特崗教師辭職報告交給教育局哪個部門4篇

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特崗老師辭職報告交給教育局哪個部門篇1

敬愛的領(lǐng)導：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來，我一貫受到了您的各方面的援助，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來__學校已經(jīng)有一年了，起初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的援助下，我才適應了環(huán)境，了解了學校的基本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜美的。在__學校的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我沉醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學閱歷的，給我們歡樂且促使我們盡快成長的學校。

在崛起工作的一年，是我踏入__學校的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的熬煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作閱歷等緣由，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!?；叵雱倎韄_學校的時候，滿懷向往。如今的我，依舊如故。在學校一年的教同學活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜美?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心憧憬自由，性格之自由，空間之自由，時間之自由。平凡假設(shè)我輩，庸碌假設(shè)我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在__學校這三尺講臺的。

感謝諸位予以我職期間的信任和支持，并祝全部領(lǐng)導和同事們在工作中取得更大的成果。

此致

敬禮!

#333069

特崗老師辭職報告交給教育局哪個部門篇2

敬愛的領(lǐng)導：

您好!

經(jīng)過這些年的教學，我也是收獲了蠻多，在中學的數(shù)學教學工作也是得到了許多確定以及同學們的認可，不過也是自己有新的一個進展，因此決斷這學期結(jié)束，便辭去這份數(shù)學老師的工作。

之前也是和領(lǐng)導講過要離職的想法，但一貫也是沒有找到合適的代課老師，我也是無法離開，究竟作為老師，要以同學為重，也是有自己的一份責任在這里的。而今工作也是有了可以去交接的方面，同事也是可以幫忙去處理好，所以也是決斷了離職，但還是會把這學期的工作去做完的，也是對崗位的一個負責，雖然自己工作了這么些年，但是對于老師這份工作也是開始有了一些厭倦，每年有些重復的工作，的確是讓我有些無法用心做好，雖然我也是知道老師的工作需要積累，其實也是有許多新的東西，但和自己的理念終究是有一些差異的，自己也是無法再全身心投入進來，考慮到對學校，對同學們的負責，自己也是有要去走的路，所以離開會是更好的一個選擇。當然我也是會在離開前，盡責做好自己該做的教學而把同學們的數(shù)學給去教好。

在學校這段日子，其實我也是有蠻多的成長，這些成長或許對于今后自己的工作援助有限，但是一些為人的方面，一些處事的技巧其實都是特別的有用，很感恩能予以我這個工作機會，也是讓我體驗了作為老師這個工作是如何的，從小，其實自己也是想去做老師，但并沒有深究過為何，真的做了之后，也是發(fā)覺，有些抱負不肯定是真的合適自己的，或者是并不是自己真正想去做的，也只是傾慕當老師的，但自己真正的來做之后，卻是發(fā)覺并不是那么的簡單。但自己也是盡責了，一份工作除了是否是自己想做，也是要匹配到自己的技能和擅長的方面，只有如此，自己才能更好的去在崗位取得成就，有收獲也是會更加的激勵自己前行，去做好自己該做的事情。

對不起，無法達到領(lǐng)導您的期盼，也是辜負了這份工作，不過自己還是在這有一些成長很是感恩，要走了，對于學校照舊還是有些不舍，這兒有可愛的同學，有相處開心的同事，同時自己也是在這度過了我的第一份工作，雖然還有留戀，但我也是清晰以后的路還是有很長要去走的，也是要預備好，去闖蕩，再次的感謝領(lǐng)導，同時我的離開也望體諒，還請予以批準同意。

此致

敬禮!

辭職人：___

20__年_月_日

#333068

特崗老師辭職報告交給教育局哪個部門篇3

敬愛的領(lǐng)導：

您好!

我自考入特崗老師以來，一貫堅守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了，在這里首先表示歉意。

特崗老師是一個光榮的職業(yè)，不管在什么時候我都是這么覺得的，自我進入這個崗位以來，也有幸得到學校領(lǐng)導的重視和栽培，對于剛走出學校的我予以了很大的援助，盡管我在精神上一貫都支持這個職業(yè)，但是在現(xiàn)實的打擊下，我還是不得不提出辭職的懇求。現(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

第一，我還年輕，想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應當有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點成就;不管是勝利還是失敗，最終才不會懊悔。假如我只是在這個小村里當一名人民老師，或許我可以轉(zhuǎn)變許多小孩的命運，但是卻不能轉(zhuǎn)變我自己的命運，我肯定會覺得這是一生的缺憾。年輕的我們不習慣安于現(xiàn)狀，總是對外面更廣闊的世界充斥新奇，只有出去見過更多的市面，這一生才不會懊悔。

第二，村里信息流通太慢，自己漸漸地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書，對外面許多的信息和世界的進展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對這個社會上許多的實際狀況并不了解，這樣的知識傳遞給同學，也沒有足夠的勸服力。另外，我還是盼望可以在這個進展的社會上檢驗一下自己的生存技能。

第三，最重要的一個緣由就是來自生活的壓力，盡管現(xiàn)在老師的待遇變得比以前好許多，對老師也愈加的尊敬，但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價，特別是對我們這些特崗老師，生活的壓力比一般的人都要大的許多。而老師的進展是有肯定空間限制的，為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。

作為一個年輕人，的確需要對把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻，但是我覺得，首先要以自己的生存和進展有一個更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會忘卻是教育帶給我的一切，對教育事業(yè)的關(guān)懷也肯定不會因此就中斷。也盼望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識轉(zhuǎn)變命運的.這個真理。盼望領(lǐng)導們可以批準我的申請。

此致

敬禮!

辭職人：___

20__年_月_日

#333066

特崗老師辭職報告交給教育局哪個部門篇4

敬愛的校領(lǐng)導：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來，我一貫受到了您的各方面的援助，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將很多教學閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐煩啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應當說我是很仔細很努力地在工作，假如沒有發(fā)生這件事，我怕也是同學和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

___平常也算班上的一個好同學吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平常隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否那么整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于同學請假，我班剛開過班會，制定了詳細措施，我不能為他破班里的規(guī)則。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我順手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是任意拿了件東西，并未太在意手里到底拿的是什么。他走后，我才發(fā)覺我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后，_主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起全部關(guān)懷我的領(lǐng)導和同事們?；蛟S我太年輕了，或許我還沒有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能