《地球上的晝與夜導學案-2023-2024學年科學粵教粵科版》

《地球上的晝與夜》導學案第一課時一、導語地球是我們生活的家園，我們每天都在地球上度過，但你知道地球是如何形成晝與夜的嗎？通過學習本節(jié)課的內(nèi)容，我們將了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是如何引起晝與夜的變化的，同時也能理解日照時間長短的原因。二、目標1.了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是如何形成晝與夜的；2.掌握地球晝夜不同時長的原因；3.能夠簡單解釋地球引起晝與夜的原理。三、導入請同學們觀察一下日出和日落的現(xiàn)象，你有沒有想過這種現(xiàn)象是如何發(fā)生的呢？接下來我們就來揭開這個謎團。四、學習內(nèi)容1.地球的自轉(zhuǎn)地球是繞自己的軸線自西向東旋轉(zhuǎn)，每天都在進行自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)引起了晝與夜的變化，當你面向太陽的一側(cè)，則是白天，而背對太陽的一側(cè)，則是黑夜。2.地球的公轉(zhuǎn)地球繞著太陽公轉(zhuǎn)，一年完成一圈。地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)共同決定了晝與夜的變化。當?shù)厍蜓刂壍览@太陽公轉(zhuǎn)時，不同季節(jié)和不同地區(qū)的白晝時長會有所不同。3.日照時間長短的原因地球公轉(zhuǎn)軌道是橢圓形的，而不是完全圓形，因此地球到太陽的距離會有所變化。當?shù)厍蚪咏枙r，陽光照射更多的地區(qū)，白天更長；相反，當?shù)厍螂x太陽較遠時，白晝時間較短。五、梳理總結(jié)通過學習，我們了解到地球的晝與夜是由地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)共同引起的。地球的自轉(zhuǎn)決定了白晝和黑夜的交替變化，而地球的公轉(zhuǎn)則決定了不同季節(jié)和不同地區(qū)日照時間的長短。這些原理讓我們更加深入地了解了地球的運行規(guī)律。六、延伸探究1.請同學們利用麥克風太陽能模型進行實驗，觀察地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對晝夜變化的影響；2.請同學們通過觀察不同季節(jié)和不同地區(qū)的日照時間，分析地球公轉(zhuǎn)軌道對日照時間長短的影響；3.請同學們自行設計一個實驗，驗證地球自轉(zhuǎn)軸傾斜對晝夜長度的影響。七、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們對地球的晝與夜有了更深入的了解，同時也能夠解釋日照時間長短的原因。在以后的學習和生活中，我們可以更加有把握地掌握地球運行的規(guī)律，加深對地球的認識。八、作業(yè)布置1.完成課后習題，鞏固對地球晝夜變化的認識；2.繼續(xù)探究地球運行的相關知識，擴展對地球的認識。以上就是本節(jié)課的全部內(nèi)容，希望同學們能夠認真學習，掌握相關知識，加深對地球的理解。祝大家學習進步！第二課時一、教材內(nèi)容梳理1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)地球是繞著太陽公轉(zhuǎn)的，同時也在自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周為24小時，這個過程中會出現(xiàn)晝和夜的交替，形成一天的時間。2.晝夜的原理當?shù)厍蚰骋徊糠置嫦蛱枙r，就是白天；當這一部分轉(zhuǎn)到背向太陽時，就是黑夜。地球上不同地區(qū)，由于自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的影響，白天和黑夜的時間長度不同。3.晝夜交替的特點晝夜交替是不斷進行的，每天都會有一次完整的晝夜變化。地球上的晝夜交替也會隨著季節(jié)、地理位置的變化而有所不同。二、學習目標1.理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對晝夜交替的影響。2.能夠描述晝夜交替的原理和特點。3.掌握晝夜長度受自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)影響的規(guī)律。三、學習重點和難點1.晝夜交替的原理和特點。2.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對晝夜長度的影響。四、教學過程1.導入：通過問答或展示圖片等方式引入話題，“你知道地球為什么會有晝夜交替嗎？”2.學習：講解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)原理，晝夜交替的特點，以及自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對晝夜長度的影響。3.實踐：讓學生通過實際操作或觀察，體會晝夜交替的過程，理解相關概念。4.拓展：通過討論地球上不同季節(jié)、地區(qū)的晝夜長度差異，深入了解晝夜交替的復雜性。5.總結(jié)：引導學生總結(jié)學習內(nèi)容，強化對知識點的理解和記憶。五、課后作業(yè)1.閱讀相關資料，了解地球軌道和自轉(zhuǎn)的相關知識。2.觀察當?shù)氐臅円棺兓?，記錄每天的日出和日落時間，并分析其變化規(guī)律。3.嘗試解釋為什么地球各地的晝夜長度會有所不同。六、學習評價通過課堂討論、作業(yè)表現(xiàn)等方式，評價學生對地球晝夜交替原理的理解和掌握程度。同時，關注學生對地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的認識，以及對地球上晝夜長度差異的解釋能力。通過評價結(jié)果，及時調(diào)整教學方法，幫助學生完善知識結(jié)構，提高學習效果。七、延伸閱讀1.《太陽系》2.《星空探索》3.《地球科學》以上就是關于《地球上的晝