《攜手促發(fā)展作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《攜手促發(fā)展》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)理念：本次作業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)攜手合作促進(jìn)自身和他人的發(fā)展。通過(guò)小組合作完成任務(wù)，讓學(xué)生體會(huì)到協(xié)作的重要性，培養(yǎng)他們的交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。二、作業(yè)內(nèi)容：1.學(xué)生將分成小組，每組3-5人，每組內(nèi)成員應(yīng)該互相補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)合作。2.每個(gè)小組將選擇一個(gè)主題，主題可以是校園文化、社會(huì)熱點(diǎn)、科技創(chuàng)新等。3.小組成員需要共同商討確定研究方向，制定調(diào)研計(jì)劃和分工合作方案。4.每個(gè)小組需要收集相關(guān)資料、進(jìn)行調(diào)研、整理信息，并撰寫(xiě)一份研究報(bào)告。5.小組成員需要分工合作，確保每個(gè)人都有任務(wù)，并協(xié)作完成報(bào)告。6.最終，每個(gè)小組需要進(jìn)行匯報(bào)，展示自己的成果，并接受其他小組的評(píng)審和點(diǎn)評(píng)。三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.主題選擇是否具有針對(duì)性和實(shí)踐性。2.想法是否新穎、獨(dú)特，并有一定的創(chuàng)新性。3.撰寫(xiě)的研究報(bào)告是否全面、詳實(shí)，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。4.小組成員之間的分工合作是否明確、合理，是否有明顯的團(tuán)隊(duì)合作精神。5.匯報(bào)內(nèi)容是否清晰明了、有說(shuō)服力。四、時(shí)間安排：1.第一周：確定小組成員和主題，制定調(diào)研計(jì)劃，開(kāi)始資料收集和調(diào)研。2.第二周：繼續(xù)資料收集和調(diào)研，確定報(bào)告框架，分工合作。3.第三周：撰寫(xiě)研究報(bào)告，互相審核修改。4.第四周：匯報(bào)展示，接受評(píng)審和點(diǎn)評(píng)。五、作業(yè)要求：1.每個(gè)小組需要以小組名義一并提交研究報(bào)告、匯報(bào)PPT和小組成員評(píng)價(jià)表。2.撰寫(xiě)的研究報(bào)告需要包括題目、摘要、目錄、正文、第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：在當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，各國(guó)之間的合作與共同發(fā)展已成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)繁榮的重要因素。因此，積極促進(jìn)國(guó)家間的合作與交流，攜手共同發(fā)展已成為各國(guó)政府的共同目標(biāo)。而作為未來(lái)國(guó)家的棟梁之才，學(xué)生們更是需要在國(guó)際合作與發(fā)展中發(fā)揮重要作用。因此，本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)際合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生共同成長(zhǎng)與發(fā)展。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1. 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)際合作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的全球意識(shí)和國(guó)際視野；2. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力；3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和跨文化交流能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1. 開(kāi)展主題討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討國(guó)際合作的重要性及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。2. 展開(kāi)案例分析：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或相關(guān)機(jī)構(gòu)的代表參與，分享國(guó)際合作案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)案例分析方法，理解國(guó)際合作的具體實(shí)踐。3. 開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目：組織學(xué)生分組開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，要求學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一項(xiàng)有關(guān)國(guó)際合作的任務(wù)，如模擬國(guó)際合作談判、國(guó)際文化交流展示等。4. 展開(kāi)跨文化交流活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展跨文化交流活動(dòng)，邀請(qǐng)外國(guó)學(xué)生或?qū)＜襾?lái)校交流訪問(wèn)，通過(guò)交流活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生跨文化交流能力的提升。5. 開(kāi)展主題講座：邀請(qǐng)權(quán)威專(zhuān)家或?qū)W者進(jìn)行國(guó)際合作主題講座，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國(guó)際合作的背景和發(fā)展趨勢(shì)。四、設(shè)計(jì)流程：1. 主題討論階段（第一周）：組織學(xué)生進(jìn)行主題討論，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)際合作的意義和作用。2. 案例分析階段（第二周）：邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士分享國(guó)際合作案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，探討國(guó)際合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3. 團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目階段（第三至第四周）：組織學(xué)生分組開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，要求學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)并提交成果。4. 跨文化交流活動(dòng)階段（第五至第六周）：組織學(xué)生開(kāi)展跨文化交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生跨文化交流能力的提升。5. 主題講座階段（第七周）：邀請(qǐng)權(quán)威專(zhuān)家進(jìn)行主題講座，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國(guó)際合作的發(fā)展趨勢(shì)。五、評(píng)價(jià)方式：1. 參與度評(píng)價(jià)：考察學(xué)生在討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、跨文化交流活動(dòng)和主題講座中的參與度。2. 成果評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中的成果和表現(xiàn)，包括項(xiàng)目報(bào)告、展示等。3. 能力評(píng)價(jià)：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、跨文化交流和主題講座中所展現(xiàn)的合作能力、跨文化交流能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)本設(shè)計(jì)方案的實(shí)施