部編版初中九年級(jí)下冊語文課件《望岳》

望岳杜甫2021/10/10星期日1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)杜甫的文學(xué)常識(shí)；了解詩歌寫作背景，背誦并默寫全詩。2.理解詩歌的內(nèi)容，揣摩詩人情感，體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的哲理。（重）3.感受詩人高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄和積極進(jìn)取的精神。（難）2021/10/10星期日2作者簡介杜甫字子美，自稱少陵野老，后人稱杜少陵。自唐以來，他的詩歌被公認(rèn)為“詩史”，他本人也被稱為“詩圣”。主要代表詩作：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《聞官軍收河南河北》《春望》“三吏”：《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》“三別”：《新婚別》《垂老別》《無家別》杜甫（712年—770年）2021/10/10星期日3創(chuàng)作背景這首詩歌寫于736年，屬于杜甫創(chuàng)作歷程中的漫游時(shí)期。20歲后，詩人開始了他的漫游生活。他南游吳越，北游齊趙，飽覽了祖國壯麗的河山，開闊了他的視野和心胸，并在洛陽與李白等同時(shí)代的著名詩人結(jié)為肝膽相照的朋友，這個(gè)時(shí)期的生活和創(chuàng)作。具有濃厚的浪漫主義色彩和情調(diào)。2021/10/10星期日4杜甫返回望岳造化鐘神秀，陰陽割昏曉。岱宗夫如何？齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2021/10/10星期日5岱宗夫如何?齊魯青未了。寫乍一望見泰山時(shí)，那種欣喜、驚嘆、仰慕的情形，非常傳神！這里，詩人想說的是，你想知道泰山是個(gè)什么樣子嗎？請(qǐng)看，它那蒼翠的山色掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。這是借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。2021/10/10星期日6造化鐘神秀，陰陽割昏曉。這是近望所見。上句寫泰山的秀美，用的是虛筆。為什么要用虛筆？因?yàn)樘┥降男忝缹?shí)在是一言難盡，不如只寫造物主對(duì)泰山情有獨(dú)鐘，這是詩人的強(qiáng)烈感受，是泰山的秀美在詩人心靈上的折光反映。下句寫泰山的高大，這是實(shí)寫?！瓣庩枴狈种干降谋?、南兩面，山南先得日光，故易曉；山北日光不到，在曉猶昏?！案睢弊譄挼脴O好，從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。2021/10/10星期日7蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。寫的是實(shí)景，乃細(xì)望所見。泰山極高，白日里可以望見山腰間的團(tuán)團(tuán)云氣，層出不窮；又極幽深，黃昏時(shí)可以望見歸巢的鳥兒漸漸隱入山谷之中。詩人抓住這兩個(gè)景物細(xì)節(jié)表達(dá)了心情的激蕩和眼界的空闊。2021/10/10星期日8會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這是化用孔子的名言：“登泰山而小天下。”但用在這里卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言?021/10/10星期日9體悟詩情詩人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出對(duì)祖國河山的熱愛之情，也透露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。這首詩也告訴我們，一個(gè)人要有不怕困難勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生頂峰的雄心壯志，要有藐視一切的英雄氣概。2021/10/10星期日10有關(guān)“泰山”的名句登東山而小魯，登泰山而小天下?！鬃俞纷诤未掎停荷綗o與比。——元·賈魯峨峨東岳高，秀極沖青天。——晉·謝道韞泰山一何高，迢迢造天庭?！獣x·陸機(jī)2021/10/10星期日11與“泰山”有關(guān)的成語、俗語人心齊,泰山移有眼不識(shí)泰山重如泰山老泰山泰山北斗一葉障目，不見泰山泰山壓頂不彎腰泰山不讓微塵，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。