(jī)飛行員都不愿意彈射跳傘。B.張桂梅老師歷盡艱辛創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學(xué),將眾多貧困女生送入大學(xué),她無怨無悔的付出終于換來了桃李滿門的碩果。C.她小小年紀(jì)就寫一手好字,大家都覺得有些不可思議。D.有你們這群烏合之眾,我們這次的籃球比賽一定會獲得冠軍。15、下列詩句與節(jié)日對應(yīng)有誤的一項是()A.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(春節(jié))B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(端午節(jié))C.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。(七夕節(jié))D.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。(中秋節(jié))二、按要求完成句子。(10分)16、通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我們知道了學(xué)問學(xué)問,好學(xué)善問,這是因?yàn)椤禵_______》;我們還懂得了應(yīng)該從小學(xué)好知識,練好本領(lǐng),將來更好地《________》……轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,真是時光《________》?。。ㄓ谜n文題目填空)17、________,變則通,_________?!边@句話告訴我們遇事不必________,而應(yīng)該懂得通融屈伸。18、【暢覽詩景】詩中之景,似畫卷漫展。“________________,冷露無聲濕桂花”,月色空明,清冷素潔;“一水護(hù)田將綠繞,________________”,山水情趣,相映生色。19、“董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索?!窬奕艘粯油α⒅瑑裳鄯派渲鴪砸愕墓饷?。”這句話運(yùn)用_____、_____描寫,刻畫了董存瑞________________的英雄壯舉。20、本學(xué)期我們懂得了許多道理?!秾W(xué)弈》一文告訴我們學(xué)習(xí)_________________,不能_________________的道理;《兩小兒辯日》一文中,兩個小孩圍繞著_________________的問題展開了辯論;在《真理誕生于一百個問號之后》中,科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們,只有具備_________________的精神,才能發(fā)現(xiàn)問題,_________________問題。三、古詩文積累。(10分)21、春色滿園關(guān)不住,________。(葉紹翁《游園不值》)詩中有家國:22、________,出沒風(fēng)波里。(范仲淹《江上漁者》)23、李大釗英勇就義、董存瑞舍身炸暗堡……請引用《為人民服務(wù)》中毛澤東主席的話來評價他們的死:____________________________。24、“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;______,_______?!蔽覀儜?yīng)當(dāng)節(jié)儉地生活,需“常將有日思無日,____”。25、今夜月明人盡望,_____________。四、閱讀理解。(20分)26、學(xué)校要召開一期“家鄉(xiāng)特產(chǎn)推介會”,王海同學(xué)想把家鄉(xiāng)的白蘭瓜介紹給大家。下面是他找到的三則材料。請認(rèn)真閱讀、完成習(xí)題。材料一:白蘭瓜味甘、性寒,可起到清熱解暑、生津止渴的作用,比較適合夏天食用,尤其是中暑或體內(nèi)濕熱嚴(yán)重,導(dǎo)致身心疲憊、心神焦躁時適量吃一些白蘭瓜,可以適當(dāng)?shù)木徑獍Y狀。西醫(yī)認(rèn)為白蘭瓜中含有豐富的鉀元素,可促使水鈉代謝,起到利尿、消水腫的作用。白蘭瓜帶有濃郁的芳香氣味,可起到健脾開胃的作用。當(dāng)一個人食欲不振、消化不良時,可通過吃適量的白蘭瓜進(jìn)行食療。材料二:白蘭瓜奶昔【材料】白蘭瓜,酸奶【做法】①將白蘭瓜削皮去籽、切成小塊,備用。②將切好的白蘭瓜倒入料理機(jī)中,再倒入酸奶,直接打成汁。③將打好的奶昔倒入杯子中,冰鎮(zhèn)2小時后即可食用。材料三:白蘭瓜,又名蘭州蜜瓜,原產(chǎn)于美國。一般重量為1.5—2千克,皮厚瓜甜,汁豐肉嫩,以蘭州市城關(guān)區(qū)青白石鄉(xiāng)的產(chǎn)品最為有名。白蘭瓜營養(yǎng)價值極高,富含礦物質(zhì)元素鈣、磷、鐵和多種維生素,含糖量較高,因而享有“香如桂花,甜似蜂蜜”的美譽(yù)。1.這三則材料分別介紹了關(guān)于“白蘭瓜”的哪方面內(nèi)容?用小標(biāo)題概括。材料一:______;材料二:______;材料三:______;2.為了介紹的更有條理、王海應(yīng)該按什么順序排列這三則材料?介紹的時候,給三個材料之間加上恰當(dāng)?shù)倪^渡句。材料______(過渡句1)材料______(過渡句2)材料______3.寫推介會發(fā)言稿的時候,為了吸引更多的同學(xué)關(guān)注自己的介紹,王海設(shè)計了兩種開場白,但不確定用哪一種更好。請你幫他選一種,并說明理由。開場白一:我的家鄉(xiāng)蘭州是著名的瓜果之鄉(xiāng)。香甜多汁的白粉桃是安寧的招牌,紫珠瑪瑙般的葡萄是徐家山的驕傲,皮薄肉細(xì)的冬果梨是什川的特產(chǎn)……今天,我要推薦給大家的是盛產(chǎn)于青白石的白蘭瓜。開場白二:“簾畔玉盆盛凈水,內(nèi)人手里剖銀瓜?!比绻阍谑斋@的季節(jié)來到蘭州,蘭州的親朋好友一定會為你端上一盤剖成長條的白蘭瓜,讓你消渴解暑。今天,我將帶領(lǐng)大家去了解白蘭瓜這一家鄉(xiāng)特產(chǎn)。我選擇開場白______,理由是________________________________27、閱讀下面的演講稿,完成習(xí)題。親愛的同學(xué)們:①大家好,我是六年級的于文。②中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。讓我們一起去尋覓中華文化之美吧!③那一輪月,是中華文化?!耙皶缣斓蜆?,江清月近人”(《宿建德江》),此月是孟浩然客居他鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“春風(fēng)又綠江南岸,①”(《泊船瓜洲》),此月是王安石遙望家鄉(xiāng)的無奈和傷感;“②,不知秋思落誰家”(《十五夜望月》),那月是王建思念親人的綿綿情思;“③,云生結(jié)海樓”(《渡荊門送別》),此月是李白告別故鄉(xiāng)的灑脫和豪情……④那一汪水,是中華文化?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,④”(《長征·七律》),那水是毛主席的革命樂觀精神;“⑤,兩山排闥送青來”(《書湖陰先生壁》),那水是一番生機(jī)勃勃、清靜優(yōu)美的景象;“九曲黃河萬里沙,⑥”(《浪淘沙(其一)》),那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的品格……⑤那一群人,是中華文化。你看,是周恩來總理的“鞠躬盡瘁,⑦”的精神;是于謙的“⑧,要留清白在人間”的節(jié)操;是老子的“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;⑨”的智慧……⑥還有那一花一草,一樹一石,皆是中國文化!謝謝大家!1.在橫線上填寫合適的詩句。2.下列詩句和演講稿上畫曲線句子所描繪的生機(jī)勃勃畫面不相符的詩句是()A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.綠樹村邊合,青山郭外斜。C.兒童相見不相識,笑問客從何處來。D.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。3.讀了于文的演講稿,你一定知道了演講稿要表達(dá)的觀點(diǎn)是()A.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。 B.古詩中的文化精神值得學(xué)習(xí)。C.于文的演講很精彩。 D.月、水和人都是中華傳統(tǒng)文化。4.閱讀演講稿后,如果讓你圍繞“中華文化”來選擇習(xí)作材料,下面不合適的一項是()A.在歌曲《生僻字》中感受漢字的魅力。B.學(xué)習(xí)《月光曲》中感受貝多芬的善良。C.古詩積累中,發(fā)現(xiàn)詩中“柳”字意象。D.戲曲社團(tuán)中了解臉譜色彩的秘密。五、作文(30分)作家史鐵生的《那個星期天》,記述了自己小時候一個星期天的經(jīng)歷,表達(dá)了真實(shí)的情感體驗(yàn)。在你的記憶中是否也有一個星期天,發(fā)生過特別的事情,遇見過特殊的風(fēng)景,獲得了別樣的體驗(yàn)?在你的想象中是否有一個星期天,經(jīng)歷一場奇遇,解開一個謎團(tuán),見證一個奇跡?請你也以“那個星期天”為題,完成一篇習(xí)作??梢詫懹H身經(jīng)歷的事情,也可以寫想象中的世界。字?jǐn)?shù)在400字以上,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、D2、D3、D4、D5、A6、B7、A8、A9、A10、B11、C12、B13、D14、D15、B二、按要求完成句子。(10分)16、①.真理誕生于一百個問號之后②.為人民服務(wù)③.匆匆17、①.窮則變②.通則久③.死鉆牛角18、①.中庭地白樹棲鴉②.兩山排闥送青來19、①.動作②.神態(tài)③.英勇無畏、視死如歸20、①.要專心致志②.三心二意③.太陽什么時候離人近,什么時候離人遠(yuǎn)④.見微知著,鍥而不舍⑤.解決三、古詩文積累。(10分)21、一枝紅杏出墻來22、君看一葉舟23、為人們利益而死,就比泰山還重24、①.半絲半縷②.恒念物力維艱③.莫把無時當(dāng)有時25、不知秋思落誰家四、閱讀理解。(20分)26、1.①.白蘭瓜的作用②.白蘭瓜奶昔③.白蘭瓜的美譽(yù)2.①.三白蘭瓜不僅享有美譽(yù),而且名副其實(shí),白蘭瓜在生活中也是起到關(guān)鍵的作用。②.一白蘭瓜的作用了解清楚后,下面我就介紹一種日常飲食“白蘭瓜奶昔”的做法,讓大家解解饞。③.二3.①.二②.因?yàn)榈诙N開場白用古詩詞中包含的瓜引出家鄉(xiāng)的白蘭瓜,可以讓人更深切地感受到白蘭瓜的美,也更能吸引同學(xué)們的注意力。27、1.①明月何時照我還②今夜月明人盡望③月下飛天鏡④萬水千山只等閑⑤一水護(hù)田將綠繞⑥浪淘風(fēng)簸自天涯⑦死而后已⑧粉骨碎身渾不怕⑨千里之行,
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