2024年人教部編版四年級語文下冊期中測試題及答案

2024年人教部編版四年級語文下冊期中測試題（根據(jù)部編版語文教材四年級下冊1—4單元編寫）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、書寫展示臺。（3分）蜜蜂,這小小的昆蟲,人們獻(xiàn)給了它多少贊美之詞!它那種釀蜜方式,使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)驗(yàn)。二、白鵝字詞巢。（32分）1.給加點(diǎn)的字，選擇正確的讀音。（4分）枝折花落(zhēshé)可惡（wùè）番號(fānfēn)應(yīng)和(héhè）屏息(pínɡbǐnɡ）凈角(jiàojué)剝豆子(bōbāo)曝曬(bàopù)2.讀拼音，寫詞語。（12分）(1)蜘蛛想用蒼蠅當(dāng)午cān()，可是松zhī()滴下來，把它們一起ｍái（）在了里面。我們yǐn()約能推cè()出它們當(dāng)時(shí)的處境。（2）在lí()笆下，一只母雞shuài()領(lǐng)著一群小雞正在mì()食，一個老wēnɡ()扛著chú()頭從這里走過，ɡòu()構(gòu)成了一幅和xié()的鄉(xiāng)下畫卷。（本文檔有心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）3.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）炊飲（1）哥哥在部隊(duì)（）班工作，他炒的菜非常好吃。（2）國家非常重視農(nóng)村（）工程建設(shè)，保證老百姓能喝上干凈的水。未末(3)小熊跟在隊(duì)伍的（），看樣子它走不動了。(4)每個人對（）都充滿了夢想，我們要努力才能實(shí)現(xiàn)的夢想。4.我能根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。（4分）(1)等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。（）空：①天空；②里面什么都沒有；③沒有效果的。(2)我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。（）勝：①贏，占優(yōu)勢；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。5.把畫“”的部分改成成語。（4分）(1)白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。()（2）飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。()（3）白鵝吃起飯來，三眼一板，認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。（）（4）這只白鵝在整片河灣里最能吸引人們注意。（）6.詞語搭配。（4分）

輕靈的孔雀輕盈的骨骼

遲鈍的霸王龍中空的行動

兇猛的鴿子膨大的身體

五彩的馬門溪龍敏捷的腦顱三、白鵝句子湖。（12分）1．照樣子，寫句子。（8分）（1）鵝吃飯，先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（2）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。白公鵝走路慢條斯理，頗像。（3）羅丹忘我工作的精神打動了我。（改為“把”字句）（4）那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲。，像。2.讀句子，談想法。（4分）因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。作者稱“這位鵝老爺?shù)钠狻睆谋砻嫔峡词?，?shí)際上是。四、白鵝課文穴。（14分）1．詩句賞析《繁星》（一五九）母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。（1）詩中有兩個“風(fēng)雨來了”，第一個“風(fēng)雨”指的是，第二個風(fēng)雨指的是。（2分）（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。（1）從文中找出下列詞語的同義詞。（3分）后代——（）描畫——（）依據(jù)——（）（2）“欣喜若狂”在文中的意思是全世界的。（2分（3）文中的假說是指（2分）：（4）我國在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，其價(jià)值是。（2分）五、白鵝閱讀吧。（14分）父愛在手我的爸爸是一名小學(xué)教師，他不善言語，但卻在與我手牽手的接觸中讓我感受到了無限的父愛。上小學(xué)的時(shí)候，就在爸爸所在的學(xué)校，因此每天上下學(xué)都是我和爸爸一起走的，每天都是手牽手，就在手與手之間我體會到了不同的父愛。

那是鳥語花香的春天，我和爸爸正高高興興的手牽著手一起走向?qū)W校，突然間，有一輛猛速來的車差一點(diǎn)就把我撞到了，就在這剎那間爸爸很有力的手把我拉了回來，這是爸爸對我安全的擔(dān)心與照料，父愛是責(zé)任。那是雨天很多的夏天，我和爸爸正準(zhǔn)備回家，但卻下起了雨，爸爸的辦公室里只有一把傘，兩人手牽著手打著一把傘回家了。在路上我竟沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的頭頂是一半在傘下，一半在外面的，我只知自己的頭頂完完全全百分之百全是傘，我一點(diǎn)也沒被淋濕。但回家后我才發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服被淋濕了。這是爸爸對我身體健康的擔(dān)心與照料，怕我被雨淋濕感冒，父愛是呵護(hù)。那是一個刮風(fēng)的秋天，當(dāng)時(shí)的天氣很冷，我和爸爸手牽著手走向?qū)W校。路上，我的手被凍僵了，爸爸讓我握著拳頭，他用他的雙手幫我溫暖了右手，接著又是左手。這是爸爸對我冷暖與否的擔(dān)心與照料，父愛是溫暖。那是一個下雪過后的冬天，路上很滑。有好幾次我都差點(diǎn)滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不僅幫我躲過車禍還讓我沒有滑倒，這仍是爸爸對我安全的擔(dān)心和照料，還有呵護(hù)與溫暖的父愛。手與手的接觸中更多的是心靈的震撼和感動，爸爸愛我，而我，也愛爸爸！1.“我”和父親手牽手，在這牽手之時(shí)“我”感受到了。（2分）2.通過讀文，你知道父愛是什么了嗎？（4分）3.概括第4自然段的段意。（3分）4.小作者是按照順序，寫了不同的父愛。（2分）5.結(jié)合你自己的生活，試著寫一寫你心中的父愛。（2分）父愛是，也是。六、白鵝作文屋。（25分）你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？請你把自己的樂園介紹給同學(xué)們吧。題目自擬。400400參考答案：一、略。二、1.shéwùfānhèbǐnɡjuébāopù2.（1）餐脂埋隱測（2）籬率覓翁鋤構(gòu)諧3.炊事飲水末尾未來4.②⑤5.慢條斯理空空如也一絲不茍引人注目6.輕靈的鴿子遲鈍的馬門溪龍兇猛的霸王龍五彩的孔雀輕盈的身體中空的骨骼膨大的腦顱敏捷的行動三、1.提示：用上所給詞語，句子通順即可。2.討厭白鵝對白鵝非常的喜愛四、1.（1）自然界中的惡劣天氣心中的“風(fēng)雨”是指煩惱、痛苦、憂愁。（2）表達(dá)了她對母親的依戀。在心底最無助的時(shí)候，還能有一個懷抱任她倚靠。這樣的無私且安全，大抵也只有父母對子女的愛方可達(dá)到。2.（1）后裔描繪證據(jù)（2）研究者們因?yàn)榭?/p>