小學(xué)校務(wù)日志工作總結(jié)（3篇）

小學(xué)校務(wù)日志工作總結(jié)（3篇）

小學(xué)校務(wù)日志工作總結(jié)（精選3篇）

小學(xué)校務(wù)日志工作總結(jié)篇1

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心小學(xué)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本部校長(zhǎng)和各位同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了名師課堂觀摩活動(dòng)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí)，加大走出去力度。安排教師先后到廣德、郎溪、寧國(guó)等地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織部分教師參加了縣組織的送教到校交流活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期教師參加校外教研活動(dòng)達(dá)到了32人次，參與面達(dá)到了百分之六十五。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己充電：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞如何提高課堂教學(xué)效率討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處配合教導(dǎo)處、教科室開(kāi)展了一人一節(jié)好課活動(dòng)、信息技術(shù)賽課活動(dòng)名師師范觀摩活動(dòng)等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教育、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。

開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學(xué)本部學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。根據(jù)《花鼓中心小學(xué)本部教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂七不規(guī)定等制度和要求。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開(kāi)學(xué)初，雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號(hào)。為此，教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)課題管理，提高教科研水平。

花鼓中心小學(xué)本部課題《農(nóng)村小學(xué)利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學(xué)實(shí)踐》經(jīng)過(guò)前期認(rèn)真調(diào)研，課題組召開(kāi)了前期論證會(huì)，在12月舉行了市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，縣教研室及學(xué)校課題組全體成員出席了會(huì)議?？h教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)課題的意義給予充分肯定，并對(duì)具體的研究作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，我校的課題研究正式開(kāi)始實(shí)際研究階段，這也是我校突出辦學(xué)特色，提高我校整體教科研水平一個(gè)良好契機(jī)。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開(kāi)學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。

做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，結(jié)合宣城市教學(xué)效率提高年活動(dòng)，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓，一開(kāi)學(xué)，就要求全校各教研組，對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī)，跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí)，開(kāi)展了如何提高課堂教學(xué)效率研討會(huì)，讓各任課教師暢談自己的做法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開(kāi)，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。

教務(wù)處配合教科室，期中對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，形成試卷分析報(bào)告，提出整改的意見(jiàn)。

四、隊(duì)伍建設(shè)求成效

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái)，牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅(jiān)持開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示和班班通、家校通培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

2、以活動(dòng)為渠道，提高班主任隊(duì)伍管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng)，例如：衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)、手抄報(bào)的評(píng)比等，在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了班級(jí)管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)

今年時(shí)值新中國(guó)成立62周年，9、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》專題片，組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，節(jié)目《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng);參加了迎國(guó)慶頌宣城的征文比賽活動(dòng);我校在迎接新中國(guó)六十年的手抄報(bào)比賽中五(2)班獲得縣級(jí)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的切身參與，進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情。10月份組織學(xué)生參加了興華杯小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次，以學(xué)?，F(xiàn)有條件，成績(jī)的獲得實(shí)屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動(dòng)，部分學(xué)生作品已登上報(bào)刊，這次活動(dòng)讓學(xué)生和老師都受到了一次春風(fēng)化雨般的教育，在全校形成了關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍。12月法制宣傳月，教務(wù)處配合中心小學(xué)德育處通過(guò)黑板報(bào)，櫥窗等多種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，并邀請(qǐng)了警察叔叔對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法制安全講座，學(xué)生在這些活動(dòng)中，加強(qiáng)了自身法制觀念和法律保護(hù)意識(shí)。另外，這學(xué)期還組織了學(xué)生參加《作文通訊_宣城特刊》、《第六屆好娃娃杯少年兒童書畫、作文、兒歌大賽》、《陽(yáng)光體育與全民健身同行》等主題征文活動(dòng)。教師競(jìng)賽方面也取得的一些突破性成績(jī)，王建萍代表我校參加的小學(xué)信息技術(shù)賽教中獲得縣級(jí)比賽第一名的好成績(jī)，并代表廣德縣參加了市級(jí)比賽，這是我校有史以來(lái)的第一次，獲得了上級(jí)部門的一致贊許。此外多位教師的論文、案例在市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)，提升了我校教學(xué)教研水平。

六、其他工作：

1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料;

2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作;

3、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍。

4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期，可以說(shuō)是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過(guò)程。工作存在著許多的不足：

1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒(méi)得到完善和充分的利用;(比如說(shuō)教研組、專用室管理不夠細(xì)化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。)

2、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。

5、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)較少，大部分只有方案，沒(méi)有落實(shí)，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。

6、體育等活動(dòng)課程、大型綜合實(shí)踐活動(dòng)、大課間活動(dòng)組織松散，開(kāi)展不夠扎實(shí)。

7、校本教研開(kāi)展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高。

8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高。

9、教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體積極性不高。

小學(xué)校務(wù)日志工作總結(jié)篇2

一年來(lái)，我校堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，始終繃緊安全工作這根弦，把“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)校工作的重中之重，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)安全工作的相關(guān)政策與規(guī)定，因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，真抓實(shí)干，力求實(shí)效，營(yíng)建了安全文明的校園環(huán)境，確保了全校師生筑起了一道堅(jiān)固的安全屏障。

一、建章立制，明確責(zé)任

1、強(qiáng)化角色意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書。

（1）明確、健全校長(zhǎng)為學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的校園安全責(zé)任制，層層落實(shí)校園安全責(zé)任制。為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，學(xué)校和班主任、各教師簽訂了責(zé)任狀，將創(chuàng)建“平安校園”工作納入工作考核的重要內(nèi)容，年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)實(shí)行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度。

（2）建立安全例會(huì)制度。創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，布置有關(guān)安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查，使創(chuàng)建平安校園活動(dòng)處于長(zhǎng)抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。

2、學(xué)校建立健全值班制度。學(xué)校實(shí)行值周制度，每天由兩名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)護(hù)導(dǎo)教師值班。學(xué)校要求值班人員必須于按時(shí)到崗，負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在節(jié)假日和國(guó)家法定的假期期間，學(xué)校安排老師和行政值班，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案。

我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

特別是放學(xué)路隊(duì)、大型集會(huì)、外出活動(dòng)、樓道安全管理，建立了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，做到了細(xì)致入微，構(gòu)筑堅(jiān)固的安全屏障。

二、完善硬件，提供保障

為了學(xué)生的安全，今年暑期我校投資30余萬(wàn)余元，將已使用十多年破舊的水泥操場(chǎng)改建為塑膠操場(chǎng)，重建了校園花壇、體育設(shè)施，修補(bǔ)了樓道走廊的磁磚，清理了教學(xué)樓后空地。為了防患于未然，我們還添置了滅火器……消除了多少年來(lái)的很多安全隱患。

樓道間中間黃線、溫馨的安全警示、紅領(lǐng)巾文明評(píng)比欄、蘋果積分公示欄、主題宣傳及中隊(duì)活動(dòng)園地，這一系列設(shè)置，不但豐富了校園文化，讓校園內(nèi)處處有景、步步育人，而且為師生們構(gòu)筑了安全文明、祥和溫馨的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、加強(qiáng)安全法制教育

（1）全體教職工都要確定以人為本的理念，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和每位學(xué)生的人身安全。經(jīng)常開(kāi)展安全法制宣傳教育，通過(guò)宣傳教育增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（2）組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

（3）在學(xué)校宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開(kāi)辟校園安全教育園地，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴。

（4）聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，舉行安全法制講座。

（5）通過(guò)每周一國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行安全教育。

（6）不定期地組織內(nèi)容豐富充實(shí)、形式活潑多樣的安全教育活動(dòng)。如參觀消防演習(xí)等。

（7）積極與家庭、社會(huì)配合做好學(xué)生安全教育工作。

四、檢查落實(shí)，配合默契

1、學(xué)校安全檢查小組在檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，定期召開(kāi)例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。

2、對(duì)于全校的教學(xué)、體育設(shè)施，每學(xué)期集中檢查一次。相關(guān)教師對(duì)使用的設(shè)施要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素立即報(bào)告總務(wù)處，及時(shí)解決。

3、食堂工作人員對(duì)食物的清潔、保鮮負(fù)有第一責(zé)任；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)對(duì)食堂、食品餐具、用具的清潔、消毒、保管等措施定期檢查、督促，杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。

4、教育學(xué)生在集合、解散時(shí)聽(tīng)從指揮，按次序行動(dòng)；平時(shí)上下樓梯時(shí)不能推搡同學(xué)，應(yīng)靠右行。

5、教育學(xué)生不得故意損壞公物，尤其是電器設(shè)備和消防器材，有損壞要照價(jià)賠償并及時(shí)修復(fù)。

6、體育課教學(xué)過(guò)程中，體育教師必須把安全因素放在首位考慮，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)安全教育，對(duì)場(chǎng)地作合理的分配，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作嚴(yán)密的監(jiān)控。

7、班主任在組織學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，不要讓學(xué)生爬到高危處擦窗戶。

8、學(xué)校、班主任在組織春游、社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)前必須考慮安全問(wèn)題，作出周密的安排，嚴(yán)格報(bào)批手續(xù)，落實(shí)各類安全措施。

總之，“安全工作無(wú)小事”、“工作成敗在細(xì)節(jié)”。為了校園的穩(wěn)定與平安，為了師生的安全與健康，我們時(shí)刻高度警惕，嚴(yán)整以待，盡自已所能做了一些該做的工作。但是，由于平安創(chuàng)建工作的復(fù)雜多變、防不勝防，我校仍然存在很多薄弱環(huán)節(jié)，我們的擔(dān)子依然任重道遠(yuǎn)，很多方面還應(yīng)該向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。為了給校園構(gòu)筑更加堅(jiān)固的安全屏障，給孩子們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的天空，我們將繼續(xù)不懈地努力。

小學(xué)校務(wù)日志工作總結(jié)篇3

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以校園所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用，用心協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，用心開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為校園發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體工作任務(wù)：

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的CITT考核外，還將安排0903、0904兩個(gè)班共91人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級(jí)工技能鑒定。我們將用心與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

另外，做好部分07級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書的換證工作。

(二)社會(huì)培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫(kù)，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè);按要求并及時(shí)填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè);做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開(kāi)班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開(kāi)辦第三期維修電工中級(jí)班，九月十九日開(kāi)辦維修電工高級(jí)班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工