《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范例（4篇）

第頁(yè)共頁(yè)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范例《開(kāi)學(xué)第一課》是一部令人深思的電影。影片通過(guò)講述一位年輕老師在一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)校開(kāi)展教育改革的故事，給觀眾帶來(lái)了很大的震撼和感動(dòng)。首先，我被影片中的教育改革理念所震撼。在電影中，年輕老師以鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、拓展視野、培養(yǎng)創(chuàng)新精神為目標(biāo)，積極開(kāi)展了一系列改革措施。他組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們從實(shí)際生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力；他使用互動(dòng)教學(xué)的方式，讓學(xué)生變成了課堂的主角，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這些教育改革理念讓我深思：教育應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程，而不僅僅是傳授知識(shí)。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)教學(xué)，學(xué)生才能真正理解知識(shí)、掌握技能，發(fā)展出自己的創(chuàng)新思維。其次，影片中的情節(jié)和角色也給我留下了深刻的印象。年輕老師面對(duì)的學(xué)生們各有各的問(wèn)題和困難，他不僅要教會(huì)他們知識(shí)，還要關(guān)心他們的生活和成長(zhǎng)。他用耐心和關(guān)懷引導(dǎo)學(xué)生走出困境，讓他們看到了希望和可能性。教師的角色如同一束光，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。影片中的情節(jié)和角色讓我感受到了教育的力量和教師的責(zé)任。最后，影片中的畫(huà)面和音樂(lè)也給我留下了深刻的印象。電影的畫(huà)面簡(jiǎn)潔而真實(shí)，將鄉(xiāng)村的美景和學(xué)生們的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人回味無(wú)窮。而音樂(lè)則恰到好處地營(yíng)造了影片的氛圍，讓人情緒激動(dòng)、感動(dòng)到淚流滿面。這些畫(huà)面和音樂(lè)為影片增添了許多色彩，讓觀眾更好地融入故事中?？傊?，《開(kāi)學(xué)第一課》是一部令人難以忘懷的電影。通過(guò)講述一位年輕老師在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教育改革故事，影片向觀眾傳遞了教育的力量和希望。它讓人們認(rèn)識(shí)到，教育改革需要我們每個(gè)人的參與和付出，只有這樣，我們才能讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》觀后感范例（二）《開(kāi)學(xué)第一課》是一部以中國(guó)教育為背景的影片，講述了一位年輕教師在接受鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)任務(wù)后，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流互動(dòng)，逐漸改變了學(xué)生們的思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度的故事。影片以鄉(xiāng)村學(xué)校的貧困環(huán)境為背景，展現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村教育的普遍困境。學(xué)校師資力量薄弱，設(shè)施條件簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源匱乏。在這樣的環(huán)境下，孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。然而，正是在這樣的環(huán)境下，年輕教師張子良的到來(lái)給了孩子們希望。他用自己的行動(dòng)和愛(ài)心，激發(fā)了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。影片中，張子良作為一名教師，通過(guò)悉心教導(dǎo)和引導(dǎo)，改變了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。他用激發(fā)興趣的方式，巧妙地設(shè)計(jì)出一系列有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。他用耐心和關(guān)懷，不斷鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能感受到自己的進(jìn)步和成就。影片中的孩子們來(lái)自不同的家庭背景，有的家庭陷入了貧困，有的家庭面臨了深重的困難。然而，這些困難并沒(méi)有阻擋住孩子們追求知識(shí)的熱情。張子良對(duì)孩子們的關(guān)心和幫助，打開(kāi)了他們心中的希望之門(mén)。孩子們不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，更重要的是，在自信和自尊方面得到了提升。他們學(xué)會(huì)了積極向上的態(tài)度，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。影片中，張子良與家長(zhǎng)們的交流也非常重要。他通過(guò)與家長(zhǎng)們的互動(dòng)，了解到了孩子們家庭的困境和問(wèn)題。他不僅積極尋找解決辦法，盡力幫助孩子們渡過(guò)困難，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的教育給予更多關(guān)注和支持。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，他拉近了師生和家長(zhǎng)之間的距離，形成了一個(gè)更加和諧和融洽的教育環(huán)境。影片最后，張子良受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的尊敬和感激，展示了他的教育成果和價(jià)值。他不僅是一位普通的教師，更是一個(gè)有著偉大使命的教育者。他用自己的愛(ài)心和汗水，改變了孩子們的命運(yùn)，為他們打開(kāi)了一扇通往美好未來(lái)的大門(mén)。從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我深深地感受到了教育的力量和意義。教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。教師作為教育工作者，肩負(fù)著重要的社會(huì)責(zé)任。他們應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用心去教育，用愛(ài)去感召。影片中的張子良是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)守教育事業(yè)，不畏困難，用實(shí)際行動(dòng)改變了孩子們的命運(yùn)。他用個(gè)人奉獻(xiàn)和努力，為孩子們帶來(lái)了希望和改變。他給了我一個(gè)重要的啟示：每一個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，只要我們用心去做，堅(jiān)持努力，就能為社會(huì)和人類做出貢獻(xiàn)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是一部感人至深的影片，它讓我深刻地反思了教育的意義和價(jià)值。在當(dāng)今社會(huì)，教育面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，尤其是在農(nóng)村地區(qū)。然而，只要我們始終相信教育的力量，用心去做，就能為每一個(gè)孩子帶來(lái)希望和改變。希望未來(lái)，能夠有更多的教師像張子良一樣，用他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，希望政府和社會(huì)各界能夠給予更多的關(guān)注和支持，為教育事業(yè)提供更好的環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公平和美好的教育體系，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能?！堕_(kāi)學(xué)第一課》觀后感范例（三）《開(kāi)學(xué)第一課》是一部非常感人的電影，通過(guò)講述一個(gè)家庭的故事，深刻地展現(xiàn)了教育的重要性和家庭的力量。影片不僅引起了我對(duì)教育問(wèn)題的思考，而且也讓我重新認(rèn)識(shí)到了父母的愛(ài)和家庭的溫暖。影片中，主人公小明是一個(gè)非常聰明的孩子，但是因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間陪他，他漸漸變得孤僻、沉默。在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，小明因?yàn)槭艿搅送瑢W(xué)們的欺負(fù)，被迫講述了自己的家庭故事。原來(lái)，小明的爸爸媽媽離異了，爸爸沒(méi)有回家，媽媽則要照顧年邁的奶奶。小明每天都孤獨(dú)地生活在這個(gè)沒(méi)有親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境里。通過(guò)這一揭示，電影向觀眾展示了一個(gè)真實(shí)而殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)——許多孩子在金錢(qián)和利益面前遭受著各種傷害。他們?nèi)狈嘏募彝キh(huán)境，無(wú)法得到父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。這樣的環(huán)境不僅會(huì)給孩子的心靈造成傷害，還會(huì)影響他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。如何改變這樣的局面，讓每個(gè)孩子都能享受到真正的家庭溫暖，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。電影中小明的爸爸媽媽雖然離異了，但是他們?cè)趯?duì)待教育問(wèn)題上一直保持著共同的觀點(diǎn)和努力。他們深知教育的重要性，并且盡自己的努力為小明創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸通過(guò)寄信的方式向小明傳遞了自己的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，媽媽則通過(guò)每天晚上陪伴小明學(xué)習(xí)來(lái)支持他。他們的努力和堅(jiān)持，讓小明在學(xué)校里充滿了自信和勇氣。影片中，小明所遭受的欺負(fù)讓我深思。教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)一個(gè)人的品格和人格。作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該給予孩子們更多的鼓勵(lì)和支持，讓他們相信自己的能力，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而不是以自己的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評(píng)價(jià)他們，給他們施加壓力和責(zé)任。影片的結(jié)尾，小明終于打破了自己的孤僻和沉默。爸爸回到了家，他們一家三口重新走到了一起。這一場(chǎng)面讓我既感動(dòng)又欣慰。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的港灣和依靠，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，有家人的支持和陪伴，都能勇往直前。《開(kāi)學(xué)第一課》這部影片通過(guò)一個(gè)家庭的故事，將教育的重要性和家庭的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。它讓我深思教育問(wèn)題，重新審視了自己對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能忽視教育的重要性，更不能忽視家庭對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。只有給予孩子們真正的關(guān)愛(ài)和陪伴，才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，讓他們成為社會(huì)的棟梁之才。綜上所述，我對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》這部電影的觀后感是非常深刻的。影片通過(guò)一個(gè)家庭的故事，向觀眾揭示了教育的重要性和家庭的力量。它讓我重新認(rèn)識(shí)到了父母的愛(ài)和家庭的溫暖，也讓我更加關(guān)注教育問(wèn)題。希望這樣的電影能夠引起更多人的關(guān)注和思考，推動(dòng)社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的重視和改變?！堕_(kāi)學(xué)第一課》觀后感范例（四）《開(kāi)學(xué)第一課》是由陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影，該片主要講述了在一所小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，新來(lái)的體育老師李洛將自己的學(xué)生帶到了一個(gè)艱苦而異常嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練中。在這個(gè)過(guò)程中，李洛通過(guò)不斷的激勵(lì)和磨礪，幫助學(xué)生們克服了一個(gè)個(gè)困難，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。影片以小學(xué)為背景，通過(guò)描繪李洛和學(xué)生們的故事，展現(xiàn)了一種積極向上的教育理念。李洛通過(guò)激勵(lì)學(xué)生們的潛能和自信心，引導(dǎo)他們克服困難，不斷進(jìn)步。這一過(guò)程充滿了辛苦和艱辛，但也給學(xué)生們帶來(lái)了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。李洛不僅教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾卧隗w育運(yùn)動(dòng)中勇敢拼搏，更重要的是他傳授給他們的生活智慧和健康的價(jià)值觀。他激勵(lì)學(xué)生們不僅要在體育方面取得好成績(jī)，更要在生活中做一個(gè)積極向上、獨(dú)立自主、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這種價(jià)值觀的傳遞和培養(yǎng)，讓學(xué)生們受益匪淺。影片中的學(xué)生形象塑造也非常成功。學(xué)生們從最初對(duì)李洛的嚴(yán)苛沒(méi)有理解和接受，到逐漸認(rèn)同并愿意配合他的訓(xùn)練，再到最終通過(guò)自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們體驗(yàn)了成功的喜悅，也感受到了努力的意義和快樂(lè)的來(lái)源。他們通過(guò)共同的目標(biāo)和努力，建立了深厚的友誼和集體的榮譽(yù)感。這種由個(gè)人到集體的轉(zhuǎn)變，展示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和奮斗精神的重要性。電影中角色的扮演非常精彩。李洛由劉燁扮演，他將李洛這個(gè)角色形象栩栩如生地呈現(xiàn)出來(lái)，他的堅(jiān)定和果敢讓人印象深刻。他用自己的表演詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的形象，展示了他對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和關(guān)愛(ài)。在《開(kāi)學(xué)第一課》中也展現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)軍事訓(xùn)練的肯定。影片中的軍事訓(xùn)練既嚴(yán)格又艱苦，但它也是一種有效的教育方式。這種訓(xùn)練方法通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，塑造了學(xué)生們良好的品質(zhì)和習(xí)慣。這種教育方式的背后蘊(yùn)含著對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的要求和對(duì)未來(lái)世界的展望?？傮w來(lái)說(shuō)，《開(kāi)學(xué)第一課》是一部很有教育意義的電影。它通過(guò)講述李洛和學(xué)生們的故事，表達(dá)了對(duì)體育教育和傳統(tǒng)軍事訓(xùn)練的